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职称英语第七次课讲义
第11课 比较级和最高级
★课程重点
①原级、比较级和最高级
②比较级句型的构成
③表示倍数的比较级用法
④表示程度一样的比较级
⑤最高级句型的构成
⑥本课练习
1、【原级、比较级和最高级】
在英语中,在表示“比较…”和“最…”时,形容词要用特别的形式,称为“比较级”和“最高级”,原来的形容词称为“原级”
○单音节词一般加-er的方式构成,加词尾时要注意下面的几种情况
情况
加词尾法
例词
(原级,比较级,最高级)
一般情况
直接加词尾-er
small,smaller,smallest
以e结尾的词
加-r
large,larger,largest
以辅音+y结尾的词
变y为i,再加词尾
busy,busier,busiest
以“辅音字母”结尾的词
将这字母双写再加词尾
big,bigger,biggest
○多音节的词一般在前面加more,most构成比较级及最高级
提示从语言发声学的角度,如果在音节长的词后加后缀会使该词音节更多,不利于发音。
所以将more,most前置
原级
比较级
最高级
important
moreimportant
mostimportant
difficult
moredifficult
mostdifficult
useful
moreuseful
mostuseful
interesting
moreinteresting
mostinteresting
○几种特殊变形
原级
比较级
最高级
good/well
better
best
many/much
more
most
bad
worse
worst
2、【比较级句型构成】
A+be+形容词比较级+than+B”意思为“A比B更……”
为比较级句型,表示前面那个词比后面那个词程度更深
(原级+er)
●Thistreeistallerthanthatone.
这棵树比那棵树高
●Sheisyoungerthanmysister.
她比我妹妹年轻
●Hisroomisbiggerthanmine.
他的房间比我的房间大
(more+原级)
●Angelaismorebeautifulthanherclassmate.
安吉拉比她的同学漂亮
● Thisquestionismoredifficultthanthatone.
这个问题比那个问题复杂
●MybrotherhasmoremoneythanI.(特殊,much-more)
我兄弟比我更有钱
3、【表示倍数的比较级用法】
Ais…times(倍)bigger/higher/longer/widerthanB
表示A是B的…倍大/高/长/宽
提示阅读理解中,有些题需要通过换算才能找到正确答案,如文中提到物体A重150克,物体B是它的3倍,问题问物体B的重量,则需要将物体A的重量乘以3,找到答案为450克
●Ourschoolisthreetimesbiggerthanyours.
我们学校比你们学校大三倍。
4、【表示程度一样的比较】
as+形容词原级+as,表示A和B程度一样
●Icanflyashighasthebird.
我能飞得和鸟儿一样高。
5、【最高级句型构成】
形容词、副词的最高级形式主要用来表示三者或三者以上人或事物的比较,表示“最……”的意思。
A+Be+the+形容词最高级
提示“the”是定冠词,特指某人或某物,表示特有的。
在最高级的句型中,只表示一个程度最深的,所以要加“the”。
●Heisthetallestinourclass. (原级+est)
他在我们班里是最高的
●Johnisthebeststudentinourschool.(特殊good-best)
约翰是我们学校最好的学生
●Angelaismorebeautifulthanherclassmate.(比较级)
安吉拉比她的同学漂亮
→Angelaisthemostbeautifulstudentinourclass.
安吉拉是我们班最漂亮的学生。
(最高级,most+原级)
6、【本课练习】
将下列词组成正确的句子
(1)than bigger this is apple one that
(答案)
Thisappleisbiggerthanthatone.
这个苹果比那个大。
(2)as cellphoneusefulcomputerasis
(答案)
Cellphoneisasusefulascomputer.
手机和电脑一样有用
(3)thing the this easiest is
(答案)
Thisistheeasiestthing.
这是最容易的事情。
(4)onethatfour longer isthanthisbridge times
(答案)
Thisbridgeisfourtimeslongerthanthatone
这座桥比那座长四倍。
(5)than Englishbetter is my his
(答案)
MyEnglishisbetterthanhis.
我的英语比他的好。
第12课 名词性从句——宾语从句
★课程重点
①名词性从句的定义
②宾语从句
③本课练习
1、【名词性从句的定义】
在句子中起名词作用的句子叫名词性从句。
将名词扩大成一个句子,成为句子的一部分,构成从句。
名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
提示从句在职称英语考试中大量出现,学习的目的在于帮助我们了解句子结构,通过最少的阅读量,就能提炼出长句中最有价值的内容。
从而提高做题的效率和准确性。
2、【宾语从句】
在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句
连接宾语从句的从属连词主要有that,if,whether
that引导表示陈述句的宾语从句,无实际意义,通常可省。
引导表示“是否”的一般疑问句的宾语从句有if、whether
连接代词主要有who,whom,whose,what
连接副词主要有when,where,why,how
常用动词know知道,believe相信,feel感觉,learn得知,find发现
suggest建议,explain解释,agree同意,prove证明,mean意味着,say说,estimate估计,claim声称,announce宣布,hear听说,forecast预言
提示 宾语从句的特点在于连接词的前一个词,大多情况下为动词
宾语从句的主要内容在引导词后面的从句
○连词that引导的句子(that没有实际意思,可省略)
●Iknowtheboy.
