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危险化学品相关知识学习资料
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
一.单项选择题
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
1.集装箱和成组货物的危险货物标志应该贴在( C )。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
A.侧面和顶端 B.两个顶端 C.4个侧面
2.下面( A )是化学品标签中的警示词。
A.危险、警告、注意 B.火灾、爆炸、自燃 C.毒性、还原性、氧化性
3.标明了安全使用注意事项和防护基本要求的是( B )。
A.化学品标志 B.化学品安全标签 C.危险化学品标志
4.浓硫酸属于( B )化学品。
A.爆炸品 B.腐蚀品 C.易燃液体
5.下面对剧毒品的描述中, ( C )是错误的?
A.不准露天堆放 B.必须双人收发 C.不能用玻璃瓶储存
6.储存危险化学品的仓库可以使用( B )采暖。
A.蒸汽 B.热水 C.机械
7.下面( A )物质属于自燃物品?
A.黄磷 B.盐酸 c.丙酮
8.工业上使用的氧化剂要与具有( A )性质的化学品远远分离。
A.还原性物品 B.惰性气体 C.腐蚀性液体
9.搬运剧毒化学品后,应该( A )。
A.用流动的水洗手 B.吃东西补充体力 C.休息
10.强酸灼伤皮肤不能用( A )冲洗。
A.热水 B.冷水 C.弱碱溶液
11.吸湿性强、遇水释放较多热量的化学品沾染皮肤后应立刻( C )。
A.用清水清洗 B.用冷水清洗 C.用软纸、软布抹
12.遇水燃烧物质起火时,不能用( B )扑灭。
A.干粉灭火剂 B泡沫灭火剂 C.二氧化碳灭火剂
13.发生危险化学品事故后,应该向( B )方向疏散。
A.下风 B.上风 C.顺风
14.进行腐蚀品的装卸作业应该戴( B )手套。
A.帆布 B.橡胶 C.棉布
15.以下物品中露天存放最危险的是( C )。
A氯化钠 B.明矾 C遇湿燃烧物品 16.在易燃易爆场所穿( C )最危险。
A.布鞋 B.胶鞋 C.带钉鞋
17.下面的做法中错误的是( A )。
A.同车运输氧化剂和还原剂 B.公安机关检查运输的危险化学品 C.车辆熄火装卸危险化学品
18.化学品泄漏事故发生时,下面( C )做法是错误的。
A.报警 B.进行交通管制 C.所有人员参加事故救援
一.填空题
1.在使用化学品的工作场所吸烟,除可能造成(火灾)和(爆炸),还可能中毒。
2.受日光照射能发生化学反应的危险化学品,其包装应该采取(避光)措施。
3.同一辆车内禁止运输互为(禁忌)的物料。
4.皮肤被污染时,应该脱去污染的衣物,用(流动清水)清洗,清洗要及时、彻底。
5.储存危险化学品的建筑必须安装(通风设备)来调节温湿度。
6.压缩气体和液化气体必须与爆炸物品(隔离)储存。
危化品操作安全考试试题
一.填空题
1.在使用化学品的工作场所吸烟,除可能造成(火灾)和(爆炸),还可能中毒。
2.受日光照射能发生化学反应的危险化学品,其包装应该采取(避光)措施。
3.同一辆车内禁止运输互为(禁忌)的物料。
4.皮肤被污染时,应该脱去污染的衣物,用(流动清水)清洗,清洗要及时、彻底。
5.储存危险化学品的建筑必须安装(通风设备)来调节温湿度。
6.压缩气体和液化气体必须与爆炸物品(隔离)储存。
7.易燃易爆场所需要进行焊接作业必须办理(动火许可证),否则,不能进行作业。
8、危险化学品主要有三种储存方式,(隔离储存)是在同一房间或同一区域内不同的物料之间分开一定的距离,非禁忌物料间用通道保持空间的储存方式。
二、选择题
1、危险化学品存在的主要危险是( B )。
A.火灾、爆炸、中毒、灼伤及污染环境 B.火灾、爆炸、中毒、腐蚀及污染环境
C.火灾、爆炸、感染、腐蚀及污染环境 D.火灾、失效、中毒、腐蚀及污染环境
2、进行有关化学液体的操作时,应使用( B )保护面部。
A.太阳镜 B.防护面罩 C.毛巾
3、工业上使用的氧化剂要与具有哪类性质的化学品远远分离?
