幼儿园实习工作总结.docx
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幼儿园实习工作总结.docx
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幼儿园实习工作总结
幼儿园实习工作总结
幼儿园实习工作总结1
第一次在幼儿园实习,心情既激动又紧张,激动的是能在一所公立的幼儿园实习,紧张的是自己在幼儿园做不好本职工作,内向的我面对那些稚嫩纯洁的笑脸不知如何应对…
今天我被分到了大三班,孩子们都很可爱,也很乖巧。
班级总共有二十六位小朋友,他们都在做区角游戏,有点搭小花,有的搭包包,有的搭小汽车等都很有秩序,之后去厕所,喝水(男先女后)然后早读(大概有十五分钟)接着去操场做操,之后带班老师给小朋友讲了有关警察的体貌特征方面的知识,小朋友们积极回答老师的问题。
然后讲了小马过河,看视频。
之后午饭时间到了,带班老师带我去餐厅帮他们摆放餐具及板凳。
下班。
。
下午到园里,小朋友们都睡醒了,自个整理自己床铺,叠被子,老师帮女孩们梳头发,如厕,喝水,吃午点(苹果)。
之后老师弹琴小朋友们做动作唱歌。
然后老师们教小朋友们写数字,过程中有的小朋友去厕所,老师会等他回来再教,很有耐心,小朋友写完之后,老师会挨个整理拍照。
之后老师让小朋友洗手吃晚饭。
下班
总之,我学习的地方很多,趁着两周的实习,希望自己变的优秀,加油。
幼儿园实习工作总结2
见习时间一眨眼就过去了,但在这短短的三天里,我经历了许多,学到了许多书本上没有的东西。
游戏,无疑是孩子们最喜欢的。
所以,在幼儿园里,活动课是最多的。
游戏在学龄儿童中起着重要的作用,对儿童的身心发展也有重要影响。
所以,教师在创编游戏时也要想到:
如何让孩子喜欢玩,但又在玩的过程中学到知识。
当然,不只能是游戏,还得有适当的文化课程。
根据幼儿园的安排,每一天的课程都不相同,我见习的是大班,他们有:
算术课,美术课,手工课……在学习新知识前,先要回顾上节课的资料,再从上节课过渡到这节课来。
我发现,同一年龄段的儿童的水平相差比较大。
比如说算术,因为我见习的是大班,他们要学习“10以内的加减法”当教师“开小火车”来回答题时,有些儿童能够一下子说出答案,而另一些儿童在其他小朋友的帮忙下才能支支吾吾的回答。
在这时候。
教师也只能个别指导一下。
对于幼儿园的小孩来说,纪律没有多大的概念。
虽说,大班的孩子即将进入小学,纪律会好一些。
可是,在我见习的三天里,我发现她们还是很爱动,上课时,转来转去的,不肯好好的上课。
就连睡觉时,几个调皮的孩子,不肯睡,趴在床上,对着我们做鬼脸。
美术课的时候,虽然在画画,但总是会有声音。
以至于教师要经常拿出小铃铛来“一二三”“静下来”小朋友才能安静下来。
对于儿童来说,适量的鼓励和支持也是必不可少的。
儿童,他们渴望被人关注,渴望得到赞扬。
如果你表扬了他,他就一天都是美滋滋的;可是,如果你批评了他,他就一天都无精打采的。
所以,当孩子有失落感的时候,身为教师就应当鼓励他,给他信心,告诉他:
不要气馁,继续加油,就会做得更好!
那样,孩子就会朝着这个目标加油,并且相信自我,下一次就会成功!
每个孩子都是家长的心头肉。
所以,对待孩子,不能偏心,不能因为这个孩子可爱,就跟他亲近一点,而对不乖的孩子不理不睬。
这会对幼小的孩子造成阴影:
“教师不喜欢我,我不要上幼儿园。
”所以,教师要一视同仁,对每一个孩子都要平等对待。
在和家长的沟通方面也很重要。
孩子会很天真地告诉父母,在幼儿园发生的事,也许家长会气呼呼的到幼儿园问:
“教师,为什么我的孩子被欺负了?
