放飞心灵与我健康的范文《放飞心灵》作文.docx
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人人皆有一颗属己的心灵;人人皆愿属己的心灵蕴含美质。
著名童话故事《绿野仙踪》中,有一位笨拙木讷又憨态可掬的铁皮人,他整日怅然若失、闷闷不乐,只因他无法像其他人那样,拥有一颗属于自己的“心”。
人无心,则犹树无根,无生发之泉源;人心之不美,则如日月之形隐,失灿然之华章。
童话中铁皮人的困扰,是否暗示我们:
一个人没有心,一个人的心灵缺少美丽,永远只会是一部死灰槁木般的机器?
因而,放飞心灵,需要先行拥有一颗美丽的心灵。
世界之美,美在千姿百态;心灵之美,美在寒木春华。
孟子“夫物之不齐物之情也”,《左传》“人心之不同,如其面焉”,以及古罗马诗人奥维德“像这大千世界一样,人的心也是千差万别的”,凡此种种,皆在强调人心自有其不同特质之理。
世界既然尚无两片相同的树叶,千人一面之念,未免苛求。
放飞心灵,就是要探索、发现和感知一己具有的心灵之美,也就是在放飞个性。
惟其如此,才能有深入的自我认知和认同,才能收获自信,最终成就丰富多彩的人生。
然而,人生之多彩,非在渲染其形似皮毛之光鲜,实为感言其质同山路泥径之遍布坎坷磨难。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基在《给儿子的信》中写道,“把自己培养成为人,这是头等重要的事。
五年寒窗固然能培养出工程师,但学会做人,则需要一辈子。
要培养自己具有人的心灵。
”培养具有“人的心灵”,就是培养人的宽广心胸、温良品质、坚强意志和博大精神。
惟有如此的身心谐和,一旦遭遇人生逆境,方能勇于放飞心灵。
贝多芬27岁时听力就开始减退,这一不幸几近使心志高远、风华正茂的年轻音乐家精神崩溃。
“在没有把我内心感觉到的东西全部创造出来之前,我还不能离开这个世界。
因此,我只好忍受这惨痛的人生。
”凭借强大的___,贝多芬放飞了笼罩于死神魔力之下的心灵,成功扼住了“命运的咽喉”,创作出《英雄交响曲》、《命运交响曲》等不朽华章,同时也谱写了人之生命旋律的最强音。
孔圣弘道,难免厄蔡之困;刘邦霸业,尚有白马之围。
人生是一种修行,一帆顺境虽言可遇,实不可期。
锋从砥出,香自寒来。
物犹如此,人何以堪?
!
放飞心灵,就是要以博大的精神,恢弘的气度,勇敢地面对人生困厄之境。
惟其如此,方能更好地承受和应对生活的考验与磨难,宝剑般飞散鬼魅之魂胆,梅花般不失迎雪之傲然。
放飞心灵不仅抚慰人生,还带来促生发现、发明和创造的契机与灵感。
阿拉伯民间故事集《一千零一夜》中“阿拉丁神灯”的故事家喻户晓。
在那只破旧的毫不起眼的灯盏中,蕴藏着能使乾坤巨变的神秘力量:
只要轻轻擦拭灯身,就会唤醒沉睡其中的精灵,实现持神灯人梦寐以求的夙想宏愿。
阿拉丁的神灯和寓居其中法力强大的精灵,是否只存在于故事?
现实里能否有此等的神迹?
其实,如若把神灯看作人的脑袋瓜儿,而万能的精灵就是人无拘无束“接千载”、“游万仞”的心灵,可别小看了它哦,它的“法力”丝毫不逊于故事中的神秘精灵。
中国古代就有这么一个“阿拉丁”,不过他的名字叫张衡。
正是这位幼年爱瞪大了眼睛数星星的苦孩子,成年后转动脑瓜儿,放飞了内心的精灵,在天文学、地震学、机械技术、数学乃至文学艺术等众多领域辛勤耕耘一生,成就之卓然斐然,令后人徒留望尘之叹!
