A排水孔施工方案2.docx

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A排水孔施工方案2

山西大同孤山水库

排水孔施工方案

1、概述

排水孔主要工作内容为：

左坝肩灌浆平洞排水孔、主坝基础排水孔及副坝基排水孔三部分组成。

排水孔分别布置于灌浆平洞、主坝灌浆廊道与副坝灌浆廊道内。

排水孔孔径Φ110mm，中心线距廊道下游（背水面）侧壁0.6m，单排布孔。

间距2.5m，倾向下游5°。

主要工程量：

灌浆平洞内8孔，▽1123～▽1115，造孔进尺64余米；主坝灌浆廊道内61孔，▽1102～▽1092，造孔进尺612余米；副坝灌浆廊道内283孔，孔深6.5～14.5m不等，造孔进尺2653余米。

2、施工用水电

排水孔造孔采用XY-2钻机，施工用水由我项目部右岸生产水池供水，供水压力不小于1.0MPa，施工用电接我项目部10KV变压器供电架设专用线至钻灌作业区，夜间施工照明采用系统布置的夜间照明，部位照明安装500W~1000W碘钨灯照明。

3、排水孔施工工艺流程

排水孔施工工艺流程见下页排水孔施工工艺流程图：

4、施工程序

4.1测量放样

按照设计图纸及布孔要求进行测量放样，将孔位主控制线测放于实地并做好标记。

4.2预埋管

在主副坝及灌浆平洞底板在混凝土浇筑时依据排水孔的位置、斜度已预埋Φ121镀锌钢管，以保证设计孔位及孔斜,保证结构钢筋不被破坏。

4.3排水钻孔的施工

排水钻孔的施工在相应部位的灌浆孔灌浆结束并检查合格后进行，灌浆孔尚未灌之前周边30m范围内不得钻进排水孔。

排水孔按施工图纸或监理人规定的位置、方向和深度钻进。

其平面位置的偏差不大于100mm，孔的倾斜度不大于1%；孔深误差不大于孔深的2%。

排水孔钻进中若遭堵塞，则按监理人指示重钻。

排水孔的钻进在相应部位灌浆检查合格后实施。

在工程施工中，直至进行下一道工序前，每个孔都在钻孔上加盖帽或采取措施加以保护，以避免堵塞。

在作业完成前，所有堵塞的孔都进行扫孔或用别的孔代替。

4.3.1排水钻孔技术措施

⑴在廊道壁和底板上预埋锚筋，用于固定钻机，减少钻机晃动；

⑵采用粗径钻具钻孔，严格控制钻进参数，并经常检测钻机的水平度和垂直度，及时进行调整和纠正；

⑶进行孔斜测量，一般每钻进5m测斜一次，发现问题及时纠偏；

⑷如果发生偏斜，可根据情况分别采用加扩孔器扩孔或加大口径扩孔钻进等；

⑸注意控制钻进参数，严格执行操作规程，预防卡钻、埋钻事故和岩心堵塞事故；

⑹钻机的固定措施如前述，确保钻机稳固，钻进时除了倒杆、加杆和取芯外，严禁钻头离开孔底，严防跑钻造成钻机损坏和人身伤亡事故。

4.3.2排水孔质量检查

（1）合格标准：

孔深误差小于20cm或符合施工图纸规定；孔口平面位置与设计位置偏差小于10cm；孔的斜度误差不超过设计孔斜2°，方位角误差不超过设计孔斜3°。

绝对禁止穿越防滲帷幕。

（2）钻孔的孔底偏差不小于1/40孔深或符合施工图纸规定。

（3）不合格的钻孔及孔口装置，按监理人指示重新施工。

4.3.3排水孔造孔施工中要注意的问题

⑴钻孔埋管：

按设计图纸、文件或监理工程师指示执行

⑵钻孔编号、孔位、孔深孔径按设计图纸、文件或监理工程师指示执行。

⑶排水孔钻孔过程中，如遇有断层破碎带或软弱岩体、涌水、漏水、泉水等特殊情况，及时通知监理工程师，按监理工程师指示处理并做好相关记录，若排水孔遭堵塞，按监理工程师指示重新钻孔

