学校辅导员工作打算.docx
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学校辅导员工作打算.docx
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学校辅导员工作打算
学校辅导员工作打算
辅导员,在其与学生的关系上,应以学生为主体,以辅导员为主导;在教育与治理的关系上,应以教育为主,治理为辅;在德育与智育的关系上,应注重德育首位与智育本位的统一。
因此,本学期,我将继续坚持以《xx学院学外行册》为指导,结合运输与经济治理系的专业实际,全面推动“三风”建设,狠抓“四率”。
尽力提升个人工作水平,在尔后的工作职位上,要紧要做好治理和效劳两个职能,为培育学生具有良好的行为适应,使学生在德、智、体等方面都取得进展,针对学生工作的特点,现依照自己的客观实际,提出本学期学生工作思路如下:
一、平安问题
平安问题是一切工作的前提与全然,没有平安,一切等于零。
在我的工作中,平安分为三个方面:
一、人身平安。
通过不断地讲解、案例分析、防范方法的执行,信息机构的成立与运行等,第一保证人身平安不受损害,其实保证关于班级情形的掌控与了解,信息反馈的顺畅。
二、心理平安。
主动与系部份管心理健康工作的辅导员联系,通过大规模心理调查,成立新生心理档案,搜集各类相关信息,随时了解实际情形并决定是不是采取方法。
每一个人都需要心理档案齐全,把握进程,及时进行心理咨询,保证心理健康,进而保证全数的平安。
3、宿舍平安。
踊跃配合学院后勤保障部,争取每周至少两次深切寝室了解学生情形。
如此,不仅及时了解学生的生活状况与宿舍卫生情形,更能加深与学生之间的情感,同时对宿舍进行平安隐患排查。
二、新生工作
本学期,由于工作需要,成为xx级新生辅导员,在配合学院迎新工作的同时,完成以下几个任务:
一、在系部领导下,耐心、细致做好新生接待工作,给新生和新生家长留下好的大学印象。
二、配合学院、系部完成对xx级新生的入学教育工作,不断提高学生的政治觉悟和思想熟悉水平,希望通过入学教育,新生能树立大学意识、明确大学学习目标、尽快融入大学生活。
使新生从入学初形成良好的学习、工作适应,成为有理想、有纪律、有知识、有修养的新一届大学生。
3、迅速了解班级,了解寝室的情形,碰到问题做到及时、迅速解决。
观看班级的班风形成,及早更正陋习,增强班级荣誉感,从一开始坚持每周日利用晚点名进行周讲评。
4、成立并落实班委工作制度,一开始,就要求形成班委每周与辅导员汇报工作制度;要求团支部书记每学期始末对班级同窗进行一次思想状况调查,了解同窗们的实际情形。
五、催促《学外行册》的学习,要求人人过关。
六、抓好同窗们从中学到大学的角色转变工作,通过座谈、咨询、讲座等方式,帮忙新生进行职业生涯计划,制定3年的学习打算,增进新生尽快适应大学生活。
7、做好“9个1”工程(见好第一面、组建好第一届班委会、争取让每一个学生都有一个锻炼的职位、交一次特殊班费、安排新生过好第一个国庆长假、构建一组沟通的平台、争取和每一个学生单独做一次深切的谈心、策划好一次主题班会、对学生做一次期末述职)
八、配合学院、系部组织的各项工作。
三、学风建设
宽松和谐的环境能使学生心情愉快,良好的班风能促使学生互帮互学,优良的学风能推动学生们刻苦学习,发奋向上,通过尽力挖掘实现“目标鼓励与行为养成相结合”的具体形式,慢慢养成良好的学风,具体工作如下:
一、完成各班班级口号征集,制定各班班级的近期目标与远期计划,使整个班级有奔头,有章可循。
二、继续坚持晚自习制度。
认真做勤学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作,养成学生良好的学习适应和生活适应、并有一个轻松干净的生活环境。
3、坚持做到常常性的随堂听课,踊跃及时与教研室教师交流、沟通。
做好专业教师与同窗们的桥梁。
4、组织各班级踊跃参加系内、学院组织的各项活动,同时观看每一个学生的特长,踊跃鼓舞,偏重培育。
四、人文气氛
尽力构建和谐的人文气氛,是一个长期而且系统的工程,个人以为人文气氛能够分为三个最大体的方面:
以人为本、文化气氛、踊跃表达。
一、以人为本更是一种素养的表现,充分尊重每一个学生独立、自主、人格、性格等等。
把大学生看做一个完整的人,而不单纯是个学生,给学生们充沛的自由空间,鼓舞个性的同时,踊跃地引导。
二、文化气氛并非是个虚无的概念,而是鼓舞学生们多念书、读好书、不要放过任何一本书。
这包括社会科学书籍,增进自己的修养素养,也读各个专业各个学科的书籍,扩大自己的认知范围和知识面。
念书的本身确实是文化的表现,而只要在念书,书读多了,咱们确实是在成立一种文化气氛。
3、表达有两种方式,口头表达和书面表达。
鼓舞同窗们不要放过任何一次能当众说话和与教师、大伙儿、优秀的人交流的机遇,并慢慢的变得擅长表达。
锻炼学生的文字驾驭能力,同窗们不必然要能写小说、诗歌,但必然要能写工作和生活中有效的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。
五、效劳工作
“咱们的工作确实是效劳,效劳无大事,细节定成败;完成职责内工作,把职责内工作做中意”。
这是学院的效劳理念,引用到我个人的工作职位,就需要完成具体的几项工作:
一、贫困生是咱们学生中一个特殊的群体,除配合学生工作处的勤工俭学、助学贷款等工作的实施,严格依照相关规定,公正、公平、公布地统计出各班级贫困生名单之外,更要帮忙他们树立自信自强的观念,老实诚信的品质。
二、全面、正确、客观地了解学生、评判学生,认真做勤学生评优、推优工作。
以学生评优表彰的契机,树立典型、鼓励表率,真正营造健康、踊跃的生活态度。
3、增强与学生家长之间的联系,并做好相关记录。
4、通过对学生们的不断观看,及时了解每位学生的情绪和思想状况,一旦发觉学生有思想波动就及时找他们谈话,及早解决他们的思想问题。
五、做到生活上关切学生,及时和谐学生的课程冲突、转变的问题,关于学生提出的各类问题,及时解决。
六、提升自己
不断提高自己的综合素养。
教育者必先受教育。
只有具有了良好的综合素养的辅导员,才能当勤学生健康成长的指导者和引路人,争取做学生的“人一辈子导师”,用自己的思想、道德、行为、学识为学生树立学习的表率,同时还要在日常生活中严格要求自己,树立活到老,学到老的思想理念,最终使自己的综合素养取得全面提高。
七、特色创新
一、利用假期,反复修订了《十八条》,打算先在一部份同窗中推行,利用学生阻碍学生,使同窗们忙起来,学起来,欢乐起来。
具体内容附后。
二、打算在新生中推行念书工程,增进同窗们自我学习(其中包括向学生推荐念书书目;指导学生写念书笔记和读后感;开展主题征文竞赛;试开展周末影院活动;以演讲、辩论为组织形式,培育学生思辩能力。
)
3、构建学生学业预警系统
这七个方面,将是我工作的要紧思路。
除此之外,沟通平台的方式开发、学生干部的发觉与成长,培育学生独立思想、促使学生开阔自己的眼界等为主线外的支线。
这些方面都需要在实践中不断地的试探,固然,也会依据现实情形会进行适当调整。
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