好作文需要什么修改1.docx
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好作文需要什么修改1
好作文需要什么
一、要有一种情怀—爱
当“打饭高峰期”过了之后,往来盛饭的人少了许多。
他依然站在那里,手拿铁瓢,戴着口罩。
忽地,几声富有节奏感的敲击声传来,震人心魄,铿锵有力。
原来,这位师傅正用他手中的铁瓢有节奏地敲打装饭的铁容器。
那声音仿佛柔软的校园中的一声韵律十足的豪放鼓声,顿时惊天动地。
他站在他的工作岗位上,手舞足蹈地充满激情地敲着:
听啊,咚唾唾的响声奏响,一会儿急促,一会儿悠长,长长的一串音符连成一支奔放的小调。
此时的他,已不是外语校食堂的员工,而是音乐会舞台的打击乐手——饭瓢是精致的鼓棒,铁器是奔放的架子鼓……
生活,每一时、每一刻,都可以是艺术的舞台啊!
我久久地望着他,向这位食堂的大艺术家致以深深的敬礼。
“情怀是什么呢?
它很抽象。
但它是支撑你的作文的脊梁。
你有了情怀,你就会跳出小我,超越平凡的生活,你就会获得一种智慧,你的眼光就不同凡响。
你的作文便会拥有了一种个性,一种感人的力量,一种任何年龄段都有的深度。
情怀,事实上是一种爱!
”
故乡之瘾
中国人民大学附属中学西山学校初一
(1)孙美意
春节是我最盼望的节日,我渴望看到奶奶慈祥的面孔,和蔼的笑容,我心中既激动又急切。
每年我都要回老家过一个愉快的节日,今年的春节,同往常一样依然还是那么忙碌,每天炮竹声响彻云霄,我们走街串巷,拜访亲戚,一刻都不停歇。
而我却多么渴望有一天空闲的时间陪陪年迈的奶奶啊。
奶奶每天都会抓几把稻子洒在地上给母鸡们吃,但是总会被树上的麻雀一抢而空,于是奶奶便让我盯住麻雀。
不让这些不速之客入侵。
或许这是一件很无聊的事,但我却十分开心,这真是一个可以帮助奶奶的千载难逢的好机会啊,我不是一直在等待着这个机会吗?
于是我将一个板凳放在“稻场”上,一面喝着水,一面看着麻雀的动静。
那些母鸡见我来这里,一个个都躲到了木头桩子的底下,蜷起身子,缩着脖子,好奇地看着我。
此时正值下午,阳光明媚,风和日丽。
正面对着我的是奶奶自己种的小菜园。
园子四周都围着奶奶自制的绿色纱网,这是为了防止母鸡去园中吃菜而做的。
园子里绿油油的一片是奶奶亲手种的油菜,看着这些绿油油的油菜,我反复看到了奶奶劳作的的身影,顿时一股浓郁的菜香扑鼻而来……园中还有几棵桃树,这时候,她们还没有从睡梦中正式醒来哩!
但是枝头似乎已染上了一点嫩红。
在菜园的后方,还有更大的一片地,地里的蔬菜青翠欲滴,视线穿过绿油油的田野,能看到远处的村庄,不知谁家的屋顶上飘起了袅袅炊烟,隐隐约约能听到炮竹在响,这响声似乎在呼唤远方的家人,让他们早点回家……
此时,母鸡们已经在吃稻了。
它们发出的“咂咂”声使我不由得转过头来。
谁知我这一回头,竟然惊动了它们,一个个都向远处的木头桩子跑去,唯有一只胆大的还在吃稻。
它有节奏地吃着,有时“咕咕”地沉吟一会儿,扇扇翅膀,啄啄羽毛,似乎在认可稻谷的美味。
远处的同伴原本都缩在木头底下,见我没有什么动静,于是都争先恐后地跑来吃。
谁知那只胆大的“领军人物”“咕”的一声,瞪起眼睛,拍着自己的翅膀,用嘴奋力地驱赶它们,自己独霸一方,使得有些母鸡只好寄人篱下,而有的只好狼狈不堪地走了。
这时,远处“哗啦”一声,似乎有什么动静,我定睛一看,原来是那两只黑狗躺在草堆上在晒太阳哩!
