小学体育表格教案模板.docx
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小学体育表格教案模板.docx
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小学体育表格教案模板
课题
(室内课)引导课体育常识:
做早操好处
学讲
目标
1.经过教学使学生了解做早操好处,知道体育课简单常规要求
2.使学生养成认真做操,遵守课堂常规习惯,以及坐、立、行正确身体姿态
3.培养学生能够常常做早操,养成锻炼身体好习惯
学讲关键
了解做早操好处
学讲难点
养成良好做早操习惯
教学方法
自主学习、小组合作
教学准备
教室
教学过程和内容
二次备课
一、开始部分
1.唱歌,吸引学生注意力
2.师生问好,宣告此次课教学内容
3.检验学生服装情况,进入课堂
4.点名
二、基础部分
1.讲解本学期体育课要求和教学内容、任务
2.讲解做早操好处
(1)能够清醒头脑,有利于学习
(2)能够呼吸新空气,有利于健康
(3)能够全方面锻炼身体,有利于培养良好姿态
(4)能够养成常常锻炼身体良好习惯
3.游戏:
抓手指
(1)讲解游戏规则、方法以及奖励措施
手放平
食指尖必需顶着手掌心
听到老师口令后才能抓手指
(2)老师示范练习2到3次
(3)学生练习2到3次
(4)集体游戏
(5)请做好学生上讲台上进行展示
三、结束部分
1.引导学生回想为何做早操?
2.做早操好处有哪些?
3.总结此次课教学情况,表彰优生
4.宣告下次课教学内容
5.师生再见宣告下课
课后反思
课题
立正、稍息
学讲
目标
4.经过快快集合游戏提升集合速度和正确性
5.经过反复练习立正稍息来形成正确动作、技能,使动作做到协调性
6.提升下肢奔跑能力,灵敏和协调性
7.培养团结友爱,稳重优良品质
学讲关键
掌握立正、稍息做法,集合时反应能力
学讲难点
掌握立正、稍息做法,集合时反应能力
教学方法
自主学习、小组合作
教学准备
操场
教学过程和内容
二次备课
一、开始部分
1.课堂常规检验
2.师生问好,宣告此次课教学内容
3.检验学生服装情况,进入课堂
4.集合要求快、静、齐。
队伍整齐,学生精神饱满
二、基础部分
游戏:
快快集合
游戏方法:
(1)先排成四路纵队
(2)发出解散口令后,学生分散到指定区域内自由活动,或者由老师率领做多种模仿动作,当听到集合口令或哨声,立刻回到原来位置站好,以快、静、齐队伍为胜。
教学方法:
(1)老师简单讲解并做要求
(2)学生听指挥练习
(3)老师反馈给学生练习情况,针对不足加以纠正
(4)重新练习
新授内容:
立正、稍息
(1)导入
(2)讲解立正、稍息做法,并做示范,包含老师示范和部分学生示范
(3)学生听指挥练习,然后分小组练习
(4)老师观察学生练习情况,并立刻对对错进行纠正
(5)集合队伍,进行小结
(6)让学生上来示范,检验练习情况
(7)请做优异个人或小组进行展示
三、结束部分
1.游戏:
丢手绢
把全班学生分成两组,男生和女生各一组站成一个圆圈,蹲在地上。
老师任意请一个学生为丢手绢者,朝逆时针方向跑,此时,大家齐唱丢手绢儿歌。
抓到者为胜,交换角色,游戏继续进行。
2.老师讲解游戏规则和方法
3.组织学生进行游戏
4.集合,总结此次课教学情况
5.师生离别,宣告下课
课后反思
课题
跳短绳:
单脚交换跳游戏:
快快跳起来
学讲
目标
8.初步学会连续单脚交换跳绳技术,提升学生弹跳力,促进上下肢协调发展。
