黑龙江科技学院 工程测量实习报告.docx
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黑龙江科技学院 工程测量实习报告.docx
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黑龙江科技学院工程测量实习报告
黑龙江科技学院
测量实习报告
实习名称:
《测量实习》
专业班级:
建筑学专业09级—1班
姓名学号:
小组组号:
第三作业小组
指导教师:
赵威成老师
起止时间:
一、测区概况
我们小组所测量的是建筑物是俱乐部,俱乐部主体楼,俱乐部始建于1950年,是俄罗斯的建筑风格。
俱乐部现在是学校大型活动的聚集场所,也是每周放电影的地方。
俱乐部周围地区复杂,临近的建筑物有车库,和煤炭招待宾馆。
地貌凹凸不平,有几个古树屹于此地,草丛丛生
二、平面控制测量工作
1、起算数据:
由于科技大学建校是设立的基准点,我们所测的俱乐部,离着最近的点位就是H22和H21点,所以以H22和H21点为基准进行对俱乐部推测。
起算数据表
点名
坐标
坐标方位角
°′″
点之高程
x(m)
y(m)
H21
454.05
475.6185
2685310
117.270
H22
451.6467
351.9932
117.817
2、踏勘、选点布网:
勘测区整体状况比较复杂由于俱乐部形状的多变,加上地势的不平坦,而且转点很多。
由于所测物后部植被较多,所以观察视线不是很畅通
3、导线测量外业:
以H21,H22为连接边,在俱乐部和车库周围布设H22—A—B—C—D—E—H22,闭合控制路线。
对H22,H21与H22,A的连接角要多次测量提高精度。
图根控制点应选在土质坚实、便于长期保存的地方,要方便安置仪器、通视良好便于测角和测距、视野开阔便于施测碎部的地方。
要避免选在道路中间。
图根导线测量的技术要求应符合下表规定:
比例尺
附合导线长度/m
平均边长/m
导线相对闭合差
测回数DJ6
方位角闭合差
1∶500
900
80
≤1/4000
1
n为测站数。
测距:
单程观测1测回,读数较差≤10mm。
因地形限制图根导线无法附合时可布设成支导线。
支导线不多于四条边,长度不超过450m,最大边长不超过160m。
边长可单程观测1测回。
水平角观测首站应连测两个已知方向,观测一测回,其固定角不符值不应超过±40″;其它站水平角观测一测回。
开始为了把俱乐部和车库角点和特征点全都测出来,我们设置了八个控制点,工作量大,后来我们对测不到的特征点采取了直角量距的方法。
布设的控制点由八个减少到六个。
我在测量过程中主要负记录现在数据,点位准确性的验算等。
4、平面控制测量的内业计算:
点
号
内角
方位角
边长
坐标增量
改正后增量
坐标
点号
观测值
改正后
△X
△Y
△X
△Y
Y
Y
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
H22
1763403
91.292
-91.128
5.466
-91.131
5.457
451.6467
351.9932
A
882254
842249
360.5157
357.4502
A
805652
19.114
3.007
18.876
3.006
18.874
B
1124126
1124120
363.5217
376.3242
B
133812
11.931
11.595
2.813
11.595
2.812
C
2560542
2560537
375.1167
379.1362
C
894349
10.783
0.051
10.783
0.051
10.782
D
963053
963047
375.1677
389.9182
D
61436
82.243
81.755
8.944
81.752
8.936
E
772019
772014
456.9197
389.8542
E
2633450
47.152
-5.272
-46.856
-5.273
-46.861
H22
925919
925913
451.6467
351.9932
H22
略图:
∑
7200033
7200000
262.515
0.008
0.026
0.000
0.000
辅助
计算
5、绘制平面控制网形图:
(用手绘制或AUTOCAD绘制平面控制网形图,注意标注点号。
)
三、高程控制测量工作
1、我们对建筑物周围的控制点采用闭合水准路线控制测量,采用双面尺法,用水准尺的红黑两面分别测量高差进行检验
建立高程控制网:
采用等外闭合(附合)水准路线控制方法。