主 谓 宾
●Iknowthattheboy is fromChina.
主 谓 从主 从系 从表 (主系表做从句,充当宾语)
我知道这个男孩来自中国。
● Iknowthatthereisaboyinourclass.
主 谓 therebe 从主 从状(therebe句型做从句,充当宾语)
我知道我们班有个男孩。
● Iknowthattheboystudies English.
主 谓 从主 从谓 从宾(主谓宾做从句,充当宾语)
我知道这个男孩在学英语。
● Hetoldthathewouldgotothecollegethenextyear.
主 谓 (主谓宾状做从句,充当宾语)
他告诉我他下一年上大学。
○if,whether引导的句子(if,whether有“是否”意思,不可省略)
●Nobodyknewwhetherhecouldpasstheexam.
主 谓 (主谓宾做从句,充当宾语)
没有人知道他是否会通过考试。
●Idon’tknowifitwillberaintomorrow.
主 谓 (主系表做从句,充当宾语)
我不知道明天是否会下雨。
○连接代词、副词引导的句子(都有实际意义,不能省略)
提示宾语从句语序为——陈述句语序
●Doyouknow who readthisbook?
(who代替人)
主 谓 从主(谁)谓 宾
你知道谁读了这本书吗?
●Ibelieve what youbelieve. (what代替物)
主 谓 从宾(什么)主 谓
我相信你相信的事情。
●Shedidn’tsay when weshouldmeetagain.
主 谓 从状(何时)主 谓
她没有说何时我们能再见。
●Couldyoupleaseexplain how youusethecomputer?
主 谓 从状(如何)主 谓 宾
你能解释下如何用这台电脑吗?
○宾从长句核心内容提炼
●Thenationalscientificandeducationalorganizationofsurgeons conductedanationwidesurveyfoundthattheaveragepatientdevotesanhourorlesstoresearchinghisorhersurgeryorsurgeon.
国家外科科学教育组织做了一项全国性的调查后发现平均每位病人花在咨询外科医生及手术情况的时间少于一个小时。
3、【本课练习】
指出下列句子中的核心内容
1.Ibelievethatheisacleverboy.
(答案)
Ibelievethatheisacleverboy.
我相信他是一个聪明的男孩。
2.Doyouknowifhelikesthenewspaper?
(答案)
Doyouknowifhelikesthenewspaper?
你知道是否他喜欢这份报纸?
3.Wefindthatheneverlistenstotheteachercarefully.
(答案)
Wefindthatheneverlistenstotheteachercarefully.
我发现他从来没有仔细听课。
4.Noneofusknowswherethesebookscanbebought.
(答案)
Noneofusknowswherethesebookscanbebought.
我们中没人知道哪里可以买到这些书。
5.Ihavefoundoutthatalltheticketsfortheconcerthavebeensoldout.
(答案)
Ihavefoundoutthatalltheticketsfortheconcerthavebeensoldout.
我发现所有的音乐会票都已售罄。
6.ItisthefirsttimeIheardthatitcanresultinlungcancer.
(答案)
ItisthefirsttimeIheardthatitcanresultinlungcancer.
我还是第一次听说这能导致肺癌。
7.Researchersestimatethatabout15%ofkidssleepwalkregularly.
(答案)
Researchersestimatethatabout15%ofkidssleepwalkregularly.
研究者估计大约有15%的孩子有规律地梦游。
8.TheU.S.DepartmentofEnergyforecaststhatenergyusedinhomeheatingwillriseby14percentoverthenexttwodecades.
(答案)
TheU.S.DepartmentofEnergyforecaststhatenergyusedinhomeheatingwillriseby14percentoverthenexttwodecades.
美国能源部预言家庭能源的利用将在未来的20年内上升14%
9.OneofthemoststrikingfindingsofarecentpollintheUKisthatofthepeopleinterviewed,oneintwobelievesthatitisbecomingmoredifficulttomeetsomeonetostartafamilywith.
(答案)
OneofthemoststrikingfindingsofarecentpollintheUKisthatofthepeopleinterviewed,oneintwobelievesthatitisbecomingmoredifficulttomeetsomeonetostartafamilywith.
