安龙堡中心学校各年级学生德育培养目标.docx
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安龙堡中心学校各年级学生德育培养目标
实验小学二年级学生德育培养目标
二年级:
(一)认知
1、知道要从小培养认真、细心做事的好习惯,学会收拾自己的东西;
2、明白养成抓紧时间学习、做事的重要性;
3、知道有关的交通标志和自觉遵守交通规则的重要性;
4、使学生认识到,上课认真听讲,自己独立完成作业的重要性;
5、教育学生学会谦让,爱帮助同学,学会和同学友好相处;
6、知道一些提防坏人,不上当受骗的方法;
7、知道拨打电话“119”可以请求消防队灭火。
(二)情感
1、爱祖国,爱国旗,在升国旗时应认真对待;
2、知道有了错误应该承认;
3、爱护花草树木,不乱扔垃圾,爱护环境;
4、知道父母养育子女的辛苦,喜爱自己的父母。
三年级:
(一)认知
1、懂得遇到危险时,既要勇敢,又要机智,不能不顾后果而蛮干;
2、知道主动学习是有学习自觉性的表现,是学习好的重要条件,可以提高学习效果;
3、知道每个集体中的成员都是集体的主人,应当关心集体,热爱集体;
4、知道做事有始有终是有毅力的表现,是做好事情的前提;
5、有自我保护意识,能分辨是非;
6、知道人的生活离不开劳动,劳动光荣,懂得承担家务劳动既是自己的责任,又可分担父母的辛苦劳累。
(二)情感
1、热爱祖国,热爱家乡,知道我国是一个多民族的国家,每个民族都有自己的风俗习惯,知道对外国客人要热情大方有礼貌;
2、爱护有益动物,不捕捉,不伤害它们;
3、能主动承认错误,做一个诚实的好学生;
4、鼓励学生和好书交朋友;
5、懂得尊老爱幼是我国的传统美德。
四年级:
(一)认知
1、能懂得时间的可贵,从而勤奋学习,做事讲效率;
2、养成边听边思考的好习惯,有一定的协作能力;
3、能按时作息,能认真上好每节课,敢于提问,勇于探索;
4、自己能做的事情自己做,做人应该讲诚信;
5、懂得尊师敬长,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子;
6、能用《未成年保护法》维护自己的权益;不做损人利己的事;
7、能紧急处理一些突发事件,知道遇到歹徒拨打“110”,急救拨打“120”,火警拨打“119”,交通报警拨打“122”。
(二)情感
1、热爱祖国,热爱人民,热爱科学,热爱地球,热爱家乡;
2、关心爱护小同学
3、感谢父母的养育之恩,能记住父母的生日;
4、关心集体,维护集体的荣誉。
五六年级:
(一)认知
1、能与他人合作,有良好的团结协作精神;
2、学会发现自己的长处,找到自己的短处,正确认识自己,不断地进步;
3、养成锻炼的好习惯,明白运动使人健康、聪明、充满活力;
4、明白虚心使人进步,骄傲使人落后的道理;
5、懂得用《未成年保护法》维护自己的权益;
6、做一个正直、善良、勇敢、有创新精神的学生;
7、养成独立思考问题的习惯;
8、能遵纪守法,不做违法的事,不进“三室一厅”。
9、能紧急处理一些突发事件,知道遇到歹徒拨打“110”,急救拨打“120”,火警拨打“119”,交通报警拨打“122”。
(二)情感
1、愿意不断地学习他人之长,为自己的长处而高兴;
2、激发热爱科学的感情,敬佩有科学创造的人;
3、明白我们小学生是祖国的未来,祖国对我们寄予了无限的期望,我们更应该做一名热爱祖国的人;
4、有勤俭节约、自强不息的美德;
5、热爱生活,热爱地球,热爱家乡,对未来充满信心。
