音乐教研计划.docx
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音乐教研计划.docx
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音乐教研计划
音乐教研计划
音乐教研计划
一、指导思想
继续认真贯彻市教育局、教研室、学校相关工作意见,坚持以新课标理念为指导,以各教育法规为准则,结合学校音乐教学实际,把握音乐课程多元化、人文性特征,全面提高音乐教育质量,促进学校艺术特色发展。
二、工作目标
加强音乐教师队伍建设,提高教师素质;坚持以学生发展为本的价值取向,优化音乐课堂教学,丰富课余音乐生活,培养学生审美情趣,发展学生个性,推进学校校园文化建设。
三、主要工作
1.切实加强学习研讨,努力提高综合水平
加强教师理论学习和业务学习,将定期组织组内、外学习和平时查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合,深入解读课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。
2.认真落实课改精神,努力提高教学效果
⑴关注学生情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
⑵严格“五认真”规范,以课堂教学为中心,提高教学效率。
⑶构建“知识与技能,过程与方法,情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式,采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培养兴趣,提高能力。
⑷灵活选用各种教学形式、教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导、鼓励学生积极参与,圆满完成教学任务。
⑸组织好课外活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固。
抓好声乐、器乐、舞蹈、曲艺等学生尖子,积累优秀作品,积极参加校内外音乐比赛。
3.致力追求以校为本,努力提高教科研水平
以校本培训为主阵地,经常化、专题化、系列化开展教研活动,加大研讨力度,不断探索和实践,努力提高教科研水平。
⑴重视自身业务学习和提升,强化基本功训练,不断提高专业和教学技能。
⑵积极开展集体备课,注重理解新教材,创造新模式,设计新课型,运用新方法,突出研究性、实效性。
⑶开展经常性听课、评课系列活动,做到听、评、导、学,推动课堂教学效果的提高,不断丰富教师的教学经验。
⑷以现代化教学理论指导实践,不断学习现代教学手段,大胆改革课堂教学,拓宽活动形式,改进评价体系,不断总结,成长为一名科研型的教师。
4.不断完善校本课程,积极准备市级申报
邀请专家领导对现有的校本课程提出修改意见,并在此基础上积极准备镇江市级课题《音乐校本课程开发与实施的研究》的申报工作。
四、具体工作安排
9月份:
1.集体讨论制定教研组工作计划;
2.传达开学初教研组长会议的相关内容;
3.按年级制定个人教学计划;
4.备好常态课;
5.兴趣小组开始活动,积极准备节目参加市文艺汇演。
10月份:
1.做好本教研活动准备(主讲人:
樊国娟);
2.讨论教学中的常态问题;
3.积极准备华阳片小学科专项调研及教学研讨活动;
4.做好第11月教研活动准备(主讲人:
孙君)。
11月份:
1.确定华阳片教学研讨活动中上课教师;
2.利用教研活动时间集体备课;
3.做好第12月教研活动准备(主讲人:
戴俊)。
12月份:
1.组织对学生进行期末音乐考核;
2.做好教研组总结,收集整理组内材料,各项资料归档。
音乐教研计划
一、指导思想
根据学校制定的工作计划精神,紧密结合我校音乐课改的新实际,目标明确、步骤具体、措施落实、积极稳妥地做好课程改革的推进工作;进一步改善教学研究制度和工作方式,力求民主、开放、高效;立足于有效课堂教学改革,努力提高音乐教学质量;立足于课改实际,开创有利于彰显我校音教特色的教育新局面。
二、工作思路
在新课程背景下,从研究、指导、服务出发,重视调研、指导、协调、以“素质教育的理念和实践研究”为基础,深入开展“有效课堂教学”研究,针对教学过程中出现的问题与教师共同探寻解决问题的方法,提升教师的教学研究水平和能力。
进一步完善教研;加强课题的过程研究与监管力度;加大对骨干教师和青年教师的指导和培养力度;加强教师教学基本功训练,提供展示和交流的平台,推动音乐教师的整体素质提高。
三、工作目标
1、探索音乐新课程实施规律、途径、方法,深入研究音乐实验教材中存在的问题,为推进课程改革提供有力的依据。
2、以课改为契机,强化教师理论学习,切实转变教师的音乐教育观念和音乐教育行为,提高教师整体素质,培养一支具备执行新课程能力,具有一定课程研究和开发能力的音乐教师队伍。
3、研究新课程标准中的教学评价理念,探索音乐学科教学评价方法和操作技术,构建适合师生共同发展的音乐教学评价机制。
4、探索以音乐课例研究为载体的新型教研模式,最大限度地激活每位音乐教师的潜能和发挥学科中心组的核心作用。
进一步树立科研意识,形成科研成果。
四、主要工作
