二年级上册测试题三.docx
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二年级上册测试题三
班级姓名座号
………………………………………………密……………………………………封……………………………………线……………………………………
2014~2015学年度二年级数学上学期期末教学测试卷(三)
学生姓名:
年级:
成绩:
第一部分
一、填空。
1、每两人握一次手,三个人可以握()次,四个人可以握()次。
2、有三个数字4、5、6,可以组成()个两位数,它们是
3、()张2元和()张1元合起来是5元。
4、在括号里填一合适的单位。
(米、厘米、元、角)
一本字典厚3()一张床长2()买一件衣服用45()
一把小刀长10()一本练习本卖6()我的身高是1()30()
5、用口诀“五七三十五”计算的算式是()和()。
6、()里最大能填几?
6×()﹤42()×9﹤7037﹥()×7
3×()﹤11()×6﹤2150﹥6×()
二、我会选。
(把正确答案的序号填在括号里。
)
1、三个人上次数学测试的成绩分别是96分,99分,100分。
王明()李平()张阳()
①96分②99分③100分
2、有三种水果,每次只能拿两种水果,有()种拿法。
①32②3③6
3、圆形有()条对称轴,长方形有()条对称轴,
正方形有()条对称轴,五角星有()条对称轴。
①2②4③5④无数
三、判断题。
(对的打√,错的打×)
1、比5的6倍多2的数是13。
()
2、三角形都是对称的图形。
()
3、红领巾有三个角,有一个角是直角。
()
4、所有的加法算式都可以改写成乘法算式。
()
四、列式计算。
(1)比56多29的数是多少?
(2)56比29多多少?
(3)6的8倍是多少?
(4)比9的3倍少20的数是多少?
五、用数学。
1、有6把黄玫瑰,红玫瑰的枝数是黄玫瑰的5倍,红玫瑰有多少枝?
□○□=□()答:
红玫瑰有()枝。
2、一辆车能坐8人,25人坐3辆能坐得下吗?
□○□=□()答:
25人坐3辆()坐得下。
3、一条短裤要9元,买一件上衣的钱是买5条短裤的总钱数,一件上衣要多少元?
□○□=□()答:
一件上衣要()元。
第二部分
一、填空。
1.填“厘米”或“米”。
课本长21() 手指宽8()黑板大约长3()
房子大约高4()小明大约高130()一张课桌大约高60()
2.在O里填上“>”.“<”或“=”.
50厘米O1米100厘米O1米10厘米
200厘米O1米30厘米4米O5米
二、在□里填上适当的数.
+25-30+45-16
18—→□—→□—→□—→□
-30+21-29-20
100--→□—→□—→□—→□
三、先估计,再选出得数大于50的算式打“√”.
13+47=()68-18=()90-44=()46+42=()
四、解决问题。
1.妈妈买来36个苹果,第一天吃了16个,还剩多少个?
2.有两盒粉笔,第一盒有45枝,第二盒有37枝,两盒一共有多少枝?
3.工程对修一条长40米的水泥路,第一天修了15米,第二天比第一天多修了9米。
第二天修了多少米?
第三部分
一、填空。
1.三角板上有( )角,其中有( )直角.
2.每个角都有( )顶点,( )条边.
3.5+5+5+5+5改成乘法算式是( ).
4.3个6相加可写成( )或( )
5.4×6读作( )
二、写出四道乘法算式。
得数等于12的算式得数等于16的算式
( )×( ) ( )×( )
( )×( ) ( )×( )
( )×( ) ( )×( )
( )×( ) ( )×( )
三、在( )里填上适当的数。
4×( )=12 ( )×3=3 ( )×6=( )
( )×5=20 2×( )=10 ( )×( )=6
4、用2. 3. 5. 6. 12. 30. 18几个数写4个乘法算式。
( )×( )=( ) ( )×( )=( )
( )×( )=( ) ( )×( )=()
五、填空。
1、4○3=125○3=156○2=8
2○5=12○22○3=53○4=8-1
2.在○里填上“>”¸“<”或“=”.
5×6○6×46×2○3×45×5○5+5+5+4
6×6○5×62×5○5+53×6—3○3×5
六、根据要求列式计算。
1.4个5相加是多少?
()○()=()
2.3乘6,积是多少?
()○()=()
3.两个因数都是5,积是多少?
()○()=()
4.2个5相乘,积是多少?
()○()=()
七.列式计算.
1.安装一辆三轮车用3个轮子,安装5辆三轮车一共有多少个轮子?
()○()=()
2.小学生每天上6节课,一个星期上5天,一共上了多少节课?
()○()=()
八、解决问题.
1.一个星期有7天,小军前5天每天做3道“思考题”,这一星期小军
已经做了多少道“思考题”?
2.小军和他的2位朋友做纸飞机,每人做了6个,一共做了多少个?
3、老师买了8盒彩色粉笔,买的白粉笔是彩色粉笔的4倍,老师买了多少盒白粉笔?
4、二
(1)班女同学排2行队。
一行有8个,另一行有9个。
一共有几个女同学?
第四部分
一、填一填
1.按要求补充算式
7×()=429×()=63()×5=35
8×()=483×()=27()×6=30
2.在○里填上“>”“<”或“=”
8×5○8+56×6○4×97×7○147×1○7+1
3.看谁填得对
七( )五十六 三( )二十四( )九十八
五( )三十五八( )六十四 六( )五十四
4.7×8=(),可以表示求()个()连加的和是()。
计算7×8和8×7时,都可以用()这句口诀来求积。
5.3的9倍是(),8的6倍是()。
6.()里面最大能填几?