( C )
A.易燃性液体 B.腐蚀性液体 C.还原剂
4、化学品事故的特点是发生突然、持续时间长、( A )、涉及面广等。
A.扩散迅速 B.经济损失 C.人员伤亡多
5、危险化学品必须储存在( A )或者专用储存室内。
A.专用仓库 专用场所 B.专用仓库 专用场地
6、下面( A )是化学品标签中的警示词。
A.危险、警告、注意 B.火灾、爆炸、自然 C.毒性、还原性、氧化性
7.浓硫酸属于( B )化学品。
A.爆炸品 B.腐蚀品 C.易燃液体
8.下面对剧毒品的描述中, ( C )是错误的
A.不准露天堆放 B.必须双人收发 C.不能用玻璃瓶储存 9.下面( A )物质属于自燃物品 A.黄磷 B.盐酸 c.丙酮
10.工业上使用的氧化剂要与具有( A )性质的化学品远远分离。
A.还原性物品 B.惰性气体 C.腐蚀性液体 11.搬运剧毒化学品后,应该( A )。
A.用流动的水洗手 B.吃东西补充体力 C.休息
13.吸湿性强、遇水释放较多热量的化学品沾染皮肤后应立刻( C )。
A.用清水清洗 B.用冷水清洗 C.用软纸、软布抹去 14.遇水燃烧物质起火时,不能用( B )扑灭。
A.干粉灭火剂 B泡沫灭火剂 C.二氧化碳灭火剂 15.发生危险化学品泄漏事故后,应该向( B )方向疏散。
A.下风 B.上风 C.顺风
16.进行腐蚀品的装卸作业应该戴( B )手套。
A.帆布 B.橡胶 C.棉布
17.在易燃易爆场所穿( C )最危险。
A.布鞋 B.胶鞋 C.带钉鞋
18.化学品泄漏事故发生时,下面( C )做法是错误的。
A.报警 B.进行交通管制 C.所有人员参加事故救援
19.( B )不能发生爆炸。
A.亚麻粉尘 B.砂尘 C.面粉 D、铝粉 20.易燃易爆场所不能穿( B )。
A.纯棉工作服 B.化纤工作服 C防静电工作服
21.为了保证检修动火和罐内作业的安全,检修前要对设备内的易燃易爆、有毒气体进行( A )。
A.置换 B.吹扫 C.清理
19.( B )不能发生爆炸。
A.亚麻粉尘 B.砂尘 C.面粉 D、铝粉 20.易燃易爆场所不能穿( B )。
A.纯棉工作服 B.化纤工作服 C防静电工作服
21.为了保证检修动火和罐内作业的安全,检修前要对设备内的易燃易爆、有毒气体进行( A )。
A.置换 B.吹扫 C.清理
22.运输危险化学品的车辆的车顶灯和车尾部必须悬挂的标志的文字是( B )。
A.注意安全 B.危险品 C.保持车距
23.危险化学品单位从事生产、经营、储存、运输、使用危险化学品或者处置废弃危险 活动的人员,必须接受有关法律、法规、规章 和安全知识、专业技术、职业卫生防护 救援知识的培训,并经( C ),方可上岗作业。
A.培训 B.教育 C.考核合格 D.评议 24.防止毒物危害的最佳方法是( C )。
A.穿工作服 B.佩戴呼吸器具 C.使用无毒或低毒的代替品 25.各种气瓶的存放,必须距离明火( B )以上,避免阳光暴晒,搬运时不得碰撞。
A.1米 B.3米 C.10米
26.毒害品主要是经过( C )吸入蒸汽或通过皮肤接触引起人体中毒。
A.眼 B.鼻 C.呼吸道
27.贮存危险化学品的仓库的管理人员必须配备可靠的( A )。
A.劳动保护用品 B.安全监测仪器 C.手提消防器材 28.化工原料电石或乙炔着火时,严禁用( B )。
