学校风波作文400字.docx
- 文档编号:29580842
- 上传时间:2023-07-24
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:35.38KB
学校风波作文400字.docx
《学校风波作文400字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校风波作文400字.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学校风波作文400字
篇一:
《学校风波》
学校风波
最近,我特别喜欢一首名为《老鼠爱大米》的网络歌曲,也许是因为其中的旋律和唱歌者温柔的声音,抑或是那“只要能让你开心,我什么都愿意”的旦旦誓言令人感动。
总之,这略带伤感而又文弱甜蜜的歌曲让我百听不厌。
不止这些,我还喜欢唱。
虽然知道自己是个五音不全者,但我还是喜欢哼,就像上了瘾似的。
但也有弊端,就是在写作业的时候,我一哼《老鼠爱大米》同桌就跟这歌兴大发,唱了起来。
我不是讨厌别人唱歌,只是她总唱起八十年代的老歌,,一听就难受,甚至都不想写作业了。
所以,为了清静,我不得不控制住自己。
但令我伤心的是,我前座的同学一听到我那“悦耳”的歌声,马上和我保持一米距离——拼命向前靠。
天哪!
难道我真得没有一点音乐细胞吗?
真是伤心欲绝!
今天,我照例一边写作业一边自娱自乐,只是多了张歌词——从我们班情歌王子那要的。
一看到那令人感伤的语言,我就觉得亲切,仿佛自己就是女主角似的。
仔细一琢磨,这像什么呢?
噢,对了,情书!
这歌词多像情书呀!
突然,一个恶作剧的计划油然而生„„
千方百计,总算等到了信纸,接着我用红笔在上面画了一个既大有恶心的红心,然后写上“献给我今生最爱的人——璐”。
刚写完,同桌把我打住了,说,“她不认识你的字吗?
”糟了,这怎么办呀?
同桌出主意说:
“让鸵鸟帮你写吧,反正他无聊着呢。
”鸵鸟是我得后座,人长得还可以,字就更不用说了,我们那一带男生中写得最好的,再者,他又好说话,让他代写,绝对妙极!
果然,不到五分钟,他就爽快地把那一段有点肉麻的话抄在了我千辛万苦觅得的美丽信纸上。
但此人有点小“色”,不停的问我,那个璐是男生还是女生,长得漂亮吗。
我说和你没关系。
璐是我初中的同学,也是最好的朋友,所以我的恶作剧目标理所当然的就是她了。
好像还学少点什么,我总觉得不够浪漫。
这时,我瞥见地上有一朵小红花,可能是谁从花园里摘的,又丢到教室里了。
有了这朵小花,真是万事具备只欠东风了。
哦,对了,为了将信纸折成肉麻的心形,我还特地询问了半个教室呢,只为觅得一巧手者。
看着这马上就要发出去的信件,我得意地笑了。
这小东西,可浪费了我45分钟的宝贵时间哪——我兴奋的一节课只做了一个英语阅读理解和一道改错题。
最后,有同桌负责给我找了个帅哥信使。
真不知道,她看了之后有什么感觉。
这没有流行音乐细胞的家伙一定想不到那只是一个歌词的。
嘻嘻!
上晚自习前,鸵鸟总缠着我让我带她看看那个“璐”。
拗不过他,我答应下了课带他去那里。
其实,我是打着自己的如意小算盘的:
以鸵鸟的个性,他准会璐的长相加以评论的。
若他说好看,那我们就说他癞蛤蟆想吃天鹅肉;若他说不好看,我们就借机教训他一顿。
哈哈,鸵鸟,你死定了!
终于,下课了。
我、鸵鸟和他同桌东施一起去了。
没想到东施比我们还心急,下楼时蹦蹦跳跳得像个蝴蝶,这小子,深藏不露,刚才我和鸵鸟说话是他还一直冷笑呢。
到了
璐的班级两傻瓜顺着我指的方向伸头望了好一会儿,然后跟着我上楼了。
回到教室,两个人齐说只看见背影,没看见模样。
我同桌听见了,说:
“饭桶!
