浙江省温州市四年级下册语文第一次月考检测卷.docx
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浙江省温州市四年级下册语文第一次月考检测卷
浙江省温州市四年级下册语文第一次月考检测卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用(共11题;共29分)
1.(1分)多音字组词。
号háo________hào________ 还huán________hái________
乐lè________yuè________
2.(3分)根据意思写词语。
①指公鸡打架时,彼此试着用尖嘴啄对方的架势。
________
②指表现出来的旺盛的活力。
________
③指许多亲戚。
________
④脸朝上平卧或身体向后摔倒的样子。
________
3.(1分)看拼音填上正确的字。
gan
栏________ ________泉 旗________ ________当
爬________ ________炎 钓________ ________橘
心________ ________火
4.(1分)补全成语
神________色________ 神________颠________ 神________广________ 神________守________ 神________其________
5.(2分)(2020六下·开学考)根据积累补充下列词语并选填到句子中。
一望无________ 无________无尽 失声________哭
张________李戴 北风________号 饱________风霜
精神抖________ 不________其数
①他听见脚步声,抬起头来,________的脸上现出难以忍受的痛苦。
②头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根________地直竖着。
③伯父问我的时候,我就________地乱说一气。
6.(8分)课文回放
(1)
《彩色的翅膀》课题有两层含义:
一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在________、________方面所起到的作用。
二是以彩色的翅膀象征战士________、________的生活。
(2)
《彩色的翅膀》课文通过________岛观查通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱________带回小岛的故事,赞扬了海岛战士________、________、________的高尚品德。
文中还巧妙地运用________的叙述方法,交代了________的不平常的来历,使得故事更加生动,让战士的深情跃然纸上。
7.(3分)按要求填空。
《咏柳》的作者是________,“绿丝绦”指的是________,诗句“________,________”自问自答,想象丰富。
8.(1分)根据课文内容填空:
读着杜甫《闻官军收河南河北》中的“________,________”让我感受到他强烈的爱国之情。
9.(1分)把下列排列错乱的句子,按顺序重新排列。
________春天到了,菜园里一片绿油油。
________冬天的时候,下过一场大雪,我们的菜园变得一片洁白。
________菜园如此娇美,仿佛是一幅诱人的四季画。
________我家的东南边有一块长方形的菜园子。
________初夏,成行的向日葵绽(zhàn)开着一朵朵金黄色的花朵,迎着朝阳怒放。
________秋天,北边墙脚下的花丛发出阵阵芳香。
________炎热的夏天到了,地里结满了累累的瓜果。
10.(6分)判断下面的说法是否正确。
(1)《题西林壁》的作者是唐代诗人李白。
(2)《游山西村》的作者是宋代诗人陆游。
(3)“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的诗句蕴含着人生的哲理。
要想对某个事物有全面的符合实际的认识,就必须站在客观的立场上。
(4)“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一诗句常用以形容人或事情陷入困境,似已无望,忽而绝处逢生,出现新的契机。
11.(2分)引文选自课文《________》,它体现了民间故事常常有________色彩的形式特点。
它和《________》《________》《________》被誉为我国四大民间故事。
二、阅读理解(共2题;共18分)
12.(4分)读短文,完成练习。
放风筝
一个晴朗的上午,爸爸带着我去公园放风筝。
公园里放风筝的人可真多呀!
天上飞着各式各样的风筝:
有蝴蝶、金鱼、蜈蚣……五颜六色的,让人眼花缭(liáo)乱。
我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝,爸爸拿着线轴(zhóu)儿快速地跑起来,只听他大喊一声:
“放!
”我赶快放开了手中的风筝。
蜻蜓风筝转着大眼睛,像只快乐的小精灵,加入空中的动物世界里。
它欢快地飞来飞去,好像在说:
“小主人,快看,我飞得最高啦!
”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高,开心极了。
(1)给“青”加偏旁,组成词语。
________朗 ________蜓 ________灵
(2)画线的部分,用文中一个词来概括是________
(3)文中被称作“快乐的小精灵”的是________风筝。
13.(14分)阅读下文,回答问题。
春联
春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望。
每逢春节,________城市还是农村,家家户户________要精选一副大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛。
春联在形式上有诸多限制。
首先,上下联字数要相等。
譬如,“新春富贵年年好,佳岁平安步步高”这副春联,每联都是七个字,上下联字数相等,这是春联的最基本的要求。
其次,上下联词性要相对。
如刚才例举的对联,上下联词性相对,“新春”对“佳岁”“富贵”对“平安”,“年年好”对“步步高”。
此外,上下联平仄要相调。
现在的一声二声大致相当于古代的平声,三声四声大致相当于古代的仄声。
对联讲究平仄,末尾最严。
上联末尾字字音必须为仄声,下联末尾字字音必须为平声。
如“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”,上下联末的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。
春联的内容也有许多讲究。
譬如,“春好禾苗壮,人新稻谷丰”是体现农民对新的一年期望与祝福的春联。
“百货琳琅,柜盈春夏秋冬货;大楼兴旺,客满东西南北楼”是宣传商业繁荣的春联。
可见,不同的人家,不同的行业,都会有不同于他人的期望与祝福。
(1)在短文横线上填入合适的关联词。
每逢春节,________城市还是农村,家家户户________要精选一副大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛。
(2)在下列哪些是春联的特点?
________
①上下联字数相等。
②韵律性强。
③词性相对。
④平仄相调。
(3)新春佳节,家家户户张贴春联有什么作用?
(4)根据短文内容,把下列上下联连一连。
又是一年芳草绿________; 竹报岁平安
春同大地干山秀________; 依然十里杏花红
勤劳门第春光好________; 日照神州百业兴
绿柳舒眉辞旧岁________; 和睦人家幸福多
梅开春烂漫________; 红桃开口贺新年
(5)根据短文第三自然段,你觉得下面这幅春联应该贴在哪里?
选一选。
东西南北四方宾至如归 饭香菜美喜供佳宾醉饱()
A.宾馆
B.家里
C.商店
D.学校
三、习作表达(共1题;共5分)
14.(5分)同学们,你一定去过很多风景优美的地方吧?
你最喜欢哪个地方?
那你能写写这个地方是怎么吸引人的,让别人也想去那儿看看吗?
参考答案
一、积累运用(共11题;共29分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
二、阅读理解(共2题;共18分)
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
三、习作表达(共1题;共5分)
14-1、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 浙江省 温州市 四年级 下册 语文 第一次 月考 检测