幼儿园教师考核方案.docx

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幼儿园教师考核方案

幼儿园教师考核方案

幼儿园教师考核方案　　一、师德（100分）

　　1、热爱祖国，热爱幼教事业，拥护党的方针政策，遵纪守法（20分）有违法违纪现象如参与赌博被查处、参加邪教组织及违法组织活动扣5分，被园长点名批评一次扣2分。

　　2、为人师表，爱护幼儿，有良好的师德（25分）体罚或变相体罚幼儿，造成较坏影响的一次扣2分;有损坏教师形象、学校形象的言行，在群众中造成不良影响者扣5分;家长评价一人次不合格的扣分，5人次以上的扣5分。

有乱收费行为的有关责任人扣5分，造成较坏影响的当年考核不合格。

　　3、热爱岗位，职责落实，全身心投入工作，有较强的责任心和使命感，工作不失职（25分）擅离职守一次扣1分，因擅自离岗或工作失职造成幼儿较轻安全事故的扣2分;失职行为性质严重的扣5分，当年考核不合格。

　　4、服从分配，团结协作（20分）故意不完成学校布置工作任务的一次扣2分，拒不服从分配给工作造成损失的扣5分;惹是生非、闹不团结或在公共场合争吵者，给责任方一次扣5分;性质严重者认定不合格。

　　家长评价占：

30%

　　教师互评占：

20%

　　领导评价占：

50%

　　二、业务能力（100分）

　　1、备课（20分）：

项目齐全，课时备课突出幼儿特点，方法适合幼儿，课时够，教学反思具体详细。

没缺一项扣1分，课时备课差的扣1-5分，每差一课时扣1分，没有反思的扣1-5分。

扣完为止。

　　2、讲课（30分）：

课堂教学突出以幼儿为主，以游戏活动为主，让孩子在快乐中学习知识。

教师语言表达符合幼儿特点，开展的活动符合幼儿年龄特点。

课堂教学不超过20-30分钟。

　　3、专业素质（10分）：

幼儿教师必须教给孩子3种以上专业技能。

比如在折纸、简笔画、讲故事、手工制作、舞蹈、唱歌等方面。

缺一项扣2分。

　　4、教室布置（10分）：

教室布置符合幼儿年龄特点，有四季变化特点，布置有本班的特色。

布置齐全。

　　5、本簿填写（10分）：

按时清楚的填写幼儿各种表册，经检查合格。

没缺一项扣1分，不清楚的，填差的扣1-5分，扣完为止。

　　6、教研活、听课活动（20分）按规定参加教研活动，而且主动承担教研活动的，自觉参加业务学习，学习认真，不做与学习无关的事。

认真听课，记录认真，讨论发言积极。

缺席一次扣1分，不认真的扣1-2分。

　　三、教师成绩（100分）

　　1、幼儿综合素质（60分）：

　　由中心小学组织考核小组对幼儿综合素质进行考核：

语言（诗歌）、数学、游戏、美术（折剪纸或简笔画）、音乐（唱歌、舞蹈）五方面进行考核，每项12分，实行口试和笔试相结合的形式。

有考核小组具体进行考核。

　　2、幼儿行为习惯培养（40分）

　　A:

听课习惯（10分）：

能够在教师组织下认真听课，开展活动，不随便说话，随意走动，有较好的听课习惯。

　　B：

写字习惯（10分）：

幼儿有正确规范的写字习惯，做到三个一“眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸”