A.二氧化碳灭火器 B.四氯化碳灭火器 C.干粉灭火器 D.干砂 29.氢气瓶的规定涂色为(A) A 淡绿 B 淡黄 c 银灰 D 紫红
30.有爆炸危险工房内照明灯具和电开关,应选用防爆型。
电开关应
安装在( B )。
A.室内门旁 B.室外门旁 C.室内明灯附近
31.危险化学品单位的( A)对本单位危险化学品的安全负责。
A.主要负责人 B.法人 C.安全负责人 D.法定代表人
32、该标志的含义是( D)
A、禁止挤压 B、禁止覆盖 C、向下挤压 D、禁止翻滚
三、判断题
1、气瓶使用到最后应该留有余气。
( × ) 2、燃点越低的物品越安全。
( × )
3、化学性质相抵触或灭火方法不同的两类危险化学品,不得混合贮存。
( √ )
4、工人有权了解化学品的特性、危害性、预防措施、培训程序;当有充分理由判断安全与健康受到威胁时,可以脱离危险区,并不受不公正待遇。
( √ )
5、只有危险化学品生产企业需要制定应急救援预案。
( × ) 6、采取有毒、有腐蚀性、有刺激性的样品,必须戴防毒面具,置换气体应注意排至室外,防治中毒。
进容器内取样,应有人监护。
取样时,人应该站在下风向侧面。
取样后,应将阀门关严。
( × )
6、采取有毒、有腐蚀性、有刺激性的样品,必须戴防毒面具,置换气体应注意排至室外,防治中毒。
进容器内取样,应有人监护。
取样时,人应该站在下风向侧面。
取样后,应将阀门关严。
( × ) 7、危险化学品生产、储存企业改建、扩建的无须经过有关部门的审查批准,但设立危险化学品生产、储存企业必须依照规定经审查批准。
( × )
8、有毒物品应储存在阴凉、通风、干燥的场所,可以露天存放。
( × ) 9、化学爆炸品的主要特点是:
反应速度极快,放出大量的热,产生大量的气体,只有上述三者都同时具备的化学反应才能发生爆炸。
( √ )
10、搬运易燃易爆化学品时,应该轻拿轻放,轻轻拖、拉、抛、滚。
( × ) 11. 危险化学品用完后就可以将安全标签撕下。
(×)
12.有毒品在水中的溶解度越大,其危险性越大。
(√)
13.个人不得购买剧毒化学品,也不可以购买灭鼠药、杀虫剂等农药产品。
(×)
14.对于易产生粉尘、蒸汽、腐蚀性气体的库房,应使用密闭的防护措施。
(√)
15.工业生产中,酒精的危害主要为易燃性。
(√) 16.在具有腐蚀性物品的工作地点,不应饮食和吸烟。
(√)
17.对固态的酸、碱进行处理时,必须使用工具辅助操作,不得用手直接操作。
(√)
18.剧毒物品的库房应使用密闭防护措施。
(×)
19.在有静电危险的场所,不得携带钥匙、硬币、手表、戒指等金属物品。
(√)
四、简答题
1、使用危险化学品的安全措施有哪些?
答:
1、在使用中应尽量避免直接接触、不要用化学溶剂洗手,更不要误服,特别是接触到腐蚀性化学品要立即用大量的水冲洗。
2、易燃易爆场所禁止使用明火。
3、在有火灾、爆炸危险的工作场所,不要穿化纤服或带有铁打的鞋,避免产生静电或火花引起火灾。
4、危险化学品的搬运要小心操作,穿戴好防护用品,严格按规定要求操作。
携带危险化学品不能搭乘公共汽车、火车、飞机等交通工具;也不能在邮件中夹带。
5、对废弃化学用品要妥善处置。
2、压缩气体和液化气体不允许泄漏的原因是什么?