在最近一次民意调查后,一项令人瞩目的调查报告出炉,一半的人相信如今找到心上人并组建家庭变得越来越困难。
10.TheRoyalSocietyforthePreventionofAccidentssaysthatonaverage15peopledrowninBritishPoolseachyear.
(答案)
TheRoyalSocietyforthePreventionofAccidentssaysthatonaverage15peopledrowninBritishPoolseachyear.
皇家事故预防协会声称每年有15个英国人游泳池溺毙。
第13课名词性从句——表语从句、主语从句
★课程重点
①表语从句
②主语从句
③本课练习
1、【表语从句】
表语从句就是用一个句子作为表语,这个句子充当表语成分。
连接表语从句的连接词有:
that,what,who,when,where,which,why,whether,how等
提示 看到“is”后有连接词,就是表语从句
表语从句的重点内容在连接词后,主要看从句
●Thequestion is difficult
主 系 表
这个问题难。
● Thequestion is whenwecangetthemoney.
主 系 表
问题是我们何时能得到钱。
●Thequestion is whetheritwillberaintomorrow.
主 系 表
问题是明天是否会下雨。
● Thequestion is whyhecriedyesterday
主 系 表
问题是他昨天为什么哭。
●HissuggestionisthatweshouldstudyEnglish.
主 系 主谓宾做表语
他建议我们应该学英语。
● ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.
主 系 主谓宾做表语
麻烦是我把他的地址丢了。
● Theproblemishowhedidit.
主 系 主谓宾作表语
问题是他是如何做此事的。
●MyideaisthatwewillmeethimonSunday.
主 系 主谓宾状做表语
我的想法是周日我们去见他。
2、【主语从句】
主语从句,即句子在复合句中充当主语。
为了防止句子头重脚轻,通常把形式主语it放在主语位置,真正主语搁置于句末。
引导主语连词有that,whether,who,what,whatever等
提示 主语从句的重点内容在连接词后,主要看从句
●Thisstoryistrue.
主 系 表
这个故事是真实的。
●Ilovethatgirl is true
主谓宾做主语 系 表
=It前置,形式主语 istruethatIlovethatgirl.
系 表 主谓宾做主语
事实上,我爱那个女孩。
●It前置,形式主语isimportantthatheshouldknowaboutthis.
系 表 主谓宾做主语
他应该知道此事,这一点很重要。
● Itwasaproblemwhethertheywouldsupportus.
系 表 主谓宾做主语
他们是否会支持我们还是一个问题。
●Itisnotclearwhohisfatheris.
系 表 主系表做主语
他的父亲是谁,这点还不清楚。
3、【本课练习】
辨别下列名词性从句的类型(主从、表从、宾从)
1.Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel.
(答案)
表语从句
2.Hissuggestionisthatweshouldstaycalm.
(答案)
表语从句
3.Itisimportantthatweallshouldattendthemeeting.
(答案)
主语从句
4.Doyouknowwhohaswonthegame?
(答案)
宾语从句
5.Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel.
(答案)
表语从句
6.I don't understandwhat you said.
(答案)
宾语从句
7.Idon’tknowiftherewillbeabusanymore.
(答案)
宾语从句
8.Itisstillunknownwhichteamwillwinthematch.
(答案)
主语从句
历年真题实战技巧
(1)
2010年卫生类A
DoPatients病人Trust相信Doctors医生TooMuch太多
Earlierthisyear,theAmericanCollegeofSurgeons,thenationalscientificandeducationalorganizationofsurgeons,conductedanationwidesurveythatfoundthattheaverage平均patient病人devotes把...专用于anhourorless更少toresearching探讨hisorhersurgery外科手术orsurgeon外科医生.Whileprospectivepatientsworryaboutthecostsorcomplicationsofanoperation,theydon'tnecessarilylookforinformationthatwouldaddresstheirconcerns.
Infact,morethanathirdofpatientswhohadanoperationinthelastfiveyearsneverreviewedthecredentialsofthesurgeonwhooperated.Patientsaremorelikelytospendtimeresearchingajobchange(onaverage,about10hours)oranewcar(8hours)thantheoperationtheyareabouttosubmittoorthesurgeonwhowields(支配)theknife.Andmanypatientsaresatisfiedwiththeanswerstheyreceivefromtheirsurgeonsorprimarycaredoctors,whoeverthoseindividualshappentobe.
Ifeltcuriousaboutthesurvey,soIcalledDr.ThomasRussell,executivedirectoroftheAmericanCollegeofSurgeons."Thereisatendencyforpatientsnottogetparticularlyinvolvedandnotto
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