人教版春秋版七年级下学期期末语文试题A卷检测.docx
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人教版春秋版七年级下学期期末语文试题A卷检测
人教版2020年(春秋版)七年级下学期期末语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列关于文学名著的表述有误的一项是()
A.《简·爱》以自叙的形式写成,阐释了“人的价值是尊严与爱”的主题,大量运用心理描写是小说的一大特色。
B.取经成功后,观音菩萨授唐僧为“金蝉子”,孙悟空为“金身罗汉”,猪八戒为“天蓬元帅”,沙僧为“斗战胜佛”。
C.《水浒传》中坚决反对招安的将领是鲁智深和李逵。
D.格列佛为利立浦特王国立下了大功,但后来得罪了皇帝,皇帝坚持要将他砍头,皇后还对他用可耻的手段扑灭寝宫大火的事怀恨在心。
2.下列加点字注音全对的一项是()
A.解元(jiè) 挑剔(tì) 诲人不倦(huì) 面面厮觑(qù)
B.亲家(qìng) 拙病(zhuō) 前仆后继(pū) 锲而不舍(qiè)
C.狡黠(xiá) 怔怔(zhèng) 咬文嚼字(jiáo) 喃喃呐呐(nà)
D.少顷(qīng) 勾当(gòu) 拈弓搭箭(niān) 孜孜不倦(zī)
3.下列句子排序正确的一项是()
①“中国飞豹”作战半径大,可达1650公里;攻击威力强,除在前机身右下侧装有一门23毫米双管炮外,全机身载弹量5吨,可携带4枚命中率极高的空航导弹;具有良好的中低空飞行特技。
②该机集歼灭、轰炸任务于一身,既有强大的进攻能力,又有良好的自卫能力,是我国国防武器装备的重大成果。
③“中国飞豹”飞机的部分性能已超过“美洲虎”、“狂风”、苏—24等飞机,是未来高技术战争的“杀手锏”。
④“中国飞豹”飞机是新中国成立以来完全依靠自己的力量设计、制造和试飞成功的新一代作战飞机。
⑤这一融现代航空技术为一体的新型战鹰,有着全新的外形设计,先进的电子设备和优良的火控设备,能对地面、海上目标实施强有力的攻击。
A.⑤④③①②
B.④⑤①②③
C.④⑤②③①
D.⑤④②③①
4.下列有关名著知识及文学文化常识的说法,无误的一项是()
A.春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、国庆节、重阳节皆为我国传统节日。
B.《社戏》选自《朝花夕拾》,作者鲁迅,文章讲述了作者少年时期到赵庄看社戏的一段难忘经历。
C.《傅雷家书》中傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:
先为艺术家,次为人,再为钢琴家,终为音乐家。
D.《霸王别姬》是京剧中的名段,“虞姬”这一角色在京剧中属于青衣。
5.下列句子中加下划线的词是形容词的是()
A.我从此便整天站在柜台里,专管我的职务。
B.这次经历更加丰富了我的见闻。
C.我几乎还不会作文呢!
D.想不到你瞧上去这样年轻,见识却这么老练。
6.下列对名著有关内容表述不正确的一项是()
A.《水浒》中绰号是人物性格或特征最为简明的符号,如脸上有一块青色胎记的杨志叫“青面兽”,敢于反抗却脾气火爆的李逵叫“黑旋风”。
B.《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。
宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
C.《水浒》中,武松被发配至孟州牢营,施恩与他结拜。
施恩的酒店被恶霸蒋门神霸占,武松闻之大怒,带酒赶至快活林,杀死蒋门神,夺回酒店。
D.《水浒》中“智取生辰纲”的几位好汉分别是托塔天王晁盖、智多星吴用、立地太岁阮小二、短命二郎阮小五、活阎罗阮小七、赤发鬼刘唐、入云龙公孙胜、白日鼠白胜。
二、现代文阅读
阅读下面文言文选段,完成下列小题。
别踩疼了雪
朱成玉
①我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。
②雪,只在女儿的童话和梦境里飘过。
我一直这样认为:
没有触摸过雪花的女孩,永远做不了高贵的公主。
我领她到雪的故乡来,就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿,把人装扮成天使的。
③带女儿来北方,就是为了让她看雪。
因为我无法为她描述雪的样子,而她是那么渴望看到它。
④雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈!
