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英语组工作计划3篇
2020年英语组工作计划3篇
导读:
本文是关于2020年英语组工作计划3篇,希望能帮助到您!
积极、有效、高质量地推进以二期课改为中心的课堂教学改革,务实求真,优质创新。
进一步改进工作作风,增强服务意识,加强课改理论知识与实践技能的学习,做好青年教师的培养和指导工作,努力提高广大英语教师的教育教学素养。
开展以课堂教学为重点的教学研究,切实提高英语教学质量。
一、进一步促进教师的发展
1.继续抓好教研组长队伍,配合教导处做好优秀备课组长评比,以评比活动为挈机提高备课组长的教研工作能力。
2.调整、充实跨校联合体,切实搞好跨校研训活动。
3.加强对新教师的培养。
举办新教师系列培训活动。
二、扎实有效地推进英语教学改革
1.继续做好新教材的教材教法辅导,重点是起始年级。
2.开展有质量的课堂教学研究活动。
3.鼓励教师制作教学课件,介绍并推广优秀作品。
三、教研工作
1.切实抓好毕业班的教学工作
1)制定好教学进度及复习计划。
2)重点抓几个薄弱班级。
3)及时做好中考英语试题分析。
4)做好第一学期各月考教学质量评估试卷的命题及分析。
5)提供信息及资料。
2.加强面上的调研工作,特别要初一初三年级的英语教学
3.配合11月份教学月活动,开展教学研讨活动
4.进行英语课堂教学方法的研究,总结并推广有效的课堂教学方法。
四、深入开展其他研究工作
1.引导教师进行教育教学科学研究,撰写有关论文和经验总结。
2.组织落实好市、县课题结题与申报工作
3.组织好下列竞赛活动
1)初三学生英语竞赛
2)初二学生英语竞赛
3)初一学生英语能力竞赛
4.组织开展英语教学研究会的有关活动
5.召开英语学科教学论文及经验总结交流会
一、指导思想:
本学期英语教研组将以学校的总体工作规划为指导,以全面提高教师业务水平和业务修养为中心,秉承教研组一贯的工作思路和设想,发扬本组踏实协作的优良传统,继续深入开展英语课程改革,全面提高教育教学质量。
依据学校的要求,积极配合教科室,搞好常规教研活动,组织全体教师参加各种培训;认真搞好教育教学的常规检查工作。
加大教研组建设力度,提高学科地位。
二、工作重点:
本学期英语学科教研工作,要以课程改革为中心,围绕课改深化和完善学科教学常规工作,组织教师参加课改理论的学习和培训,组织课改研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学观念;扎实有效地开展备课组活动,以备课组为单位开展各项研讨、公开课及学生活动,认真解决教育教学中存在的问题,全面提高教师整体素质和学科教学质量。
三、具体措施:
根据县教研室的有关精神,本校的教育教学工作计划,结合本组的实际情况和学生的英语学习状况,改进上学期做得不够的地方,如中考试卷分析的学习、论文的撰写、课题的申报、七八年级学生活动的趣味性等,进一步加强理论的学习,进一步落实与深化教学常规,聚焦常态课堂,进一步加强有效备课和有效教学的研究,提高课堂教学的有效性,进一步加强组内外教师的交流,开展实效的和谐的教研活动,激励教师多反思和多总结,提高专业水平和教学能力,加强教研组的建设;继续开展多样的学生活动,吸引学生的眼球,使学生更关注英语学习,营造有利于学生健康成长的学习环境,从而进一步提高教学质量。
1.进一步落实与深化教学常规,聚焦常态课堂,打造高效课堂。
按计划上好公开课,要求集体备课,及时评课,找出不足,共同学习,共同促进,以学生的主体作用为重点来实现高效课堂。
同时,带领大家力求做到有效备课、有效上课、有效作业、有效培优补差,鼓励成员充分发挥教学特长,有效提高教学效率。
2.加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点,因此要做到有计划、有目标、有实效,不走形式,各备课组本学期至少活动10次以上,时间固定,围绕主题,并有活动记录。
以集体力量、集体智慧来提高全组成员的业务水平和教育教学能力。
3.初三备考是重中之重,加强初三毕业班工作的研究,提高毕业班教学效率,组织全组成员认真学习《中考说明》、《导引》和中考试卷分析材料,加强对中考动向的信息收集和试题研究。
抓好听、说、读、写综合技能的培养,特别注重学生阅读、写作和应试能力的训练,另外初一、初二老师要协助初三教师搞好“人机对话”的训练和模拟考试,力争顺利打响中考第一仗,再创中考英语成绩新辉煌。
4.继续建设本学科的资源库。
建立学科的资源库,确实是一个利人利己的好举措。
不断地添入新的资源,不断优化和建设资源库。
5.继续开展多样的学生活动,吸引学生的眼球,使学生更关注英语学习,营造有利于学生健康成长的学习环境。
总之在教研室,校长室的带领下,我们英语组全体组员会开拓进取,不断完善自己,将教学质量放首位,为学校的教育事业贡献最大力量。
XX年上半年实验中学英语教研活动安排表
周次
日期
活动内容
活动地点
参加对象
1
2.18-2.24
预备周
2
2.25-3.3
制定教研组与备课组教学计划
教师会议室
全组教师
3
3.4-3.10
编辑集体备课优秀教案集
教师会议室
各备课组长
4
3.11-3.17
永嘉县初中英语学业考试复习会议
城西中学
九年级英语教师
5
3.18-3.24
1.交流组内计划与个人年度发展规划