图根点高程可用图根水准或图根光电测距三角高程测量方法测定,实习采用图根水准测量方法。
当测区内无已知水准点时,可与测区附近已知水准点进行高程连测。
连测时用四等水准测量方法往返测,其往返测高差不符值不超过
mm(L为路线长度,以km计)。
也可假定一点高程,成为独立高程系统。
我在测量中负责主测和数据计算。
2、高程控制测量的内业计算:
普通水准内业计算成果表
点名
测站数
实测高差(m)
改正数(mm)
改后高差(m)
高程(m)
H22
1
-0.107
-4
-0.111
117.817
A
117.706
1
-0.153
-3
-0.156
B
117.550
1
-0.066
-3
-0.069
C
117.481
1
-0.144
-4
-0.148
D
117.333
1
0.071
-4
0.067
E
117.400
1
0.420
-3
0.417
H22
117.817
∑
6
0.021
-21
0.000
辅助计算
3、绘制高程控制网形图:
四、地形图测绘
根据课堂所学的我们所采取的测量方法是从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。
俱乐部整理碎步比较杂碎,包括道路的边线,路边路灯,井盖等特殊参照点,也有植被,如大型的古树,花坛的特征点等等,所选择的点很有特征性,为测设奠定了良好的基础。
1.准备工作
将控制点、图根点平面坐标和高程值抄录在成果表上备用。
每日施测前,应对数据采集软件进行试运行检查,对输入的控制点成果数据需显示检查。
2.数据采集方法及要求
实习采用经纬仪加加皮尺的测量方法,坐标和高程采用教师提供的软件计算。
成图软件采用南方CASS大比例尺数字测图软件。
碎部点坐标测量采用极坐标法,设站时,仪器对中误差不应大于5mm,照准一图根点作为起始方向,观测另一图根点作为检核,算得检核点的平面位置误差不应大于图上0.2mm。
检查另一图根点高程,其较差不应大于0.1m。
每站测图过程中,应经常归零检查,归零差不应大于4′。
仪器高和棱镜中心高应量记至毫米。
每天工作结束后应及时对采集的数据进行检查。
若草图绘制有错误,应按照实地情况修改草图。
若数据记录有错误,可修改测点编号、地形码和信息码,数据文件应及时存盘并备份。
3.测量内容及取舍
测量控制点是测绘地形图的主要依据,在图上应精确表示。
房屋的轮廓应以墙基外角为准,并按建筑材料和性质分类,注记层数。
房屋应逐个表示,临时性房屋可舍去。
建筑物和围墙轮廓凸凹在图上小于0.4mm,简单房屋小于0.6mm时,可用直线连接。
校园内道路应将车行道、人行道按实际记位置测绘。
其他道路按内部道路绘出。
沿道路两侧排列的以及其它成行的树木均用“行树”符号表示。
符号间距视具体情况可放大或缩小。
架空的、地面上的管道均应实测,并注记传输物质的名称。
地下管线检修井、消防栓应测绘表示。
各项地理名称注记位置应适当,无遗漏。
居民地、道路、单位名称和房屋栋号应正确注记。
我们组在测量的过程中遇到了许多的困难,通视点经常受阻,
我们组中我主要负责的是现场记录和计算精准,内业我主要负责绘图等
五、建筑物测设
1、建筑物设计:
我们测设的建筑物是一个以长:
20m,宽:
15m的建筑物,基线是一条长30m的基线。
2、建筑物测设:
我们的基线测设方法采用了极坐标发,利用点N5,N4和基线点A,O,B之间的距离和方位角计算出所需要测定的角度和距离。
然后在N5点测定出基线AOB
建筑物的测定方法我们采用的是直角坐标法,首先我们计算出建筑物1,2,3,4各点到基线的垂直距离和在基线上的垂足点,然后依次在基线上测定出建筑物的各点。
六、实习感想和体会
《实习感想和体会》
本学期我们学习了工程测量这一学科,这是一门测绘类所属的学科,我们是学土木工程的,所以我们主要测量建筑物的,可以这样说,没有测量工作为工程建设提供数据和图纸,并及时与之配合和进行指挥,任何工程建设都无法进展和完成。
所以工程测量是一门很重要的学科,本学期的实训对我们来说是一件很好的野外实际锻炼,我们应该重视这次少有的机会。
总结这次本次实习的成功之处主要在于有良好计划,使得每个人都充分的分配工作,因为在实习前老师给我们开动员会布置了实习任务和注意事项,使得每个人都对自己的工作和未来所做的事情有有了充分的了解,加上每个人本学期都学习多如何测量,所以一切的分配都很是顺利,加上我们组有的同学计算能力好,所以内业完成计算得都非常准确根据以上原则在图中进行反复调整后,最终将导线确定。
一般情况下,在我们的测量人员进入现场后,会要求在很段的时间内完成导线的复测及提交成果的,所以工作效率和工作质量就尤为重要。