”之类的。
这时,教师就要告诉家长事情的发生,对那些不乖的孩子的家长沟通时,要先肯定孩子的好,在提议哪些地方是需要改善的。
成为一名合格的教师不容易,成为一名合格的幼儿教师更不容易。
在这次见习中,我发现自我还有许多的不足之处,这些不足之处,不仅仅体此刻经验上,技巧上。
所以,要成为一名合格的幼儿教师,还有很长的路要走。
此刻的我,就应当努力的学习,弥补这些不足之处,并且不断地充实自我。
在幼师这条路上,必须还会有许多坎坷,我坚信,在我的拼搏下,必须能成为一名合格的幼儿教师!
幼儿园实习工作总结3
短短的x个月顶岗实习期圆满结束了,通过这段时间的实习,我想我们每一个出去顶岗的学生都有所收获,我们都得到了一次锻炼,学会了许多我们在学校学不到的知识和技能。
无论是教学工作,还是与幼儿园老师的交流沟通,甚至是与孩子们的相处,我都学到了很多,这也是我这次出去实习的巨大收获,这将成为我以后学习工作的宝贵财富。
短短的几个月,让我感受到了作为一名合格幼师的不容易,也让我感触很深。
记得刚进园顶岗实习不久,让我感到无所适从。
毫无工作经验的我,就像一张白纸,空空的,不留一点痕迹。
面对性格各异、天真烂漫的孩子,不知道该如何与他们沟通交流,不知道如何带给他们快乐成长。
看到指导老师轻轻松松的带孩子们做游戏,嬉笑融洽的氛围,我深深地被感染了。
我开始自信起来,努力的去学习,尝试和孩子们快乐分享,经过多次尝试,我渐渐懂得了正确带孩子的方式,紧张的心理也在逐渐消退,变得积极、开朗和乐观。
在幼儿园里,老师们对我都很热情,在她们的关心指导下,让我感觉到:
能够做一名幼教工作者,是一件多么幸福的事!
我很庆幸能够到该幼儿园实习,跟我搭班的老师是一名很优秀的老师,在她的虚心指导下,我很快适应了幼儿园的坏境,让我了解了小班幼儿教学的活动……让孩子们接受了我这一名新老师!
孩子们都很可爱、懂事,我很喜欢他们,他们也很喜欢我,跟我一起玩儿、一起上课、一起游戏……
这次实习让我增长了不少知识,让我受益不少,也学习积累了不少的经验。
首先学会了怎样与老师和幼儿沟通、交流,怎样与孩子的家长交流,学会了给孩子们上课和游戏,更加实际地去了解孩子,去理解孩子的心声,融入孩子们的世界;我也学会了怎样备课写教案,怎样开展活动,以及完成幼儿园领导安排的教学任务,并得到老师们的肯定。
其次是越来越觉得与孩子们在一起上课、吃饭、睡觉、游戏是一件多么开心的事情,跟他们在一起的时间总是过得很快,也充满了意义,每天看到他们的面孔,你就会觉得今天又是快乐的一天!
实习期间,也让我发现了自己身上的不足之处,我所欠缺的还有很多很多,值得学习的地方还有很多很多,给我感受最大的便是:
做幼儿教师不能太过温柔!
要有严厉的一面,也要有温柔的一面。
我算是深有体会了吧,在回校以后,我将会继续努力学习,不断完善自己的不足,提高自己的专业技能水平,为成为一名合格的幼教工作者而奋斗!
经过x个月的学习,时间如白驹过隙,但我看到了自己的不足,也深知要成为一名合格的幼师实属不易。
不但要有专业的教学知识,也要有良好的职业素养,更要有耐心、爱心和责任心。
在那里,让我愉快地度过了x个月,在那里,让我学到了很多宝贵的经验,这将会成为我今后学习、工作的宝贵财富!