9.初步学会快快跳起来游戏,培养学生相互配合,协同动作能力,提升弹跳力。
10.培养学生团结协作精神,提升学生注意力。
学讲关键
单脚依次跳过短绳
学讲难点
摇绳要有节奏,还要掌握好起跳时机
教学方法
自主学习、小组合作
教学准备
短绳若干
教学过程和内容
二次备课
一、开始部分
1.唱歌,吸引学生注意力
2.师生问好,宣告此次课教学内容
3.检验学生服装情况,进入课堂
4.点名
二、准备部分
1.队列:
原地三种转法,走成圆形双手放在不一样部位走。
2.辅助性练习:
(1)单脚连续跳(4×8拍)。
(2)上臂绕环(4×8拍)。
三、基础部分
1.老师讲解握绳方法、量绳方法、两脚依次过绳方法。
2.脚跟稍离地,做两脚依次离地原地跑步练习(2次)。
3.两脚连续跨跳,模仿练习(2次)。
4.两手各握一条对折短绳一端,同时向前摇绳练习(2次)。
5.一边向前前行进行,一边摇绳练习(1-2次)。
6.向前行进跳练习。
7.原地单脚交换练习,老师立刻进行激励和错误纠正(1-2次)。
游戏:
学习快快跳起来游戏
1.老师组织学生站成四路纵队,注意前后和左右间距。
2.讲解游戏方法和规则。
3.老师请一组学生示范:
双脚同时起跳后同时落地;持绳学生必需让绳着地。
4.组织学生尝试体验练习(1-2次)。
5.组织学生进行教学比赛,看哪对最快完成(2-3次)。
四、结束部分
1.部署作业、收器材。
2.总结此次课教学情况,表彰优生
3.宣告下次课教学内容
4.师生再见宣告下课
课后反思
课题
跳长绳游戏:
快快跳起来
学讲
目标
11.初步学会跳长绳进绳技术,提升学生弹跳力,促进上下肢协调发展。
12.初步学会齐心协力游戏,培养学生协同运动能力。
13.培养学生团结协作精神,提升学生注意力。
学讲关键
摇绳节奏要均匀,跑人时机要适宜。
学讲难点
绳着地瞬间快速跑人,然后判定绳将再次着地时立刻跳起。
教学方法
自主学习、小组合作
教学准备
短绳、长绳
教学过程和内容
二次备课
一、开始部分
1.成四列横队集合
2.师生问好,宣告此次课教学内容
3.检验学生服装情况,进入课堂
4.点名
二、准备部分
1.队列:
原地三种转法,走成圆形双手放在不一样部位走。
2.辅助性练习:
(1)正压腿(4×8拍)。
(2)游戏:
剪刀、石头、布(6-8次)。
三、基础部分
1.老师讲解握绳方法、量绳方法、两脚依次过绳方法。
2.脚跟稍离地,做两脚依次离地原地跑步练习(2次)。
3.两脚连续跨跳,模仿练习(2次)。
4.两手各握一条对折短绳一端,同时向前摇绳练习(2次)。
5.一边向前前行进行,一边摇绳练习(1-2次)。
6.向前行进跳练习。
7.原地单脚交换练习,老师立刻进行激励和错误纠正(1-2次)。
游戏:
学习快快跳起来游戏
1.老师组织学生站成四路纵队,注意前后和左右间距。
2.讲解游戏方法和规则。
3.老师请一组学生示范:
双脚同时起跳后同时落地;持绳学生必需让绳着地。
4.组织学生尝试体验练习(1-2次)。
5.组织学生进行教学比赛,看哪对最快完成(2-3次)。
四、结束部分
1.部署作业、收器材。
2.总结此次课教学情况,表彰优生
3.宣告下次课教学内容
4.师生再见宣告下课
课后反思
课题
跳长绳游戏:
单脚跳接力
学讲
目标
14.深入学会跳长绳动作方法,提升摇绳和跳绳配合能力。
15.初步学会单脚跳接力游戏方法,增强学生下肢力量及弹跳力。
16.培养学生顽强拼搏精神。
学讲关键
摇绳学生主动配合跳绳同学
学讲难点