学校的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设社会主义事业的接班人,全面提高民族素质,为了贯彻实施国家教委颁布的《小学德育纲要》,结合我校实际,特制定贯彻实施《小学德育纲要》规划如下:
一、培养目标:
培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想情感和良好品质,遵守社会公德的意识和文明行为习惯,良好的意志、品格和活泼开朗的性格,自己管理自己,帮助别人,关心集体和辨别是非的能力,是学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民打下初步的思想基础。
二、教育内容:
以向学生进行五爱教育为基本内容,对学生进行共产主义启蒙教育,并对学生进行社会公德教育和有关社会常识教育,帮助学生树立心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国的思想,训练学生逐步养成良好的道德品质和文明行为习惯。
三、具体内容:
1、对学生进行爱国主义教育。
学生一入学,就应该对他们进行国旗、国歌、国徽的教育,进行热爱首都和中华人民共和国的教育,要使他们逐步准确地了解国旗对祖国的象征性含义。
要使学生认识国徽的图案内容对祖国的象征和含义,增强和提高学生对祖国的了解和认识让学生了解祖国的昨天、今天和明天,增强学生的爱国之情和报国之志,增强学生爱国的行为习惯。
要通过各种形式对学生进行两种社会制度下儿童生活对比的教育,进行爱国英雄、模范人物的先进思想和先进事迹教育,进行热爱家乡的教育,逐步懂得祖国的利益高于一切,爱护国家财产,立志保卫祖国,热爱和平,反对侵略战争。
二、对学生进行热爱中国共产党教育
使学生真正懂得,没有共产党就没有新中国,是中国共产党领导中国人民推翻了“三座大山”,把中国人民从水深火热之中解救出来。
新中国成立后,我国的社会主义革命和建设都是在中国共产党的领导下进行的,祖国的社会主义现代化建设,也必须坚持中国共产党的领导。
教育学生学习老一辈无产阶级革命家和优秀共产党员英勇奋斗、艰苦奋斗、大公无私、坚持真理、全心全意为人民服务的高尚品质,培养学生热爱中国共产党的感情。
知道中国共产党是中国少年先锋队的创建者和领导者,少先队员要自觉接受党的领导,做党的好孩子。
3、对学生进行热爱人民教育
教育学生知道人民是国家的主人,让学生从小了解我国人民勤劳智慧、勇敢顽强、酷爱自由与和平等传统美德,培养学生热爱劳动人民的感情。
初步培养学生为人民服务的意识,知道爱人民要从身边事做起,要孝敬父母,尊敬师长,尊老爱幼,友爱同学,助人为乐。
4、对学生进行热爱集体的教育
让学生知道自己是集体中的一员,教育学生热爱集体,关心集体,培养学生的集体主义思想。
自觉服从集体的决定,珍惜集体荣誉,自觉为集体争光,积极参加集体活动,做集体的小主人,增强学生做集体成员的自主、自治、自理能力和创新精神。
5、对学生进行理想教育
联系学生生活实际,引导学生养成良好的独立生活习惯,为树立文明、健康的生活理想打好基础。
联系学生的学习实际,培养他们尊敬各行各业的劳动者,引导他们树立从小爱科学、爱劳动,长大攀登高峰的学习理想。
联系少先队的教育活动,引导学生今天当好预备队,明天当好突击队,后天争做先锋队,为树立社会理想打好基础。
低年级学生重点进行好儿童,好学生,好队员的形象教育,通过活动对学生进行美好形象教育和爱心教育。
中年级学生重点进行树先锋榜样,学先锋品质,长大做先锋的理想教育,通过活动教育学生把今天的学习与振兴中华联系起来。
