云南省中考语文试题解析版.docx
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云南省中考语文试题解析版
2018年云南省初中学业水平考试语文试卷
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()
A.殷红(yān)压轴(zhú)证券(quàn)叱咤风云(zhà)
B.菜畦(qí)讪笑(shàn)果脯(fǔ)爱憎分明(zēng)
C.姊妹(zǐ)抖擞(sǒu)嫉妒(jì)提纲挈领(qiè)
D.颓唐(tuí)恬静(tián)棱角(líng)扣人心弦(xián)
【答案】B
【解析】试题分析:
字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
A选项:
压轴(zhòu)。
C选项:
嫉妒(jí)。
D选项:
棱角(1éng)。
2.下列词语中没有错别別字的项是()
A.诀窍分歧一筹莫展在劫难逃
B.奔弛取缔锋芒毕露抑扬顿挫
C.阔绰亵渎因地治宜恪尽职守
D.妥帖荆棘进退维谷浮想联篇
【答案】A
【解析】试题分析:
B“奔弛”改为为“奔驰”。
C“因地治宜”改为“因地制宜”。
D“浮想联篇”改为“浮想联翩”。
3.下列句子中加点词语使用有误的项是()
A.“五一”表彰大会上,来自各行各业的劳动模范济济一堂,共庆劳动者的节日。
B.面对大数据时代的新挑战,政府、企业和个人都应未雨绸缪,积极拥抱变革。
C.我国社会保险覆盖范围进一步扩大,社会保障机制更加完善,老百姓对此拍手称快。
D.我校新组建的篮球队,在全市中学生球赛上获得第三名,成绩差强人意。
【答案】C
【解析】试题分析:
A济济一堂:
借以形容很多有才能的人聚集在一起。
B未雨绸缪:
意思是趁看大没下雨,先修缮房屋门窗。
比喻事先做好准备工作,预防意外的事发生。
C拍手称快:
多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。
使用语境错误。
D差强人意:
原指还年振奋人心。
后多指尚能使人满意。
4.下列句子没有语病的项是()
A.学校组织同学们到钢铁厂参观,老工人的一席话深深触动了小芳的心,久久不能平静下来。
B.“2018世界移动通信大会”2月26日在西班牙巴塞罗那举行,参观的人数超过10万左右。
C.在央视的文化栏目《国家宝藏》中,通过明星守护人的讲述,使观众看到了国宝的“前世今生”。
D.中国69岁的“无腿勇士”夏伯渝成功登项珠穆朗玛峰,成为世界上第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。
【答案】D
【解析】试题分析:
A残缺主语。
改为:
小芳久久不能平静下来。
B语意矛盾。
删去“超过”或“左右”。
C残缺主语。
删去“通过”或“使”。
点睛:
做好本题,要从以下三个方面入手:
(1)解句意:
选项要表达什么意思,这是我们正确判断的前提和基础。
(2)理主干:
在理解语意的基础上,利用语法知识,分析句子成分,找到搭配不当、成分残缺等错误。
(3)析关系:
要分析句间关系。
找到逻辑混乱和语序不当等错误。
5.给下列句子接序,最恰当的项是()
①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场,形成一个金碧辉煌的世界
②你就可以看见无数点点的红火光,那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐
③蒙古包牧群和牧女们,都披上了一色的玫瑰红
④特别诱人的是牧场的黄香,周围的雪峰被溶日映红,像云霞那么灿烂
⑤自落日沉没,周围雪峰的红光逐渐消退,银灰色的暮霭笼罩草原的时候
A.①③⑤②④B.④③①⑤②C.④①③⑤②D.①③②④⑤
【答案】C
【解析】试题分析:
④首先引出描写对象雪峰,①然后描写雪峰的红光照耀世界的景象,③接着写落日沉没(侧面描写),⑤雪峰也变暗,②最后写落日后牧民们就着落日准备晚餐,铜壶的灯光刚好辉映雪峰的红光。
所以选C项。
6.下列表述不正确的一项是()
A.古人把山的北向、水的南岸叫作“明”,山的南面,水的北岸叫作“阳"。
如“阴阳割昏晓”的“阴”指泰山的北面。
“本在冀州之南,河阳之北"的“河阳”指黄河北岸。
B.古代文体中的“记”,以记叙、描写为主,如《桃花源己》《小石潭记》;“表”是臣下对君王上书陈情言事的文体,如《出师表》就是者葛亮对后主的上书。
C.巴金,原名李尧棠,现代文学家。
代表作品有小说“激流三部曲”《家》《春》《秋》,和“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》,杂文集《随想录》等。
D.安徙生是丹麦著名的童话作家,其作品人多以动物为主角,借动物嘲讽人性的缺点,影射社会现实,代表作有《丑小鸭》《农夫和蛇》《小美人》等。
【答案】D
【解析】试题分析:
D选项表述不正确。
《农夫和蛇》选自《伊素寓言》,作者是伊索。
7.根据提示填空。
(1)_______________________,出则无敌国外痣者,国恒亡,(孟子《生于忧患死于安乐》)
(2)安得广厦干万间,_______________________。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(3)_______________________,到乡翻以柯人。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4)但愿人长久,_______________________。
(苏轼《水调歌头》)
(5)《爱莲说》中表现君子行为刚正、通达事理,不攀附权贵的品格的句子是:
_______________________,_______________________。
(6)绿色,是富于生机的颜色,请你写山连续两句含有“録”字的古诗名句:
_______________________,_______________________。
【答案】
(1).
(1)入则无法家拂士
(2).
