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文明礼仪领导讲话稿.docx
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文明礼仪领导讲话稿
文明礼仪领导讲话稿
(一):
老师们、同学们:
上午好,今天我讲话的题目是“文明礼仪伴我行”。
千百年来礼仪之风传承至今,我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。
孔子以为“不学礼,无以立”(不知命,无以为君子也。
不知礼,无以立也。
不知言,无以知人也。
");汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
在现代文明社会,讲文明,懂礼貌,这种美德更是应当得到大力弘扬的,因为它对于:
“形成追求高尚,激励先进的良好社会风气”,“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。
那么同学们你们知道作为一名学生应该从哪些方面做起吗?
今天我就和同学说说文明礼仪要做的一些内容:
1、课堂礼仪:
遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课:
上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,安静的恭候老师上课,如上课迟到,应喊:
报告,得到教师允许后,方可进入教室。
(2)听讲:
在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。
当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。
(3)下课:
听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本或坐立不安,这是对老师的不尊重。
下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:
“再见”。
切忌当老师离开教室时发出起哄声。
2、服饰仪表:
指穿着衣裤、鞋袜要合体、适时、整洁、大方、讲究场合。
不穿奇装怪服和鲜艳亮丽的服装,在校期间必须穿校服。
进校门时必须穿校服。
3、尊师礼仪:
学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。
进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。
在课堂,不许睡觉,做与学习无关的事情。
老师批评时,态度要端正,要诚恳。
4、同学间礼仪:
同学间的称呼,可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。
在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语,切忌命令式口气。
借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。
同学间应相互尊重,相互关爱,切记尊严不可丢。
5、集会礼仪:
集会在学校是经常举行的活动。
由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。
队伍要整齐,不许喧哗,交头接耳。
如升国旗仪式:
国旗是一个国家的象征,升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。
当升国旗,奏国歌时,要立正,脱帽;行注目礼,直至升旗完毕。
升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。
神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。
6、校内公共场所礼仪:
应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾,发现废弃品主动捡起来,不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。
新的校园,新的设施,文明的举止,文明的行为,再加上恬静、幽雅、舒适的环境和浓郁的文化氛围,我想一定会启迪莘莘学子去不断探索、求知,去实现自己的梦想。
同学们,好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?
让我们从小事做起,比一比,看看谁才是说到做到的文明礼仪之星。
我的话讲完了,谢谢大家!
文明礼仪领导讲话稿
(二):
在一个国家中个人是主体。
对于个人来说什么最重要呢?
我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?
人家回答:
“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:
“不文明行为也是国耻。
”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,___万平方米的天安门广场上竟有___万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有___块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。
在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。
例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:
反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。
相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道:
一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。
现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?
所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说:
德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。
无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。
代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,
然而最基本的问题是:
我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言:
“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。
”作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。
要养成良好的文明习惯,做文明学生。
那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。
我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。
试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
没有了文明,就没有了基本的道德底线。
千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
文明礼仪领导讲话稿(三):
老师们、同学们:
大家好!
今天我讲话的题目是“文明礼仪我先行”。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,孔子说“不学礼无以立”。
礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质,文明礼仪,不仅是个人素质的体现,也是社会公德的反映。
文明是什么?
文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止„„文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。
文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚,推进校园和谐,希望我们大家共同做到:
1、参加升国旗仪式,做到快、静、齐,衣着整洁、脱帽肃立,行注目礼。
2、参加集会严格守纪,观看演出、比赛做文明观众,不起哄,适时适度鼓掌致意。
3、仪容仪表端庄大方,不烫发,不染发,不留披肩发,不化妆,不佩戴首饰。
4、不打骂人,不说脏话,不高声喧哗,不叫侮辱性绰号,不欺负弱小。
5、爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、不闯红灯;讲究卫生,不扔纸屑等等„„
我相信,通过大家共同的努力,一定能营造更加和谐文明的人文环境,我们一定能沐浴文明礼仪所带来的温暖。
同学们,让我们共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!
祝愿我们自己一步步地迈向文明!
让我们携起手来,共同努力,使校园的明天更加文明有礼,和谐美好!
谢谢大家!
文明礼貌主题国旗下讲话稿篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!
又到了星期一了,我们今天又站在了操场上,看我们的五星红旗冉冉升起,今天我在国旗下讲话的题目是《讲文明有礼貌》。
我们都是___世纪的小朋友了,我们应该讲文明有礼貌,做个文明的中国人。
那么小朋友,你们知道什么叫讲文明有礼貌吗?