小狗依偎在母亲的怀里,微眯着眼睛,迷迷糊糊睡去了。
但它总是好动,弄得草垛“哗啦哗啦”直响。
没有麻雀再来入侵了,我便闭上眼睛,倾听这田园之声:
鸟儿在枝头欢快地唱着歌,母鸡咂咂的吃米声节奏明快,远处的炮竹声余音袅袅,不时还会发出狗儿们制造的“哗啦”声……
这时候,你只需把心沉淀在这里,静静地听,静静地享受,多么美的田园风光啊!
而这一切全是奶奶一手打造出来的!
于是后来的日子我便天天都来欣赏自家的田园风光,竟上瘾了。
如今我已来到北京,可是我的心还在那儿哩!
我愿梦回故乡,在梦中欣赏那良辰美景,再次和奶奶在一起,看着她慈祥和蔼的面庞……
【点评】
小笼包阿姨
中国人民大学附属中学西山学校初一(6)陈怡欣
她大概有四十多岁了,个子不高,短发;小小的眼睛一笑起来便眯成了一条线,鼻子不高,嘴角总是微微上扬,脸上洋溢着幸福;有一双略显粗糙的手,做起早点来却十分灵活。
她就是楼下每天卖早点的阿姨,那露天的小地方便是“餐厅”。
阿姨很会做小吃。
只见一大团刚刚发酵好的面从塑料袋里拿了出来,紧接着一只手在上,另一只手在下地上下挤压,那双手如同打了蜡一般活动自如。
一会儿,面就被分成了好几条长长的“面棍”。
然后,阿姨又从厨房里端出了一盆刚拌好的生肉酱,小心翼翼地将它放在桌子上,随后捧起一条刚分好的“面棍”,捏掉头上的一小块面,用手把它捻平。
用筷子搅拌几下快坨了的生肉酱,再沿着盆边挑出一些,慢慢蹭进手中的面片。
最后手指一紧,另一只手顺势小小地拧几下,一个小笼包就做成了。
别看写了这么多,可是实际上七八秒时间阿姨就做完了,可见手法是多么娴熟啊,而且她做出来得包子又好看又好吃。
阿姨十分细心。
天热的时候撑起一把大伞,把所有的桌子、椅子都罩在了伞的下面,同时又架起了几台电扇吹着我们,让在浮躁暑天的顾客,感到了心安;天冷的时候就把后面小小的物资打扫干净,让我们可以在寒冷的清晨坐在温暖的小屋里面踏踏实实地吃一顿早点。
最重要的是阿姨人非常好。
就说那次吧,那天早上我赶着去上学,匆匆忙忙点了一碗粥和一笼小笼包准备带走在车上吃。
付完钱,便站在旁边等候,看着手表上的秒针一格一格地走动,我心里那个急啊。
终于,一碗热气腾腾的粥和一笼滚烫的小笼包递到了我的面前,我小心翼翼地捧住那碗粥。
当我正准备接过小笼包时,一位也正在端着粥的叔叔一不小心被石头绊了一下,一个趔趄,粥泼向我这方向了。
我把身子一歪,可是还是泼在了手上。
我烫得大叫:
“啊!
”立即松开了手,我的粥泼了一地,小笼包也撒了一地。
我一边吹着红肿的手,一边望着这“乱摊子”,一时竟不知道怎么办了。
阿姨连忙拿了一块沾了冰水的抹布,轻轻地敷在我的手上,又叫人给我重新做了一份早点。
当我的手不再那么红肿的时候,那份重新做的早点也做好了。
我不好意思地说:
“阿姨,您看我这手也不红肿了,我就去上学吧。
不过阿姨,实在是不好意思,我身上的钱不够了,这份钱明天能再给您吗?
”阿姨听完后笑了笑:
“你这份早点是在我这里掉的,况且这并不是你的错,所以说这份理应是你的,我当然不会再收你的钱了。
不过呢,你应该再敷一会儿,等到手温降下来再走。
”随即又转身对那位不好意思的叔叔说:
“您快去吃吧,这顿饭不用您出钱,就算我请那位小姑娘的了。
”叔叔忙说:
“那可不行,我的疏忽就应该我来承担,怎能劳烦您呢!