大科学家牛顿的故事亦不例外。
一颗落下的苹果,砸到了正在树下看书和思考问题的年轻人牛顿。
这一下触动了他内心的“精灵”,启发他揭示出苹果落地的亘古秘密——地球万有引力。
此后,经多年努力,他最终实现了对万有引力定律的阐述、数学证明及公式推导。
试想,如若当初苹果没有“擦拭”牛顿头上的那盏“神灯”,如若他没有放飞自己“神灯”中的“精灵”,如此重大且影响深远发现,将会何时以何面目得以呈现呢?
有多少改变了人类文明进程的伟大发现、发明与创造,最初不是源于苦苦冥思之人放飞心灵时的灵机一动?
!
人生舞台,演绎世间百味;生活天地,涵养万众心灵。
生活是个万花筒,也是块儿演练场,既让我们观赏斑斓绚丽的五色七彩,又让我们体味辛酸苦涩的失意怅惘。
然而,不必遗憾生活的色彩不如心爱的衣衫,可以随时更换;不必感叹生活的滋味不像中意的菜肴,可以任意调拌。
只要用心地走进生活、拥抱生活和热爱生活,生命就能焕发青春,青春就能充满活力。
放飞心灵,是让我们放飞一颗爱生活的心;放飞心灵,是让我们积攒对生活的爱。
生活是一本无字“书”,而书教会我们过有教养的生活。
莎士比亚说,“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”一位叫格里美尔斯豪森的德国人说,“没有教养,没有学识、没有实践的人的心灵好比一块田地,这块田地即使天生肥沃,但倘若不经耕耘和播种,也是结不出果实来的。
”看来,人心灵这块“田地”要靠教养和学识的耕耘、播种,才能长出鸟儿一样自由翱翔的翅膀,才能迎来生活温暖和煦的阳光。
然而,何来对教养和学识的获取?
无他,唯有亲近涵养人文精神的书籍!
人文精神,维系着一个人、一个社会和国家的健康和良善。
人文精神的力量,是放飞心灵的力量,是战胜生命坎坷磨难的力量,是创造、革新、改变人类文明进程的力量。
然而,这种力量的获取,唯有通过亲近传承人文精神的宝贵典籍,唯有通过滋养心灵的教育,唯有通过使教育面向无比广阔的现实生活。
无论如何,真正贴近人生命和灵魂的教育,才能使心灵真正得到滋养,才能给心灵以真正放飞的力量。
放飞心灵,我们能否回到心灵得以放飞的原点?
放飞心灵,我们是否已清晰需缘何而起?
相信大家都看过这样一则广告,大概内容是:
人生就像一次旅行,重要的不是目的地,而是旅途中的风景和看风景的心情,让心灵去旅行。
心灵是我们另一双眼睛,它明亮的时候,比眼睛更加明亮、清澈,像水晶一样的珍贵;可是它变黑的时候,是世界上最邪恶的东西,它便失去了原有的光彩,不在美丽。
多年来,放飞心灵成为我最爱做的事。
我放飞了它,它让我感受到了自由的乐趣,心灵的自由是比人身的自由更加轻松,让感觉全身舒畅。
即使我在最无助、最不自由的时候,只要我的心灵是自由的,我都能乐观向上,这或许就是放飞心灵的好处吧。
我的心灵是自由的,所以我从来不会觉得压抑,同学们为此都很好奇,当他们知道后,却认为是无稽之谈,这让我为他们感到难过,不会放飞心灵,你就不能获得人生的自由,他们难道不懂吗?