　　C：

卫生习惯（10分）：

幼儿衣着整洁，干净，个人卫生干净，不乱仍垃圾，不随地吐痰。

　　D：

文明礼仪（10分）：

幼儿能够使用礼貌用语，小朋友间能够互相问好，见到老师和客人要问好。

　　以上四种行为习惯的培养检查，重在平时检查，随机察看。

按幼儿表现给分。

　　四、考勤和临时工作（100分,）

　　1、考勤（70分）

　　事假一天扣1分，病假一天扣分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣分

　　2、临时工作（30分）

　　按时按质的完成学校安排的工作，一项没完成的扣5分，扣完为止。

　　五、加减分因素

　　1、加分因素

　　获得县区级评优课一等奖的加2分，二等奖的加1分三等奖的加1分，获县区级辅导奖的一等奖加分，二等奖的加分，2、减分因素

　　由于自身疏忽造成的幼儿意外伤害的给学校造成损失的视情节大小扣1-20分，由于自身原因给单位造成极坏影响的扣1-5分。

　　附：

期末综合各项得分满分折算为100分，其中第一项权重20%，第二项权重30%，第三项权重45%，第四项权重5%，第五项另外加分。

幼儿园教师考核方案　　考评细则的好坏，直接影响考评结果的公平与否，望老师们认真讨论，将你认为不合理的地方找出来，并说出你的建议，请老师们认真关注。

　　第一部分政治思想表现和教师职业道德100分

　　一、政治思想表现（10分）

　　坚持正确的政治方向，自觉增强法律意识，认真贯彻党和国家的方针、政策，不违法乱纪。

（有乱收费行为、违反计划生育政策、参加赌博、迷信活动、扰乱社会治安或其他违法行为的，违犯其中一条该项不得分。

有体罚幼儿现象每次扣5分;体罚幼儿造成家园矛盾者扣5分）。

　　二、教师职业道德（10分）

　　模范遵守《教师职业道德规范》，有高度的教育事业心，工作态度积极，尽职尽责，服从领导，听从安排，团结同志，尊重家长，关心爱护全体幼儿，尊重学生人格，平等、公正对待学生。

对学生严格要求，耐心教育，促进学生全面、主动、健康发展。

不讽刺挖苦歧视学生，不体罚和变相体罚学生，认真听取家长意见和建议，不训斥指责家长。

（对不服从领导、搞第二职业、因工作失职造成损失、工作应付造成学生或家长反映者，经学校核实认定，视情节酌情扣20—60分，若发现一次扣5分。

因体罚学生造成重大影响者，该项得0分。

）

　　三、为人师表，爱岗敬业（10分）

　　模范遵守社会公德，举止文明，语言规范，衣着整洁得体，不染发不戴首饰，以身作则，谦虚谨慎，团结同志，孝敬父母和公婆，邻里和睦，尊老爱幼。

互帮互助，共同提高，顾全大局，关心集体，维护学校荣誉。

坚持幼儿园一日常规，热爱教育、学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生良好的思想品德。

认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

（上班时间不戴首饰，不说教师忌语;自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利，不损坏教师形象;不做损坏集体利益的事;同事间不互相拆台。

