中考电磁现象试题汇编.docx

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中考电磁现象试题汇编

中考电磁现象试题汇编

一、选择题：

1、（浙江省）下列材料具有磁性的是（）

A．磁铁　　　B．塑料　　　C．木材　　D．铜

2、（徐州市课改试验区）如图5所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。

下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是（）

A．B．

C．D．图5

3、（南京市）在一根条形磁铁附近平行放置一根与磁铁形

状完全相同的棒状物体XY后，其周围磁场磁感线的分布情况如图5一甲所示．将XY两端对调以后，磁感线分布情况未发生改变，如图5一乙所示．则棒状物体XY可能是（）

A．软铁棒

B．铜棒

C．条形磁铁，其中X端为N极

D．条形磁铁，其中Y端为N极

4、（盐城市）今年是世界物理年。

下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献，其中首先发现电流磁效应的科学家是（）

A.爱因斯坦B.帕斯卡C.奥斯特D.牛顿

5、（05北京市西城区）首先发现电流周围存在磁场的科学家是（）

A．法拉第B．阿基米德C．奥斯特D．托里拆利

6、（临沂市下图中，能正确反应出螺线管极性与电流方向关系的是（）

7、（德阳市）如图所示的通电螺线管磁场的磁感方向，四个图中正确的是（）

8、（广东省）如图2所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（）

图2

9、（无锡市）下列装置中，没有用到电磁铁的是（）

A、电磁起重机B、电磁继电器

C、电铃D、电热毯

10、（梅州市）小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图6所示，下列说法中正确的是（）

A.要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动

B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强

C.电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大

D.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引

11、（常州市）如图所示，为使滑动变阻器的滑片P向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接人电路的方式可以是（）

A．G接F，E接B，D接HB．G接F，E接A，D接H

C，G接E，F接B，D接HD．G接E，F接A，D接H

12、（嘉兴市）要增强电磁铁的磁性，可采用的方法是（）

A.增大线圈中的电流B.减少线圈的匝数

C.降低线圈两端的电压D.改变线圈中的电流方向

13、如图7所示，闭合开关，小铁块被吸起，下列说法正确的是（）

Ａ．将小铁块吸起的力是铁芯与铁块之间的分子引力

Ｂ．用手托住小铁块，将电源的正负极对调，闭合开关，稍后手松开，

小铁块一定落下

Ｃ．滑动变阻器的滑片向上移动，小铁块可能落下

Ｄ．滑动变阻器的滑片向下移动，小铁块可能落下

14、（河池市）如图13所示实验装置，弹簧测力计

下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关

S拨在触点②位置。

要使弹簧测力计的示数变

大，下列操作方法能够实现的是（）

A、滑片P向b端滑动

B、将S拨到①位置

C、将铁芯从螺线管中取出

D、将螺线管往上移动

15、（芜湖市）如图2所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器滑片P向右移动时，图中的电磁铁（）