我的成功最多于心灵的舒畅,是它给了我辉煌。
心灵的放飞,给我更多的喜悦,让我领悟了更多的人生,使我感受到更多的爱、恨、情、仇,人世间的酸、甜、苦、辣。
放飞的心灵就像在空中飘舞的蒲公英,它是那么的渺小,却是那么的飘逸、美好、纯洁,恍如天国的白衣天使。
如果,我的心灵是水晶般透明的,那我是快乐的,如果我放飞的心灵是粉红色的,那我就是幸福的。
放飞心灵,放飞欢乐,放飞幸福;放飞烦恼,放飞仇恨,放飞无奈。
放飞你的心灵,还你一片充满希望的蓝天
放飞心灵
“我终于翱翔,用心凝望不害怕,哪里会有梦就飞多远吧……”曾几何时,被歌中的话语深深感动;曾几何时,浮躁的心被它安抚平静;曾几何时,受伤的心灵与那双翅膀一起飞向天空。
当一颗心刻下的只是失望的伤痕;当一朵朵怒放的鲜花渐渐萎缩;当一个个美好的回忆转眼间苍老了轮廓;当身心在机械的生活中感到疲惫;当……这时的我们不妨给自己找一片自由的天空,一份宁静的怡然,让我们的心灵自由翱翔在属于自己的那片晴空。
这时,你会发现沉闷的生活其实到处洋溢着生机,灰暗的人生其实铺撒着美丽。
放飞心灵,是陶渊明那“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静;是李白那骑一骑白鹿“五岳寻仙不辞远,一生好入名山游”的洒脱;是陆游那“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
”的大气;更是岳飞那“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的旷达。
也许你没有陶渊明的淡泊,也没有李白的洒脱,但你可以拥有名利之外的另一片天空,让心翱翔在自由的天空,驰骋于梦想的草原,在天空中观山望月,在草原上览山赏草,这里的你将拥有一片心灵的净土。
放飞心灵,你可以沿着曲曲弯弯的山路,一路收藏露珠的点点滴滴;你可以散步在柔软的沙滩上,一路捡起海贝零零星星;你亦可以在万籁俱寂的夜空下看那流星划过,许愿的瞬间便是永恒;你可以……太多太多的事可以做,太多太多的路可以走,太多太多的方式可以选择,只要你愿意,花落水流山红,不是无情是有情。
放飞心灵,不需要大把大把的钞票,不需要一年半载的时间,也不需要冥思苦想,你就可以独倚在窗边,尽情聆听雨点美妙的韵律,品味人生无限的永恒,在“月明星自,日出月亦微”的境界中咀嚼“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈。
这时的你没有俗事的纷扰,不必为俗事所累,这一刻相信你的心灵早已展翅飞翔在那梦的天空!
黄沙吹落了岁月的沧桑,驼铃依旧响在游子的心头。
但吹落的是泪的苦涩,是心的犹豫,而驼铃荡出的是涤净的心灵的气息
人人皆有一颗属己的心灵;人人皆愿属己的心灵蕴含美质。
著名童话故事《绿野仙踪》中,有一位笨拙木讷又憨态可掬的铁皮人,他整日怅然若失、闷闷不乐,只因他无法像其他人那样,拥有一颗属于自己的“心”。
人无心,则犹树无根,无生发之泉源;人心之不美,则如日月之形隐,失灿然之华章。
童话中铁皮人的困扰,是否暗示我们:
一个人没有心,一个人的心灵缺少美丽,永远只会是一部死灰槁木般的机器?