违者经幼儿园领导核实认定，违犯一项扣5—10分。

　　四、团结协作，严谨治学（10分）

　　谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、互相帮助、关心集体。

班级工作协调，合作教学好，学风正，刻苦钻研新课程教学，不断学习新知识，探索教育教学新规律，改进方法提高科研水平。

　　五、政治学习（10分）

　　加强政治理论学习，做好学习笔记，努力提高思想觉悟，言行与上级保持一致，积极要求进步。

按时参加政治学习，有计划，有心得体会，书写认真，字数、体会与教委要求同。

　　考核方法：

根据要求的学习内容和笔记的数量、质量检查打分，不应付，不抄袭，检查次数不定（每学期不低于两次），最高为20分。

　　六、考勤（50分）

　　遵守幼儿园的考勤制度，不迟到，不早退，有事请假。

　　考核办法：

事假每天扣2分（正常的学习、婚假、产假除外）;病假每天扣1分;旷工每天扣8分;空堂一节扣5分，不按时签到，每次扣分。

迟到早退累计扣分。

由园长考核。

　　第二部分：

教师素质

　　一、个人工作能力（60分）

（一）教师达专科学历（10分）

　　标准：

合格学历得10分，正在进修的得9分，中专学历的得8分，中师以下学历得6分、4分。

（二）基本技能（50分）

　　标准：

依据教委培训考核结果。

　　（三）有普通话证书加2分。

　　第三部分：

业务工作：

（350分）

　　一、计划（10分）：

按时交，内容具体，可操作性强。

（月重点填写敷衍了事扣1分，周计划不实用扣1分。

）

　　二、备课（30分）：

按标准备课，有生成课，备课填写齐全。

各年龄组在教研组长带领下集体备好课，教师根据本班幼儿年龄特点对备课进行复备。

（备课敷衍了事扣2分，每个主题无生成活动课扣1分。

）

　　三、听评课（10分）：

要求业务园长、教导主任一学期听课68节以上，教研组长一学期听课38节以上，写听课心得3篇以上，其他任课教师听课18节以上，随时进行反思，写出心得3篇以上。

（听评课要有评语，少一节扣1分，少一篇心得扣2分）

　　四、业务学习（10分）

　　笔记标准：

（35周岁以下教师）每学期5000字以上，2篇体会。

学习内容：

先进的教育教学理论、教研理论，课题研究的知识等。

（字数少于5000字扣2分，无学习心得扣2分，字迹不认真、潦草者扣1分，学习内容无价值者扣2分。

）

　　五、课堂教学（70分：

集体听课50分，随堂听课20分）

　　集体听课：

按学期计划进行。

　　随堂听课：

园领导随时到各班进行抽查，查看上课教师是否有活动备课，是否有教具，是否使用普通话。

（无备课扣2分，不按时上课扣2分，不使用普通话扣2分）

　　六、自制玩教具和课件制作（20分）

　　自制玩教具（10分），每班10种以上，每种不少于班级人数的三分之二;

　　课件制作（10分），每人每学期不少于两节多媒体课。

　　七、教学质量：

（100分）

　　完成上级和本园组织的各项比赛活动。

（100分）

　　第三部分：

教师日常工作督查150分

　　一、幼儿入园（20分）：

值班教师在活动室门口精神饱满的迎接孩子入园，严格使用接送卡，热情与孩子家长进行交流;及时提醒幼儿穿园服，保证有90%以上的孩子穿园服（不在门口迎接家长一次扣分,不使用接送卡一次扣分;穿园的孩子服低于90%，酌情扣分）。

　　二、晨间活动（20分）：

为幼儿准备充足的区域活动材料，让陆续入园的幼儿根据兴趣和需要自主选择区域，随意活动。

（不合理安排者一次扣1分）

　　三、课间操（20分）：

课间操前指导幼儿相互检查服装及鞋带，准时到固定地点进行操间活动，两名教师要精神饱满的带操;早操结束后，一名教师带领幼儿进行适量健身活动。

（迟到一次扣1分，教师不参与操节活动扣1分。

）

　　四、游戏、区域活动（30分）：

保证充足的活动时间，创设良好的环境，教师要以支持者、参与者、合作者的身份参与活动，在活动过程中培养幼儿的规则意识，满足幼儿交往、创造和发展的需求。

（不按时活动一次扣1分，活动乱而无序，教师不参与其中扣2分。

）

　　五、户外体育活动（30分）：

值班教师带领幼儿到户外进行体育活动，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。

（不按时活动扣1分，教师不参与其中扣2分）

　　第四部分：

家长工作40分

　　一、家长评议28分

　　晨间接待老师是否在教室门口，面带微笑与您交流;

　　是否与您产生过正面冲突。

老师与您孩子的交流是否使用普通话;