⑷排水孔的保护和孔口装置按设计图纸或监理工程师指示执行，并做好记录。

⑸钻孔结束后，必须将孔内杂物捞净，并用高压清水冲洗，将岩粉、铁砂及其它杂屑冲洗干净，防止堵塞裂隙，影响排水效果。

冲洗30min后，回水变清方可结束。

⑹质量检查：

孔深误差小于20cm，开孔位置误差小于100mm，

4.4副坝砂卵石基础范围排水孔反滤布的铺设

接头套管及塑料卡片请专业的加工厂家进行加工后运送至现场进行敷设安装。

4.5孔口施工

按照图纸及相关规范要求进行施工。

5、施工进度计划

该工序施工拟于2011年4月1日开始施工，2011年5月20日完工。

6、施工机械配置

根据该工序施工进度计划安排，投入XY-2型号钻机5台套。

7、施工人员配置

根据该工序施工进度计划安排，投入技术人员2名，机械操作

手20人。

8、质量保证措施

8.1组织控制措施

（1）根据工序特点及要求成立质量控制组织体系，明确各级质量责任人及其权责范围，选择具备较高业务素质的技术人才作为各分项质量责任人，由各分项质量责任人具体实施质量技术培训、考核、奖罚、整改、处置等日常活动，并负责制订程序化文件进行控制和操作。

（2）凡参与质量控制的技术人员，必须是中专以上、有类似施工经验、质检培训合格的人员，其数量满足现场“三班”跟班的要求。

（3）凡质量管理工作人员均具备“一票否决权”。

在实施质量一票否决时，没有地位大小、职务高低的差别，杜绝任何情况下的行政干预。

8.2设备控制措施

（1）钻孔的机械满足其相应的技术要求，能方便定位，保证孔位和孔向。

钻机的深度满足孔深的要求，检测、记录设备采用成熟产品，使用前均校验或率定。

（2）设备的数量符合质量控制和进度的要求，杜绝采用超压钻进、不符合要求的多孔并联灌注现象。

（3）保证施工设备的完好率。

8.3技术控制措施

（1）施工过程中采用现场三班技术指导、质检员跟班的方式管理。

（2）及时整理施工记录，编制各种中间成果，分析施工质量及效果。

（3）对于施工过程中发现的问题，按照“三不放过”原则进行处理，对于经检查发现的问题按照“返修、再验收”处理。

8.4工艺控制措施

8.4..1钻孔工艺控制

（1）钻孔孔位与设计图纸一致，开孔孔位与设计位置的偏差不大于10cm。

因故变更孔位征得监理人同意，并记录实际孔位。

（2）钻孔的孔径、孔深、孔口及孔内保护按设计及技术规范执行。

（3）钻孔过程中的地质缺陷情况、孔内事故情况认真记录、仔细分析。

8.4.2特殊情况的钻孔控制

主要指钻孔过程中发生的特殊情况。

（1）钻孔过程中，遇岩层、岩性变化，发生掉钻、坍孔、回水变色、失水、漏水等异常情况则作好详细记录，并及时报告监理人。

（2）钻孔穿过断裂构造发育带，发生塌孔、掉块或集中渗漏时，应立即停钻，查明原因，一般情况下，可采取压缩段长进行灌浆处理后再进行下一段的钻灌作业。

（3）钻孔纠编：

测孔斜时，发现钻孔有偏斜超过标准的趋势或偏斜超标，则依测斜的结果，调整钻机立轴，或局部垫高钻机等，人为使钻机立轴向偏斜方向的反向偏斜，以纠正钻孔偏斜；或用浓浆封孔、待凝后，重新钻孔。

