美术学级毕业论文创作说明暨技法创作实施方案 喻帆范文.docx

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美术学级毕业论文创作说明暨技法创作实施方案喻帆范文

曲靖师范学院本科毕业论文（设计）任务书

学院

美术学院

专业

美术教育

学生姓名

喻帆

学号

班级

填表日期

2014年9月1日

论文（设计）题目

《冷军静物油画的研究分析》版画系列创作说明

选题目的：

在冷军绘画景物作品中，他的九十年代上半个时期的作品深深的打动了我《五角星》《锯子》《匙之舞》。

这一时期是冷军在选材与整体艺术方面的升华与跨越。

他用焊枪烧焊留下的细节表现出工业艺术的链接，将每一个精彩的地方表现到了极致。

水管、水龙头、报废的发动机、废旧铁皮铁块，这种东西一般不是会让人有创作的动力，更不要说创作出诗人都赞赏的作品，这就是他与别的画家的不同之处，别出心裁，独具匠心。

反映出它独特的绘画个性风格。

主要内容及要求：

（包括选题要求、研究内容及目标，以及拟采用的研究方法、途径等。

）

本文通过创作心得研究的方法收集相关文献资料，指导绘画创作实践。

探索在冷军静物画的思路题材创作的方式方法，寻求绘画艺术语言的突破。

展示创作的理念、方法和步骤，提高自己的艺术理论修养，审美意识和审美能力。

各阶段需完成的主要工作及进度安排：

（包括查阅文献与文献综述、调查研究以及论文撰写等）

1、前期准备阶段（2014年8—9月）

收集相关资料，阅读导师布置的学术理论书籍，初步确定研究方向，。

2、前期制作阶段（2014年9—11月）

 确定选题，根据选题再收集资料，查阅相关研究内容，根据对资料的阅读写出文献综述，在对文献研究有了自己的观点后撰写开题报告及任务书，并在导师指导下撰写论文初稿。

3、后期制作阶段（2014年11月—2015年5月）

 完成中期检查，论文稿经导师数次指导整改后，最终形成正式稿并参加学位论文答辩。

4、收尾阶段（2015年5—6月）

 填写各种表格，完善相关资料，结合毕业创作检验研究成果。

指导教师意见

指导教师签字

学院毕业论文（设计）工作领导小组意见

负责人签字

注：

电子文档：

由学生按规范字体字号及格式填写，经指导教师指导整改后，以组为单位将上交教研室主任审查并存档，蓝色部分及字体字号不得改动。

纸质文档（A4纸打印，手写）：

于论文材料收尾阶段，经导师及论文负责人签字后以组为单位，与其它材料一起上交教研室主任审查并存档。

曲靖师范学院本科毕业论文（设计）

开题报告

论文题目：

铁叙水彩画系列创作说明

作者：

喻帆学号：

学院：

美术学院

年级：

2011级

专业：

美术学

指导教师：

傅保中职称：

教授

日期：

2014年9月10日

一、国内外研究现状述评（文献综述）

冷军先生是当代中国超写实主义油画的领军人物，国家一级美术师。

在我国他的声誉很高，他深居简出，过着朴素的生活，很少举办个人画展，但是他的作品让人过目难忘，深深的吸引着人们的眼球。

他的每幅作品都是采用极端写实的绘画特点，观者无不为画面中精致入微的形象与技巧所折服。

冷军，1963年出生于四川，1984年毕业于武汉师范学院汉口分院艺术系，现任武汉画院副院长，国际一级美术师，是近年来大陆非常有影响力的青年美术家。

从九十年代开始，冷军先生就开始从事超写实绘画的创作，他的每幅作品都有很强的感染力。

他的《五角星》《汤勺》《世纪风景》这组画超越了一般艺术家的局限，奠定了作者在当代艺术史上不可替代的特殊地位。

二、选题的意义和价值

从造型方面，他不是通过画笔造型，也不是手工造型，而是将油画颜料通过显影丝网印刷，利用油画的慢干性，加上古典画的技巧，每一次利用画笔抹平，干后印刷第二层，加上色彩罩染，是他绘画的基本要诀。