⑤它多美啊,轻盈、飘逸、纯洁,让人爱不释手。
⑥女儿伸开手掌,发现,我们的手掌虽可以接住雪花,但雪花却无法随我们的爱意时间停留。
它只亭亭玉立了那么—会儿,转眼就消失得无影无踪了。
⑦但女儿并没有收拢她的手掌,她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。
雪渐渐大了些,女儿小心翼翼地捧着她的雪花,她说要把它带回去,在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。
⑧女儿的话触动了我。
原来,女儿一直嚷嚷着要来北方看雪,真正的目的还是为了她的妈妈。
⑨我不忍提醒她,我们永远也无法将雪花运到南方去。
我总是提醒自己:
孩子的心女儿没有见过她的妈妈,在她出生的那一刻,她的妈妈便因为难产离开了我们。
仿佛一切都有预感一样,在妻子的日记里,我看到了她写给自己未出生的孩子的信。
她说:
即使有一天她离开了人世,她的魂魄依然围绕在孩子的身边,春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光,夏天她就是那大树底下的阴凉,秋天她就会变成一朵朵云彩,冬天的时候她就会变成雪……
⑽每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候,我就会对她说,你妈妈离开这个世界了,但她爱我们。
春天的晨光,夏天的绿阴,秋天的云朵,冬天的雪花,这些都是你妈妈变的,她一刻都没有离开我们。
女儿记住了我的话。
在春天,总是太阳刚一露头就醒了,她说妈妈在唤她起床呢;夏天,她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业;在秋天,她总是趴在窗台上,托腮凝望天上的云。
我知道,她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。
⑾可是冬天,她找不到与母亲的联系了,因为南方没有雪。
⑿这就是她要来北方看雪的原因啊!
⒀雪花在天空舞蹈!
⒁因为南方没有雪。
⒂天空阴暗得仿佛是大地,大地晶莹得仿佛是天空。
⒃夜晚再黑,也压不过雪的白。
⒄第二天清晨,女儿轻轻推开门,小心翼翼地踩出了一行小脚印。
她对我说:
“爸爸顺着我的脚印走,别踩疼了雪。
”
⒅那一刻,我看到的世界全都是洁白的,包括人的心灵。
7.下列对小说有关内容和表现手法的理解与分析中,不正确的一项是()
A.从文章看我带女儿来看雪的原因是让女儿记住妈妈,怀念妈妈。
B.第⑦段加横线的句子由“看雪”的描绘转入对妈妈的回忆,为后文写她妈妈离世作铺垫。
C.第(16)段暗含着深意:
人生有再大的不幸,只要我们拥有纯洁的心灵,我们就能乐观面对,就能战胜不幸。
。
D.第(18)段由女儿的美好心灵引申到所有人的情感,这是在深化主题,升华感情的作用。
8.揣摩下面句中加点的词,说说它的表达效果。
①孩子的心灵是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心、小心,不要弄脏了孩子的世界,不要踩疼了他们的梦想。
___________________________________________________________
②爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪。
___________________________________________________________
9.联系全文,说说“雪”在文中有什么象征意义?
10.文中第⑨段有妈妈写给女儿的一封信。
在一次大地震中,也有一位母亲给孩子留下了短信。
这位母亲双膝跪地、双手撑地,用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的房屋。
在离世前她用手机给孩子留下短信:
“亲爱的宝贝,如你能活着,一定要记住我爱你。
”读了这两位母亲的信,你有什么感受?