　　您觉得孩子在幼儿园喝水、上厕所是否自由。

　　老师对您的孩子是否有体罚或辱骂行为。

　　您觉得班内的两位老师合作得是否融洽。

　　在您没请假的情况下，孩子没来幼儿园时，老师是否主动过问。

　　您觉得家长开放日活动组织的如何。

　　二、家园联系册、家长开放日材料、幼儿成长档案12分

（一）家园联系册按时发放，认真填写，家长积极回应。

（6分）

（二）家长开放日活动，家长到会率高，有秩序的组织活动，总结及反馈材料按时按数量上交。

（3分）

　　（三）幼儿成长档案：

内容丰富齐全，外观整齐、美观。

（3分）

幼儿园教师考核方案　　一、指导思想：

　　为了加强幼儿园内部管理，全面提高保育保教质量，充分调动教师保教保育工作的积极性，学校制定多元化评价机制，为教师奖金和竞争上岗提供科学依据，把幼儿园引向科学化、民主化、法制化的管理轨道，特制订本方案。

　　二、考评范围：

本园全体教师

　　三、考核方法及评分标准：

（一）师德修养（10分）

　　每期期末学校组织全园教职工对每位教师思想素养、工作责任心进行民主测评，其中领导测评占40%，同事测评占40%，家长测评占20%，有下列情况的，在测评基础上扣分。

（1）有违法乱纪行为受到上级行政处分或刑事处分的该项记0分。

（2）上班时间做无关保育保教工作，影响工作者发现一次扣2分;

　　（3）因个人言行不当破坏领导与同志、同事之间关系，并造成一定影响者，该项扣2分。

　　（4）不能做到为人师表，语言、行为、穿着在幼儿中造成不良影响者扣1分。

　　（5）体罚或变相体罚学生，造成一定影响者视其情节一次扣1-5分。

情节严重者一票否决，该项记0分;。

　　（6）私自接收幼儿，截留应上交的费用，除收缴费用外，并一例扣10分。

　　（7）不顾大局，对学校安排的工作不服从或消极、推诿、怠工者扣2分。

不讲团结，在校院内与领导顶撞吵闹，或同志与同志吵闹谩骂发现一次扣2分;

　　（8）非法组织或参与封建迷信和xx活动者该项记0分，情节严重一票否决。

　　（9）其他有损教师形象的现象，学校视其情节扣分。

（二）出勤（30分）

　　全体教职工要遵守学校考勤纪律：

做到全勤者记满分;婚、丧、产假时间，按有关规定执行。

因事因病请假必须办理请假手续（无请假手续者视为旷工）。

请假半天以内由业务园长审批，;请假一天以上由校长审批，批准后并安排好时间内的工作方可离岗。

　　具体要求如下：

（1）因病因事请假必须办理请假手续，写清工作代理人。

每期请事假累计3天内记满勤。

超过3天，事假每天扣本人平均工资的80%用于补贴分担其工作的教师。

病假时间一学期累计6天内不扣工资，病假扣量化积分的分值为事假的一半，若累计超过6天，从第7天起，每天扣本人日平均工资60%用于补贴分担其工作的教师。

（2）学校不定时抽查发现不在岗一次扣1分，扣10元，校长查岗与中层领导查岗记录不相符，若有马虎不认真或舞弊行为并追究中层领导责任。

　　（3）上午在园时间7：

50——11：

00，下午在园时间1：

50——5:

00,时间段内不得早退和迟到，迟到或早退一次扣积分分，旷课一次扣积分10分，若班级出现安全事故则追究该教师责任。

考勤登记情况如与领导查岗结果不符的，除扣该老师5分外，再扣业务园长5分。

　　（4）上课、会议等集会,一次不到扣3分，迟到、早退视其情况扣——3分。

严禁带小孩，发现一次扣分。

　　（5）临时中心工作不准请假，若情况特殊必须请假，每天扣20元.

　　（三）常规教学管理（40分）

　　1、计划及备课认真规范填写学期工作计划及周活动安排，活动内容安排合理、实用，并能认真落实在教学过程中按要求分ab两档，a档比例占30%，a档记10分，b档记8分。

　　2、上课（30分）：

在课堂教学中应充分体现课堂教学平等性、互动性、全面性和差异性的要求。

注意培养幼儿自主合作、探究和创新能力。

按课程表和各班作息时间表上课，不随意调课和上下课。