下节课我带你们去。
”为了一嘟噜的芳容,二人只好忍气吞声,埋头写作业。
我这才发现,不只是鸵鸟“色”,原来东施也„„
终于,有我同桌带领的“色狼军团”再次出击。
而我则在教室里收拾书包。
当我赶到那里时,却见三个傻瓜正站在门口向里面观望呢,样子真是太滑稽了!
这时,我却不幸被璐发现,只得被“狠狠”的“骂”了一顿。
“我一猜就是你!
”
“不是!
”我还有点理直气壮。
这时,鸵鸟正站在那里,此时让他做傻子瓜子的代言人绝对合适。
“他!
”
我和同桌不约而同的指向鸵鸟。
鸵鸟羞愧万分,一缩头,上楼了。
我和同桌露出了胜利的微笑。
后来,结果可想而知了。
明天鸵鸟会说什么呢?
不管他了,总之他会被我整得很惨的,别忘了,我是有预谋的,嘻嘻!
篇二:
《课堂闹翻天(400字)作文》
精选作文:
课堂闹翻天(400字)作文
叮铃铃-叮铃铃上课铃响了,同学们一蜂窝的跑进教室,静静的等待郑老师驾到,教室里立刻安静了下来。
我们在教室里等了郑老师五分钟,十分钟,十五分钟&&可等来等去也不见老师的身影。
这是,我们班的忘记大王,突然,一蹦三尺高边跳边叫,我们二丈摸不到头脑地问:
怎么了,难道是天上到黄金了这么高兴?
今天郑老师不来上课了!
我能不高兴吗?
他兴奋地说。
话音刚落,同学们便把教科书一扔,欢跃起来。
这时我们班的歌星一下子跑上讲台唱了一首我们班很爆火的歌词,台下的群众欢呼着,呐喊着!
就在这时我们班的四大天王一下子串到了讲台上疯狂的跳起了肚皮舞,我们看了不约而同地说:
真正的肚皮舞不是这样的,来,王奥迪给他们秀一个!
我们刚高兴不久,就听见门外传来了脚步声,我们胆战心惊:
郑老师来,今天又没有好果子吃了。
说曹操曹操就到:
你们这群小兔崽子,我不来你们是不是就要把这搞得鸡飞狗跳,隔壁上课的苗老师都到我这边告状了,你们把我这张老脸都丢尽了,给我写一千字的检讨,没写完不准回家!
我滴天哪!
五年级:
乐婉怡篇一:
课堂闹翻天
课堂闹翻天
俗话说:
老师不在班,学生闹翻天。
我们班也不例外。
就说上一次吧,老师去外校听课,她给我们留了一些作业,就匆匆的走了。
开始,同学们还能安静下来写作业,可是过了十几分钟,同学们就坐不住了。
这时,也不知
是谁学了一声狗叫,全班就这样沸腾了。
有的同学学猫叫,有的学鸭子叫,有的甚至学驴儿叫?
?
“动物风波”还没过去,我们班的“晓”天王海岩又在讲台上跳起了江
南“style”骑马舞,看他那神情,真像骑在马上跳舞一样。
经“晓”天王海岩的一段舞蹈,教室里的同学就更坐不住了。
杨智博在教室里乱跑,跑着还喊着:
“保卫钓
鱼岛!
打倒日本帝国主义!
中国共产党万岁!
”虽然有许多同学在教室里乱闹,但还有很多同学在专心致致的写作业。
再加上学习委员的管制,并且打出了告诉老师的
“王牌”,这场“闹剧”才草草收场。
篇二:
巧用低年级课堂纪律儿歌
巧用低年级课堂纪律儿歌
教过低年级的老师都深有体会,孩子年龄小,注意力不集中,课堂纪律不能保持长久,特别是一年级的小朋友,刚从学前班散漫的状态一下子就步入了小学生的正轨,如何调控课堂纪律就成了老师们头痛的问题。
低年级孩子一个共同的特点就是好玩好动,注意力不集中,容易被新鲜的事物吸引。
在课堂上,如果老师能巧用儿歌来调控纪律的话,教学效果应该不错,相信很多老师深有体会。
上课铃声响了,来到教室门前,发现小朋友们一个个还在叽叽喳喳闹翻天,没有坐端正,如果这时去大声训斥的
话可能会影响整节课的教学效果,那么,该怎么办呢?
