西林县实验小学学年一年级上学期期末考试.docx
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西林县实验小学学年一年级上学期期末考试
西林县实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)3+5=( )
A.10-3
B.7+2
C.9-1
2.(2分)看图,数一数,圈一圈,两个圈在一起能圈出( )圈。
A.3
B.4
C.5
3.(2分)一个杯子8元钱,可以这样付钱:
( )。
A. 2张5元
B. 1张5元和3张1元
C. 1张5元和2张2元
4.(2分)和
数量一样的是( )。
A. ○○○○○
B. ○○○○○○
C. ○○○○○○○
5.(2分)某月的一天,从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,这个月是( )。
A. 小月
B. 闰年2月
C. 平年2月
二、判断题
6.(2分)0℃表示一个温度。
7.(2分)圆柱上下两个面是不一样大小的圆。
( )
8.(2分)2个苹果和第二个苹果一多样。
9.(2分)
10.(2分)长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。
( )
三、填空题
11.(2分)观察图片,填一填。
门柱、大灯是由________和________构成的。
12.(1分)写出10以内比5大的数________。
13.(6分)在横线上填上“+”或“-”。
3________ 2=5 4________ 1=3 2________ 2=4
3________ 0=3 2________ 1=1 4________ 1=5
14.(10分)看图写算式。
(1)
(2)
15.(12分)在横线上填上适当的数。
3+4+________=9 ________+5+2=8 8-________-1=6
9-3-________=1 5+________+4=10 10-________-5=0
________+6=4+________ 10-6=________ -________ ________+3=9+________
16.(5分)算一算
8-0= 4+5= 8-5=
2+7= 8-2= 6+3=
0+8= 9-2= 9-1=
17.(5分)看图写两道加法算式和两道减法算式。
□+□=□
□+□=□
□-□=□
□-□=□
18.(6分)在横线里填上“>”、“<”或“=”。
9+4________119+7________107+6________12
6+5________118+3________10 4+8________10
19.(2分)数一数,填一填。
比
________,再画________个就一样多。
四、解答题
20.(5分)花园里有红花11朵,黄花7朵,一共有多少朵?
21.(5分)小华有6张画片,比小明少4张,两人一共有多少张画片?
22.(5分)小鹿现在有多少个苹果?
23.(1分)有三张扑克牌,分别是梅花6、红桃8和黑桃3。
从三张中任意取出两张,它们的差有________种可能。
24.(2分)看图提出数学问题并解答。
问题:
________
算式:
________
25.(5分)
26.(5分)在正确的圆点图下面画“
27.(5分)看图填一填。
(1)
有( )只,
有( )只
比
( )
比
( )
(2)
西林县实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】C
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】3+5=8;
选项A,10-3=7;
选项B,7+2=9;
选项C,9-1=8;
3+5=9-1.
故答案为:
C.
【分析】根据题意可知,先计算出3+5的和,然后口算出各选项的结果,然后对比即可解答.
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】A
【考点】数10以内的数,比多少的认识
【解析】【解答】和
数量一样的是○○○○○.
故答案为:
A.
【分析】数一数可知,老虎一共有5只,再数一数各选项中的○的个数,然后对比即可.
5.【答案】B
【解析】【解答】解:
从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,所以这个月是15+15-1=29天,只有闰年的2月才有29天。
故答案为:
B。
【分析】从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,而这一天被计算了两次,所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数,也就是15+15-1=29,闰年的2月有29天,平年的2月有28天。
二、判断题
6.【答案】正确
【考点】0的认识与读写
【解析】【解答】0℃是一个具体的温度,所以表示一个温度
故答案为:
正确
【分析】0℃是水结成冰时的温度,也是零上温度和零下温度的分界点,是一个具体的温度值。
7.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
8.【答案】
9.【答案】错误
【解析】
10.【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
三、填空题
11.【答案】长方体;球
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
12.【答案】6、7、8、9、10
【解析】【解答】写出10以内比5大的数:
6、7、8、9、10.
故答案为:
6、7、8、9、10.
【分析】根据10以内数的排序和数的大小比较即可解答.