”他们又推脱了,叔叔才无奈地去吃饭。
后来,阿姨又帮我将手放在冰水里面冰了冰,才“放”我去上学。
几天之后再见到我的时候仍问问我的手怎么样了。
我一想到这位阿姨心头就暖暖的。
她真是位可爱的小笼包阿姨啊!
【点评】
最让我怦然心动的是第二自然段。
该是怎样的一双眼睛,才会满怀深情地去细细观察一双劳动者的手。
嘿,嘿嘿
中国人民大学附属中学西山学校初一
(1) 张京津
一看到“嘿,嘿嘿”这个题目,让我第一个想到的人便是那个在小区门口不远处的一个卖烧烤的小贩。
不论何时,挂在嘴边都是那句略带方言的“嘿,嘿嘿”。
不知是因为想“讨好”顾客,还是说习惯了,每当有人来他这儿吃点什么,小贩都会这么“嘿,嘿嘿”地一笑,笑中带着些得意与“狡猾”。
他每天下午快天黑的时候必定会准时到达小区门口,支上烧烤的架子,把炭火烧起来,摆上几张小桌子,每张桌子旁再放上三、四把小椅子,这样一个因陋就简的烧烤摊就算布置完毕了。
等到晚上,人就慢慢地多了起来。
有的是一家几口,有的是三五好友,他们通常会要上几个烤串类的食品和凉菜,外加上几瓶冰凉的啤酒。
而每到这个时候,小贩便会发出“嘿,嘿嘿”的声音,这笑声伴随着客人的多少,变得有时大,有时小。
同时他黝黑的脸上也会浮现出骄傲。
小贩长得平平常常,身材瘦瘦高高的,看上去得有五十来岁了吧。
他本来眼睛就小,一笑还总爱把眼睛眯起来,就更看不见了;鼻梁略高,当他烤东西的时候,鼻尖上就会冒出几滴汗珠,有时也会蹭上些黑色的炭灰;他的嘴巴不大,但那嘴唇干得很,好像很久没喝过水似的,不过千万不要小看了他这张嘴,它可为这烧烤摊招揽来了不少生意。
平时一旦有人似想非想地朝他这边望上一望,他便立刻张开那干得有点裂开的嘴巴吆喝起来:
“嘿,嘿嘿,来吃点烤串吧,好吃着哩!
”说完便会有好些人寻着那香味过去。
而他见到熟人时,也会很热情地打个招呼,因为他在这一片人缘混得不错,认识好多附近的人。
不过更主要的原因还是他的为人。
他这个人虽说是个小贩,但在为人处事方面还是挺实在的。
单是说他平时做生意吧,虽说比其它地点贵了一点,但他这儿的烤串都是真材实料,没有一点掺假,吃着让人放心。
而且这人很诚实。
有一次一个顾客把钱包丢在了他的摊上,他便追出去好远,才把那人追上。
当他气喘嘘嘘地递上钱包时,顾客一边连声道谢一边想拿些钱报答他时,他却笑嘻嘻地说:
“嘿,嘿嘿,这没什么可谢谢的,是我应该做的,只要你以后多来几次就行了。
”说完就赶紧跑回小摊上继续做生意了。
这个人,他诚实,精明,为自己的事业骄傲,这便是他,一个很平凡的普通人,一个爱说:
“嘿,嘿嘿”的人。
【点评】
时差
中国人民大学附属中学西山学校初一
蔡旻蕾
可能有人会问:
你老老实实地一直呆在北京,何来时差?
但“时差”确确实实存在着——自从我上了中学以后。
早上6:
00。
我起床中,姥爷出去遛弯,舅舅出发上班,姥姥去牛奶场领订好的牛奶,妈妈洗澡,妹妹还没起。
早上6:
30。
我自己吃完早饭后准备去上学。
妈妈自己开车上班,其他人不在。
早上6:
40,。
爸爸送我去上学。
就这样,早上一家人我连见都见不全便离家了。
下午5:
30,我坐妈妈的车回到家,妹妹上补习班没回家。
舅舅上班没回来,爸爸没到家。
我吃完晚饭就在屋里玩电脑、看小说。
晚上6:
00。
姥爷进我屋,在我身后看了一会儿我看的电视,默默走了出去,顺便关上了屋门。
晚上7:
00。
姥姥端了一盘樱桃进来,问问我看到是什么,又默默地走了出去。
晚上7:
30。
妹妹上补习班回来了,大喊着“姐,我回来了!