9、安全控制技术措施

9.1安全管理措施

（1）对进场施工的所有人员必须加强安全教育，并对所有人员进行安全交底，提高员工的安全防护意识。

各部操作人员都经过培训后，持证上岗，定员定岗，严格按规程操作。

（2）设立专职安全机构和人员，加强安全管理，全天候值班，定期进行安全检查，发现隐患及时处理，随时消灭不安全因素。

（3）强化安全日常管理，积极营造现场安全施工氛围，作业人员统一劳保着装，从事钻孔灌浆的施工人员及记录员不得留有长发。

组织开展日常的“三工”活动和岗位安全评价活动，组织定期和不定期的安全检查，加强隐患整改。

（4）施工操作人员必须严格按设备操作规程规范要求进行操作施工，防止机械伤人事故发生。

施工机械设备定点存放、材料工具摆放有序，工完场清，车容机貌整洁，消防器材齐备、通道畅通。

9.2安全技术措施

（1）风、水、电、管线、通讯设施、施工照明等布置合理，标识清晰；洞内照明用电必须采用36V安全电压，所有施工用电必须规范，线缆必须架空，确保用电安全。

（2）地质钻机和气动钻机的安全防护措施是否到位，各种安全装置是否齐全，地质钻机在钻孔前必须固定好钻架、钻机。

地质钻机转速过快，记录员及操作人员不得接近转轴、皮带等。

在钻倾斜孔时转轴下不得过人。

（3）操作人员不将手接近转动的皮带及运行的轴承。

灌浆、输浆时检查管路是否完好，是否绑扎牢固，如有可能出现破裂的情况下，必须换上完好的管路才可进灌浆作业，以免脱管伤人。

下面是赠送的中秋节演讲辞，不需要的朋友可以下载后编辑删除！

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中秋佳节演讲词推荐

中秋,怀一颗感恩之心》

老师们，同学们：

秋浓了，月圆了，又一个中秋要到了!

本周日，农历的八月十五，我国的传统节日——中秋节。

中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为“中秋”，它仅仅次于春节，是我国的第二大传统节日。

中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。

金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友……无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。

中秋是中华瑰宝之一，有着深厚的文化底蕴。

中国人特别讲究亲情，特别珍视团圆，中秋节尤为甚。

中秋，是一个飘溢亲情的节日;中秋，是一个弥漫团圆的时节。

这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些，都已成为人们生活的主旋律。

同学们，一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句，比如“举头望明月，低头思故乡”、“但愿人长久，千里共婵娟”、“海上生明月，天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，不正是因为我们人类有着的共同信念吗。

中秋最美是亲情。

一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：

亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……

中秋最美是思念。

月亮最美，美不过思念;月亮最高，高不过想念。

中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐!

一、活动主题：

游名校、赏名花，促交流，增感情

二、活动背景：

又到了阳春三月，阳光明媚，微风吹拂，正是踏青春游的好时节。

借春天万物复苏之际，我们全班聚集在一起，彼此多一点接触，多一点沟通，共话美好未来，与此同时，也可以缓解一下紧张的学习压力。

相信在这次春游活动中，我们也能更亲近的接触自然，感悟自然，同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。

三、活动目的：

下面是赠送的励志散文欣赏，不需要的朋友下载后可以编辑删除！

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上面才是您需要的正文。

十年前，她怀揣着美梦来到这个陌生的城市。

十年后，她的梦想实现了一半，却依然无法融入这个城市。

作为十年后异乡的陌生人，她将何去何从？

笔记本的字迹已经模糊的看不清了，我还是会去翻来覆去的看，依然沉溺在当年那些羁绊的年华。

曾经的我们是那么的无理取闹，那么的放荡不羁，那么的无法无天，那么轻易的就可以抛却所有去为了某些事情而孤注一掷。

    而后来，时光荏苒，我们各自离开，然后散落天涯。

如今，年年念念，我们只能靠回忆去弥补那一程一路走来落下的再也拾不起的青春之歌。

从小，她就羡慕那些能够到大城市生活的同村女生。

过年的时候，那些女生衣着光鲜地带着各种她从来没有见过的精致东西回村里，让她目不转睛地盯着。

其中有一个女孩是她的闺蜜，她时常听这个女孩说起城市的生活，那里很繁华，到处都是高楼大厦，大家衣着体面……这一切都是她无法想像的画面，但是她知道一定是一个和村子截然不同的地方。