这时我们的儿歌就可以派上用场了,师可以大声询问:
上课上课怎样坐?
等学生熟悉之后,学生就会回答:
上课上课这样坐(边念边坐端正)师:
小手小手怎样放?
生:
小手小手这样放(把小手放桌上)师:
眼睛眼睛看哪里?
生:
眼睛眼睛看黑板。
有时候还会有个别学生没有坐好,这时老师还可以夸张地说:
我们来比一比、看一看,哪组小朋友最厉害。
等这一系列儿歌念完,相信班上的孩子们都已经安静下来了,这时,老师就可以用生动的教学来吸引孩子们的注意力。
其它儿歌,如:
1、脚放平,身坐正,胸要挺,头要正
2、谁的小手放得好,我的小手放得好
谁的眼睛看老师,我的眼睛看老师
谁的耳朵认真听,我的耳朵认真听
谁的表现最最好,我的表现最最好
小朋友的注意力不会集中太久,过长的教学容易使学生产生疲劳感,但此时你的教学任务还没有讲授完,而学生已经开始分散注意力,每当课堂教学进行到一半的时候,我们可以让学生动动手,动动脚,让身体和大脑得到充分的休息,为下面的教学起到一个良好的辅助作用,课堂休息操儿歌:
1、小白兔,蹦蹦跳(小兔跳)
小鸭子,嘎嘎叫(双手放前做鸭子嘴巴状)
小金鱼,游啊游(双手做鱼游状)
小朋友,拍拍手
安安静静齐坐好
2、点点头,伸伸腰,我们来做课中操。
动动手,动动脚,开动脑筋勤思考。
你一言,你一语,这样发言可不好。
耳要聪,目要明,文明守纪我最行。
3、手指操
一个小朋友,出来走走走,碰见大石头,跌个大跟头。
二个小朋友,出来走走走,碰见老爷爷,扶他慢慢走。
三个小朋友,出来走走走,碰见小花猫,学它喵喵叫。
四个小朋友,出来走走走,大家见了面,相互点点头。
五个小朋友,出来走走走,来到大花园,学做蝴碟飞。
巧用儿歌能让我们的课堂更加生动,让孩子们的注意力更加集中,但勿滥用儿歌,过多的使用,会让孩子有厌烦的心理,会变成机械的在朗读,只有适当的运用,才会让我们的教学事半功倍。
有老师就会问,从哪里找这么多儿歌啊?
其实,网上给我们的资源是无穷无尽的,只要你想去学习,想去查找,没有找不到的,我们可以先借鉴网上的资源,等你在实际的运用当中,发现哪些更适合自己,到时,自己就会编写适合自己班级学生的儿歌了。
一年级课堂教学组织实用儿歌2008-10-0710:
43:
09|分类:
一年级教研室|标签:
|举报|字号大中
小订阅
课中操
(一):
叮铃铃,上课了,坐端正,专心听,要发言,先举手,课堂纪律要遵守。
课中操
(二):
我学老鹰飞飞,我学马儿跑跑,我学鱼儿游游,我学青蛙跳跳。
我在可爱的
只小鸟。
(可配上动作)
课中操(三)《我们学习多快乐》
铃声响,进课堂。
小小脚,并并拢。
小小手,自然放。
小眼睛,看老师。
小耳朵,认真听,勤动脑,多提问。
我们学习多认真。
生:
我就跟你坐坐好
生:
我就跟你来写字
后半句为学生说。
(同时要求坐好)
(要求不要说话)
们来做课前准备操,
动脑筋勤思考。
样发言可不好。
明守纪我最行,
争做班级的。
year!
师:
请你跟我坐坐好师:
请你跟我来写字注:
前半句为老师说,一二三四,坐好姿势。
五六七八,闭上嘴巴。
课前准备操点点头,伸伸腰,我动动手,动动脚,开你一言,我一语,这耳要聪,目要明,文棒!
棒!
棒!
我真棒!
小眼睛看老师
得直
小耳朵仔细听......
师:
一、二
生:
坐正
话!
师!
们来做课前准备操,
动脑筋勤思考。
样发言可不好。
拍拍手,拍拍手,上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,两手朝上伸一伸,两手叉腰扭一扭,端端正正快坐好!