请联系实际作答。
(50字左右)
阅读下面的文字,回答下列小题。
家园如梦
夜很深,也很静。
浅浅的月光流进了我的村子,挤进了那扇用皮纸蒙住的三字窗。
风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝,嗓音很低,却让我听得清楚那来自远方的呼唤。
庭院里的那口古井,清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。
辘轳上那长满黑斑的麻绠,依然牢牢地吊着我的心事,绷得像调紧的弦。
“月光光,亮堂堂,背书包进学堂……”井边学会的童谣鲜活如初,只是教我童谣的母亲,却已满头白发。
母亲的声音已成记忆,然而母亲的血必将灌溉我的一生。
流浪的脚步离开家园,只把乡愁饲养在井中!
任何一丝不经意的涟漪,都有可能荡得我遍体伤痕。
屋后的荒坡上,零零散散地落户了一些三月莓树,它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬,又迎来一个个春夏秋冬。
母亲为我摘莓子时被刺破的手指,滴着血,凝成一团不褪的火红,永远燃烧在我记忆的深处。
那些吃三月莓当饭的甜甜的日子,是母亲用手一分一分地扳来的。
今年的三月,母亲还会为我采摘那些新鲜的三月莓。
母亲的身影呈现在眼前,逐渐缩短母子间的距离。
母亲曾经为我寻找三月莓的目光,闪耀一串串累累的爱。
屋右的古风树——鸟的天堂。
孩提时,父亲总是架着长长的梯子,猫着腰一回一回地爬上树为我取鸟,样子很吃力,可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。
如今,鸟渐渐地少了,只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树杈间,可年迈的父亲却像童年的我一样,在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。
又是鸟儿孵殖的季节,隐约中,我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般地重复着“一、二、三、四……”那深深陷进了眼窝的眸子,专一地注视着通往山外的羊肠路。
屋左蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚,那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印。
从山村走出城市,实际上是走进一种诱惑,甚至是一种折磨。
山路的源头是生活,山路的尽头还是生活。
生活就是生生死死,造化平衡世界,谁能适应这个世界,谁就是赢家。
做个赢家吧,赢家有能力随遇而安。
无论生活把自己推到哪个位置,都要用一颗平常的心面对,轻松靠自己给予,快乐只属于创造快乐的人。
怀念家园,更怀念家园里的那些人。
我茹苦一生而今远隔一方的母亲,愿您有您的快乐;我艰难活命又思儿念女的父亲,愿有您自己的寄托!
在家门前那堵不倒的竹篱笆上,我将自己攀援成一株不忘的牵牛,紫色的喇叭始终朝向敞开的家门,芬芳屋里的每一道墙缝。
家园如一件厚厚的袄,等待着每一个伶仃的流浪者去穿;家园如一双不破的鞋,永远套在流浪者缺暖的脚上;家园如一柄永新的伞,一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上;家园如一块啃不完的饼,让流浪者一次又一次地去补充能量;家园如一根拉不断的线,末端总系着一个流浪者的大风筝。
11.给加点字注音。
涟漪 眸子
12.作者在文中重点写了哪几件牵动乡愁的事,请用简洁语言概括。
13.作者在描写父爱与母爱时,在选材上有什么特点和好处?