A．a端是N极，磁性增强极B．a端是S极，磁性增强

C．b端是N，磁性减弱D．b端是S极，磁性减弱

16、（湖北省十堰市）我们每一位同学家中所使用的电冰箱、洗衣机、电风扇等用电器都装配有电动机。

电动机是根据下列哪种现象制成的：

（）

A．通电导体在磁场中受到力的作用B．电流周围存在磁场

C，磁场对放人其中的磁体产生磁力的作用D．电磁感应现象

（安徽省）

17.下面的四幅图中能反映电动机工作原理的是（）

17、（常州市）电动机在日常生活和工农业生产中的应用十分广泛，关于电动机，下列说法错误的是（）

A．电动机是应用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的

B．直流电动机中的换向器能使通电线圈持续转动

C．电动机是把电能转化成机械能的装置D．电动机是把机械能转化成电能的装置

18（长沙市）电动机是一种高效率，低污染的动力设备，广泛地应用在日常生活和生产实践中。

下列家用电器中应用了电动机的是（）

A．洗衣机B．电饭锅C．电热水壶D．电热毯

19、（泰州市）如图4所示，在将磁铁插入铜质漆包线绕制的线圈的过程中，电流表的指针会摆动.这个现象所反映的物理原理，在下列电气设备中得到应用的是（）

A．电磁起重机B．发电机

C．电动机D．电磁继电器

20、（盐城市）下列关于电和磁的说法正确的是（）

A.磁体周围的磁感应线是真实存在的

B.电磁铁的磁性强弱与通过其中的电流大小无关

C.只要导体在磁场中运动，就能产生感应电流

D.电动机是根据通电线圈在磁场中转动的原理制成的

21、（浙江省金华市）下列设备中，利用电磁感应原理制成的是（）

A.电动机B.汽油机C.电磁起重机D.发电机

22、（镇江市）如图所示，在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光.上述实验现象说明了（）

A．磁能生电B．磁场对电流有力的作用

C．电流的磁效应D．电流的热效应

23、（江苏省宿迁市）如图所示的几种电磁现象中，正确的是：

（）

24.（济南市）用如图6所示的实验装置可以研究（）

A.电流的磁效应B.电磁感应现象

C.电磁铁的磁性D.磁场对电流的作用

25、（德阳市）15、（2分）在探究产生感应电流的实验中，某同学按照图中的4种情况让团合电路的一段导体AB在磁场中沿箭头所示方向运动，其中能够产生感应电流的是　　　　图。

26、（河池市）日常生活和实践活动中，同学们经常接触下列设备，其中利用电磁感应现象工作的设备是（）

A、电话机B、电铃C、发电机D、电动机

27、（苏州市）发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代．制造发电机所依据的主要物理知识是（）

   A．磁场对电流的作用    B.　磁极间的相互作用

   C．电磁感应现象    　　D．电流周围存在着磁场

28、（无锡市）下列四幅图中，哪幅图是表示研究电磁感应现象的（）

29、（05云浮）下列设备中利用电磁感应原理的是（）

A．电磁铁B．电磁继电器C．电动机D．发电机

30、（芜湖市）要改变电磁感应中感应电流的方向，以下方

法正确的是（）

A．改变导体切割磁感应线的方向B．改变导体切割磁感应线的速度

C．改变导体的粗细D．改变导体所处磁场的强弱

31、（天津市）法拉第发现的电磁感应现象的重要应用是制造出（）

A、电磁铁B、发电机C、电动机D、电热器

32、（攀枝花市）.在一百多年前,第一个揭示出电与磁联系的科学家是_______

A.托里拆利B.伽利略C.奥斯特D.法拉第

33、（05淮安金湖）13.如图5所示，闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，用“○”表示导体横截面，箭头表示导体运动方向，其中不能产生感应电流的是（）

二、填空题：

1、（福建省泉州市）发电机是根据现象制成的，工作时将机械能转化为能。

2、（05桂林）英国物理学家法拉第经过十年的不懈努力，发现了＿＿＿＿现象，导致了发电机的发明。

三峡水电站的发电机组在运行时是将＿＿＿能转化为＿＿＿能。

3、（福建省泉州市）为了探究通电螺线管磁性强弱与哪些因素有关，小华同学设计了如图10所示的实验装置图。

图中说明当一定时，螺线管的磁性强弱与有关。

4、（05河北）在如图6所示的实验装置中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态．当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转；根据以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了_____体，此时小磁针的______极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的相互作用是通过________发生的．玻璃球内能的改变是通过________的方法实现的．

5、（05河北实验区）在一次课外活动中，小红和小刚设计了如图4甲所示的实现当他们闭合开关S后，发现小磁针发生了偏转，这说明_________________＿的周围存在着磁场。

接着小红又想用该电路判断电源的正负极。

经过讨论小刚找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中，当再次闭合开关S后，小孩针静止时N极的指向如图4乙所示。

据此他们判断出电源的______________端是正极（选填”a或“b”）

6、（湖北省宜昌市）图6是小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图.线圈能够转动的原因是，在实验中

为了使线圈能持续转动，采取的办法是；要想使线圈的转动方向与原来的相反，采用

或者的方法.　　　　　　　　　　　

7、（辽宁省大连市）如图所示，小磁针在纸面内能自由转动。

闭合开关后，通电螺线管的上端为N极，则小磁针将沿___________方向转动。

当滑动变阻器的滑片向b端移动时，通电螺线管的磁性将___________________.

