高中语文知识点总结.docx
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高中语文知识点总结
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高中语文知识点总结
高中语文知识点总结1
易错成语例子
1、安步当车:
古代称人能安贫守贱。
现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。
2、安土重还:
安于本乡本土,不愿轻易迁移。
3、筚路蓝缕:
驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。
形容创作的艰苦。
4、杯水车薪:
用一杯水去救一车着了火的柴。
比喻无济于事。
5、别无长物:
没有多余的东西,形容穷困或简朴。
6、不孚众望:
不能使群众信服。
7、不为已甚:
指对别人的责备或处罚适可而止。
8、不落窠臼:
比喻有独创风格,不落旧套。
9、不容置喙:
不容别人插嘴。
10、不塞不流,不止不行:
比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。
11、不以为然:
不认为是对的,含有轻视之意。
12、不以为意:
不放在心上,不加注意。
13、不刊之论:
形容不能改动或不可磨灭的言论。
14、蚕食鲸吞:
用各种方式侵占吞并。
15、分庭抗礼:
现在用来比喻平起平坐,互相对立。
16、狗尾续貂:
比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称(多指文学作品)
17、管窥蠡测:
比喻对事物的观察和了解很狭隘、很片面。
18、沆瀣一气:
比喻臭味相投的人结合在一起。
19、怙恶不悛:
坚持作恶,不肯悔改。
20、讳莫如深:
隐瞒的再没有比它更深的了。
21、济济一堂:
形容很多有才能的人聚集在一起。
22、集腋成裘:
积少可以成多。
23、间不容发:
距离极近,中间不能放一根头发,比喻情势危急到了极点。
24、见微知著:
见到微小的迹象,就能察知发展的趋势。
25、江河日下:
比喻情况一天天坏下去。
26、胶柱鼓瑟:
比喻拘泥固执,不知变通。
27、开门揖盗:
比喻引进坏人,自招祸患。
28、梁上君子:
代称窃贼。
29、屡试不爽:
屡次实验没有差错。
30、鳞次栉比:
形容屋舍或船只等排列的很密,很整齐。
高中语文知识点总结2
一、语文基本知识
1.小说三要素:
人物、情节、环境。
2.议论文三要素:
论点、论据、论证。
3.比喻三要素:
本体、喻体、喻词。
4.记叙文六要素(五W+H):
何时、何地、何人、何因、何过、何果。
5.律诗四条件:
八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调。
6.五种表达方式:
叙述、议论、抒情、说明、描写。
7.六种说明文说明方法:
举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义。
8.三种说明文说明结构:
总分总结构、总分结构、分总结构。
9.三大说明文说明顺序:
按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序。
10.两种基本议论文结构:
提出问题---分析问题---解决问题提出观点---论证观点---总结观点。
11.六种议论文论证方法:
举例法、对比法、喻证法、归谬法。
12.八种主要修辞手法:
比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶。
13.四种人物描写方法:
外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。
14.七种短语类型:
并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语。
15.六种句子成分:
主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。
16.十二词类:
名动形、数量代、副介连、助叹拟。
17.三种记叙方法:
顺叙、倒叙、插叙。
18.三种省略号作用:
表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长。