师:
小嘴巴生:
不说师:
小眼睛生:
看老我的课前准备操点点头,伸伸腰,我动动手,动动脚,开你一言,我一语,这
篇三:
《以遗憾为话题的作文500字300字600字400字700字800字1200字》
以遗憾为话题的作文500字300字600字400字700字800字1200字
凋零的花朵是遗憾的,然而它却可以融入泥土滋润万物;失聪的贝多芬是遗憾的,然而《命运交响曲》却令人震撼。
遗憾,我很喜欢的一个词,因为每当想起了它,我的心里就会泛起一种美,但,是一种疼痛的美,是令人追求的美,亦是令人嫌弃的美。
一旦有了遗憾,就不再是完美,甚至会成为悲剧。
人生中的悲剧,往往充斥着遗憾。
荆轲刺秦王,遗憾,偏偏没有刺中;岳飞挥师北上欲捣黄龙府,遗憾,偏偏被十二道金牌召回了临安;维纳斯的雕像惟妙惟肖,遗憾,她的断臂几十年来无人帮她接上。
生命中的遗憾太多太多,因此而来的悲剧也太多太多,但是如果没有这些遗憾,也许我们就不会记住这些故事。
在心痛之余,我们会感受到遗憾向世人展现的一种感情,一种历久不衰的美。
若维纳斯的断臂真的被接上,也许世界就不会为她的美而惊叹。
就是这些遗憾,才更能深入我们的记忆中,才更显美的存在!
如果阿尔芒的父亲接受了玛格丽特,也许《茶花女》就不会成为一部荡涤心灵的不朽之作;如果罗密欧与朱丽叶在墓中相遇,两家族和解,二人幸福的生活在一起,也许《罗密欧与朱丽叶》就不会成为莎翁笔下撼人心魄的爱情悲剧;如果贾宝玉娶了心爱的林妹妹,四大家族繁荣昌盛,也许《红楼梦》就不会像现在这样被世人称赏。
如果遗憾不是种痛苦的美,为何有情人不得成眷属的悲剧会这样催人泪下?
世人皆有遗憾。
没有遗憾这个调味剂,我们的人生或许会失去一些光泽与回味,失去一些挑战与斗争。
如果没有遗憾,事事完美,我们还去追求什么?
如果没有遗憾,事事如愿,我们还去奋斗什么?
人人都有理想,都有自己追求的目标,都有自己向往得天堂,因此才产生了遗憾,因为理想、目标、天堂凌驾于现实之上。
因此,才需要那些为了到达理想的拼搏与奋斗。
雪化了之后春天才会到来,暴风骤雨之后阳光才会重现。
即使我们触不到理想的彼端,只要我们尽力了,遗憾也会成为美的回忆。
如果我们坐在原处,远眺着彼岸的天堂,那么人生的意义被丢到了何处?
遗憾也美丽{学校风波作文400字}.
有人认为遗憾的人生就等于白纸上的污点,而我却认为在人生中有遗憾也是一种美丽。
有时,面对一场突如其来的事,而是我们伤心难过,而此刻我们不应该去埋怨,而是感激。
2010年10月份的月测。
我考了了一个令我伤心欲绝的成绩。
级部81名,这是何等的残忍啊?
那时我一想到这里,鼻尖就酸酸的,眼泪也在不经意间洒满我的脸庞,而这也激励着我前进,鞭策着我每时每刻都要努力,提醒着我要发奋学习。
我要以这81名为垫脚石,辅助我登上这座高不可攀的成功巨峰。
所以,现在每每想到这次的失败,我浑身都充满力量。
所以遗憾也是一种美丽。
这种美也美化了我的心灵,使我无杂念得学习,使我无心思再去想一些所谓的爱情,使我无精力再去烦恼一些琐碎的事情了。
遗憾也是一种美。
不仅知体现在我的身上,就连《汉乐府》里的一首诗也充分的体现了这种遗憾的美丽。
如果诗中没有那花叶的衰败,百川东去的遗憾场景,会有作者所表达的那种感受吗?
会引出“少壮不努力,老大徒伤悲”这句千古名句吗?
能表达出那种发人深省的感觉吗?