8、（辽宁省十一市）电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是＿＿＿＿（写出一个即可）。

电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、电铃、电灯中，用到电磁铁的是＿＿＿＿。

（攀枝花市）23.产生感应电流的条件是。

9、（河池市）如图4所示的实验现象表明。

10、（温州）在“装配直流电动机模型实验”中，要改变电动机的转动方向，除了改变磁场方向外，还可以采用的方法是______。

完成实验后，取下电源接上小灯泡，在模型的转轴上绕上细线（如图所示），然后快速拉动细线，使线圈转动起来，结果小灯泡发光，此时这模型就成为___________。

11、如图14，将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后，小车向相反方向运动，最后静止。

此现象说明的物理知识有：

同名磁极相互排斥，，，磁极间作用力的大小随磁极间距离的增大而（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

12、微型电扇的内部构造如图15所示。

在完好的微型电扇的插头处

接一只发光二极管，用手旋转叶片，将发现二极管发光，这说

明；微型电扇接入电路中能转动，其工作原理是。

13、（长沙市）磁悬浮列车是利用同名磁极相互________（选填“吸引”或“排斥”）的原理来实现悬浮的，悬浮的目的是________（选填“增加”或“减小”）列车与轨道间的阻力。

14、（德阳市）在探究产生感应电流的实验中，某同学按照图中的4种情况让团合电路的一段导体AB在磁场中沿箭头所示方向运动，其中能够产生感应电流的是　　　　图。

15、（贵阳实验区）用线可以形象,方便地描述磁场,它分布越密的地方表示磁场越（选填“弱”或“强”）。

16、（济南市）如图11所示，将一根条形磁铁插入线圈时，与之相连的灵敏电流计的指针会发生偏转。

在这个闭合电路中，__________相当于电源，这一现象中能量的转化情况是____________________。

17、（梅州市）如图2所示装置是用来演示　　　　实验的，该实验中　　　　能转化成　　　　能。

18、（南京市）爱因斯坦曾说过，磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在．磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放人其中的_____________产生力的作用来认识它，还可以用_______形象地来描述它．

19、（盐城市）做右图所示的小实验，用手快速拨动风扇叶片，带动转子转动，这时发现小灯泡发光，微风电扇居然变成了“发电机”！

该实验说明了磁能够产生，在此现象中，转化为电能。

20、（重庆市）如图甲、乙所示的两个演示实验中，磁场对电流作用的是；演示电磁感应现象的是。

三、作图题：

1、（盐城市）下图中，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）。

请在图中标出螺线管的磁极、电源的“+”、“—”极，并画出螺线管的绕法。

2、（徐州市课改试验区）如图11所示，是上海磁悬浮列车的悬浮原理。

请在右侧放大的图中画出轨道下方的车厢线圈的绕线。

3、（湖北省十堰市）如图，在通电螺线管的上端有一静止的小磁针，请把线圈绕制完成。

⑶根据图6中通电螺线管的N、S极，标出螺线管上导线中的电流方向。

4、（攀枝花市）图7中的两个通电螺线管相互排斥,在图中补全与此事实相符的电路图.

5、根据通电螺线管旁的小磁针的N、S极指向，在图14中标出通电螺线管的N、S极和电

源的正、负极．

6、（福州市课改实验区）标出图8中通电螺线管的N、s极。

7、（05云浮）将图中的电磁铁连入你设计的电路中（在方框内完成），要求：

A．电路能改变电磁铁磁性的强弱；B．使小磁针静止时如图所示．

8、请根据通电螺线管左端小磁针的指向标出螺线管N、S极及螺线管线圈中的电流方向。

9、（武汉市）请标出图10中通电螺线管的N、S极以及所接电源的正负极，标出地磁场的磁感线方向。

10、（泰州市）如图15所示，条形磁铁（阴影端为N极）挂在弹簧下，现处于通电螺线管左端上方附近.在将将磁铁平移到通电螺线管右端的过程中，观察到弹簧的长度逐渐变短.根据以上信息，标出通电螺线管两端的磁极，并在螺线管上标出绕线中的电流方向.

11、（常州市）如图所示的蹄形磁体，请用箭头画出图中标注的所有磁感线的方向。

12、如图6所示，请分别标出通电螺旋管和小磁针的N、S极.