高年级学生重点开展“从小播下共产主义理想种子”教育活动,激发志趣,培养志向,做共产主义接班人。
6、对学生进行行为规范的养成教育
通过小学生日常行为规范,教育学生养成热爱劳动的好习惯,使学生懂得劳动光荣,懒惰可耻。
教育学生养成爱学习的好习惯,使学生懂得学习是学生的任务,从小把自己的学习与实现社会主义现代化建设联系起来,启发学生的学习兴趣和求知欲。
教育学生关心、爱护、尊重他人,对人热情有礼貌,养成用语文明,讲究卫生,爱护公物设施,爱护花草树木的习惯。
教育学生诚实、正直、谦虚、宽厚、有同情心,活泼、开朗、勇敢坚强、有毅力,不怕困难,不任性,不骄傲,自尊自爱,积极进取,养成遵纪守法,爱护公物的习惯。
四、教育途径及方法
1、通过各种教学实施道德内容
语文课要贯彻文化道德统一的原则,附思想教育于字、词、句、段、篇之中,利用课文丰富的内容对学生进行思想品德教育。
数学课通过数学训练,培养学生认真、严谨、一丝不苟的学习态度和积极思维的良好习惯。
利用社会课对学生进行热爱党、热爱祖国教育,激发学生爱国情感,增强学生的民族自尊心和自豪感。
利用科学课对学生进行热爱科学教育,培养学生尊重科学、相信科学的精神和学科学、用科学的志趣及能力。
利用音乐、美术课发挥艺术教育的力量,陶冶学生情操,培养学生活泼开朗的性格和爱美、审美的情趣。
利用体育课培养学生不怕困难,勇敢顽强的精神,培养学生集体荣誉感,组织纪律性和合作精神。
利用综合实践活动课培养学生热爱劳动的思想和服务意识,是学生在学习掌握技能的同时养成良好的劳动习惯和社会实践能力。
2、通过重大节日活动实施德育内容
三月份开展学习雷峰、学赖宁,做党的好孩子活动
四月份开展沿着先辈的足迹走活动
五月一日开展向劳动人民学习活动
六月一日开展隆重的庆祝活动
七月一日开展热爱党的教育活动
八月一日开展向解放军叔叔学习的活动
九月十日开展热爱老师的主题活动
十月一日开展爱祖国教育活动
3、利用少先队阵地实施德育内容
少先队组织每学期要有计划地开展大、中、小队活动。
通过主题中队会、大队会、参观访问、故事会、读书活动、课外兴趣活动等形式,激发学生的求知欲,上进心,陶冶学生的清操。
成立三结合教育委员会,警校共建,召开家长会,家访等形式,开辟教育场所,共育一代新人。
总之,小学德育工作要以党的路线方针为指针,以培育“四有”新人为目的,以“五爱教育”为内容,遵循德育为首,五育并举的教育原则,为祖国的为来培养合格的建设者和接班人。
低年级德育工作目标:
认知方面:
学校篇:
重点、一般要求:
1、知道自己是中国人和国名全称,知道国歌、首都、国庆节,认识国旗、国徽和祖国版图。
2、知道国际儿童节、劳动节、妇女节和少先队建队日、教师节以及传统的清明节、老人节、春节和元旦等。
3、知道会用礼貌用语“您好、请、再见、谢谢、对不起”。
4、知道红领巾是红旗的一角,戴上红领巾是光荣的少先队员。
知道自己是小学生,是学校、班级、少先队组织的一员,主要任务是学习,要好好学习,天天向上,爱班级、队组织和学校,争做一个好学生(优秀队员)。
5、知道“从小要爱劳动,劳动最光荣”的道理。
难点要求:
1、知道中国共产党的生日;认识党旗;知道现任党和国家主要领导人(党中央总书记、国家主席、国务院总理)。
2、感受同学情、老师爱、学校的温暖,培养爱集体、爱伙伴、爱老师和爱学校生活的情感。
增补要求:
1、知道学校的基本情况,校领导及老师、职工的称呼。
家庭篇:
重点、一般要求:
1、知道父母亲是辛勤教养自己健康成长的监护人,懂得要尊敬父母的道理。
2、知道长辈、亲戚的称谓,并懂得亲切称呼的礼仪。
难点要求:
1、深切地感受到父母爱、长辈情和家庭生活的温暖,培养爱父母、敬长辈爱家庭的情感。
增补要求:
1、道父母的年龄、工作、爱好、政治面貌等
社会篇:
重点、一般要求:
1、知道吃、穿、住、行、用的都是劳动人民创造的,都要爱惜。
2、知道玩水、玩电、玩火是非常危险的。
并注意交通安全。
3、知道工人、农民、知识分子和解放军等都是人民,都要尊敬他们。
4、知道社会上有坏人,不要受骗上当。
难点要求:
1、知道家乡是祖国的一部分,会讲本省、地、市、乡(镇)、街道的名称;初步了解
2、家乡的主要名胜古迹、著名人物及特产。
增补要求:
1、感受到生长在家乡的幸福,激发对家乡的亲切感。
行为方面:
学校篇:
重点、一般要求:
1、尊敬国旗、学唱国歌,升降国旗,奏国歌时要肃立、敬礼。
2、积极争取参加少先队、队员要天天佩戴红领巾,主动参加队活动,为红领巾争光,做个好队员。
3、要佩戴校牌,遵守校纪、校规,集会排队静、齐、快。
关心集体,维护集体荣誉,积极参加集体活动,认真做好值日生工作。
4、尊敬老师,做到:
① 进校第一次见到老师行队礼问好;
② 平时遇到老师主动问好;
③ 上下课要起立向老师致礼;
④ 听从老师教导,发问答题要起立有礼;
⑤ 进老师办公室喊报告或轻声敲门,经允许且再进入。
5、爱学习,认真听课和做作业,做到:
①按时上学,不迟到早退,不逃学,有事有病要请假;②课前准备好学习用品;③上课时坐端正,专心听讲,不做小动作,踊跃举手,大胆发言;④按时完成作业,不拖拉,书写工整不潦草,发现错误就改正。
难点、增补要求:
1、能熟练地运用“十字”礼貌用语,待人处事讲礼仪。
2、同学之间要友好,课间活动守秩序;不抢先,不挑拣,不争吵。
3、上下楼梯靠右走,不在楼道和公共场所高声喧哗和追逐。
4、读书写字姿势要正确;读书时眼睛与书本距离1尺,视线与书本成直角;写字做到“一尺、一拳、一寸”。
注意用眼卫生,保护视力,预防近视。
5、认真做好广播操和眼保健操。
积极参加文体活动和各种兴趣小组活动。
6、爱护花草树木,不随地吐痰,乱丢果壳、纸屑,保持教室整洁,课桌内书本、作业本等用品要摆放整齐。
7、不说谎话,不私自拿别人的东西,捡到东西要交公或还失主,做个诚实的孩子。
家庭篇:
重点、一般要求:
1、尊敬父母和长辈,做到:
①到了生日要祝贺;②用尊称有礼貌;③听从父母和长辈的教导;④不发脾气,不撒娇;⑤帮家长做一些力所能及的事,大人有病要照顾;⑥不打扰他们的工作、学习和休息;⑦外出、回家要打招呼。
2、学习干家务活:
会扫地、擦桌、倒垃圾、会盛饭,端菜和收放碗筷。
3、从小养成爱惜劳动果实,不浪费粮食、不挑吃穿,不偏食,节约用水用电和生活学习用品。
难点要求:
1、自己的事自己做:
学会穿衣服、鞋袜;漱口刷牙,洗脸洗脚;整理书包玩具;会洗红领巾、手绢、袜子。
2、在家做个好孩子,尽量为家庭增添欢乐,做到愉快而有意义地过好“双休日”。
增补要求:
1、初步学会有礼貌地作客和接待客人、打电话。
社会篇:
重点、一般要求:
1、尊敬长辈,遇见他们要热情打招呼。
2、要爱护城区建筑物和公园的花草树木。
3、遵守一般的交通规则;走马路要走人行道或靠右边走,穿马路走横行道,注意避让来往车辆,见红灯停,见绿灯行;不在马路上追逐打闹、玩耍和逗留。
难点、增补要求:
1、注意坏人,不受骗上当,不随便轻信陌生人的话,不随便吃陌生人的东西,不随便跟陌生人走。
2、不随便在校外买零食吃。
3、不玩电、玩火、玩水和玩危险性的游戏。
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