我们不说中国,讲一下外国吧。
1910年时,魏格纳因病住进了医院。
无聊中,他望着牆上的地图出了神,结果发现:
从海岸线的相似情形看,地球的大陆都能够较好的吻合起来。
最后魏格纳提出了这个假说,引起
了震动。
如果当时,魏格纳没有因病住进了医院,他会发现这一现象吗?
所以说遗憾也是一种美丽。
遗憾虽是我们心灵上受到或多或少的伤害,但是就因为这点的遗憾,使我们认住了教训,扬起了希望的风帆,张开翅膀,勇敢飞翔,踮起脚尖,踏上成功之路。
不要认为遗憾就是坏的。
遗憾就是你生命中的污点,就是澄澈水中的一滴墨汁,就是晴天中的狂风暴雨。
试着放开你得胸怀,享受这点遗憾,珍惜这点遗憾,利用这点遗憾。
它会让你非得更高,看得更远。
请正视它吧。
每当我们遇有一些遗憾时,
记住大喊:
“遗憾,你也美丽”
在记忆的尘埃中,我苦苦寻找着,那残缺的美······<
回首过往,有欢乐,有痛苦,有喜悦,有悲伤。
当然,也有那令人难以忘怀的的遗憾。
就在那个酷热的夏天,我和他——最要好的挚友正在紧张地复习,预备着小升初的会考。
天上的太阳仿佛也在拼命地督促我们:
“赶快努力啊!
为了心中的目标奋斗吧!
”
我们的汗水在肆无忌惮地流淌,但阻止不了我们对学习的那份狂热。
突然,他开口了:
“呵呵,我们在一起的时间已经不多了,真怀念以前的分分秒秒啊。
”我也回应道:
“是啊,真不知道未来的命运如何,或许下一次相见,我们都已两鬓斑白了。
顿时,我们的笑声覆盖了那依依不舍的不快。
可我们都知道,对方的心中其实都挺舍不得的。
考前一天的下午,不见了太阳的踪影,他匆匆地找到我并递给了我一本关于友情的书,气喘吁吁地说道:
“这送你,就当给你做个纪念,我们永远都是好朋友。
“边说边举起了手,我笑着拍了上去。
我拿着他的书,在思考:
“或许,我也该送他一件东西。
”于是,我动手做起了最拿手的航模模型,也准备给他一个惊喜。
紧张的考试终于完了,剩下的就是漫长的等待······好不容易熬到了拿成绩单的那天,我却睡过了头,等拿着航模匆匆赶到学校时,他却离开了,悄无声息地走了······我的内心正被一点点地吞噬,唉,这遗憾给我留下了深刻的记忆,它留下了友情,也留下了遗憾。
br/>真不忍回首那份伤感,每次拿起那本书,我的泪就会情不自禁地落下,我相信,我们都会永远地记住彼此,永远地,友谊长存!
我找到了,那永不凋零的友谊之花,可,你在哪里······
我懂得了遗憾
夜静了,透过窗户,看见了窗外的闪烁的明灯。
我拉上窗帘,随手拿起一本杂志,无心的翻阅,无意间瞥见书的下方,写着:
“人生别留遗憾,扎住你所拥有的!
”{学校风波作文400字}.
“扎住你所拥有的!
”错过的一切如同时间一样,一去不复返。
如果你认为现在只错过了一点点,那么,将来就会错过更多;如果你认为现在还有很长的时间,那么,将会错过一辈子!
孤独时,朋友是你忠实的听众,他们没有怨言,分享你心中的痛苦,真正的朋友无论在什么时候都会陪在你身边,会在你孤独无助时陪在你身边,所以:
不要等到需要朋友时才想起朋友!
当你走在街上,你肯定会看见那些饥寒交迫的卖艺人,那么,你会伸出你的援助之手帮助他们吗?
假设有一天,你一定会为了名利帮助他们,施舍他们吧!
卖艺人也有尊严,他们一定会接受你的施舍吗?
所以:
不要等到你成为富翁时才帮助他人!
当有一天你的父亲或母亲在病床上挣扎时,你孝顺他是已经晚了,你后悔吗?
你一定会后悔当初为什么没有多回家看看父母呢?
为什么没有多打打电话问问父母呢?
生命不等人啊。
所以:
不要等到父母病危时才懂得孝顺!