13、（贵港市钦州市来宾市）小磁针在图11所示的位置静止,请标出磁体的磁极,并画出磁感线的方向.

14、（南京市）根据图13中小磁针静止时的指向，在图中标出通电螺线管的N极及电源的正、负极．

15、（05桂林）请根据图7中磁感线方向，标出通电螺线管、小磁针的N、S极。

16、（05泰安）根据右下图所示的小磁针指向，画出通电螺线管的导线绕法．

17、如图9所示是小明设计的温度自动报警器原理图.在水银温度计里封入一段金属丝，当在正常工作的温度范围内时，绿灯亮；当温度升高达到金属丝下端所指示的温度时，红灯亮，发出报警信号.请按照题意要求，在图中连接好电路.

四、实验题：

1、（江苏省宿迁市）如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。

⑴、要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察来确定。

⑵、下表是该组同学所做实验的记录：

电磁铁（线圈）

50匝

100匝

实验次数

1

2

3

4

5

6

电流/A

0.8

1.2

1.5

0.8

1.2

1.5

吸引铁钉的最多数目/枚

5

8

10

7

11

14

①．比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：

电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流；

②．比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：

电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数；

⑶、在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：

“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？

”

①．你对此猜想是：

；

②．现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：

。

2、（襄樊市）在“研究电磁铁”的探究实验中，给你的器材是：

一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电池组、开关、滑动变阻器、大头针、铜芯线。

请完成如下实验表格。

（3分）

步骤

控制不变因素

调节变化因素

观察实验现象

探究结论

1

同一电磁铁

电流相同

通电

通电有磁性

断电

断电无磁性

2

线圈匝数

吸大头针数增加

电流越大

磁场越强

吸大头针数减少

3

线圈形状

电流相同

匝数多

吸大头针多

匝数少

吸大头针少

3、（常州市）

阳湖中学九（六）班雄鹰队（1队）和猛虎队（2队）之间将开展物理应用知识抢答竞赛，班内科技兴趣小组为此制作了一个新型抢答器，电路原理如图所示．图中A1、A2是电磁铁，B1、B2是衔铁，C1、C2是弹簧，P、Q是动触点，E、F、M、N是静触点．

（1）若雄鹰队（1队）抢先于猛虎队（2队）闭合开关S1，请分析电路的工作过程并判断灯L1、L2的亮暗情况．

（2）若雄鹰队（1队）和猛虎队（2队）同时闭合各自的开关S1和S2，请分析电路的工作过程并判断灯L1、L2的亮暗情况．

4、（泰州市）

为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明以电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图17所示的简易实验.

（1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过_______________来显示电磁铁磁性的强弱.

（2）连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到图（a）所示的情景；接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图（b）所示的情景.比较图（a）和（b），可知______图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越（填“大”或“小”）磁性越强.

（3）如图（c）,将导线绕在两枚铁钉上,构成两个简易电磁铁串联的电路.从图（c）的情景看出，在相同的情况下，线圈的匝数越（填“多”或“少”）磁性越强.

三、作图题：

1、（北京市）如图7所示，物体A重20N，按所给的标度画出通所受重力的图示。

2、（福建省）请在图2中用力的示意图画出重200N的水桶放在水平地面时所受的力。

3、（广西桂林）图6所示，重3N的木块静止放在水平桌面上，请用力的图示表示出木块所受的重力。

4、（江苏省南通市）图12中，重为10N的物体静止在水平地面上，请根据图中力的比例标度，用力的图示法画出物体所受到的重力和地面对物体的支持力．

5、（锦州市）饮料厂生产的饮料装瓶后，要在自动化生产线上用传送带传送。

如图9所示，一瓶饮料与传送带一起水平向左匀速运动，不计空气阻力。

请在图中画出饮料瓶受力的示意图。

　　（图中的A点表示重心）

6、（攀枝花市）请在图6中画出重6N的均匀木球漂浮时所受重力的图示.

7、（上海市）重为30牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图7中画出它所受的重力G。

8、（沈阳市）图9是跳伞运动员下落过程中某一时刻的图示，画出他所受重力的示意图。

9、（北京顺义区）.正在空中飞行的物体A重50N，根据给定的标度，在图5中画出物体A所受重力的图示.