幼儿园实习工作总结4
时间飞逝,在不知不觉中,我的实习生活结束。
通过实习,让我真正感觉到了做一个教师的难处,特别是幼儿教师的难处,不过在这次实习中,也让我收益颇丰。
在实习过程中,让我懂得了,要因人施教,不能一个模式一刀切,面对不同的幼儿用不同的方法。
因为每个孩子都有差异,都有自己的内心世界,他们好比一把锁,老师就是开启那把锁的主人。
真正走进他们的内心世界,去改变他们,教育他们,那么,这个世界就是天才的世界。
活动不能死板硬套,要因地制宜,因环境的改变而改变。
我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处,及不足之处,并帮助他们去改正,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也尤为重要,而且需要艺术。
在实习期间,我与每个家长打交道,一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。
实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获,也让我的实习生活画上了完美的句号。
在实习过程中,让我深刻体会到了实习的重要,更增强了实习过程中我的学习欲望。
首先,在保教工作方面,我积极和保育员老师搭配,体现了“教中有保,保中有教”。
在户外活动时,提醒幼儿慢跑,如果热了,要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时,要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌,提醒幼儿洗手。
洗手时,要注意打上肥皂消毒杀菌,而且水龙头不要放太大,以免弄湿衣服;喝水时,要排队,不要拥挤,并且不能说话,以免被水呛到。
吃饭时,要遵守习惯,提醒幼儿饭前要洗手,吃饭时不能讲话,不能挑食,不吃剩饭,要安静就餐,不随意扭动,以免把饭菜弄洒,烧到自己;在睡觉方面,要及时提醒幼儿大小便,盖好被褥,安静睡觉,睡觉时不讲话。
后来,我实行了小红花制度,给主动解大小便,不讲话,安静入睡的幼儿评奖小红花。
其次,上课。
在第一次主题课中,由于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以应付,显得有点不知所措。
在上课期间,我也没有好好整顿好幼儿常规,在上课过程中,教具不小心掉在了地上,引得全班幼儿哈哈大笑,那时候我更显得不知所措,不知道该怎么办才好。
这时,助教老师交给我了一个方法,当东西掉在地上时,不要过分紧张,根据上课的内容,适时把东西捡回来,给幼儿间其它方面的知识,吸引他们的注意力,这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。
在第二次讲课时,我吸取了前一次的经验。
知道不论什么事情都随着幼儿的思路走,不论对错都附和他们。
对幼儿的表扬和批评要及时和适度,经过多次的“实战演习”让我积累了更多经验。
再次,听课,看常规,做好记录,谈听课感想。
在几天的听课过程中,我懂得了在上课期间,必须做好充分的准备,随机应变幼儿各种怪异的提问,前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。
另外,家长工作。
在幼儿教育中,家长工作也尤为重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于无理的要求,要妥善处理,幼儿在园的表要及时通告家长,同时给予表扬和批评。
取得家长的充分信任,家长工作千万不能忽视,否则,将会给我们的工作带来不必要的麻烦。
经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦,忍耐,拼搏,奉献,合作的精神去服务好每一位幼儿,每一位家长。
经过这次实习,让我真正了解了要想当一名合格的教师,特别是幼儿园教师是那么的不容易。
和孩子在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧地串在一起,甜甜的。
我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的诚心。
欣喜中有困惑,欢乐中有感悟。
幼儿的教育和成长,都掌握在幼儿教师的手中,我真正感受到了这份责任的重大。
只有不好的老师,没有不好的孩子,只有不对的老师,没有不对的家长,实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿教师更难。
我知道了自己的不足,我要在今后的工作中,不断充实自己,弥补缺口。
实习结束了,我舍不得我们班的孩子,虽然他们对我还很陌生,很陌生,但一想到要走我就想哭!
我舍不得我们班的老师,因为他们教会了我很多很多!
虽然就这么短短的几天,但对于我来说是很美好的回忆!
天下没有不散的宴席啊!
是啊!
我想微笑着走,微笑着离开我所实习的幼儿园!
我永远也忘不了我们班的孩子,我们班的老师。
因为他们给我指明了方向,给了我学习的欲望,工作的动力!
我有决心,有信心,今后能做一名优秀的幼儿教师!