当你失败时,你一定特别伤心,那你之前努力了吗?
如果没有,你一定会下定决心努力做事,那,还有机会给你吗?
所以:
不要等到失败时才懂得努力!
人生不能等的事情太多了,就现在,该说的说,该做的做。
珍惜现在所拥有的,把握现在,不要把遗憾留在心中!
天空中没有一丝云彩,我独自在家,心中一片空白。
在家整天无所事事,作业太多,已感到厌烦,眼看就要开学,可作业仍剩许多,心中有着忧虑,却也无法。
打开电脑,与朋友海侃一番,望能忘掉心中的苦恼。
好不容易遇到一知心的朋友,便逮住他,聊聊。
我问他去年是否有一些令自己遗憾的事情吗?
他说,嗯!
在每一年每一个人都不可能把没一件事都做得非常完美,总会留下一点点小小的遗憾让自己去总结,并在新的一年中把这一点做好,又留下其它遗憾。
“哎„„人呀,真麻烦。
”我对他说小小年纪叹什么气,谁不想把事情做得尽善尽美,可是人总是一种奇怪的生物,那些智商高的做事很差,而智商低的却往往能成功,真搞不懂这些人。
他沉思许久,最后终于冒出了一句特搞笑的话出来:
“你说狗在去年的遗憾是什么呢?
”我被这一句话弄蒙了,愣了半天也不知道,最后只得说,我不知道可能是骨头吃少了吧!
他对我说,不是,是遗憾没留下遗憾。
听后,我恍然大悟,对呀,我知道人为什么会出现遗憾了,那是因为人的欲望,人的欲望比动物的大,所以才会出现每一年都会留下遗憾。
原来人是不知足的,顿时我感到了人的恐怖。
他又发来一句话,每个人都是这样,我与他都是一些不知足的人。
我对他说,知足长乐,可为什么偏与“乐”作对呢?
他说,其实那是一种消极的说法,人应有上进心,不知足也长乐。
细细品位这一字一句,不是吗?
每个人都为自己的理想而付出努力,这不是积极那这是什么呢?
每当看到含苞的鲜花飘落枝头,看到满月夜夜消减清辉,看到流星划过天际转瞬即逝,我们心中就会涌起一种遗憾的感觉。
高山让路,白云远遁(dùn),你像一支利箭,射向摇摇欲坠的落日。
近了,近了,炽热的光芒刺得你饥渴难耐,那滔滔黄河浩浩渭水被你饮尽。
你又匆匆赶往北方的大泽。
可惜那段路太遥远太艰难,你不甘心地倒在了路上。
啊,夸父,气吞山河的雄心至死不泯,手中的拐杖化成了茂密的桃林,在这种无私的奉献中,生命显得格外辉煌。
旂(qí)旗猎猎,铁流滚滚,你剑指三军,意欲直捣黄龙,不料十二道金牌从天而降,十年抗金之功毁于一旦。
风雪风波亭,英雄泪满襟。
啊,岳飞,虽然你壮志未酬,但仰天长啸的伟岸长影,还有那“还我河山”的豪迈誓言,浩然正气光照日月山川。
遗憾原来可以演绎得如此悲壮和美丽!
细品才发现,落红还可以沃肥春泥,残月依然铺洒光阴,流星照样绽放璀璨。
这些遗憾,闪耀着太阳一样的光芒!
八月中秋云遮月,正月元宵雪打灯。
既然遗憾随处可见,我们就应从容面对。
也许不是所有的耕耘都换来硕果,也不是所有的攀登都能饱览无限风光,但只要让生命进入一种积极追求的辉煌状态,奋斗过,拼搏过,遗憾也同样美丽!