因而,放飞心灵,需要先行拥有一颗美丽的心灵。
世界之美,美在千姿百态;心灵之美,美在寒木春华。
孟子“夫物之不齐物之情也”,《左传》“人心之不同,如其面焉”,以及古罗马诗人奥维德“像这大千世界一样,人的心也是千差万别的”,凡此种种,皆在强调人心自有其不同特质之理。
世界既然尚无两片相同的树叶,千人一面之念,未免苛求。
放飞心灵,就是要探索、发现和感知一己具有的心灵之美,也就是在放飞个性。
惟其如此,才能有深入的自我认知和认同,才能收获自信,最终成就丰富多彩的人生。
然而,人生之多彩,非在渲染其形似皮毛之光鲜,实为感言其质同山路泥径之遍布坎坷磨难。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基在《给儿子的信》中写道,“把自己培养成为人,这是头等重要的事。
五年寒窗固然能培养出工程师,但学会做人,则需要一辈子。
要培养自己具有人的心灵。
”培养具有“人的心灵”,就是培养人的宽广心胸、温良品质、坚强意志和博大精神。
惟有如此的身心谐和,一旦遭遇人生逆境,方能勇于放飞心灵。
贝多芬27岁时听力就开始减退,这一不幸几近使心志高远、风华正茂的年轻音乐家精神崩溃。
“在没有把我内心感觉到的东西全部创造出来之前,我还不能离开这个世界。
因此,我只好忍受这惨痛的人生。
”凭借强大的___,贝多芬放飞了笼罩于死神魔力之下的心灵,成功扼住了“命运的咽喉”,创作出《英雄交响曲》、《命运交响曲》等不朽华章,同时也谱写了人之生命旋律的最强音。
孔圣弘道,难免厄蔡之困;刘邦霸业,尚有白马之围。
人生是一种修行,一帆顺境虽言可遇,实不可期。
锋从砥出,香自寒来。
物犹如此,人何以堪?
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放飞心灵,就是要以博大的精神,恢弘的气度,勇敢地面对人生困厄之境。
惟其如此,方能更好地承受和应对生活的考验与磨难,宝剑般飞散鬼魅之魂胆,梅花般不失迎雪之傲然。
放飞心灵不仅抚慰人生,还带来促生发现、发明和创造的契机与灵感。
阿拉伯民间故事集《一千零一夜》中“阿拉丁神灯”的故事家喻户晓。
在那只破旧的毫不起眼的灯盏中,蕴藏着能使乾坤巨变的神秘力量:
只要轻轻擦拭灯身,就会唤醒沉睡其中的精灵,实现持神灯人梦寐以求的夙想宏愿。
阿拉丁的神灯和寓居其中法力强大的精灵,是否只存在于故事?
现实里能否有此等的神迹?
其实,如若把神灯看作人的脑袋瓜儿,而万能的精灵就是人无拘无束“接千载”、“游万仞”的心灵,可别小看了它哦,它的“法力”丝毫不逊于故事中的神秘精灵。
中国古代就有这么一个“阿拉丁”,不过他的名字叫张衡。
正是这位幼年爱瞪大了眼睛数星星的苦孩子,成年后转动脑瓜儿,放飞了内心的精灵,在天文学、地震学、机械技术、数学乃至文学艺术等众多领域辛勤耕耘一生,成就之卓然斐然,令后人徒留望尘之叹!
大科学家牛顿的故事亦不例外。
一颗落下的苹果,砸到了正在树下看书和思考问题的年轻人牛顿。
这一下触动了他内心的“精灵”,启发他揭示出苹果落地的亘古秘密——地球万有引力。
此后,经多年努力,他最终实现了对万有引力定律的阐述、数学证明及公式推导。
试想,如若当初苹果没有“擦拭”牛顿头上的那盏“神灯”,如若他没有放飞自己“神灯”中的“精灵”,如此重大且影响深远发现,将会何时以何面目得以呈现呢?
有多少改变了人类文明进程的伟大发现、发明与创造,最初不是源于苦苦冥思之人放飞心灵时的灵机一动?
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人生舞台,演绎世间百味;生活天地,涵养万众心灵。
生活是个万花筒,也是块儿演练场,既让我们观赏斑斓绚丽的五色七彩,又让我们体味辛酸苦涩的失意怅惘。
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只要用心地走进生活、拥抱生活和热爱生活,生命就能焕发青春,青春就能充满活力。
放飞心灵,是让我们放飞一颗爱生活的心;放飞心灵,是让我们积攒对生活的爱。
生活是一本无字“书”,而书教会我们过有教养的生活。
莎士比亚说,“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”一位叫格里美尔斯豪森的德国人说,“没有教养,没有学识、没有实践的人的心灵好比一块田地,这块田地即使天生肥沃,但倘若不经耕耘和播种,也是结不出果实来的。
”看来,人心灵这块“田地”要靠教养和学识的耕耘、播种,才能长出鸟儿一样自由翱翔的翅膀,才能迎来生活温暖和煦的阳光。
然而,何来对教养和学识的获取?