遵循提高效率很有效的方法,这也是本人经过多个项目积累的经验,虽然看似前期会耽误些时间,但可以提高后期实际测量的精度和效率。
这也是我们能够准确测量的原因。
在者上我们很尊重测量原则,从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。
这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率及精确度。
所以才会保持数据的准确性!
在这次实习中,我们学到了测量的实际能力,发现了实际操作与课本不同,全面的补充了课本以外的知识,在室外更有面对困难的忍耐力,同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。
首先,是熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途,熟练了水准仪、全站仪的使用方法,掌握了仪器的检验和校正的方法;其次,在对数据的检查和校正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三方面:
仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。
了解如何避免测量结果误差,最大限度的就是减少误差的出现,即要做到:
1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
2、提高自身的测量水平,降低误差。
3、通过各种处理数据的数学方法如:
多次测量取平均数等来减少误差。
除此之外,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则,并做到步步有检核。
这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。
通过工程实践,学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际合作能力。
一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
一周多以来,我们都坚守在自己的“阵地”,观测、记录、计算、描点......我们分工合作,力求更好地完成任务。
在测量过程中,我们遇到了很多问题和疑难:
如在用水准仪和全站仪测量的过程中,气泡的居中也会产生误差,十字丝的上下丝对准的等问题。
外业立尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方。
因此,选点就非常重要,同时并菲点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费,而且会因点多而产生较大的误差。
内业算数问题。
计算必须两个人来完成,一个初步计算,一个校核。
在此过程中,我们也遇到了类似的问题,但我们不断的重复检验中算出了正确的数据,尽量的减少了误差的出现。
但是我们最终齐心协力的完成的测量,当我们完成了测量时大家还是很高兴的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但挺过去都好了,实习结束时大家面对镜子中被晒得黝黑的脸蛋和肌肤,大家都毫无怨言,因为大家都明白苦尽甘来。
另外,测绘是艰苦型的专业,不留汗、不吃苦是做不出成就的!
这一周实习也给了我们不少教训:
由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦,从而让我们知道了做任何事都要认真、都要有一个严谨的态度,俗话说得好“态度决定一切”。
一个组的团结也是至关重要的,它关系到整个组的进度。
先前我们组由于配合不够默契,分工也不够合理,整体进度受到极大的影响,后来通过组内的交流,彻底解决了以上问题。
实习进度有了很大的改观,进度和效果自然就提上来了。
这次实习,我们学到很多的东西。
让我更好的掌握了测量的基本功和测量的一些要素,同时也促进了与同学间的交往和团队精神,以及仪器使用的正确方法。
我很珍惜学校为我们安排实习这一理论与现实连接的重要环节,更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系,明白了图纸它要显示什么样的物件,有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。
总之,学校一切为了学生,我认为本次实习是非常有意义的,是大学学习中一次难忘的经历!
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