(一)抓队伍建设
1、加强理论学习和业务培训,在有效的研训中促进教师成长。
2、积极组织骨干教师外出参加各级举办的教科研培训活动。
3、针对课型、模式的专题研究,组织好本学期的集体备课活动。
4、扶持校本教研,促进三级教研。
充分发挥骨干教师在校本教研中的作用,鼓励青年教师大胆上公开课。
5、在上学期的基础上,进一步关注组织教师教学能力的提高。
点面结合,加大对教师培训的力度,使每一位教师受益。
(二)课堂教学
关注“素质教育的理念和实践研究”,以教师教学方式和学生学习方式的转变为主攻方向,继续开展“有效课堂教学”的实践研究活动,探索有效的课堂教学模式,进一步深化课堂教学改革,提高全校音乐教育教学质量。
1、通过高质量的活动进一步促进“有效课堂教学”研究。
(1)结合本学期区教材歌曲演唱比赛,组织教师对新课程标准和教材进行专题性研讨,开展形式多样的现场观摩和研讨活动,关注学生在课堂上的歌唱表现、情绪(感)体验、过程参与、知识获得与交流合作、与教师间的有效互动等。
深入了解并及时解决歌唱教学实施中的困难和问题,对教学行为进行认真分析和反思,调整和改进教学策略。
(2)针对器乐课、欣赏课研究的薄弱,开展相关课例的观摩研讨活动。
(3)针对高年级教学相对困难的局面,开展高年段课例观摩和研讨。
2、组织各年段和版本教材的教材分析和教学研究,切实通过有效课堂教学提高教学质量。
3、积极开展以“教材教法研究”为基础、以研究和促进“有效课堂教学”为目标的集体备课活动。
紧紧围绕“有效目标”、“有效策略”、“有效手段”“有效互动”、“有效过程”等进行认真研究和精心设计,利用集体智慧,优化教学内容和教学结构,探索新型有效教学模式。
音乐教研计划
一、指导思想
结合本区音乐学科实际,认真贯彻市、区教研室提出的坚持科学发展观,进一步提高学习、研究、服务的能力与水平,重骨干培养,重推进课堂教学器乐化为特色的全面、均衡、优质发展。
在XX年中使艺术教育教研有一个优质、有特色、可持续、高效的发展。
二、本学期主要教研任务
持续上学期未完成的十个项目:
结合11所规范学校评估有针对性的帮助新教师调控课堂的能力,与教学技能的培训指导。
重点在弱校、新教师。
重视教材歌曲教法学法及器乐伴奏整合教学质量的提高推进(4月全市、区调演评比检查)并输送优秀队伍参加市“教材歌曲演唱”的决赛。
(乐器伴奏不少于1/3)
发挥集备作用、重点抓课堂基于知识点的教学反思征集。
,
更大化发挥网络教研的作用(完成音乐网络资源建设结题工作)
抓好教研中心组、核心组建设,发挥各片教研高质量集体备课听课活动。
继续开展扶持送温暖活动。
协助47中、xx中学示范高中音乐艺术教学评估工作.(听课备课)
高中音乐教师必须参加市音乐教研活动。
每次市里教研后将参加情况反馈给学校。
推进我区高中音乐教学改革走向良性发展,加强对部分学校音乐课程所必备的教学师资、教学场地、设备、教学资料配备的落实,加强对个别学校音乐课程未开足开齐的检查与监督。
《x省高中教学水平评估指标体系》中,对没有开足、开齐国家课程的学校一票否决。
该项评估工作已纳入到法规中执行。
下校视导和调研:
以教研室“一校三天”的“列表”检查学校通知为准,对学校开展音乐艺术教育、教学质量的调研评估,进行全面检查。
按时按质按量完成调研总结报告,目的是重点加强学校科组内涵建设,高位实现义务教育均衡发展。
配合市进一步加强小学与初中教学衔接的研究。
希望教师们认真准备,争取更好的教学成绩。
配合局工会继续抓好教工合唱团常规训练与合唱教学辐射作用。
市将征集“儿童歌曲配画”作品。
开展市器乐课题学校现场优质课教学交流及比赛。
XX年度x区音乐教研工作安排表(下学期)
周次
日期
每周工作要点
备注
1
2.17-
2.23
1. 定教研工作计划
2. 周三下x小学听课
3. 周四下x小学听课
4. 周四下午区教研活动
地点:
x负责:
x、 x
2
2.24-
3.1
1. 周2-3视导47中
2. 周四一天视导44中
3. 周四下午区中心组、科组长会议、区歌曲比赛抽签
4. 周五配合部分规范学校评比下校备课、听课。
地点:
区教研室四楼
3
3.2-3.8
1. 周二高中视导75中
2. 周三高中初中视导x中
3. 周四高中视导:
x中、小学集备听课等
4. 周五市 高中音乐教材教法培训
5. 配合部分规范学校评比备课听课-x等
地点:
x学校)
4
3.9-3.15
1. 周二高中-视导x中学
2. 周三高中视导x中学
3. 周四下午区小学音乐教研活动
4. 周四-五市组织区教研员培训学习
5. 配合部分规范学校评比备课听课。
x东小学阶梯室
5
3.16-3.22
1. 周五下午:
区中小学音乐教材歌曲比赛。
2. 配合部分规范学校评比备课听课。
6
3.23-3.29
1. 网络教研主题:
结合自己教学谈区音乐教材歌曲比赛观摩感想。
2. 下校辅导参加市比赛学校节目。
3. x音乐资源建设 结题
x小学
7
3.30-
4.5
1. 参加 市比赛队伍
2. 周二至 周三去x小学、x中学调研
8
4.6-
4.12
1. 周日x市中、小学音乐教材歌曲比赛
2. 周五下午市高中音乐教材教法培训
x会馆
x东
9
4.13-
4.19
1. 周二上午小学调
2. 片教研
1. 网络教研一年级至二年级上知识点
3.