无他,唯有亲近涵养人文精神的书籍!
人文精神,维系着一个人、一个社会和国家的健康和良善。
人文精神的力量,是放飞心灵的力量,是战胜生命坎坷磨难的力量,是创造、革新、改变人类文明进程的力量。
然而,这种力量的获取,唯有通过亲近传承人文精神的宝贵典籍,唯有通过滋养心灵的教育,唯有通过使教育面向无比广阔的现实生活。
无论如何,真正贴近人生命和灵魂的教育,才能使心灵真正得到滋养,才能给心灵以真正放飞的力量。
放飞心灵,我们能否回到心灵得以放飞的原点?
放飞心灵,我们是否已清晰需缘何而起?
相信大家都看过这样一则广告,大概内容是:
人生就像一次旅行,重要的不是目的地,而是旅途中的风景和看风景的心情,让心灵去旅行。
心灵是我们另一双眼睛,它明亮的时候,比眼睛更加明亮、清澈,像水晶一样的珍贵;可是它变黑的时候,是世界上最邪恶的东西,它便失去了原有的光彩,不在美丽。
多年来,放飞心灵成为我最爱做的事。
我放飞了它,它让我感受到了自由的乐趣,心灵的自由是比人身的自由更加轻松,让感觉全身舒畅。
即使我在最无助、最不自由的时候,只要我的心灵是自由的,我都能乐观向上,这或许就是放飞心灵的好处吧。
我的心灵是自由的,所以我从来不会觉得压抑,同学们为此都很好奇,当他们知道后,却认为是无稽之谈,这让我为他们感到难过,不会放飞心灵,你就不能获得人生的自由,他们难道不懂吗?
我的成功最多于心灵的舒畅,是它给了我辉煌。
心灵的放飞,给我更多的喜悦,让我领悟了更多的人生,使我感受到更多的爱、恨、情、仇,人世间的酸、甜、苦、辣。
放飞的心灵就像在空中飘舞的蒲公英,它是那么的渺小,却是那么的飘逸、美好、纯洁,恍如天国的白衣天使。
如果,我的心灵是水晶般透明的,那我是快乐的,如果我放飞的心灵是粉红色的,那我就是幸福的。
放飞心灵,放飞欢乐,放飞幸福;放飞烦恼,放飞仇恨,放飞无奈。
放飞你的心灵,还你一片充满希望的蓝天
茫茫人海,熙熙攘攘,身处人世,功利、得失象鞭子一样抽打着我们前行。
总盼望着能有一天,放下所有的包袱,长长的松口气,找个没人的地方去放飞疲惫的心灵,去寻找自己的空间。
计白以当黑是绘画的技巧,同样生命也需要自己的空间。
太阳落了明天照样爬上来,花儿谢了明年还是一样开。
而生命每人只有一次。
光阴如梭,逝者如斯,一去不返,因此在填充生命的同时,要懂得珍爱自己。
生活中,常常萦绕于脑海中的往往是人际关系,房子,家庭等,每个人都疲于奔命,忙于应付,随着心理的逐渐成熟,突然发现我们连不懂事的孩子都不如,他们每天快快乐乐,而我们却丧失了太多的乐趣,此时,我们也需要在劳累之余,给自己留一片洁白的空间,静静的去享受,去放松。
给自己留一片空间,不要让忧愁和烦闷扼住心灵的翅膀。
累了就出去走走,清风、白云、芳草、柳燕可以温润你枯燥的心田;烦了就去海边大吼两声,让波涛荡涤你那尘封的心扉;痛了,就抱住心爱的人大哭一场,让晶莹的泪珠洗刷掉心中的不快。
人就是一根弦,松了会散,紧了会断,最重要的是要懂得调节。
给自己留点空间,可以舒适的躺在床上,捧读一本书,去体味“风走过,月凉,小炉点檀香”的境界,去感受“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然自得。
也可以打开音响,去狂歌劲舞一番,切身感受一下那疯狂与不羁。
给自己留片空间,不去苛求,知足常乐。
君不见散发弄扁舟者,还仰天大笑;君不见田园将芜而归者,还道桑麻长;君不见一尊还酹江月者,亦可一人独钓一江秋,就连那沿街乞讨的破二胡上不也萦绕着二泉映月的韵律吗?