三、研究内容

在冷军绘画景物作品中，他的九十年代上半个时期的作品深深的打动了我《五角星》《锯子》《匙之舞》。

这一时期是冷军在选材与整体艺术方面的升华与跨越。

他用焊枪烧焊留下的细节表现出工业艺术的链接，将每一个精彩的地方表现到了极致。

水管、水龙头、报废的发动机、废旧铁皮铁块，这种东西一般不是会让人有创作的动力，更不要说创作出诗人都赞赏的作品，这就是他与别的画家的不同之处，别出心裁，独具匠心。

反映出它独特的绘画个性风格。

四、研究方案和技术路线（或思路与方法）

研究方案：

依托美学原理、美术概论等理论著作指导，以艺术实践实践辅证理论，整合文献资料，加以深入解析，有针对性的进行研究。

技术路线：

论文选题----收集资料----阅读文献----选取写作材料----文献综述写作----开题报告----论文撰稿----指导老师修改----定稿。

五、研究工作的计划安排

第一阶段：

前期准备工作（集资料，文献，确定论文题目）

第二阶段：

前期制作工作（填写任务书，开题报告，制作大纲，完成论文初稿）

第三阶段：

深入制作阶段（查阅相关资料，审查论文，定稿）

第四阶段：

后期制作阶段（参加论文答辩，研究成果论证）

六、主要特色及创新点

主要特色：

通过冷军作品的研究，学习他找的绘画题材和他构图用色的技巧，提高和完善自己的绘画技巧。

创新点：

看着他绘画的铁器来反映出他那个年代生活中的铁器所带来的感觉，运用一些碎铁废铁拼凑成某些图形来表现出自己的目的，最后创作自己的作品。

七、完成毕业论文（设计）已具备的条件（主要包括：

1.研究资料；2.实验仪器设备；3.研究经费；4.研究时间等）

1.研究资料：

学校图书室、校园电子阅览室、各网络收集相关资料。

2.实验仪器设备：

计算机、打印机、画室及画具。

3.研究经费：

自己承担。

4.研究时间充足。

5.所在单位条件：

图书馆、阅览室、校园网、教室及画室。

八、指导教师意见

指导教师签字：

2014年9月10日

九、教研室意见

主任签字：

2014年9月15日

十、学院毕业论文（设计）工作领导小组意见

负责人签字：

2014年9月20日

曲靖师范学院

本科毕业论文（设计）成绩评定表

论文题目:

《铁叙》油画系列创作说明

作者：

喻帆学号：

　　学院：

美术学院　

年级：

2011级

专业：

美术学

指导教师：

傅保中职称：

教授　

完成时间：

2015年6月10

曲靖师范学院教务处制

曲靖师范学院本科毕业论文（设计）指导教师评定表

学生姓名

喻帆

学号

专业

美术学

年级

2011级

题目

《铁叙》油画系列创作说明

序号

评价内容

A级标准

C级标准

分数

1

准备过程的态度（20分）

在选题及拟定毕业论文（设计）撰写方案和工作计划、拟定写作提纲、查阅文献及搜索资料、制定实验方案、实施实验、撰写及修改论文（设计）等过程中，认真严谨、勤奋钻研、团结协作

在完成毕业论文（设计）过程中态度基本端正，认真

2

论文（设计）写作（20分）

能运用所学专业知识阐述问题；能对查阅的资料进行整理和运用；能对其科学论点进行论证；能进一步提高基础理论与专业知识水平。

能独立查阅相关文献资料，归纳总结本论文（设计）所涉及到的有关研究状况及成果

基本能运用所学专业知识阐述问题，能对其科学论点进行简单论证。

能查阅一些相关文献资料

3

工作量与难度（15分）

选题符合专业培养目标、体现了综合训练基本要求；难度适中；按期完成规定任务；工作量饱满

选题符合专业培养目标、基本体现了综合训练基本要求；按期完成任务

4

理论意义或实用价值（15分）

符合本学科的理论发展，有创新，有较高的学术意义；对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究，具有一定的实用价值

基本符合本学科的理论发展

5

写作水平（15分）

文题相符，较好地完成选题的目的要求，论点鲜明；论据充分；条理清晰；语言流畅；论文篇幅符合要求

文题相符，基本能完成选题的目的要求；论点鲜明；有支撑论据；条理基本清晰；语言通顺

6

写作规范（15分）

写作符合学位论文的基本规范，用语、格式、图表、数据、量和单位、参考资料引用规范化、符合标准。

全文错别字或不规范之处不能超过万分之二

写作基本规范；基本符合要求

总分

指导教师对论文的评语（包括对毕业论文（设计）准备过程的态度、论文（设计）写作、工作量与难度、论文（设计）的理论意义或实用价值、写作水平、写作规范等方面的评价，以及是否同意答辩的意见）：