”“嗯。
”我只是习惯地回答一声。
晚上8:
50。
还是妹妹大喊着“晚安,姐。
”
晚上9:
20。
我只在房间里喊一声“晚安,爸,妈。
”就独自去睡觉了。
第二天,一个新的开始,但不变的却是时差。
时差?
没错,当我沉下心去想这一切的时候,连我自己都有些震惊。
是什么时候,一切变成这样了:
一天中,我甚少与家人交谈,我过着我自己的生活,而家,只成了“住”在这里的地方。
小时候的我不是这样的。
即使上学,一放学便粘在姥姥身边讲故事,缠着姥爷出去玩,在院子里乱转。
如今呢?
妹妹给我她还在家的信号只有响亮的“晚安”。
姥姥他们只是照顾我的饮食和屋子,再也不敢询问我什么。
什么时候,我的生活成了学校、饭厅、卧室的三点一线?
什么时候家只成了个玩电脑和睡觉的地方?
我把原因推托过给上学,是因为学校离家远又一待就是一天;我推托过给爷爷奶奶,是因为他们遛弯聊天买菜……但后来,我还是明白这一切都是因为我自己。
必须承认,在不知不觉中,我也成为了屏幕一族,把太多本应给亲人朋友的时间送给了电脑和手机。
在这个科技发达的时代,我成了电子的奴隶。
时差?
出了差错的其实不是时间,而是我的心。
有一次和同学王嘉意聊天,她说:
“你的老一辈亲人都还在,真好。
”我一愣,是啊,真好,多么让人羡慕。
可是为什么,平时,我完全没有感觉到呢?
一愣之后,心中悚然一惊。
我默默地想:
不能再允许这时差继续扩大了。
今天,放学后,我将不再第一时间躲进我的小屋。
我要把我的时间多献一些给所有亲人:
我要缠着爷爷奶奶听他们讲过去的故事,我要和妈妈爸爸聊聊学校发生的事,我要陪妹妹多玩一会儿,我要和舅舅谈一谈他的新工作……
【点评】
这是一个孩子的忏悔,难道,不也该成为一个时代的忏悔吗?
行善
中国人民大学附属中学西山学校初一
(1)梁燕莎
地铁上,形形色色的人来来往往。
每次坐地铁,我总能碰到一些特别的事儿。
这天我还是像往常一样坐着地铁,无聊地玩着手机。
突然我听到一阵歌声,起初我还以为是哪个人的手机响了呢,最后才发现从车厢另一头走来一个乞丐。
她是一个六七十岁的老婆婆,满脸的皱纹,眼睛红肿着,头发发白,弓着身子,眼神里满是乞求。
她还抱着一个孩子,孩子的怀里抱着一个碗,碗里只有几个硬币和稀稀疏疏的几毛钱。
原来声音就是从她们嘴里发出的啊。
她们每走一步,就冲着两边的乘客伸出干瘦如柴的手,颤抖着拿起小碗,乞求道:
“好心人,给点儿钱吧,给点儿吧……”
看着她们这幅模样,我的心一阵颤抖,不由自主地掏出了口袋里所有的钱扔进了老奶奶的碗里。
我转身走后,他们一直喃喃道:
“好心人,大吉大利,菩萨保佑……”之后,便又唱着那凄凉的歌声走进了另一节车厢。
像这样的乞丐并不少见,天桥上,地下通道里,路边,随处都是。
一些大人和一些同学们说:
不要可怜他们。
他们中也有的是有手有脚却不劳动的健全人。
他们捡垃圾端盘子,靠自己的劳动都能挣钱,可是这些健全的乞丐却选择把自己的尊严铺在地上,让人一脚一脚地践踏。
他们有明亮的眼睛,健全的身体,可他们却不懂得珍惜。
他们只是想不劳而获利用别人同情心的骗子!