如果能为自己的这片空间所陶醉,能把自己的收获撒满这片田园,那还有什么理由去哀怨生活的清淡与无聊呢?
清贫平淡却快乐着,不也是一种崇高的境界吗?
给自己留一片空间吧,淡然的看待人生宠辱得失,笑看云卷云舒;静观花开花落,心胸就豁达起来,“此心平静如流水,放眼高空看过云”,这样的生命就成了真正的永恒。
给自己留一片空间,把心灵之鸽捧向蓝天,让它自由翱翔吧!
范文示例:
放飞心灵
江苏省如皋市石庄中学高三(19)卢姮
“明天,自己去车站吧!
”母亲头也不回地走了。
我的心猛地一缩,紧得我透不过气来。
外面的天又阴又黑,呼呼的风吹袭着世界,天冷了。
偌大的空间,空荡荡的。
“唉!
”一声叹息划破沉寂。
我的心一阵阵寒冷,我只是蜷缩着,收了收衣领。
眼睛渐渐模糊,往事如潮水般涌了过来。
我很小的时候,父亲就出去打工了,家里只有我和母亲两个人。
每次,爸爸匆匆地回来,急急地离开,母亲从不让我去送,说什么“小孩跟去碍事,哭哭啼啼”之类的话。
刚开始,我闹,为什么不让我去送;到后来,和母亲话也少了,干脆就一个人躲在房里哭,边哭边写日记。
日记本承载着我的心声,聆听着我的话语。
而我和母亲,就像她脸上的笑容,没有太多,也没有波澜。
我离她很近,心却很远,埋藏在日记中了。
上高中后,我住校了,可跟母亲的谈话却多了。
不是我愿意,而是她坚持不懈地打电话给我同桌,一次又一次地询问班主任,一遍又一遍地絮说着“天冷了,多穿衣服;饭要多吃,不要怕胖;学习要踏实,不管好坏,妈不怪你……”经常是,她说我听,渐渐地那边声小了,再后来也就没声音了。
我挂了电话,冷笑:
“烦死了,我又不是小孩子了。
”可眼泪却不争气地流淌。
妈妈年纪大了,她身体又怎么样了?
妈妈的身影在脑海里越发清晰:
村口张望,雨中焦急地等待,饭桌上不停地夹菜……还有,她因劳累惹出的风湿病好些了吗?
与母亲的心近了,与母亲的话多了,我的心慢慢地走出了日记本,“飞”了起来。
思绪断断续续,就如这外面淅淅沥沥的雨。
母亲的话语在耳边回荡。
擦了擦眼角,站起身。
房门打开的一霎,我愣住了:
厨房里,母亲的身影如同那昏暗的灯光,异常疲惫。
瘦削的身体在油烟中又显得弱不禁风。
她一手捶着腰,一手炒着菜,走动时步子移得很慢,挪得很难。
妈妈的背更弯了,妈妈的身体更单薄了,妈妈的风湿病又犯了。
我的心再次“飞”了起来。
___犹豫,走近了母亲,走进了妈妈的心。
母爱如山,铸造我性格;母爱如水,净化我思想;母爱如风,放飞我心灵。
教师点评:
本文为考场作文,很多语句还值得推敲。
但文章“放飞心灵——放飞思绪——诠释母爱”的构思打动了我。
文章写作的是一个很老的题材——青春期的叛逆,但是作者却成功地构建起“母爱”这一支撑点。
没有多少华丽的辞藻,然朴实的语言流淌着浓浓的爱意。
不说了,要落泪了。
厉兵秣马,激流勇进;意气风发,横扫战场,只待下刻金榜题名时。
六月的黎明早早浸润了东方的一角,此刻的急雨惊起了满塘的蛙鸣,似战士擂鼓鼓舞士气,几百万考生在这个孕育希望的清晨,踏上了人生的战场。
漫漫孤旅的寂寞与悲痛,所有长途跋涉的疲惫与不堪在今日终将化为无穷的动力折向人生至高点。
曾几何时,阴霾的考场是理想的坟墓,刺耳的铃声是无情的丧钟。
九月的天,本来应是承载希望的蔚蓝,但狠心的画家涂上了黑色的颜料,乌云密布,草木失去光彩,弥漫着无奈与悲凉。
关上窗户,黑暗的小屋将我淹没,微弱的残光被黑暗大口大口的吞噬,吞的我心里直发抖,我多想有李白的豪放,但又有谁知“借酒消愁孤影相对”?