答:
压缩气体和液化气体不允许泄露。
其原因除有些气体有毒、易燃外,还因有些气相互接触后会发生化学反应引起燃烧爆炸。
3.易燃气体的危险特性是什么?
答:
易燃气体除具有爆炸性外,有的还具有易燃性、助燃性、毒害性、窒息性等性质。
4.禁火区动火作业的"三不动火"是指什么?
答:
禁火区动火作业的"三不动火"是指:
(1)没有动火证不动火;
(2)防火措施不落实不动火;(3)监火人不在现场不动火。
5、易燃易爆危险品的储运原则是什么?
1.爆炸性物品;必须专库储存、专人保管、专车运输,不能同起爆药品、器材混储混运。
搬运过程严格遵守有关规定,严禁摔、滚、翻、撞和摩擦。
避免存放在高温场所。
2.氧化剂:
除惰性不燃气体外,不得同性质相抵触的物品混存混运。
避免摩擦、日晒、雨淋、漏撒。
3.压缩气体和液态气体,不能混储混运,即使都是瓶装的气体或物质也不能混储混运。
易燃气体除惰性气体外,助燃气体除不燃气体无机毒品外,均不得与其他物品混储混运。
要轻装轻卸,避免撞击、抛掷、烘烤等。
4.自燃物品:
单独储存,与酸类、氧化剂等隔离,远离火源及热源,防止撞击、翻滚、倾倒、包装损坏。
如黄磷应浸没于水中,三异丁基铝应防止受潮。
5.遇水燃烧的物品:
包装严密,存放地点干燥,严防雨雪,远离散发酸雾的物品,不与其他类别的危险品混储混运。
如金属钠应浸没在矿物油中保存。
6.易燃液体,:
单独储运,远离火源、热源、氧化剂、氧化性酸类,防止静电危害,邻近的电气设备要整体防爆。
7.易燃固体:
包装完好。
轻装轻卸,防止火花、烘烤。
8.毒害品:
包装严密完好,单储单运,远离火源、热源、氧化剂、酸类、食品,存放地点应通风良好。
9.腐蚀物品:
容器具有耐腐蚀要求,严密不漏。
氧化性酸远离有机易燃品。
酸类腐蚀品应与氰化物、遇水燃烧品、氧化剂隔离,不宜与碱类腐蚀剂混储混运。
10.放射性物品:
包装严密,内衬防振材料,装在屏蔽材料制成的容器内,严防放射线渗漏污染。
仓库须有吸收射线的屏蔽层,按卫生部门的要求建造。
6、易燃易爆化学品堆放要符合哪些要求?
1.货物堆码不得超高、超宽、要做到稳固、整齐,便于清点检查。
2.堆垛要做到“五留距”,既留墙距、柱距、顶距、垛距,确保货物的安全。
3.货物堆垛底下应衬垫。
爆炸物品一级易燃液体、一级氧化剂等,不得使用水泥制品、石块以及摩擦碰击容易产生火花的材料衬垫。
4.允许露天堆放的货物堆场,要根据不同的包装和物品需要,除堆码底下有衬垫外,还要有遮盖布。
不宜采用芦席、油毡等苫盖。
7、爆炸品仓库应建立哪些安全保管制度?
1.“五双”制度。
“五双”既双人保管、双把锁(匙)、双本帐、双人发货、双人领用。
2.出入库登记制度。
无论何人进出库区都须详细登记。
3.安全检查制度。
检查有工分,职责明确,记录详细,及时整改。
4.清点帐物制度。
保管员每周清点,保卫和物资部门每月清点,发现问题及时上报。
5.禁止烟火制度。
进库人员必须交出火种,机动车入库,排气管必须带上火星熄灭器。
禁止拖拉机进入库区。
6.安全操作制度。
搬运装卸及推装爆炸物品必须轻装轻卸、轻拿轻放,严禁撞击。
开箱应使用不会产生火花的工
具,并应在专门的发放时间内进行。
8、制造和使用易燃物品时有何安全要求?