(2)大庇天下寒士俱欢颜(3).(3)到乡翻似烂柯人(4).(4)干里共婵娟(5).(5)中通外直,(6).不蔓不枝(7).(6)最爱湖东行不足,(8).绿杨阴里白沙提
【解析】试题分析:
默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。
此题要注意“庇”“柯”“婵娟”“蔓”等字词的书写。
综合性学习
2018年5月1日起,我国正式实施《英雄烈士保护法》。
人民日报新媒体中心联合多家网络媒体发起“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动,部分中小学也同步开晨“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动,请你根据下列材料,完成后面小题。
【材料一】某中学开展“祟尚英雄精忠报国”主题班会活动,对全校同学做了中学生了解英雄人物情况的问卷调查,以下是调查结果的据统计:
【材料二】《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下:
不怕困难,不顾自己,为人民利益而英勇斗争,令人钦佩的人。
【材料三】川航机长刘传健,在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下,驾驶飞机奇迹返航。
中国民航局表彰他具有“高超的技术水平和职业素养”。
能够在生死一线之际成为英难,源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。
8.请简要概括材料中图表的主要信息。
9.主题班会“论英雄”环节,同学们展开了自由讨论。
请你结合所给材料,对同学们的讨论作总结发言:
小辉:
古代的民族英雄如岳飞、戚继光等,勇武过人,谋略超群,实在值得钦佩。
小丹:
那些动漫电影里的英雄,超人、钢铁侠才叫厉害,每次都能拯救地球。
小薇:
那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄们,才是真英雄。
小波:
现在是和平时期,基本不打仗,也没有外星人入侵,这些英雄再厉害都没用啦。
小梅:
那我们今天还要不要英雄?
总结发言:
_____________________________________________________________________
【答案】8.当前,中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄了解较多,多当代英雄了解较少。
9.同学们:
英雄不光是勇武过人、谋略超群、拥有超能力、流血牺性的人,只要他不怕困难,不顾自己,为人民利益英勇斗争,他就是英雄;当今虽然是和平时期,基本不需要打仗,但是我们依然需要英雄,需要拥有不怕困难、不顾自己这种精神的平凡英雄。
【解析】
8.试题分析:
此题属于分析统计图表的题目,分析统计表注意统计表的名称,表头列出的项目,表格中的极值和表现出来的趋势等。
通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断,如此题以“中学生了解英雄人物情况”为陈述对象。
找到“英雄类别”项目,通过对数字的比较可分析出中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄了解较多,而对当代英雄了解较少的结论。
9.试题分析:
活动结束语的要求:
简明。
结束语要求语言简洁明了、清晰起到提纲挈领的作用。
准确。
准确的结束语是对活动的主要内容、重点、要点进行总结提示,起着帮助学生理解和巩固的作用。
有趣。
成功有趣的结束语会给人留下深刻的印象,会“余音绕梁”令人回味,言虽尽而意无穷。
如果结束语很平淡,就难以收到好的效果。
一定要把同学们自由讨论的发言内容做一评价,特别要指出什么是真正的英雄,今天的和平时期同样需要英雄,需要的是默默奉献的不畏艰难险阻的平凡英雄。
10.名著阅读
晁盖心中欢喜,对六人说:
“我等造下这弥天大罪,那里去安身!
不是王头领如此错爱,我等皆己失所,此恩不可忘报!
”他只是冷笑。
晁盖道:
“先生何故只是冷笑?
有事可以通知。
”他道:
“兄长性直,你道王伦肯收留我们?
兄长不看他的心,只观他的颜色动静。
晁盖道:
“观那王头领颜色怎地?
”他道:
“兄长不看他早间席上与兄长说话,倒有交情。
次后因兄长说出杀了许多官兵捕盗巡检、放了何涛,又见所氏三雄如此豪杰,他便有些颜色变了,虽是口中答应,心里好生不然。
他若是有心收留我们,只就早上使议定了座位,杜迁、宋万这两个自是粗卤的人,待客之事如何省得。
只有林冲那人,原是京师禁军教头,大郡的人,说事晓得,今不得已坐了第四位早同林冲看王伦答应兄长模样,他自便有些顾的之心,只是不得已,小生略放言,教他本自相火并。
”晁道:
“全仗先生妙策良谋,可以容身。
”自夜七人安歇了。
次早天明,只见人报道:
“林教头相访。
”他便对晁盖道:
“此人来相探,中俺计了。
”
选段中加点的他是谁?
选段表现了他怎样的性格特征?
【答案】他指的是吴用,性格特点:
沉着冷静,神机妙算,足智多谋
【解析】试题分析:
一问,文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。
重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。
平时注意积累,理出线索,形成体系。
死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
此题考查的是与《水浒传》重要人物吴用。
二问,这是一道人物性格分析的题目,人物性格分析注意从小说的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。
如此题从“他只是冷笑”等描写中即可概括出吴用沉着冷静的性格特征。
如他对王伦话语与行为的一番分析,即可概括吴用是一个神机妙算,足智多谋的军师。
所以一定要读懂情节与描写。
11.汉字书写。
将下面语句用楷书正确、规范地抄写在横线上。
志当存高远
【答案】认真即可
【解析】试题分析:
不写错字、别字、形似字。
写时还要注意汉字笔画的条理清晰,正楷字书写,书写要规范、工整、美观,间架结构合理。
不写繁体字。
阅读下面的诗歌,完成后面小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
策鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
12.本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村的?
13.请结合:
“无时”一词,分析尾联中作者所表达的情感。
【答案】12.颔联从自然环境和地理形势写山西村,颈联从祭祀活动和风土人情来写山西村。
13.“无时”的意是没有固定时间,即随时,表达出了作者对山西村的喜爱和想要隐居此地愜意生活的思想感情。
【解析】
12.试题分析:
考查对诗句所描写的内容的把握。
首先要理解诗句大意。
颔联“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”:
山峦重叠水流曲折正担心无路可走,柳绿花
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