7×()<3845>8×()3×()<2552>9×()
7、请你分别写出4道算式。
积14积12
第五部分
一、填空。
1、★★★★★★★★★★★★
()个()是(),也可以说成()的()倍是(),
算式是(),用口诀()。
2、从“7、56、9、63”中选择三个数组成两个乘法算式。
()×()=();()×()=()
3、在()里填上合适的单位。
(1)数学书长约26(),宽约18()。
(2)《新华字典》厚约5()。
(3)足球场长90(),宽45()。
(4)一座小桥长约15()。
4、一个角有()个顶点,()条边。
5、三角尺上有()条边,()个角,有()个直角。
6、把下面的算式改写成乘法算式或加法算式。
4+4+4+4+4=()×()3×9=()+()+()
7+7+7+6+1=()×()9-1+8=()×()
7、把口诀填完整。
()八三十二()四十八二九()
()二十四()五十六()五十四
8、根据口诀写出两道乘法算式。
四七二十八____________________________
七九六十三____________________________
9、黑兔、白兔、灰兔三只兔子在赛跑,黑兔说:
“我跑得不是最快的,但比白兔快。
”()跑得最快,()跑得最慢。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“×”)
1、一个角有1个顶点和2条边。
()
2、6×4和4×6的结果相同。
()
3、老师用的大三角板上的直角比同学们用的小三角板上的直角大。
()
4、一本新华字典厚5厘米。
()
5、图书封面上的直角比三角板上的直角小。
()
6、小亮身高是135米。
()
三、猜一猜:
(她们分别拿着苹果、梨、桔子。
)
小丽:
我拿的不是苹果
小刚:
我拿的水果它的皮是可以剥掉的
小兰:
我拿的不是梨
小丽拿着()小刚拿着()小兰拿着()
四、按要求画一画。
1、☆☆☆☆☆
______________________第二行☆的个数是第一行的2倍。
2、▲▲▲▲▲▲▲▲
第一行的▲是第二行的两倍,第二行有:
_______________________。
3、画一条比7厘米短2厘米的线段。
4、画出下面图形的对称轴。
五、笔算。
45-17=39+48=9+88=94-50=
60-18+19=34+51-25=45+30-28=
六、解决问题。
(一)列式计算
1、一个加数是32,另一个加数是28,和是多少?
2、减数是26,被减数是63,差是多少?
3、5乘8的积,再减去8,差是多少?
(二)用数学
1、5名同学叠纸鹤,每人叠4只,一共叠了多少只?
2、有6盒红粉笔,白粉笔是红粉笔的7倍,有多少盒白粉笔?
3、车上有42人,到东门车站下了17人,又上车9人,现在车上有多少人?
4、在一次数学比赛中,小明做对了27道题,做错了4道题,还有19道题没做,一共有多少道数学题?
5、参加科技组的同学一共分成6个组做,第1~5组都是6人,第6组只有4人,参加科技组一共有多少人?
第六部分
一、填空
1、6个5连加,和是()。
2、两个因数都是6,积是()。
3、6个加数都是6,和是()。
4、7的7倍是()。
5、计算3×8和8×3都可以用口诀()
6、从一点起,用尺子向不同的方向画( )条线,就成了一个角。
7、厘米和米都是( )单位,要知道物体的长度可以用( )来量。
量较长的物体用()作单位,量较短的物体用()作单位。
8、( )五十五,5×( )=15,( )×5=15
9、8+8+8+8改写成乘法算式是( ),读作( ),
口诀:
()
10、2米=( )厘米
11、一个直角有()个顶点,()条边。
二、用竖式计算:
47+26=6+64=42-23=73-6=
80-64+25=58-54+36=28+65+25=
三、判断。
1、两条直线只能组成一个角。
()
2、长方形有4条对称轴。
( )
3、线段不可量出长度。
( )
4、5个4也可以说是4的5倍。
( )
5、求几个相同加数的和,用乘法计算比较简单。
( )
6、正方形有4条对称轴,圆形有无数条对称轴。
()
四、填上合适的运算符号或数
1、在○里填上“>”“<”或“=”
6×7○2443-8-30○15
42-36○2×395-8○8×5
2、在()里填上适当的数。
8×()<60 12+3=5×() 7×()=56
五、列试计算。
1、6个2相加,和是多少?
2、一个因数是8,另一个因数是6,积是多少?
3、7的6倍再减去20,差是多少?
4、比32多15的数是多少?
5、32比15多多少?
六、填上合适的单位名称
旗杆高8()床长20()字典厚4()杯高10()钉子长2()
七、想一想、解决问题:
1、公园里大象有9头,猴子是大象的7倍,猴子有多少只?
答:
猴子有()只。
2、面包3元,饼干是面包的8倍,饼干多少钱?
答:
饼干()元。
3、课间活动:
踢毽子:
一排4人,有3排跳绳:
35人拍球:
13人
(1)、踢毽子的有多少人?
(2)、跳绳的比拍球的多多少人?
(3)、跳牛筋的比跳绳的少19人,跳牛筋的有多少人?
(4)、踢毽子的和跳牛筋的一共有多少人?
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