1.在制造、使用易燃物品的建筑物内,电气设备应为防爆的。
电气设备、电热设备、电线、保险装置等都必须符合防火要求。
这类建筑物一般不得少于2个人出入口,门窗要向外开。
2.车间、实验室内存放易燃物品的量不得超过一昼夜的用量,不得放在过道上,也不得靠近热源及受日光暴晒。
3.制造和使用易燃液体、可燃气体时,严禁使用明火蒸馏或加热,应使用水浴或蒸汽浴。
使用油浴时,不得用玻璃器皿作浴锅;操作中应经常测量油的温度,不得让油温接近闪点。
4.各种易燃、可燃气体、液体的管道,不得有跑、冒、滴、漏的现象,检查漏气时使用肥皂水,严禁用明火试验。
气体钢瓶不得放在热源附近,或在日光下暴晒,使用氧气时严禁与油脂接触。
5.强氧化剂能分解放出氧气、加热、摩擦、捣碎这类物质时,不得与可燃物质接触、混合。
经易燃液体浸渍过的物品,不得放在烘箱内烘烤。
6.易燃物品的残渣(如钠、白磷、二硫化碳等)不准倒入垃圾箱内和污水池、下水道内,应该放置在密闭的容器内或妥善处理。
粘有油脂的抹布、棉丝、纸张,应防在有盖的金属容器内,不得乱扔乱放,防止自燃。
7.生产或实验结束后,要将工作场所收拾干净,关闭可燃气体,液体的阀门,清查危险物品并封存好,清洗用过的容器,断绝电源,关好门窗,经详细检查确保安全时,方可离去。
8.制造、使用易燃物品的车间、化验室,应为耐火程度教高的建筑物,一般不的少于2个出入口,门窗向外开。
在建筑物内外适宜的地方放置灭火工具,如二氧化碳、干粉灭火器和沙箱。
9、什么叫闪点?
什么叫燃点?
什么叫自燃?
1.闪点:
可燃液体能挥发变成蒸气,跑入空气中。
温度升高,挥发加快。
当挥发的蒸气和空气的混合物与火源接触能够闪出火花时,把这种短暂的燃烧过程叫做闪燃,把发生闪燃的最地温度叫做闪点。
从消防观点来说,液体闪点就是可能引起火灾的最低温度。
闪点越低,引起火灾的危险性越大
2.燃点:
不论是固态、液态或气态的可燃物质,如与空气共同存在,当达到一定温度时,与火源接触就会燃烧,移去火源后还继续燃烧。
这时,可燃物质的最低温度叫做燃点,也叫做着火点。
一般液体燃点高于闪点,易燃液体的燃点比闪点高1~5℃。
3.自燃:
在通常条件下,一般可燃物质和空气接触都
会发生缓慢的氧化过程,但速度很慢,析出的热量也很少,同时不断想四周环境散热,不能像燃烧那样发出光。
如果温度升高或其他条件改变,氧化过程就会加快,析出的热量增多,不能全部散发掉就积累起来,是温度逐步身高。
当到达这种物质自行燃烧的温度时,就会自行燃烧起来,这就是自燃。
使某种物质受热发生自燃的最低温度就是该物质的自燃点,也叫自燃温度。
在自燃温度时,可燃物质与空气接触,不需要明火的作用就能发生燃烧。
自然点不是在一个固定不变的数值,它主要取决于氧化时所析出的热量和向外导热的情况。
可见,同一种可燃物质,由于氧化条件不同以及受不同因素的影响,有不同的自燃点。
自燃可分两种情况。
由于外来热源的作用而发生的自燃叫做受热自燃;某些可燃物质在没有外来热源作用的情况下,由于其本身内部进行的生物、物理或化学过程而产生热,这些热在条件适合时足以使物质自动燃烧起来,这叫做本身自燃。
本身自燃和受热自燃的本质是一样的,只是热的来源不同,前者是物质本身的热效应,后者是外部加热的结果。
物质自燃是在一定条件下发生的,有的能在常温下发生,有的能在低温下发生。
本身自燃的现象说明,这种物质潜伏着的火灾危险性比其他物质要大。
在一般情况下,能引起本身自燃的物质常见的有植物产品、油脂类、煤及其他化学物质。
如磷、磷化氢是自燃点低的物质。
10、什么是可燃粉尘?