13.【答案】+
;-
;+
;+(或-)
;-
;+
【解析】
14.【答案】
15.【答案】2;1;1;5;1;5;4;6;4;0(答案不唯一);6;0
【解析】【解答】解:
3+4+2=9;1+5+2=8;8-1-1=6;9-3-5=1;5+1+4=10;10-5-5=0;
3+6=4+5;10-6=8-4;6+3=9+0
故答案为:
2;1;1;5;1;5;(后面答案不唯一)3;5;8;4;6;0。
【分析】根据连加连减的计算方法直接判断未知的数字并填入横线。
16.【答案】8;9;3;9;6;9;8;7;8.
【解析】【解答】8-0=8;4+5=9;8-5=3;
2+7=9;8-2=6;6+3=9;
0+8=8;9-2=7;9-1=8.
【分析】计算10以内数的加减法,可以利用数的分与合来口算;一个数加0或减去0,还得原数.
17.【答案】4+6=10;6+4=10;10-6=4;10-4=6
【解析】【解答】根据分析可得:
4+6=10;
6+4=10;
10-6=4;
10-4=6.
故答案为:
4,6,10;6,4,10;10,6,4;10,4,6.
【分析】观察图可知,左边有4个排球,右边有6个排球,要求一共有几个排球,将两边的数量相加,据此可以列出两个加法算式;
已知一共有10个排球,左边有4个排球,要求右边有几个排球,用减法计算,据此列式解答;
已知一共有10个排球,右边有6个排球,要求左边有几个排球,用减法计算,据此列式解答.
18.【答案】>;>;>;=;>;>
【解析】【解答】因为9+4=13,13>11,所以9+4>11;
因为9+7=16,16>10,所以9+7>10;
因为7+6=13,13>12,所以7+6>12;
6+5=11;
因为8+3=11,11>10,所以8+3>10;
因为4+8=12,12>10,所以4+8>10.
故答案为:
>;>;>;=;>;>.
【分析】计算一位数的加法时,可以用“凑十法”,将较小的加数分成两个数相加的形式,与较大的加数先凑成10,然后再加剩下的部分,据此计算出算式的结果,然后再比较大小即可.
19.【答案】多;1
【解析】
四、解答题
20.【答案】
21.【答案】解:
6+4+6=16(张)
答:
两人一共有16张画片。
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】用小华的张数加上比小明少的张数求出小明的张数,然后把两人的张数相加即可。
22.【答案】7-2+3=8
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
【分析】根据题意,用原来的苹果数量-吃了的数量+又送来的数量=现在的苹果数量,据此列式解答.
23.【答案】3
【考点】简单事件发生的可能性求解,10以内数的加法和减法
【解析】【解答】解:
8-6=2,8-3=5,6-3=3,共有3种可能。
故答案为:
3
【分析】把三个数两两相减求出差,然后确定差有几种可能即可。
24.【答案】一共有几只小蜜蜂?
;6+3=9(只)
【解析】【解答】根据分析,此题答案不唯一,可以提出:
问题:
一共有几只小蜜蜂?
算式:
6+3=9(只).
故答案为:
一共有几只小蜜蜂?
6+3=9(只)(答案不唯一).
【分析】根据题意可知,可以提出关于蜜蜂的加减法问题,也可以提出关于花朵的加减法问题,据此分析解答.
25.【答案】解:
【解析】
26.【答案】解:
如图:
【考点】数10以内的数,10以内数的大小比较
【解析】【分析】先一个一个数出每堆苹果的个数,然后数出下面长方形内点的个数,把点的个数与苹果个数相同的长方形下面画上一定的符号。
27.【答案】解:
(1)蜻蜓有6只、蝴蝶有8只;6<8,蜻蜓比蝴蝶少;8>6,蝴蝶比蜻蜓多。
(2)海星有4个、金鱼有7条;3<7,海星比金鱼少;7>3,金鱼比海星多。
【考点】比多少的认识
【解析】【分析】先分别数出两种动物各有多少个,然后再比较多少,多的比少的多,少的比多的少。
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