我觉得他们也讲得有道理。
可是不管怎样,只要是遇到乞丐,我还是会同情地给他们钱。
因为我明白一个道理,如果这个乞丐真的很饥饿,我这么做就会帮到他们了。
如果这个乞丐是个骗子,那他拿了我的钱心里也会不安和愧疚,至少,他会受到触动。
这样的人,其实是精神的乞丐。
所以不管怎样,我都愿意帮助他们,哪怕这帮助是微乎其微的:
只够他们买一个馒头,只能让他们的灵魂在未来的某一个时刻才会突然忏悔。
我觉得,这是一个人应该有的善良。
帮助一个人度过生活的难关是行善,帮助一个人度过灵魂的难关更是行善。
我愿意做这样的一个傻人,善良人。
【点评】
因为善良,所以深刻!
二、关键是要写出“不一样”
我想,“我身边的小人物”这样的话题,是可以一直写下去的。
写到初三,写到高三,甚至,写一辈子。
这样的话题的价值在于,提醒孩子们对身边来来往往的普通人保持高度的敏感。
滚滚红尘,是取之不尽用之不竭的写作泉源。
治疗语文“忧生”们的写作恐惧症,解除他们头上箍得紧紧的写作魔咒,最重要的一件事乃是:
引导他们凝视平常的生活,平凡的人们,并且看出“不一样”,写出“不一样”。
最近的一次作文,我说,咱写写爸爸妈妈爷爷奶奶好吗?
教室里一片叹息。
孩子们嘟着嘴:
亲人有什么可写的?
太熟悉了!
小学就写烦了!
这是最没有创意的写作题目了!
我说,就是因为小学写过,所以要写。
你在长大,你看爸爸妈妈的视角也会发生变化,你能把这变化写出来,才算真正的成长呢!
第一次的作文交上来,很沮丧——几十个家庭的爸爸妈妈太雷同了。
我心生一计。
在评讲课上,我说,读了大家的作文,老师认识了许多爸爸妈妈。
下面这些爸爸妈妈,请你们来认领一下:
第一则认领启事:
这个爸爸,有一双炯炯有神的大眼睛。
孩子们哄堂大笑。
没有人举手。
我说,奇了怪了,全班有炯炯有神的大眼睛的爸爸,有20多位呢,他们的儿子女儿干嘛不认他们?
孩子们又笑。
继续!
我说,第二则认领启事:
这个妈妈,一下班就做家务,特别勤劳,特别善良。
孩子们更是笑得上气不接下气。
没有人举手。
全班这样的妈妈,也有接近15位呢!
我说,佯装生气。
第三则认领启事:
这个爸爸,平时忙得不得了。
可是孩子一考差了,他总是动之以情晓之以理。
孩子生了病之后,他总是急匆匆闯进医院,一直陪伴着孩子输液到凌晨……
全班同学先面面相觑,然后爆笑。
……
等他们笑够了,我说:
读了你们的作文,我有两个感觉。
第一,你们是“相亲相爱的一家人”,不仅拥有一个家,而且是一对爸爸妈妈生的。
第二,你们的爸爸妈妈个个都可以参加“感动中国”道德楷模评选,他们实在太完美了。
我请一位女同学站起来,现场采场她。
我说:
“读你的作文的前半部分啊,我眼前一亮,因为你的选材不同,很有新意。
我觉得,终于有一篇“不一样”的好文章了!
”小姑娘喜上眉梢。
我继续说:
“你写弟弟出生后,爸爸妈妈忙着照顾弟弟,关注点全放在弟弟身上去了。
你觉得爸爸妈妈不爱你了,你很伤心,很失落。
别人都写’爱’,可你写’不爱’,这就叫独辟蹊径。
可是……”
小姑娘眼光闪闪地看着我,我继续说:
“可是读到最后,我很困惑。
结尾的时候,你却转笔写到:
虽然我很失落,可是我明白,这是爸爸妈妈在用另外一种方法爱我。
”
我问:
“你真的这样想的吗?
你能说说心里话吗?