我多想有苏轼的霸气,但又有谁知“壮志难酬无明君”?
我多想有状元的光芒,但又有谁知“笨鸟先飞飞不高”?
就这样的凄惨悲凉,就这样的无可奈何……十月的天,长河落日,石上清泉,梧桐细雨,江上烟波,淡淡水墨风,浓浓古典情,一幅朦胧景象呈现眼前,淡烟急雨中那梦里可望不可及的丁香女子姗姗来迟。
打开窗户,黎明的第一缕阳光悄然溜进,此时的黑暗再也无法扼杀那到光辉,突然窗外飞来一只美丽的蝴蝶,它翩翩起舞,那婀娜的身姿令我陶醉,近了,又近了……突然它转向逃离,我愣住了,为什么它不进来呢?
哦,是啊,这里什么也没有,没有花香没有鸟语,有的只是令人窒息的空气。
情不自禁,我走出小屋……外面的世界太美好!
放飞心灵,远望高山流水、云淡风清、月照花拂、清新淡雅。
清风明月本无价,近水远山皆有情,这是一种淡雅闲适。
花香送微影,风清涤埃尘,这一幅幅的山水长卷让我如醉如痴。
置身于旭日清风的抚慰,流连于茂林修竹的环抱,静听鸟语,轻嗅花香,心中有何郁闷不能化解?
放飞心灵,曾经的徘徊与失败皆已释然,未来旅途碧水蓝天!
放飞心灵,伴着蝴蝶,去追寻属于自己的梦。
这么一句诗:
不受约束的是生命,受约束的是心情。
其实,这句话也可以反过来说:
受约束的是生命,不受约束的是心情。
世间的事物难道不是吗?
我写东西,只是在我想写的时候才写,没有心里的压抑。
我只是从容的坐在初冬的窗前,在窗外铁树的映照下,拿起笔,在洁白的稿子上,享受我内心的悲欢而已。
这种时候,我就会想到许多人和事,曾经的,现在的,包括未来的。
我的思想就会寻找过去,珍视现在。
我就在这些日子里深一脚浅一脚地一步一步走过来了。
所以,有时候,我认为世间很多安排自有深意,年少时不能领会,只有一些模糊的轮廓,等到了思想停留在某种深刻的基础上时,那些模糊的轮廓才会逐渐清晰起来。
记得有人曾对我说过这样一句话:
希望你永远是二十岁的思想。
听这句话的时候,当时不能领悟,但现在回想起来,我不得不对这句话沉思良久。
固然,二十岁是年轻的,二十岁是美丽的,二十岁的思想既单纯又清新,这不是坏事,可是,在这种单纯的后面有着怎样的痛苦,怎样的失意,怎样的无奈啊!
随着岁月的流逝,那样单纯的日子已是不可再得了,那样单纯的心境又怎样唤回呢?
唯一能做的,就是把过去的一切锁在心中,不管是悲伤的还是喜悦的。
当我们回过头来看时,窗外已是寒风擞擞,于是所有的挫折与悲伤虽然在当时能使我们受苦流泪,可是,隔了一段距离再来审视,却能觉出一丝甜蜜的酸楚来。
窗外,虽已是初冬,但仍有深秋的
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