立刻正确地跑人,能连续进行
教学方法
自主学习、小组合作
教学准备
长绳、标志物
教学过程和内容
二次备课
一、愉快游戏,活跃情绪,提升学生体育参与主动性
老师活动:
1.组织学生常规训练
2.组织学生游戏:
徒手原地跳绳30次
学生活动:
1.体育委员整队,检验学生出勤情况
2.在体育委员率领下进行常规和队列训练
3.分成两组进行辅助性练习:
单脚连续跳、双脚
连续跳、活动腕关节、踝关节
组织:
四列横队、小组分散
*****
*****
*****
*****
二、小组学练,互帮互助
老师活动:
1、提出分组练习要求:
互帮互助,整体提升。
2、组织学生分组学练,巡回指导,主动参与学生练习中,不停为学生设置新目标。
3、组织小组比赛,分享进步愉快
4、组织学生交流学习体会、感受。
学生活动:
1、认真了解分组练习要求,提升团体意识。
2、分成三个小组进行练习,体验跳长绳跑动路线和跳绳动作,做到跟上,跳得稳,跑快。
3、主动参与小组比赛,争取好成绩,并在比赛中表现出良好互助气氛。
4、主动交流,表示自己学习感受。
三、愉快游戏,放松身心
老师活动:
1、讲解游戏方法和规则
2、组织学生原地单、双脚跳练习
3、检验学生练习情况
4、组织学生比赛练习
5、引导学生进行自我评价
学生活动:
1、原地认真练习原地单、双脚跳练习
2、分三组进行比赛练习
3、在老师引导下进行自我评价
四、鸣哨集合
1.部署作业、收器材。
2.总结此次课教学情况,表彰优生
3.宣告下次课教学内容
4.师生再见宣告下课
课后反思
课题
跳跃:
立定跳远游戏:
击木柱
学讲
目标
17.初步学会立定跳远动作方法,提升学生灵巧性和跳跃能力。
18.初步学会击木柱游戏方法,提升学生投掷动作协调性和正确性。
19.培养学生不怕吃苦、顽强拼搏竞争精神。
学讲关键
两腿弹性屈伸,两臂主动摆动
学讲难点
蹬腿动作与上肢协调配合
教学方法
自主学习、小组合作
教学准备
画满荷叶操场一片、录音机、木柱、沙包
教学过程和内容
二次备课
一、课堂常规、规范学生组织纪律性
老师活动:
1.组织学生常规训练
2.组织学生游戏:
“比比谁跳高”(要求学生双脚起跳,双脚落地)
学生活动:
1.体育委员整队,检验学生出勤情况
2.在体育委员率领下进行常规和队列训练
3.分成两组进行辅助性练习:
蹲起练习、活动腕关节、踝关节(4×8拍)
组织:
四列横队、小组分散
*****
*****
*****
*****
二、导入新课
老师活动:
1、引导学生原地学练青蛙跳
2、分组组织学生在画满荷叶操场上练习青蛙跳。
3、引导学生分组讨论青蛙跳和立定跳远异同点
4、总结学生讨论情况,引出新课----立定跳远,讲解立定跳远动作要领,并做示范。
5、组织学生自主练习,巡回指导立刻用手势评价奖励优、中、差生。
6、表彰优生,总结练习情况,并请优生展示。
学生活动:
1、原地学习青蛙跳。
2、各组听着音乐学着青蛙跳跃样子在荷叶跳。
3、分组讨论青蛙跳和立定跳远异同点。
4、边讨论边举手回复老师问题,并在老师率领下,认真学习立定跳远动作要领。
5、分组认真练习。
6、推荐每组优异组员进行展示。
三、愉快游戏,放松身心
老师活动:
1、讲解游戏方法和规则
2、组织学生练习
3、检验学生练习情况
4、组织学生比赛练习
5、引导学生进行自我评价
学生活动:
1、体会练习
2、分三组进
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