讲文明有礼貌包括很多方面,今天我们就来说一说如何做一个文明的人。
做个文明的人首先就是要尊重别人,对人要有礼貌,我们都是小孩子,那么见到大人我们要喊叔叔阿姨,见到年纪大的人叫爷爷奶奶,见到老师要叫老师,和爸爸妈妈出去走亲戚,有的时候爸爸妈妈会让你喊亲戚,有的小朋友就会躲到妈妈身后,不肯喊人,这样是不对的。
做个文明的人,有礼貌是最基本的道理,其实文明的人还有很多要求,比如说对待学校的公共财物要爱护,要保护周围的环境,不随地吐痰,不随地丢垃圾,不摘校园的花草,不攀爬校园的树木等等。
在其他人都午睡的时候,我们不能大声喧哗,不能打闹,除了在校园,在其他公共场所也是,比如电影院、图书馆、超市等等。
我们要尊重别人,如果你大声说话,会影响别人工作的。
其实做文明的人还包括很多,今天我们就先从小事做起,慢慢培养自己的良好习惯。
我的讲话结束了,谢谢大家。
文明礼貌主题国旗下讲话稿篇2
老师们、同学们,大家上午好!
我是初二(5)班的徐鹏飞,也是学校自主管理委员会的一名成员。
今天我演讲的主题是“规范日常行为,崇尚文明礼貌”。
一位英国留学生曾讲述过这样一段经历,在他出国留学期间,遇到一家非常和善的房东,他们就像对待亲儿子一样排除他所有后顾之忧让他安心学习。
可是这位留学生每晚回家都使劲关门、劈劈啪啪的走路、大声咳嗽,引起了房东的不满,房东多次善意提醒都未能奏效,在万般无奈得情况下将他逐出家门。
而且因此,留学生一连遭到了六家房东的拒绝,最终领悟了老房东那句意味深长的话“良好的习惯和修养是人的第二身份”。
这个故事充分体现了习惯和涵养对于一个人的重要性。
身为校自主管理委员会的一员。
每周五清晨,我都要站在校门口,和当天的值班老师一同迎接老师和同学们的到来。
看见一位又一位同学进校时对老师的问好,作为绿马甲的我也不禁为学校良好的校风感到一阵欣慰。
我的职责之一是在进校时同值班老师一起督促同学们规范佩戴胸卡,在我们的督促和提醒之下忘带胸卡,不带胸卡的同学越来越少了,大家都养成了规范佩戴胸卡的好习惯。
不仅于此,在大课间时的操场上;中午就餐时的食堂里;下午放学后的学校门口。
处处有我们绿马甲值班的身影,处处都有我们胥中学子谦和、文明的身影。
我想一个文明的学生,一定是有着良好习惯、规范的行为举止的人,他应该爱护公共财物、讲究个人卫生,自觉维护校园环境。
和每一位自主管理委员会的成员一样,我想用自己的行动来规范同学们的日常行为,想让学校的文明之风越来越盛行。
如果一个人每天都规范自己一方面的言行举止,将文明礼仪牢记于心。
那么,数个月后,这个人就会发生翻天覆地的变化。
同学们,我想说,当你的脚要向下踩的时候,请你低头看看脚下是不是刚要发芽的小草,当你的手要攀折花叶的时候,请你想想我们美丽的校园就是靠这些红花绿叶在装扮;当你在走廊上奔跑追逐打闹的时候,你有没有想到给周围同学带来的打扰和安全隐患;当你不经意将食品带出食堂的时候你有没有意识到你的行为已经违反了校级校规…
恰同学少年,风华正茂,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求文明。
同学们,让我们携起手来,从自己做起,规范自己的日常行为。
一起为创造文明有序的校园而努力。
让文明之灯常亮于心,让礼仪之花开满整个社会。
”
文明礼貌主题国旗下讲话稿篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好,我是五___班的付泽宇。
我今天国旗下的讲话题目是《文明礼貌,微笑待人》。
文明礼貌,微笑待人,是中华民族的传统美德。
一个人,如果能够做到说话文明,举止文雅,不仅展示了他深厚的文化底蕴,更体现了他高尚的品德素养。
有时候一句温暖的话语,一个体贴的眼神,看似微不足道,实则意义深远。
孔子曾说过“不学礼,无以立”。
我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。
文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族良好道德素质和精神文明的标志。
做为一名新时代的小学生,我们要做到:
不说粗话、脏话,不做有损公德的事情,不打架、不骂人,不损坏公物,不乱扔垃圾,上课专心听讲,不做与上课无关的事,下课不追逐打闹。
做到这些,不需要智慧,不需要勇气,也不需要体力,它唯一需要做的,就是你要有心。
见到同学时问一声同学“早”,看到老师说一句“老师好”,受到帮助说声“谢谢”,亏欠他人说声“对不起”等等。
大家只要做到这一点,我们学校将更为文明,社会将会更加美好。
同学们,让我们都行动起来吧,用友好、诚恳的态度待人,用热情、大方的举止处事,给他人带来愉快和谐,让校园充满爱的温馨,让文明礼貌之花在我们的校园竞相
绽放吧!
谢谢大家,我的演讲到此结束!
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