她梦想着有一天能够像这个闺蜜一样走出村子，成为一个体面的城市人。

　　在她十八岁那年，她不顾父母的反对，依然跟随闺蜜来到了她梦想中的天堂。

尽管在路途中她还在为父母要和她断绝关系的话感到难过，但是在她亲眼目睹城市的繁华之后，她决心要赚很多钱，把父母接到城市，让父母知道她的选择是正确的。

　　可是很快，她就发现真实的情况和她想象的完全不一样。

闺蜜的光鲜生活只是表面，实则也没有多少钱，依赖于一个纨绔子弟，而非一份正当的工作。

而她既没有学历、又没有美貌，也不适应城市生活，闺蜜也自顾不暇，没有时间和多余的钱帮助她。

这样的她，连生活下去都成问题，更别说赚大钱了。

倔强的她没有因此放弃，而是更加坚定要作为一个异乡人留在这里打拼，相信自己一定可以实现梦想。

　　一开始，她只能做清洁工、洗碗工等不需要学历的工作，住在楼梯间，一日三餐只吃一餐。

周围的人对于一个年轻女孩做这类型工作都会投以异样的眼光，在发现她一口乡音的时候就立即转为理所当然的表情。

自尊心强的她受不了这两种目光，在工作的时候默默地留意城市人说话的语音语调，和内容。

　　当她做到说话的时候没有人能听出她来自乡下的时候，她开始到各家小企业应聘。

虽然她应聘的岗位都是企业里最基层的职位，但是她依然到处碰壁。

最后终于有一家企业愿意聘用她，但是工资只有行情的一半，而且工作又多又累。

尽管如此，她还是签了合同上班了。

她每天都要战战兢兢地等待同事们的叫唤，偷偷地观察别人，谦卑地请教别人关于工作上的问题。

也许是她的态度良好，工作尽责，同事们都愿意在空闲的时候教她一些东西，让她受益匪浅。

她一天一天地学习着、进步着，慢慢脱离了以前乡下的生活，一步一步地走进城市。

1.丰富同学们的校园生活，陶冶情操。

2.领略优美自然风光，促进全班同学的交流，营造和谐融洽的集体氛围。

3.为全体同学营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的团队意识。

4.有效的利用活动的过程及其形式，让大家感受到我们班级的发展和进步。

四、活动时间：

XX年3月27日星期四

五、活动参与对象：

房产Q1141全体及“家属”