10
4.20-4.26
1. 周一至周二教学视导
2. 周二上午x院小学视导
11
4.27-5.3
精品课录像。
五一假期
12
5.4-
5.10
1周五-市高中音乐高中音乐研究课观摩
戏剧、舞蹈模块。
2周四小学音乐教研活动。
区音乐五项基本功比赛选拔
x中
13
5.11 -
5.17
1. 网络教研:
二年级下至三年级知识点
2、周四下午 区获奖论文交流会
3、周三市艺术实验课观摩-东风东小学 东中学3中
3中
时间周三
14
5 18-5
.24
1. 周二初中教学视导、x中学听课
2. 周五区参赛基本功选手训练 。
15
5.25-5.31
1、区初中音乐课教学交流。
2、x中学听课
3周二下午市器乐实验课观摩4、全国电子白板教学参评
x中学、
浙江义乌
16
6.1-
6.7
1. 周三:
初中教学视导东圃中学
2. 周四下午小学各片优秀课展示。
3. 网络教研:
结合教学谈小学、初中音乐教学的感受
17
6 8-
6.14
1、中心组、核心组、科组长活动总结、表彰
2、市音乐教师基本功比赛 3、全国高考三天
18
6.15-6.21
1. 音乐学科考试
2. 市义务教育课程实验总结、3、各片、个人工作总结
上缴学科 XX学年工作总结
19
6.22-6.28
1、全国“十一五”课题器乐实验研讨会
20
75
1. 市音乐工作总结
音乐教研计划
一、指导思想
本学期,我们组将根据学校的工作计划要点,结合本学科的特点,以课堂教学改革和师资队伍建设为重点,以提高全组教师群体专业化水平为目标,继续加强自身修养,努力创新教学、创新学习、创新管理。
我们音乐组将继续从创新思路、注重实效、科学管理入手,大力加强具有本教研组特色的管理建设,努力加强本组教学教研工作的计划性、真对性、特色性、科学性和实效性建设。
全面提高每位教师的教育教学质量,为我校的艺术教育全力以赴,尽职尽责。
二、工作目标
1、全组教师在工作中要克服懒惰畏难的思想情绪,树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念,以饱满的热情投入到工作学习中去。
2、在工作和学习中,继续弘扬多年来音乐教育组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统,为我校的音乐教学工作服务。
3、确立终生学习、全程学习的思想观念,认真领悟音乐新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好用活教材。
4、立足课堂,加强本教研组教师之间的交流与研讨,反思与总结,扎实有效的进行校本课程研究。
5、充分发挥教研组内骨干教师的示范带头作用,努力打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。
三、工作重点
1、课堂教学
2、市艺术节汇演
3、集体备课、听课
4、九年级音乐考生的培训
四、主要工作及措施
1、本学期音乐教研组将探索管理方式的改革。
为了更好的把教研组工作做好,做到人尽其才,各尽所能。
实行本组教师优势互补,形成合理分工,责任到人,齐抓共管的局面调动积极性。
2、注重课堂反馈和教学心得。
本学期继续实行定期交流教学心得工作。
把自己在教学过程中所产生的教学灵感、启发、机智和困惑进行书面或口头进行交流和研讨,以达到彼此相互学习、借鉴、共同成长进步的目的。
3、精心组织各种课外兴趣小组。
每位教师要善于发现人才,培养骨干,开展好不同类型的课外活动,活跃学校的文娱生活。
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