在生产过程中,有时会产生颗粒细小的粉末,如煤粉、面粉。
有些公差感在加工谷物、烟、麻、糖和金属的时候,由于粉碎、研磨、过筛等操作会产生粉尘,这些粉尘在一定条件下,能够发生爆炸。
如1987年黑龙江省哈尔滨亚麻厂的粉尘爆炸。
凡是颗粒很细并遇火源能发生燃烧和爆炸的固体物质,就称为可燃粉尘。
如铝粉、铁粉、镁粉、煤尘、小麦面粉、甜菜糖粉等。
11、什么是遇水着火物质?
遇水着火物质与水接触时能起化学反应,并产生可燃气体和热量而引起燃烧。
属于这类物质的有如下4种:
1,碱金属和碱土金属。
如锂、钠、钾、钙、锶、镁等,它们与水反应生成大量的氢气,有点火源就会燃烧爆炸。
2,氢化物。
如氢化钠与水接触能放出氢气并产生热量,能使氢气自燃。
3,碳化物。
如碳化钙、碳化钾、碳化钠等。
碳化钙(电石)与水接触能生成乙炔,这种气体能燃烧或爆炸。
4,磷化物。
如磷化钙、磷化锌等,它们与水作用生成
磷化氢,而这种气体在空气中能发生自燃。
12、易燃和助燃气体有何特性
按火灾危险性,可把气体分为3类:
易燃气体、助燃气体和不燃气体。
依然气体如氢、一氧化碳、天然气等;助燃气体如氧、氧化亚氮等;不燃气体如二氧化碳,氮气等。
为了防火防爆,应注意易燃和助燃气体的特性。
1.化学活泼性。
易燃和助燃气体的化学性质活泼,在普通状态下可与很多物质起反应或发生燃烧爆炸。
化学活泼性越强,氧化能力越强的气体,其火灾危险性越大。
如乙炔、乙烯与氯气混合遇阳光能爆炸;液态样与有机物接触能发生爆炸;压缩氧有油脂接触能发生自燃。
2.可燃性。
易燃气体遇火能燃烧,与空气混合达一定浓度,会发生爆炸。
爆炸下限低,爆炸浓度范围宽的气体,其火灾、爆炸危险性更大。
3.扩散性。
比空气轻的易燃气体逸散在空气中,可以很快扩散,并顺风飘移,造成火焰迅速蔓延。
比空气重的易燃气体泄露出来。
往往流于地表、沟渠和厂房死角中,长时间聚集不散,一旦遇点火源就可能发生燃烧爆炸。
4.压缩性。
易燃和助燃气体受压可减小体积,甚至被压缩变成液态。
盛装这种气体的容器内总保持较大的压力。
遇热气很快膨胀,如液化石油气的低分子化合物、丁烯等受热膨胀率比水要大10~16倍。
如果容器充装过满,即使温升不大,也能膨胀产生很大压力,造成容器变形或破裂。
5.毒害性。
有些气体如硫化氢、氯气、氟气有毒性。
在扑救这类火灾时,要注意防毒
13、易燃、可燃液体是如何分类的?
根据闪点,将能燃烧的液体分为两类四级:
第一级:
闪点在28℃以下,如汽油、酒精等。
第二级:
闪点点在28~45℃之间,如丁醇、煤油等。
第三
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