六、活动地点：

武汉市华中农业大学校内

七、活动流程策划：

1、27日8点在校训时集合，乘车

2、9点前往华农油菜基地、果园，赏花摄影

3、10点30，回农家乐开始做饭，进行“我是厨王”大比拼

4、1点30，收拾食品残物，开始集体活动

5、4点，乘车返校

八、职能分工及责任定岗

1、调研组：

负责前期的选址、策划的撰写、实地考察、交通工具的联系和检验

   组长：

金雄   成员：

吴开慧

2、安全保卫组：

负责登记参加春游的人数，乘车前的人数的登记，集体活动时同学的请假的审批，安全知识的培训与教育，午餐制作的人员分组

   组长：

徐杨超  成员：

王冲

3、食材采购组：

根据春游的人数和预算费用合理购买食材

   组长：

胡晴莹  成员：

何晓艺

4、活动组织组：

在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活动期间的活动的组织

   组长：

武男    成员：

冯薏林

5、厨艺大赛组织组：

负责指导各个小组的午餐的准备，最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”（厨王春游费用全免）

   组长：

朱忠达   成员：

严露

6、财务组：

负责财务的报账及最后的费用的收取，做好最后的决算向全班报告

   组长：

杨雨

7、督导组：

负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工

   组长：

叶青青

【注】以上只是大致的责任定岗，组长负主责，各小组要相互配合，相互帮助发挥你们的聪明才智去认真完成任务

九、注意事项

1、分组要尽量把做事积极的与不太积极的搭配，每组里都要有学生干部，学生干部要起带头作用

2、食材的购买不要太复杂了，先前想出菜谱，然后组织大家学习下烹饪知识，注意食材购买的质和量

3、注意提醒大家手机充足电，随时保持通讯畅通，有相机的同学带上相机，组织大家多拍几张全家福

4、游戏最好要能吸引全部人参加，让同学们能增加了解，班委们能更好的了解同学们的动态，增进感情

   各组应在规定时间前把活动准备情况向督导组报告，出现紧急情况要第一时报告。

督导组也可以及时把活动的准备情况在班委群公布，实时互动。

中秋最美是感恩!

无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母最好的回报。

感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养……老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过!

心怀感恩!

感恩一切造就我们的人，感恩一切帮助我们成长的人!

心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有快乐，拥有幸福!

《鹰之歌》高尔基（俄罗斯）时间:

2011-12-26作者:

高尔基　蛇，高高地爬到山里去，躺在潮湿的山谷里，盘成一圈，望着海。

太陽高高的在天空中照耀着，群山向天空中喷出热气，波浪在下面冲击着石头。

沿着山谷，在黑暗中、在飞沫里，山泉轰隆隆地冲击着石头，迎着大海奔腾而去。

雪白的、激烈的山泉，完全浸在泡沫里，它切开山岭，怒吼着倒入海去。

忽然，在蛇所呆的那个山谷里，天空中坠下一只胸膛受伤、羽毛上染着血迹的鹰。

他短促地叫了一声，坠在地上，怀着无可奈何的愤怒，胸膛撞在坚硬的石头上。

蛇吓了一大跳，敏捷地爬开。

但是，马上看出这鸟儿的生命只能维持两、三分钟了。

他爬到那受伤的鸟儿跟前，面对着他轻声地说：

"怎么啦，你要死了么？

""是的，要死了。

"鹰深深地叹了一口气回答说。

"啊，我美好的生活过了，我懂得什么是幸福。

我英勇地战斗过了，我见过天！

哦，你是不会那么近的看到天的。

唉，你这可怜虫。

""那有什么了不起。

天么？

空空洞洞的，我怎么能在天上爬呢？

我在这里很好，又温暖、又滋润。

"蛇对那自由的鸟儿这样回答。

他听了那鸟儿的胡言乱语，心中暗暗好笑。

而且，蛇还这样想：

"哼，飞也好、爬也好，结果还不是一样，大家都要埋入黄土，都要化为灰尘的？

"但是，那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微的挺起身来，向山谷里看了一眼。

水穿过灰色的石头滴下来，阴暗的山谷里气闷不堪，散发这腐臭的气味。

鹰使出全身精力，悲哀而痛苦地喊叫起来：

"啊，要是能够再飞到天上去一次，那该多好呀！

我要把敌人紧压在胸膛的伤口上，让我的血呛死他。

哦，战斗是多么幸福啊！

"但是，蛇却想到：

"天上的生活吗，哦，大概的确是很愉快的吧。

要不然为什么他要呻吟呢？

"他给那自由的鸟儿出了个主意。

"哎，那么，你挪到山谷边，跳下去。

也许翅膀会把你托起来，你就可以在你的世界里再活一些时候啦。

"鹰颤抖了一下，高傲地叫了一声，顺着石头上的黏液滑到悬崖边上。

到了边上，他伸开翅膀，胸中吸足了气，眼睛里闪着光辉，向下面滚去。

他像石头似的顺着山崖滑下去，迅速地下坠。

啊，翅膀折断，羽毛也掉下了。

山泉的波浪把他卷入，泡沫里映着血，冲到海里去。

海浪发出悲伤的吼声撞击着石头，那鸟儿连尸体都看不见了。

蛇躺在山谷里，对于那鸟儿的死亡，对于那向往天空的热情，想了很久。

他注视着那令人看了总要产生幸福的幻想的远方：

"那死去的鹰，他在这没有底、没有边的天上，究竟看见了什么呢？

象他这样，为什么在临死的时候，要为了热爱飞到天空中去而心里苦恼呢？

嗨，我只要飞到天空中去一次，不久就可以把这一切看清楚了。

"说了就做。

他盘成一圈儿，向天空中跳去，象一条窄长的带子似的，在太陽光下闪耀了一下。

天生要爬的是飞不起来的，这他忘记了。

结果掉在石头上，嗯，不过没有摔死。

他哈哈大笑起来：

"哈哈，你们瞧哇，飞到天空中去有什么好呀？

好就好在掉下来了吗？

嘿嘿，可笑的鸟儿呀，他们不懂得地上的好处，呆在地上就发愁，拼命想飞到天空中去，到炎热的天空中去追求生活。

天上不过空空洞洞，那里光明倒是很光明的。

但是没有吃的东西，没有支持活的东西的立脚点。

嗨，为什么要高傲呢？

为什么埋怨呢？

为什么要拿高傲来掩饰自己的狂热的愿望呢？

自己不能生活下去，为什么要埋怨呢？

哼，可笑的鸟儿呀。

不过，现在我再也不会受他们的骗了，我什么都懂得了，我见过了天。

我已经飞到天空中去过，而且把天空打量了一下，认识到了掉下来的滋味儿。

但是没有摔死，自信心倒是更强了。

哦，让那些不喜欢地上的，靠欺骗去生活吧。

我是懂得真理的，他们的口号，我不会相信了。

我是大地的造物，我还是靠大地生活吧。

"于是，他就在石头上自豪地盘成一团。

海还在灿烂的光辉中闪耀，浪涛威严地冲击着海岸。

在浪涛的吼声中，轰隆隆地响着颂赞那高傲的鸟儿的歌声。

山岩被浪涛冲击得发抖，天空被那威严得歌声震撼得战栗了。

我们歌颂勇士们的狂热的精神。

勇士们的狂热的精神，就是生活的真理。

啊，勇敢的鹰，在和敌人的战斗中，你流尽了血。

但是，将来总有一天，你那一点一滴的热血将像火花似的，在黑暗的生活中发光。

许多勇敢的心，将被自由、光明的狂热的渴望燃烧起来。

你就死去吧。

但是，在精神刚强的勇士们的歌曲里，你将是生动的模范，是追求自由、光明的号召。

我们歌颂勇士们的狂热的精神！

伟大的渴望》尼采（德国）时间:

2011-12-25作者:

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QQ空间新浪微博腾讯微博人人网XX搜藏XX空间豆瓣网复制2　　哦，我的灵魂哟，我已教你说“今天”“有一次”“先前”，也教你在一切“这”和“那”和“彼”之上跳舞着你自己的节奏。