”
小姑娘站起来,嗫嚅着说:
“其实到现在我也还是很失落。
因为弟弟,我简直成了家里的受气包,爸爸妈妈有时候真的很偏心。
他们确实不如以前爱我了。
”
“那你为什么就不真实地写自己的心情呢?
”
“难道可以在作文中说爸爸妈妈的坏话吗?
”小姑娘盯着我,目光灼灼。
“那不是坏话,是真话。
是这个年龄的你看到的世界和理解到的世界。
写作,首先是要忠实于自己的内心。
只要是忠实于自己的内心的,就应该诚实地写出来。
至于以后你重新看到了,重新理解了,那是未来的事。
”
“原来是这样啊!
”小姑娘松了一口气。
我看看全班同学,他们似乎也松了一口气。
我明白了,为什么他们笔下的爸爸妈妈都差不多了。
原来,他们都拼命在给爸爸妈妈找优点呢!
容貌上的优点不就是“炯炯有神”吗?
妈妈最突出的优点不就是“爱做家务劳动”吗?
爸爸的优点不就是平时大大咧咧而孩子遇到挫折了生病了就变得细腻周到吗……这些从小到大写滥了的题材,自动生成了一个万能模具,各自的爸爸妈妈们被这模具一压,全成了一模一样的了。
“孩子们,忠诚于自己的眼睛和心灵,”我说,“必须写出不一样,这才是最最要紧的。
不用去追求人物的完美,千万不要。
”
看部分孩子还有些困惑,我便出示了一些写出了“不一样”的片段:
虽然奶奶年事已高,可精神气儿依然那么旺盛:
小眼睛神采奕奕,笑起来脸上的皱纹仿佛在跳舞。
奶奶有一副“福相”:
耳垂很大,像一尊佛。
奶奶的后背总是那么直,看起来一副很年轻的样子。
——节选自初一
(1)孙美意《我的奶奶》
【点评:
“小眼睛”的奶奶也很可爱呀!
】
我的爸爸,在我的心目中,是一个高大、积极向上的人。
他的脸有点圆,又有点方,脸盘挺大,眼睛和眉毛可以用“浓眉大眼”来形容。
老爸全身的脂肪几乎都在他的肚子上“欢聚一堂”,但他却总指着自己的肚子说:
“这里蕴藏着的都是智慧!
”
——节选自初一
(1)苏小懿《我的爸爸》
【点评:
这个“有点儿圆”又“有点儿方”的脸盘是不是很独特?
这个藏着智慧的大肚子是不是很可爱?
】
他的手很巧。
我很小的时候,还不会梳头,他就帮我梳小辫。
先把梳子沾上水,然后把头发都梳开了,梳到很光滑了,再帮我把头发盘起。
他梳头发从来不会疼,而且花样很多,所以我很喜欢他给我梳头发。
——节选自初一
(1)石嘉慧
【点评:
爸爸给女儿梳头,多么动人,多么“不一样”!
】
在我的眼里,“父亲”是一位会甜腻腻地叫着你的乳名,然后不顾清洗风尘就冲上来抱住你的人。
他会用一天没有刮(或者更久也说不定)的胡须磨着你的脸,用有力的手把你抱在怀里,然后用坚硬的手表咯得你痛得大叫。
他只有在批评你的时候才会严肃起来。
他还会高兴地为许久未曾谋面的你拿出看家本领做上一顿饭,然后开心地问你做得怎样,孩子一样地等着你表扬……
——节选自初一
(1)姚羿君
【点评:
这个“不细致”的父亲才真像“父亲”啊!
】
我小的时候,一直盼着放假,一直盼着和他们见面,可到了现在,我却害怕和他们相见。
每次见面,也只不过打一声招呼,我便一个人走到了屋里,打开电脑,敲击着键盘。
不知到了什么时候,爷爷拿着一个削好的苹果进来,递到我手里,转身走了出了房间。
我们之间没有话语,也没有欢笑,就算是有,也是极少、极少的……望着手里的苹果,心里真的好乱、好乱……不一会儿,我走出了房间,看到爷爷正在吃瓜子,于是,我也坐到了沙发上。
刚准备要拿,爷爷的手伸了过来,手里有一把已经剥好的瓜子。
我们还是没有说话,只是静静地吃着各自的瓜子。
寂静的房子里只能听到嗑瓜子的声音……
我在想:
以前的快乐时光都到哪里去了?