14.谈谈文章最后一段所运用的修辞手法及表达效果。
阅读下面文字与图表,完成小题。
【材料一】
作为共享单车领域的龙头品牌,摩拜单车凭借炫酷外形和智能科技为市场所青睐。
2017年3月底,摩拜单车正式入驻微信平台,4月份其活跃用户量环比增速超过200%。
在微信平台将近9个亿活跃用户的加持下,摩拜各项数据节节攀升,令业界为之震惊。
国内权威第三方评测机构速途研究院《2017年第一季度国内共享单车市场调研报告》显示,摩拜单车已占据共享单车市场57%份额。
4月份,摩拜单车全行业率先推出“红包车”,骑行有红包,绿色出行变成游戏一般有趣,参与之人自然云集。
而摩拜方面,则借助这种有趣的玩法,成功实现了“潮汐调流”,让冷门区域的单车“自动”归拢到热门区域。
之后,摩拜单车又推出“彩蛋车”,推出的“彩蛋车”是摩拜“红包车”的全新升级,奖品更加丰富、玩法更加多样,为数千万用户带来全新的共享单车出行体验。
5月份,摩拜再次做出重大战略决策,与中国再生资源开发有限公司战略合作,率先实现“全生命周期管理”,让单车的“生命”得以循环,为单车回收问题找到了科学高效的解决方案。
合作达成后,对服务期满“退役”后的摩拜单车进行回收、拆解、再利用,实现共享单车业绿色、可持续发展,从而使环保的共享单车走得更远。
【材料二】
共享出行服务模式对比表
共享单车
专车/快车
拼车/顺风车
分时租赁
使用习惯
公交、地铁站往返办公楼、居住地
通勤、商务
通勤
通勤、用车需求
价位
0.5元起
高档/平价
平价/便宜
昂贵
归还方式
合规区域内灵活停放
—
—
定点归还
特点
解决“最后一公里”问题
应用场景广泛,主流移动出行模式
用户覆盖率较低
(选自《艾瑞咨询:
2017年中国共享单车行业研究报告》,USEIT知识库,有删减)
15.与其他共享出行服务模式相比,“共享单车”除了具有材料二的四大优势外,根据材料一,它的优势可能还有:
(1)__________;
(2)___________。
16.结合材料一和下面的链接材料,就摩拜单车未来能否解决自身问题,保持共享单车领域龙头品牌,谈谈你的看法。
(选自《2017中国互联网单车租赁市场专题分析》,搜狐网)
三、句子默写
17.默写
(1)__________________,引无数英雄竞折腰。
(毛泽东《沁园春·雪》)
(2)为什么我的眼里常含泪水,_____________________________。
(艾青《我爱这土地》)
(3)________________________,直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)
(4)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中比喻自然和社会发展中,没落的事物终被新事物所代替的诗句是:
__________________,_________________。
(刘禹锡《酬乐天扬州席上见赠》)
(5)人有悲欢离合,_____________,____________。
但愿人长久,_______________。
(苏轼《水调歌头》)
(6)________________,人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》
(7)惜秦皇汉武,_____________;唐宗宋祖,_______________。
(毛泽东《沁园春·雪》)
四、对比阅读
阅读下面文言文,完成下列小题。
(甲)山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
“何陋之有?
”
(刘禹锡《陋室铭》)
(乙)水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣!
(周敦颐《爱莲说》)
18.下列选项中“之”充当代词的一项是()
A.何陋之有?
B.予独爱莲之出淤泥而不染
C.牡丹之爱,宜乎众矣。
D.沿河求之,不亦颠乎?
19.解释下列加点词语在句中的意思。
(1)山不在高,有仙则名 名:
(2)谈笑有鸿儒 鸿:
(3)可远观而不可亵玩焉 亵玩:
(4)菊之爱,陶后鲜有闻 鲜:
20.用现代汉语说说下面句子的意思。
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(2)莲之爱,同予者何人?
21.你认为刘禹锡符合周敦颐所说的君子的标准吗?
请结合具体内容说说理由。
五、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,回答小题。
望岳
岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决毗入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
22.这首诗的字眼是___________________。
23.这首诗中“望”的角度不断发生变化。
结合全诗说说诗人是从哪些角度来望岳的。
六、作文
24.阅读下面的诗歌,展开想象,请以“爬山虎的故事”为题目,写一篇故事。
爬山虎
和春天一起发芽的
除了三月就是爬山虎
看它柔嫩的藤蔓,透红的卷须
无论风雨,无论云雾
眼睛总是盯着前方
不需云梯,不要缆索
攀登,攀登,攀登
仿佛攀登就是它生活的全部
是要腾上九天剪取云霞
是要蹿上夜空采摘珍珠
(摘自李英《春天的故事》)
要求:
(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)作文内容积极向上。
(3)字数在600~800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
25.近日,光华中学八年级
(1)班的学生利用双休日走上街头,对随意摆放的共享单车进行整理,为居民出行提供方便。
请你以太原市文明办的名义,给光华中学写一封表扬信,对八年级
(1)班同学的行为给予表扬。
(要求格式正确,不少于80字)
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、句子默写
1、
四、对比阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、作文
1、
2、
- 配套讲稿:
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