19.四种波折号作用:
表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时地数起止。
20.四种引号作用:
表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语。
二、语文学法归类
1、课文预习六步法:
查注生词,扫清三字;朗读课文,感知内容;了解作者,把握背景;标明段序,分清结构;画关键句,体会作用;简写主旨,归纳特色。
2、赏诗三步法:
知人论世、译析字面、阐明主旨。
3、划分*结构四法:
依据表达方式、找寻明暗线索、依据时空顺序、依据逻辑顺序。
4、分析八种关键句作用:
点明题目,引起下文;点明中心,亮出主旨;设置悬念,引发兴趣;承上启下,自然衔接;前后照应,和谐统一;侧面烘托,间接映衬;后文铺垫,埋下伏笔;增强语言,突出特征。
5、辨别七类*写法:
对比写法、象征写法、烘托写法、以小见大写法、先扬后抑写法、虚实结合写法、夹叙夹议写法。
高中语文知识点总结3
《离骚》
一、掌握下列重点词语
1、掩涕:
长太息以掩涕兮(掩面拭泪)
2、谇:
謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)
3、替:
謇朝谇而夕替(废弃,贬斥)
4、虽:
虽九死而未悔(纵然,即使)
5、众女:
众女嫉余之蛾眉兮(喻指许多小人)
6、蛾眉:
众女嫉余之蛾眉兮(喻指高尚德行)
7、遥诼:
谣诼(zhuó)谓余以善淫(造谣,诽谤)
8、偭:
偭(miǎn)规矩而改错(背向,引申为违背)
9、度:
竞周容以为度(法度,准则)
10、溘:
宁溘(kè)死以_兮(突然,忽然)
11、异道:
夫熟异道而相安(不同道)
12、尤:
忍尤而攘诟(罪过)
13、伏:
伏清白以死直兮(守,保持)
14、相道:
悔相道之不察兮(观察,选择道路)
15、及:
及行迷之未远(趁着)
16、止息:
驰椒丘且焉止息(停下来休息)
17、初服:
退将复修吾初服(当初的衣服,比喻原先的志向)
18、岌岌:
高余冠之岌岌兮(高耸的样子)
19、游目:
忽反顾以游目兮(放眼观看)
20、缤纷:
佩缤纷其繁饰兮(繁多)
21、未变:
虽体解吾犹未变兮(不会改变)
二、通假字
1、错:
偭(miǎn)规矩而改错(通“措”,措施)
2、邑:
忳(tún)郁邑余侘(chà)傺(chì)兮(通“悒”,忧愁苦闷)
3、圜:
何方圜之能周兮(通“圆”)
4、离:
进不入以离尤兮(通“罹”,遭受)
5、章:
芳菲菲其弥章(通“彰”,明显,显著)
6、反:
延伫乎吾将反(通“返”,返回)
三、一词多义
1、长:
①长太息以掩涕兮(副词,长久)
②长余佩之陆离(使……加长)
2、善:
①亦余心之所善兮(以为是好的)
②谣诼(zhuó)谓余以善淫(擅长)
3、以为:
①制芰(jì)荷以为衣兮(用……做)
②余独好修以为常(认为)
4、修:
①余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(美好)
②退将复修吾初服(整理)
③余独好修姱以为常(美,美好)
5、虽:
①余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(惟,只是)
②虽九死其犹未悔(即使,纵然)
四、词类活用
1、鞿羁:
余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(名作动,约束)
2、淫:
谣诼谓余以善淫(动作名,_的事)
3、群:
鸷鸟之不群兮(名作动,合群)
4、死:
伏清白以死直兮(为动用法,为……而死)
5、屈、抑:
屈心而抑志兮(使动,使……受委屈,使……受压抑)
6、步:
步余马于兰皋兮(使动,使……步行)
7、高:
高余冠之岌岌兮(使动,使……加高)
8、长:
长余佩之陆离(使动,使……加长)
五、古今异义的词
1、浩荡:
怨灵修之浩荡(①古义:
荒唐。
②今义:
形容水势广阔而壮大)
2、工巧:
固时俗之工巧兮(①古义:
善于投机取巧。
②今义:
技艺巧妙)
3、改错:
偭(miǎn)规矩而改错(①古义:
改变措施。
②今义:
改正错误)
4、穷困:
吾独穷困乎此时也(①古义:
处境困窘。
②今义:
经济困难)
5、_:
宁溘(kè)死以_兮(①古义:
随流水而消逝。
②今义:
因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国)
高中语文知识点总结4
1、大败李信,入两壁,杀七都尉。
误:
城墙,正:
军营。
译文:
大败李信的军队,攻下两座军营,杀死七名都尉。
2、有功故出反囚,罪当诛,请按之。
误:
按照,正:
审理。
译文:
徐有功特意开脱谋反的人,论罪应当处死,请审理他。
3、高祖遣使就拜东南道尚书令,封吴王。
误:
拜见,正:
授予官职。
译文:
高祖派来使者授予(杜伏威)东南道尚书令的官,封他为吴王。
4、府省为奏,敕报许之。
误:
报告,正:
回复。
译文:
有关部门为此上奏,(后主)下诏回复同意了这件事。
5、齐孝公伐我北鄙。
误:
轻视,正:
边境。
译文:
齐孝公进攻我国北部边境。
6、官人疑策爱也,秘之。
误:
喜欢,正:
吝啬。
译文:
过路的官人怀疑陈策舍不得骡子,便把它藏了起来。
7、尧民之病水者,上而为巢,是为避害之巢。
误:
生病,正:
担心,忧虑。
译文:
尧的百姓担心水患,因而在水上筑巢,这就是避免灾害的巢。
8、焕初除市令,过谢乡人吏部侍郎石琚。
误:
免除,正:
(被)授职。
译文:
刘焕刚被授职市令,拜访同乡吏部侍郎石琚。
9、师进,次于陉。
误:
依次,正:
临时驻扎。
译文:
诸侯的军队前进,驻扎在陉地。
10、天下有大勇者,卒然临之而不惊。
误:
完毕,正:
通“猝”,突然。
译文:
天下真正有大勇的人,灾难突然降临也不会惊恐。
11、王趣见,未至,使者四三往。
误:
高兴,正:
通“促”,赶快。
译文:
楚王赶快接见(尊卢沙),(尊卢沙)没有到,(楚王派)使者多次前去(邀请)。
12、存诸故人,请谢宾客。
误:
安置,正:
问候。
译文:
问候那些老朋友,邀请拜谢宾朋。
13、若复失养,吾不贷汝矣。
误:
借给,正:
宽恕。
译文:
如果再不赡养母亲,我就不宽恕你了。
14、楚庄王谋事而当,群臣莫能逮。
误:
捉拿,正:
及,达到。
译文:
楚庄王谋划事情很得当,群臣没有人能比得上。
15、使裕胜也,必德我假道之惠。
误:
恩德,正:
感激。
译文:
假如刘裕取胜,一定会感激我们借道给他的好处。
16、陛下登杀之,非臣所及。
误:
上去,正:
当即。
译文:
陛下(如果)当即杀掉他,(就)不是我的职权管得了的。
17、凡再典贡部,多柬拔寒俊。
误:
典籍,正:
主管。
译文:
贾黄中先后两次主管贡部,多次选拔出身寒微而又才能杰出的人。
18、衡揽笔而作,文不加点。
误:
标点,正:
删改。
译文:
弥衡挥笔就写,一气呵成,一个字没有删改。
19、诸公多其行,连辟之,遂皆不应。
误:
许多,正:
称赞。
译文:
许多人都称赞他的品行,接连几次征召他,他都没有答应。
20、太祖知其心,许而不夺。
误:
夺取,正:
强行改变。
译文:
太祖了解他的志向,允许他而没有加以强行改变。
高中语文知识点总结5
一、通假字(解释加点字)
1.今老矣,无能为也已(已,通“矣”,语气词,”了”)
2.共其乏困(共,通“供”)
3.秦伯说(说,通“悦”
4.燕王诚振怖大王之威(“振”通“震”)
5.今日往而不反者(“反”通“返”,返回)
6.失其所与,不知(知,通“智”)
7.秦王还柱而走(“还”通“环”,绕)
8..要项伯(“要”通“邀”,邀请)
9.令将军与臣有?
(“?
”通“隙”,隔阂、嫌怨)
10.不敢倍德(“倍”通“背”,背叛的意思)
11.卒起不意,尽失其度(“卒”通“猝”,突然)
12.不可不蚤来(“蚤”通“早”)
13.距关,毋内诸侯(“距”通“拒”,把守的意思,“内”通“纳”,接纳)
二、古今异义(解释加点字)
1.行李之往来((古义:
出行的人)
2.若舍郑以为东道主(古义:
东方道路上的主人)
3.微夫人之力不及此(古义:
那人)
4.樊将军仰天太息流涕(古义:
)眼泪)
5.持千金之资币物(古义:
礼品)
6.樊将军以穷困来归丹(古义:
走投无路)
7.樊於期偏袒扼腕而进(古义:
袒露一只臂膀)
8.诸郎中执兵(古义:
宫廷的侍卫)
9.乃引其匕首提秦王(古义:
投击)
10.断其左股(古义:
大腿)
11.沛公居山东时(古义:
崤山以东)
12.约为婚姻(古义:
结为儿女亲家)
13.备他盗之出入与非常也(古义:
意外的变故)
14.将军战河北(古义:
黄河以南,黄河以北)
高中语文知识点总结
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