以前的爷爷奶奶,以前的我又到哪里去了?
现在,我害怕见到他们,我怕一见到他们,我们的“距离”会更远,那堵“墙”也会越来越厚……
我很困惑,这堵墙,是什么时候长起来的呢?
——节选自初一(6)刘致睿
【点评:
该有怎样的一颗心,才能测量出这尴尬的“距离”啊?
这个小作者,多么不一样!
】
还有一件事让我体会到了姥爷有慈爱善良的心。
他不吃肉就不用说了。
大家都知道乡下的家中有老鼠,老鼠主要是偷吃人们的粮食,所以大多数人们都讨厌它们,憎恨它们。
但我姥爷却不同,他不仅不会追着它们打,并且还会拿出一捧玉米喂它。
所以,你去我老爷家观光时,胖老鼠就是一道风景呢!
他爱干净。
大家都了解过农村干活的人,黑黝黝的脸和手,是他们共同的特征。
但我姥爷却不一样,虽然也有些黑,那肯定是晒黑的,因为每天回到家后,他第一件事,则是洗脸洗手,一切干净利落了,他才肯干别的事情。
唉!
爱干净的老爷。
——节选自初一
(1)王智鹏
【点评:
每每想到“喂老鼠”的片段,我就忍俊不禁。
这“不一样”让全篇文字都活了!
】
我每次要完成毛笔字作业时,爸爸就会走过来,站在我旁边:
“我来写一个字,让你瞧瞧爸爸的真本事!
”说完,他夺过毛笔就写。
我叫他别在我的纸上写,他却说:
“在别的纸上写,显不出真本事。
只有在你本子上写,我才能写好。
”爸爸强词夺理,我也没有办法,只好让他写在我的本子上。
爸爸练完一个还要练,我急了:
“你要练到别的纸上练,别来打扰我。
”爸爸争辩道,说:
“在别的纸上找不到感觉,还是在你的本子上写吧。
”没有办法,与老爸抗衡是无效的,我只好让他继续写了。
——节选自初一(6)李溪桐《我的爸爸》
【点评:
这个不讲道理的“霸道”的爸爸真是不一样!
】
常常,“妈,《柯南》满月夜里的秀一太帅了啊!
”“我最欣赏的是海贼所讲的梦想与羁绊”“《千与千寻》里的……”我满含热情,双眼放光讲述的我最喜爱的事情,妈妈却只是微笑地听着,不置一语。
直到很久以后,我才明白这需要多大的耐心。
我与久别的同学重逢,听她充满激情地说着一部电视剧,但再天花乱坠、在我听来也是极无聊而想打断的。
而妈妈,在我说着那么多她一无所知的东西时,依然是侧耳倾听——尽管她并不知道什么所以然。
于是,每当我发表着长篇阔论时,我总会注意一直听着的母亲,她总是一种满是慈爱和享受的神态,时不时还有一丝惊讶,仿佛在说“我闺女还知道这些!
”
——节选自初一(6)蔡旻蕾《侧耳倾听》
【点评:
不一样的女儿,才能发现这不一样的母亲的默默倾听啊!
】
妈妈:
不知为何,我已经不像小时候那样喜欢您了。
或许是我太过不孝,或许是因为我正处在叛逆期吧。
我觉得,这跟您的自私和粗暴的教育方法是分不开的。
举几个例子:
餐厅吃饭时若您等待上菜时玩手机,便不管我。
若您没有玩手机,便不让我玩。
还有我找您背诵古诗,若您在看美剧,往往不听我背诵,我出完声后就签个字了事。
当我要看您的手机时,您往往裹得很严实。
而您看我的手机时却觉得没有任何不妥。
还有,您对我发脾气也完全不像是一个家长,而更像一个泼妇。
虽然我知道您是为了我好,但您这样不仅没达到教育我的目的,反而适得其反。
我至今记得小学一次家长会回来后,您说我是扶不起的阿斗……
您或许不解那天您的菜刀切到手时我的反应为什么那么冷淡,因为那时我想的并不是怎么救治您,而是您以
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