幼儿园实习工作总结5
实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,对我们的生涯规划有着重要的意义。
但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义,我们怀着一半欣喜一半忐忑的心境来到实习学校——林口县幼教中心。
短短的4个月实习生活转瞬即逝,在这播种的季节里,我们取得了意想不到的成绩,获得了宝贵的经验。
当然,由于我们经验不足,实习过程中也存在一些问题。
现就本次实习工作总结如下:
我于3月5号来到幼教中心报到,正式开始了我的实习生活。
由于我顶替的教师担任八年中二班的课程。
在4个月的实习生活中,作为一名实习教师,我要以一名正式教师的标准严格要求自我,以高度的职责心、进取的态度投入到课堂教学及辅导中。
作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。
在实习前也有过一些试教活动,但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。
从学生转变为教师,这中间需要付出很多的努力。
在教学上,我认真地备好每一堂课,写好教案,课后认真反思课堂教学活动中存在的问题,经常地旁听其他教师的课,虚心请教其它教师的经验,以及教法。
在听课的时候,尽可能地记录下其教学过程,并在课后对该教师提出自我的观点和看法,建设方案。
在经过多次地与别的教师沟通后,我发觉自我在教态、教师语言,语速等方面都取得了明显的提高。
作为一名教师,天职就是教书,无私地将所学的东西教给学生,这是我们支教的重要资料——授课。
从两个月的支教中我了解到,那里的孩子不是我想象的那样能够很好的每一堂课,异常异常累。
而大多数时间都亚欧在组织纪律上了。
一名人民教师太难当了,要讲授一堂课它必须备课——写教案,上课,理解家长反馈信息,自我写反思,讲评,巩固学生知识这样的环节,看起来很简单,可是每个环节都有很多小细节,不仅仅要你认真,还要发挥创造性思维,尤其是“上课”,也就是我们一向在探讨学习的课堂教学。
首先,我要了解中二班孩子年龄的班基本情景,然后根据孩子的基本情景来安排教学。
其次,在写教案前,我必须通看整本课本的脉络,然后认真地研究该上的这个单元,认真地分析教材重点与难点。
因为设有指导教师,于是我向指导教师征求意见,并加以修改和调整。
然后自我先试教,之后再修改,最终才正式上课。
在每上一节课前,我都会把所要讲的资料反复练习,直到记住为止。
并且在课后经常和学生交谈,让他们指出在课上教师的不足,不断改善教学方法。
事实证明,这套方法挺受孩子欢迎的,同时也拉近了我和学生间的关系。
除此以外,经过不断地反思,交流。
我了解了一些适合农村学生基础差的方法。
这对我在今后的教学工作中,在应对基础差的孩子时,时刻提醒自我,不能操之过急,在板书方面,我也提醒自我,给孩子呈现的东西,必须是正确的,不允许存在着任何的错误。
否则,这些错误将会给他们造成及其深远的影响。
批改作业,纠正学生的错误是十分重要的。
我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情景加以勉励之,开导之。
对那些在我要求订正之后依然不订正的学生,我在作业上写明。
我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会,直至认识了错误并改正为止。
对于个别情景的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。
身为一位教育工作者,就是要有这样的耐心,才能把学生的缺点纠正过来。
期间,在辅助学生工作时,给我的收获就是教师不仅仅只是授业,解惑之人,更应当是一位有着天秤心灵的朋友.仅有这样,教师才能从过去作为“道德说教者”,“道德偶像”的传统主角解放出来,成为学生健康心灵的,健康品德的促进者,催化剂,引导学生学会自我调查,自我选择。
四个月以来,我在生活方面也学到了许多东西,这些东西是在书本里找不到的,对我以后的生活很有帮忙。
在感情方面,学校领导在生活上也我们供给了很大的帮忙,教师们也很热情,和各位教师的关系处的很好,尤其是住在学校的教师,感情更没的说,常常以兄弟相称.,他们的热情让我忘了生活上的苦,觉得很开心,虽然生活有点苦,可是他们让我认为所做的一切都是值得的;和孩子的感情真的很深,和孩子建立了很好的朋友关系,他们很喜欢我,我也是,他们期望我留下来,可是这不可能,。
当我们才渐渐进入主角,发现自我有一群可爱的学生、开始觉得教书也是件挺趣味的事时,实习已经结束了。
经过这次实习,我了解了教师的酸甜苦辣,也让我了解了教师的伟大,我也从实习中认识到了自身的不足。
应对这样的问题,我不得不反思我们在教学过程中对学生的专业技能培养模式改善问题:
如:
增加对学生实践技能的培养环节,让学生多练,多反思;多带领学生去正规的幼儿园见习,学习成功幼儿教师的先进经验:
多让学生去接触幼儿,了解幼儿发展的水平和需要。
四个月的实习生活让我获益匪浅,使我真正体会到做一位教师的乐趣,并使我爱上了教师这一光荣的职业。
实习,不仅仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好。
作为一名即将毕业的师范生,我将会努力提高自身的素质,时刻为成为一个好教师而努力着。
幼儿园实习工作总结6
实习作业圆满结束了,回顾这一个月的生活,慨叹颇多:
从刚开始的不适应到后边的应付自如,从刚开始的懵懂到后边的清晰,从刚开始的困惑到后边的恍然大悟,从刚开始的辛苦到后边的简洁,可以说咱们在不断地历练,不断地进步,不断地成熟……咱们学习东西很快,短短的一个多月,咱们都已初具准教师风范,能很好,能很好地驾御一堂课,有点甚至不逊于准教师。
可以说实习让咱们学到了太多东西,咱们对教师作业也有了更深刻的认识,为咱们今后从事幼教事业打下了坚实的根底。
第一次踏入__市第三幼儿园取胜园区,是在实习前一个星期的星期三,咱们怀着紧张的心境等候这咱们的辅导师来给咱们教案,和一些交代的事情,想着下周实习的日子,走之前,辅导师不忘引咱们去中(3)班见一下孩子的面孔,看着他们就很希望下星期与他们生活的日子
第2次踏入便是20__年__月__日,第一周是见习,在见习期中,咱们尽量学习三幼的惯例,尽量的与孩子们成为好朋友,辅导师也很是负责的鄙人课后告知咱们如果遇到他们上课时发作的这种事情时,咱们该如何的处理,看着别人做总是没有问题的,也是很简单了解的,可是在接下来的一周,便迎来了自我带班时的这样做不对那样做又不对。
第一次给辅导师试教时,我感觉到了自我的非常不足,辅导师总是能看到我没有看到的东西,我感觉自我压力很大,为什么我没有想到。
第一次上课,我也慌慌张张的,总是会向辅导师投求助的目光。
但通过辅导师的引导,我理解了,在上课的过程中,你自我首先要很有自傲,你的语调有必要要有轻又重,要波澜起伏,要有吸引力,你的教具也有必要要很周到,很有吸引力,这样才可以利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。
在上课的过程中,你有必要照顾到一切的幼儿,请到一切的幼儿,让每一个幼儿都能进入你的讲堂,让每一个幼儿都觉得自我是重要的。
在上课的过程中,任何的活动都要说好要求,要有演示,在体育课中,场所有必要要设计好,规划好,让讲堂可以紧凑起来,任何活动后,都有必要引导幼儿整理好操作过的教具。
第一次带班,我那种慌乱的心境也是不停的涌上来,通过辅导师的引导,我理解了当一名优异的幼儿园教师,并不是你课上的有多么的好,而是你保育作业是不是做得到位,因为保教结合,保育是排在第一位。
在晨间招待时,你要与每一位幼儿问候,给他们一个微笑,调查一下他们的脸。
在晨间活动时,你要照顾到刚来的幼儿,是不是有器材玩,是不是会玩器材,尽管你要很仔细的调查、照顾,但你的身后也有必要要有一双眼睛,能及时给做得好的幼儿一个必定的目光。
我的每一节课辅导教师都坚持听课,在课后仔细帮我评课,针对我讲堂上出现的缺陷提出宝贵意见,而且必定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞,在课后尽力改正,进步教学水平,以保证鄙人一次的教学中不出现同样的过错。
通过辅导教师勤劳的教导和自我的尽力,我在教态、语言、板书、发问技巧、与学生互动等各方面都得到了显著的进步。
通过实习,使我在社会实践中触摸与本专业相关的实际作业,增强感性认识,培育和训练咱们归纳运用所学的根底理论、基本技能和专业知识,去独立分析和处理实际问题的本事,把理论和实践结合起来,进步实践动手本事,为咱们结业后走上幼教事业路途打下有必要的根底。
幼儿园实习工作总结7
“教师”这个称呼既隆重又神圣,但由于身体原因我失去了两个星期听它。
然而实习的日子也已经结束了。
从入园的第一天起,小朋友们每一天喊着“教师好”就是第一天我就哭了。
感动的流泪了。
记得,入园第一天的时候,鞠主任告诉我们,作为幼儿教师都是“累并欢乐”的!
的确是这样。
我实话说,我是一个从小娇生惯养,什么家务活都不干,衣来伸手饭来张口的“大小姐”,自从进了幼儿园,我干起了我不曾干过的这多活。
但我不嫌累反而很欢乐,想起小朋友每张可爱的笑脸都觉得是值得的。
虽然我比其他同学实习的日子少,但我付出的却不必任何一个人少,流的汗也不比任何少流。
我喜欢每一天听着脑中起床收拾完毕整装待发的活力;我喜欢踏入幼儿园各就各位的奋斗;我喜欢涮洗玩具后小朋友玩的是我的劳动的成就,我喜欢小朋友离园最终的那声“教师再见”。
经过短短几天的学习时间,早上去了该做哪些准备工作,该打扫哪些地方,不用保育教师的指导我就明白该如何做了。
使我印象最深的是:
有一天由于某些原因,我被调到了总园区帮忙。
我以个人观者两个打扮的工作量,一百多个小碗小盘都是我以个人洗,头上的含糊一滴接一滴的掉入池中融入水里,当时累的想大哭一场,但想到自我还是一名教师,连这点困难都克服不了还有什么资格当一名教师呢?