2.校听力口语考试专题研讨会
弘礼楼三楼合班教室
各备课组长、九年级教师
6
3.25-3.31
七年级课堂教学调研(词汇教学)
组内专题:
教材的合理利用
弘礼楼三楼合班教室
全体教师
7
4.1-4.7
4月4~6日,清明节放假
8
4.8-4.14
1.县初三第一次适应性测试
2.召开九年级英语总复习研讨会
九年级教师办公室
九年级教师
9
4.15-4.21
1.县中小学教学案例评比活动
2.期中复习探讨
弘礼楼三楼合班教室
全组教师
10
4.22-4.28
1.期中考试
2.县初中英语“一模”质量分析会
11
4.29-5.5
4月29日~5月1日,劳动节放假
12
5.6-5.12
1、八年级学生阅读竞赛
2、七年级词汇竞赛
弘礼楼三楼合班教室
有关教师
13
5.13-5.19
九年级课堂调研(写作教学)
组内专题:
应试技巧和能力的培养与提高。
九年级教师办公室
全组教师
14
5.20-5.26
八年级教学研讨(阅读教学)
组内专题:
培优补差工作探讨
尚贤楼4楼教室办公室
全组教师
15
5.27-6.2
制定期末复习方案
尚贤楼4楼教室办公室
七八年级教师
16
6.3-6.9
教研组内活动总结、教学常规检查期末备课检查期末教学工作评估
七年级办公室
全体教师
17
6.10-6.16
6月10日~12日,端午节放假
6月15~16日,全市初中毕业生学业考试
18
6.17-6.23
期末复习
19
6.24-6.30
期末考试
一、指导思想和要求
以英语新课程标准为纲,以全面落实“课堂改进计划”为重点,积极进行英语课堂教学改革,力求建起一支课改意识强,理念先进,教学规范,团结协作,成绩突出,具有特色的初中英语教研组。
二、工作目标
1、总体目标:
加强学法指导、培养兴趣,抓好知识落实,稳固提高英语教学质量。
2、阶段目标:
七年级:
在做好小升初衔接的基础上抓好起始年级的英语学习习惯培养,平时注重口语训练,巩固新目标学习,拓展其他版本的教材。
八年级:
开展阅读教学,拓展词汇,系统语法。
在用好新目标英语教材的基础上选用好其他版本的教材,克服困难,精选课文,做到去芜存菁,在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。
九年级:
加强阅读教学,用好英语报纸作为阅读补充,让学生体会“readforfun”;在稳固现有成绩的基础上强化培优补差,进一步提升质量,在总结反思的基础上挖掘潜力查缺补漏,着力加强学法指导和能力培养,为实现中考的丰收打好基础.
3、教研目标:
参与学校的主课题研究,做好备课,上课,说课,配合学校的主课题,全方位落实英语组的课题“任务型教学在教学中的运用”的研究和在实际中的运用。
组织进行校内外的教学研究活动,组织老师上研究课、示范课,通过研讨、评课等形式,做好课后反思使教师理论与实践水平共同提高。
三、主要工作思路及具体措施:
a.加强校本教研工作,营造和谐、合作、积极向上氛围
周三教研组或备课组集体活动的主要要求:
1各成员按时到指定地点进行活动,并有本人签到,每次教研活动要认真做好相关记录,教研组的活动由备课组长轮流做中心发言人,备课组的活动由备课组长安排中心发言人。
2有计划地组织教师相互听课、评课,促进业务素质的提高。
本学期英语教研组的高、中、初职的教师公选或推选一名老师讲公开课,下周三(九月十六)教研活动前,备课组长把讲课教师名单报给教研组长,讲课教师请提前一周告知讲课时间,并在周三教研活动上进行说课,其它英语老师要积极给予建议,全体参与听课并做好听课记录;课后及时做好评课,上公开课的老师按英语说课的要求写出说课稿,交说课稿和教案给教研组存档。
3以备课组为单位,认真研究教材,分工合作,群策群力,开发校本教材,力在摸索出适合我校学生的知识能力水平的校本教材。
4积极参加校外的教研活动,加强与其它先进学校的交流和学习。
b.注重教师专业发展,全面提高教师的教学水准
1、本学期要重点学习研究《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语复习指南》等有关课程改革的材料。
2、望教研组教师每学期积极的给《云南教育》刊物上投稿。
3、每个教师必须在本备课组讨论并确定期中考的题型后,认真编写考题,被选定用的考题,必须由备课组长校稿,备课组长的题由另一名老师校稿,试卷难度要适合我们的学生,让各层次学生学有所得,学有所乐。
4、每位老师要加强对中考的研究工作。
要对三年以内的中考试卷进行全面分析,了解中考导向把握考试方向,在教学中做到有的放矢。
5、教研组长将加强听各备课组老师的随堂课并认真记录。
c、注重成果积累。
加强初三毕业班工作的研究,提高毕业班教学效率。
认真学习《大纲》和《中考说明》,认真研究《中考英语复习指南》,扎扎实实,加强对中考动向的信息收集和试题研究,组织拟订编写知识要点的汇集,中考复习题的知识要点应对训练题。
总之,为建设一支和谐的,高效的并富有鲜明特色的英语组,为我们学校英语特色建设的基础工作而努力奋斗。
我们全组教师一定在学校的各级领导下,创建团结、和谐的工作氛围,全力以赴做好自己的工作,为教研组工作出力献策,为学校全面发展作最大贡献。
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- 英语 工作计划