指导教师签字：

2015年6月10日

曲靖师范学院本科毕业论文（设计）评阅人评定表

学生姓名

喻帆

学号

专业

美术学

年级

2011级

评阅人职称

教授

评阅人单位

美术学院

题目

《铁叙》油画系列创作说明

序号

评价内容

A级标准

C级标准

分数

1

工作量与难度（25分）

选题符合专业培养目标、体现了综合训练基本要求；难度适中；按期完成规定任务；工作量饱满

选题符合专业培养目标、基本体现了综合训练基本要求；按期完成任务

2

论文（设计）的理论意义或实用价值（25分）

符合本学科的理论发展，有创新，有较高的学术意义；对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究，具有一定的实用价值

基本符合本学科的理论发展

3

写作水平（25分）

文题相符，较好地完成选题的目的要求，论点鲜明；论据充分；条理清晰；语言流畅；论文篇幅符合要求

文题相符，基本能完成选题的目的要求；论点鲜明；有支撑论据；条理基本清晰；语言通顺

4

写作规范（25分）

写作符合学位论文的基本规范，用语、格式、图表、数据、量和单位、参考资料引用规范化、符合标准。

全文错别字或不规范之处不能超过万分之二

写作基本规范；基本符合要求

总分

评阅人对论文（设计）的评语（包括对毕业论文（设计）的工作量与难度、论文（设计）的理论意义或实用价值、写作水平、写作规范等方面的综合评价，以及是否达到答辩水平等）：

评阅人签字：

2015年6月10日

曲靖师范学院本科毕业论文（设计）答辩委员会评定表

学生姓名

喻帆

学号

专业

美术学

指导教师

傅保中

题目

《铁叙》油画系列创作说明

答辨小组评定成绩

序号

评价内容

A级标准

C级标准

分数

1

创新性（20分）

符合本学科的理论发展，有创新，有较高的

学术意义；对经济建设和社会发展的应用性

研究中的某个理论或方法问题进行研究，具

有一定的实用价值

基本符合本学科的理论发展

2

理论意义或实用价值

（30分）

研究论题属本学科、本专业发展方向中较

前沿的位置，研究具有较强的创新性

研究课题基本属本学科的发展

方向，有自己独特的思考、并

具有一定的创新性

3

论文（设计）宣讲

（15分）

思路清晰；概念清楚；论点正确；结论严谨。

思路基本清晰；概念清楚；观

点正确

4

论文（设计）答辩

（35分）

回答问题有理论依据；基本概念清楚主要

问题回答准确、深入

基本能回答答辩过程中的问题

总分

答辩小组对论文（设计）的评语（包括对毕业论文（设计）的创新性、理论意义或实用价值、论文（设计）宣讲、论文（设计）答辩等方面的综合评价，以及是否通过答辩等）：

答辩小组组长签字：

2015年5月20日

综合评分

指导教师评分（40％）

综合评分

评阅人评分（30％）

答辩小组评分（30％）

答辩委员会综合评定决议

毕业论文（设计）成绩评定为：

答辩委员会主席签字：

2015年5月20日

曲靖师范学院本科生毕业论文（设计）答辩情况表

姓名

学号

指导教师

题目

答辩组成员

姓名

职称

工作单位

备注

组长

答辩提问及回答问题的简要记录：

秘书签字：

年月日

注：

如不够记录，可另附页。

师范学院本科毕业论文（设计）中期检查表

学院

美术学院

届别

2015

专业

美术学

学生姓名

喻帆

学号

班级

指导教师

傅保中

论文（设计）选题

课题名称

《铁叙》油画系列创作说明

课题性质【1】

A

课题来源【2】

A

规范化

要求

有无任务书

有

有无开题报告

有

计划有无调整

无

进展情况

实验及论文（设计）初稿完成情况

正常

资料收集情况

较好

指导情况

指导次数

16

指导方式

面授

前期

工作

小结

严格按照论文及创作进度要求完成了资料收集整理，完成论文（创作说明）初稿写作。

完成了系列创作草图及部分作品成品。

对学院工作的意见和建议

以上栏目由学生填写；以下栏目由指导教师和学院检查小组填写

选题质量

难易度及创意

开题报告质量

资料收集情况

□好□一般□差

实验及上机原始

记载（理工科）

□原始规范□有记载□较差

工作进度

□提前□正常□滞后

工作态度

□认真□一般□较差

接受指导

□主动□一般□被动

前期工作质量

□好□一般□较差

存在的问题

与建议

指导教师（签名）

2015年3月10日

检查组意见

检查组组长（签名）

2015年3月15日

注【1】：

A、专业学科类；B、教育学科类；C、地方类；D、其它

【2】：

A、学生自选题目；B、各专业备选题目；C、教师科研课题；D、其他