哦，我的灵魂哟，我在一切僻静的角落救你出来，我刷去了你身上的尘土，和蜘蛛，和黄昏的暗影。

哦，我的灵魂哟，我洗却了你的琐屑的耻辱和鄙陋的道德，我劝你赤裸昂立于太陽之前。

我以名为“心”的暴风雨猛吹在你的汹涌的海上；我吹散了大海上的一切云雾；我甚至于绞杀了名为罪恶的绞杀者。

哦，我的灵魂哟，我给你这权利如同暴风雨一样地说着“否”，如同澄清的苍天一样的说着“是”：

现在你如同光一样的宁静，站立，并迎着否定的暴风雨走去。

哦，我的灵魂哟，你恢复了你在创造与非创造以上之自由；并且谁如同你一样知道了未来的贪欲？

哦，我的灵魂哟，我教你侮蔑，那不是如同蛀一样的侮蔑，乃是伟大的，大爱的侮蔑，那种侮蔑，是他最爱之处它最侮蔑。

哦，我的灵魂哟，我被你如是说屈服，所以即使顽石也被你说服；如同太陽一样，太陽说服大海趋向太陽的高迈。

哦，我的灵魂哟，我夺去了你的屈服，和叩头，和投降；我自己给你以这名称“需要之枢纽”和“命运”。

哦，我的灵魂哟，我已给了你以新名称和光辉灿烂的玩具，我叫你为“命运”为“循环之循环”为“时间之中心”为“蔚蓝的钟”！

哦，我的灵魂哟，我给你一切智慧的饮料，一切新酒，一切记不清年代的智慧之烈酒。

哦，我的灵魂哟，我倾泻一切的太陽，一切的夜，一切的沉默和一切的渴望在你身上：

——于是我见你繁茂如同葡萄藤。

哦，我的灵魂哟，现在你生长起来，丰富而沉重，如同长满了甜熟的葡萄的葡萄藤！

——为幸福所充满，你在过盛的丰裕中期待，但仍愧报于你的期待。

哦，我的灵魂哟，再没有比你更仁爱，更丰满，和更博大的灵魂！

过去和未来之交汇，还有比你更切近的地方吗？

哦，我的灵魂哟，我已给你一切，现在我的两手已空无一物！

现在你微笑而忧郁地对我说：

“我们中谁当受感谢呢？

”给与者不是因为接受者已接受而当感谢的吗？

赠贻不就是一种需要吗？

接受不就是慈悲吗？

哦，我的灵魂哟，我懂得了你的忧郁之微笑：

现在你的过盛的丰裕张开了渴望的两手了！

你的富裕眺望着暴怒的大海，寻觅而且期待：

过盛的丰裕之渴望从你的眼光之微笑的天空中眺望！

真的，哦，我的灵魂哟，谁能看见你的微笑而不流泪？

在你的过盛的慈爱的微笑中，天使们也会流泪。

你的慈爱，你的过盛的慈爱不会悲哀，也不啜泣。

哦，我的灵魂哟，但你的微笑，渴望着眼泪，你的微颤的嘴唇渴望着呜咽。

“一切的啜泣不都是怀怨吗？

一切的怀怨不都是控诉吗！

”你如是对自己说；哦，我的灵魂哟，因此你宁肯微笑而不倾泻了你的悲哀——不在迸涌的眼泪中倾泻了所有关于你的丰满之悲哀，所有关于葡萄的收获者和收获刀之渴望！

哦，我的灵魂哟，你不啜泣，也不在眼泪之中倾泻了你的紫色的悲哀，甚至于你不能不唱歌！

看哪！

我自己笑了，我对你说着这预言：

你不能不高声地唱歌，直到一切大海都平静而倾听着你的渴望，——直到，在平静而渴望的海上，小舟飘动了，这金色的奇迹，在金光的周围一切善恶和奇异的东西跳舞着：

——一切大动物和小动物和一切有着轻捷的奇异的足可以在蓝绒色海上跳舞的。

直到他们都向着金色的奇迹，这自由意志之小舟及其支配者！

但这个支配者就是收获葡萄者，他持着金刚石的收获刀期待着。

哦，我的灵魂哟，这无名者就是你的伟大的救济者，只有未来之歌才能最先发见了他的名字！

真的，你的呼唤已经有着未来之歌的芳香了。

你已经在炽热而梦想，你已经焦渴地饮着一切幽深的，回响的，安慰之泉水，你的忧郁已经憩息在未来之歌人祝福里！

哦，我的灵魂哟，现在我给你一切，甚至于我的最后的。

我给你，我的两手已空无一物：

——看啊，我吩咐你歌唱，那就是我所有的最后的赠礼。

我吩咐你唱歌——，现在说吧，我们两人谁当感谢？

但最好还是：

为我唱歌，哦，我的灵