我坚持下来这一天的工作当然也得到了教师的好评,这鼓励了我继续干好以后每一天的工作。
回到分园的第一天,突然觉得简便了许多,也学会了许多。
小朋友们见了我说:
“教师,你昨日怎样没来,我都想你了!
”这让我听了很是欣慰。
干完了该干的活后,我就搬了个小凳子坐在教室的后面,学习了教师如何教课的。
教师先是准备好教具后以主角实验的方式来教课,生动又活泼,一课下来心境很是愉快!
经过实习我也总结了几点如何做好一名幼儿教师的准则:
一:
要有职责心。
在幼儿园里,幼儿的安全十分重要,在幼儿室外活动时,要注意幼儿进行的活动是否有危险,当遇到未显示即使阻止幼儿活动。
二:
要有耐心。
因为幼儿心理年龄小,看似我们简单的问题,他们总是会问“十万个为什么”这时候我们耐心为他们解答,而不是嫌麻烦而不理会幼儿。
三:
要有同情心。
不要因为幼儿哪些原因(比如尿裤,拉裤,吃饭后吐掉等现象)而不喜欢或训斥幼儿。
而是怀着同情心为幼儿解决问题。
做到这“三个心”也做的不错哦!
以上就是我三个星期来的实习总结。
幼儿园实习工作总结8
实习,是对我们专业能力的考验,但同时,也是对我们在独立生活能力上的测试。
所谓雏鸟都必然会有离巢的那一天。
作为一名在学校和家长保护下的学生,我也终于能通过这次面向社会的学习来证明自己已经有能力飞出大学的“象牙塔”,并能在社会的环境中追求更高的进步!
回顾此次的顶岗实习的工作,我作为一名学前教育专业的毕业生,有幸在__市的__x幼儿园得到录用,成为了一名实习幼师。
在过去的三个月里,我个跟随着前辈,不断学习和锻炼,提高了自己在幼教上的能力和经验,并积极发挥了自身的专长,为幼儿园的发展建设贡献了一些力量。
在此,我将总结自己实习阶段的工作情况如下:
一、思想态度
在实习的工作体会中,我的思想也得到了很多的进步。
我在开始实习后认识到,自己已经不再是一名的普通的学生了。
生活在社会中,我已经成为了一名社会的工作者。
要以更加严谨和自律的思想来管理自己。
此外,在开始工作后,我又进一步认识到自己还是一名实习的教师,这不仅让我在内心中又多出了一份责任,一份读对学生培养的责任。
在工作期间,我学习了很多老师的思想方式,适应了幼儿园的工作环境。
且也通过自己对师德师风的了解,加强了自己的责任意识,能在思想上管理自己,在行动上积极的做好幼儿榜样。
二、工作情况
在工作上,作为一名实习的新手,我不仅没有什么教育的经验,连走上讲台的时候都会感到十分的紧张,尽管台下的都不过是一些小朋友,但他们清澈的眼神反而让我不能原谅自己的出错。
可也正是一开始这样的想法,导致我在的教育工作中过于生硬。
没能在达到良好的效果。
但在后来的工作中,我一边学习老教师的方法,提升自己的胆量和能力。
一边也在书写自己的教案,提升课堂的规划能力。
渐渐的我也已经适应了自己的幼教工作,并能在课堂上积极热情的引导幼儿,甚至大方的面对各位家长的交流。
三、自我反思
回顾自己的工作,我在实习的时间里确实大大的提升了自己的能力,但毕竟只是初出茅庐,很多方面依旧不够熟练,也不能很好的处理自己的一些问题。
为此,我还要更多的在实际上锻炼自己,扩展自己的视野,让自己能成长为一名真正合格的幼儿教师!
幼儿园实习工作总结9
美好的时光总是过得特其余快,我们在县机关幼儿园的实习生活转瞬即逝……
我们__师范学院__支教小分组,20__年11月05号来到__县机关幼儿园上岗,至今
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