10、（贵港市钦州市来宾市）如图10所示，物体A重2.4N,请标出弹簧测力计指针的位置.

11、（北京市海淀）在图11中手提箱的A点施加200N竖直向上的力，请根据图中给出的标度，用力的力图示法画出这个力

12、在图4中，物体A重8N，根据给出的标度，作出物体A受到重力的图示。

13、（长沙市）如上右图所示，李华同学用100N的水平力在推一个放在地面上的箱子，请你画出这个水平推力的图示。

14、（德阳市）如图甲为一只正在飞行的鹰，画出其所受重力的示意图。

15、（贵州毕节）在图7中画出重为6N的木块，在斜面上下滑时所受重力的图示

16、（黄冈市）你玩过“竹蜻蜒”（图）的玩具吗？

用手搓动它的杆部，它就能腾空而起.请画出它在空中旋转时竖直方向上的受力示意图.

17、（黄冈市）如图所示是一艘正在深海中沿水平方向匀速直线航行的潜水艇，请画出潜水艇的受力示意图（请在各力旁边标出各力的名称）

18、（湘潭市）用绳子将重为20N的物体挂在墙上，如下面乙图．画出此物所受重力的示意图；

19、（贵阳实验区）

请你在图8中画出足球被运动员踢出后受力的示意图（不计空气阻力）。

20、（吉林省）如图8所示，一石块重10N，请按给出的标度画出石块所受重力的图示；

21、（淮安市）.如图8所示，物体A处于静止状态，请在图中画出它的受力示意图.

22、（2OO5南京市）重为1ON的木球静止在水面上，在图11中画出它所受力的示意图．

23、（四川省）用力的图示画出图17中足球所受的重力。

已知足球重4.5N。

图中的O点表示重心。

24、（徐州市）如图9所示，小明用100N的力推墙壁，请画出该力的示意图。

25、（盐城市）重为3N的玩具小车沿斜面向上运动，

请用力的图示法作出小车所受的重力。

26、（扬州市）如图，试画出小车在斜坡上下滑过程中的受力示意图。

四、实验题：

1、（芜湖市）理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大童可靠的事实为基础，以真实的实验为原型，通过合理的推理得出物理规律。

理想实验能深刻地揭示物理规律的本质。

如图11所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：

①减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。

②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。

③继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面作持续的匀速运动。

④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。

（l）请将上述步骤按照正确的顺序排列（只要填写序号）.

（2）在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论。

下面关于这些事实和推论的分类正确的是（）

A.①是事实，②③④是推论B．②是事实，①③④是推论

C③是事实，①②④是推论D．④是事实，①②③是推论

2、（芜湖市）牛顿曾研究过这样一个问题：

他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面，于是牛顿提出了一个“大炮”的设想，图12是他画的“大炮”草图——在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远。

他推想：

当射出速度足够大时，炮弹将会如何运动呢？

牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论。

这就是著名的“牛顿大炮”的故事，故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法。

（l）研究中牛顿基于的可靠事实是

（2）根据以上资料和牛顿的“大炮”草图，推测牛顿当年的重要结论是

。

如今，牛顿当年的推测已变成了现实，人们应用他的推论，利用现代科技制成了。

3、（芜湖市）想想看，初中物理学习中，你在研究什么问题时用到过理想实验的方法？

请举一例并说明你的研究过程。

（第31、32题的研究实例除外）

4、（福州市）

不同的运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同。

某研究性学习小组对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了探究，如图19所示。

他们先测出每只不同类型运动鞋的质量，再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码，使鞋子（连同鞋里砝码）的质量均相等。

接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋，使它们沿水平桌面滑动，读取各次弹簧测力计的读数。

（1）探究中“使鞋子（连同鞋里砝码）的质量均相等”，这是采用了______________研究方法。

（2）测量时，沿水平方向匀速拉动运动鞋，则此时运动鞋所受滑动摩擦力与弹簧测力计拉力的大小______________。

这种测摩擦力的方法是______________（选填“直接”或“间接”）测量法。

5、（福州市）某中学决定利用校内两座楼之间的一块空地新建一个篮球场，如图