鱼因为无法离开水而遗憾,星星因为自己的光芒总是不及太阳光耀眼而感到遗憾,牛郎和织女为无法在一起而遗憾„„
有人说,人生的里程,每一站都记录着“遗憾”,人生的天空,每一处都书写着“遗憾”。
遗憾就象错误一样,有些可以补救,而有些是一生都无法弥补的。
记得中考填志愿的那一天,我的同学阿文,他跟我说他最大的愿望就是当一名教师,他想报提前批的师范。
不过班主任却已经在班上说过,质检没上450分的就不要报了,反正也考不上。
可能是因为老师的这句话吧,阿文到底还是没报提前批,只填了高中和几所职业中专。
中考后,遗憾的是阿文没考上高中,而提前批的分数有达到。
对此阿文感到很郁闷,心情也非常不好。
开学的前几天,我去过他家,问他打算怎么办,他说不读了,他妈妈则在一旁埋怨老师的那番话。
我也为阿文感到遗憾,要是他当初报了提前批现在也不会这样,只是,时光是不会倒流的,我只能劝他接受现实,选一所比较好的中专去读他自己喜欢的专业。
经过我的劝说,阿文决定去读英语专业,我对此很赞成,因为他虽然总分不是很好,可英语却是他的强项,我还打趣地说:
“也许几年后,你会成为翻译员。
”他只是笑笑。
我知道,他对不能报读师范类仍心存遗憾。
两年过去了,再次见到阿文,觉得他变了许多,不再象以前那样心事重重的样子,他说他在现在的学校很好,英语也进步得很快,他说虽然不能读师范,也考不了高中,但他所学的知识都很有利于就业。
我知道,他已经把那段遗憾的过去收藏起来了,开始了新的学习生涯,也开始了新的人生里程。
遗憾是不能避免的,错误也会发生的,在人生的字典里常常会出现这些字,但人生的字典里却没有“放弃”、“一振不撅”这类的词语。
失败后仍能重新拾回自信才是最重要的。
篇四:
《时间最珍贵作文400字大全(5篇)》
时间最珍贵作文400字大全(5篇)
【篇一:
时间最珍贵】
世界上有人认为友情最珍贵,但也有人认为亲情最珍贵。
我个人认为时间最珍贵,因为就算多一分钟,都有可能去完成多一件事情。
那一次我们班在进行紧张的考试,大家都差不多做完了,但是我还在第4页和作文做斗争,我握着笔,紧张的做的试题,时间快不够了;我不知道怎么办?
我那时以为是时间抛弃了我,但是我这样想就大错特错了,因为时间不会抛弃他的主人,只有他的主人会抛弃它。
下课零声一响,老师就叫组长把试卷收了上去,怎么办,我还没做完呀!
我那时才觉得时间非常重要,可是已经晚了,谁叫我考试的时候在玩啊!
我真后悔,我第一名的宝座还会继续保持吗?
过了2天,老师把试卷改完了,但老师念到第1名的不是我,我是第2名,两名相差0。
5分,我真的很后悔,我如果好好把握好时间就不会考第2名了,但是我还是很高兴,捂出了一条真理,那就是时间不会等你,它对谁都是公平的,如果你不好好把握,它就会一去不再复返。
经过这次的教训,我今后一定会好好把握好时间的`不会再浪费1分钟。
【篇二:
时间最珍贵】
以前,我总是不懂得珍惜时间,暮然回首,才发现自己浪费的时间太多太多了。
五年级的寒假,假期很长,老师们布置的作业不少。
爸爸和妈妈督促我,要我按时完成作业。
不过我认为有的是时间,所以不着急。
于是慢悠悠的写作业,发疯似的玩,玩命似的玩电脑一想起做作业,心里便慌慌的,但转念一想:
反正还有明天,后天时间多着呢,现在写作业不玩游戏的人才是疯子呢!
光阴似箭,日月如梭,转眼间一个假期即将过去,而我的作业却还剩下很多很多。
于是,我开始用疯狂补作业的方法来补救我这个假期的放纵。
只是现在的补救已经为时过晚,毕竟作业剩的太多了,没有办法,只好加入深夜工作者的行列努力奋斗了。
就算这样,到了假期的最后一夜,我仍然还落下很多作业没有完成。
这使我泪流满面。
第二天上学,我涂上了一层深深的黑眼圈,作业也没做完,而且让我饱受了深深的白眼
今年的暑假,我痛改前非合理分配时间,认真按时完成所有作业,获得了老师的青睐。
【篇三:
时间最珍贵作文】
世界上有人认为友情最珍贵,但也有人认为亲情最珍贵。
我个人认为时间最珍贵,因为就算多一分钟,都有可能去完成多一件事情。
那一次我们班在进行紧张的考试,大家都差不多做完了,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 风波 作文 400