人教部编版六年级上学期语文第3课《古诗词三首》同步练习B卷.docx
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人教部编版六年级上学期语文第3课《古诗词三首》同步练习B卷
人教部编版六年级上学期语文第3课《古诗词三首》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础知识积累与运用(共9题;共48分)
1.(4分)看拼音,写汉字。
shuōhuà péngyǒu lǜcǎo qīnrén
________ ________ ________ ________
wànlǐwúyún bǎihuāqífàng gǔshī duōshǎo
________ ________ ________ ________
2.(6分)读拼音,写词语。
gāo liang________ cài qí________
huā bāo ________ tiě guǐ________
pù bù ________ péng jià________
3.(3分)比一比。
真________ 直________
让________认________
4.(6分)解释词语。
奔赴:
________
霞光:
________
开拓进取:
________
欢聚一堂:
________
5.(3分)按照课本内容填空。
(1)到了________季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有________的、________的、紫的、暗红的、________的,________,美丽极了。
(2)小岛把湖水分成两半,北边像________,叫________;南边像________,叫________。
(3)________、________、________、________等都是黄山的奇石。
6.(2分)对《老师领进门》一文描述错误的一项是()。
A.“我”尊敬老师,从多年后见到自己的小学老师,恭恭敬敬地行礼可以看出来。
B.田老师不仅口才好,而且善于激发学生的学习兴趣,激发学生丰富的想象力。
C.田老师不仅教我们学知识,而且教育我们怎样做人,从教一首小诗就可以看出来。
D.田老师在教导学生时,对“我”特别偏爱,让“我”从此走上了文学创作之路。
7.(15分)写出诗句意思。
(1)两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
(2)水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
(3)遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
8.(4分)填空。
《我想》节选
我想把我自己________春天的________。
变________,________,
变________,________。
成为________和________,
更是我最大的愿望。
9.(5分)照样子,改写句子。
例:
人类倚靠现代科学技术呼风唤雨。
人类倚靠什么呼风唤雨呢?
靠的是现代科学技术。
(1)海底有各种鱼类发出的声音。
(2)人类在呼风唤雨。
二、诗歌鉴赏(共2题;共30分)
10.(17分)课外阅读。
四时田园杂兴
[宋]范成大
土膏欲动雨频催,万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。
(1)给下面加下划线的字选择正确的解释。
①土膏:
A.膏药。
B.泥土滋润状。
()
②晌:
A.晌午。
B.不多时。
()
(2)这首诗描写的是________季的景色,根据诗中的词语________可以看出。
描写的景物有________。
(3)用自己的话写出后两句诗的意思。
(4)本课所学的《四时田园杂兴》和本诗都描写的是什么季节的景色?
两首诗的共同特点是什么?
(5)你还知道哪些范成大的古诗,写一写吧。
11.(13分)阅读下面的诗歌,完成后面的问题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(1)下列对《登飞来峰》赏析有误的一项是()
A.这是一首七言绝句,前两句写出了飞来峰塔之高,后两句写登飞来峰塔的感想。
B.这首诗前两句的意思是:
我登上飞来峰顶寻找高高的塔,听说每天黎明鸡叫的时候,在那里可以看到日出。
C.这首诗的后两句表面看是写自然现象,实际暗指社会现象。
这里表示自己站得高,看得远,不怕阻挠。
D.作者善于把抽象的事理寓于具体形象中,借景抒怀,表明自己不畏艰难,对前途充满信心。
(2)这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?
(3)诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。
这首诗揭示了怎样的人生哲理?
参考答案
一、基础知识积累与运用(共9题;共48分)
答案:
1-1、
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2-1、
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二、诗歌鉴赏(共2题;共30分)
答案:
10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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10-5、
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11-3、
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