三年级上册《道德与法治》复习资料知识点.docx
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三年级上册《道德与法治》复习资料知识点
三年级上册《道德与法治》复习资料
第一单元快乐学习
1.学习伴我成长
1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领不都是天生就有的,很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。
。
4.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢?
答:
我们的生活世界在不断发展变化,每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能适应社会生活,不被淘汰。
5.勉励自己学习的名言:
学而时习之,不亦说乎?
——《论语》
6.例举学习的途径:
答:
(1)向书本学习:
从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
(2)向同学学习:
在于同学的交往中,懂得人与人之间应友好相待。
(3)向生活学习:
参观科技馆,使我们增长不少科学知识。
(4)跟老师、长辈学习。
(5)玩耍也能学习:
野外玩耍能认识很多植物和昆虫。
(6)“做中学”:
做事也能长本领。
……
2.我学习,我快乐
1.例举学习的快乐:
答:
(1)学习知识能感受到快乐。
(2)学做家务能体会到快乐。
(3)学习特长本领能体会到快乐。
(4)课外阅读能体会到快乐。
……
2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办?
答:
(1)调整好心态,不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。
(2)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
(3)遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。
……
(会根据具体的事例找到相应的解决办法。
)
3.做学习的主人
1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想?
答:
(1)没有找到适合自己的学习方法。
(2)不虚心学习。
(3)没有毅力,不能坚持学习。
……
(会根据具体的事例找到相应的原因。
)
3“问题”是最好的老师。
要想学得好,就要多在心中画问号。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的想法?
答:
这样的想法是不对的。
因为在老师眼里,能提出问题的学生才是爱思考的。
会提问题,说明你在认真听讲,积极思考。
就算你提的“傻问题”,老师和同学也不会嘲笑你的,不要感到难为情。
5.怎样才是一个爱提问题的孩子?
答:
(1)常带着问题去学习。
(2)敢于向老师提出问题。
(3)常和同学一起讨论问题。
(4)经常就常见的事情向父母提问。
6.我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案?
答:
(1)向别人请教。
(2)查阅相关资料。
(3)实地调查。
(4)在网络上搜索资料。
……
7.要想学得好,就要学会合理地安排时间,这样才能快乐地学习,尽情地玩耍,充分地休息。
(会根据具体的事例分析是否合理安排了时间。
)
8.你和时间交上朋友了吗?
(会根据具体的事例制定合理的活动计划表。
)
9.你有哪些学习的好方法?
答:
(1)独立思考,从小养成爱动脑筋的习惯。
(2)与同学共同讨论学习。
(3)做实地调查,能学到许多书本上学不到的知识。
(4)善于观察和发现,对同一个问题从不同角度多想一想。
……
第二单元我们的学校
4.说说我们的学校
1.我们学校的校名是:
我最喜欢校园的一角是:
2.我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展变化。
3.怎样进行小调查,了解我们的学校?
P26(学会社会探究的方法)
答:
(1)明确调查的对象(我想了解什么)
(2)了解获取信息的途径(我所用的方法是什么)(3)组织管理和调查注意事项
4.在学校生活中,遇到问题应该找哪个部门?
广播稿(大队部、广播站),教室门锁、窗户等损坏(后勤处、总务处),同学受伤(医务室),借书(图书室),捡到失物(大队部),食堂问题(后勤处、总务处),对学校的好建议(校长室)
(会根据具体的事例找到相应的解决部门。
)
5.会画学校的平面示意图
会设计合适的图例,会按实体图画出相应的建筑物和景物,然后标注它们的名称。
5.走进我们的老师
1.从幼儿园开始,老师就陪伴着我们成长。
(会例举具体的事例体会老师对自己的关爱。
)
2.对老师的做法不理解或接受时,怎么办?
P34、35
(会根据具体的事例找到相应的解决办法。
)(关键词:
学会理解老师。
学会与老师沟通。
)
3.学校里的各位老师为了我们的(健康成长),付出了许多(辛勤的劳动)。
4.我们用什么方式表达对老师的爱呢?
答:
①给老师做个贺卡,写上我们的心里话。
②给喜欢的老师画张像。
③给老师发个电子贺卡。
④给老师送朵花。
……
5.校园里除了老师,还有门卫、园丁、厨师等工作人员。
因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。
我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜他们的劳动。
6.让我们的学校更美好
1.学校是我们成长的天地。
在这里,我们不仅可以学到很多本领,认识不同的老师和同学,而且还可以参加各种活动。
2.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。
3.在我国有些地区,由于贫穷和性别偏见,一些女童被迫失学。
如何保护自己受教育的权利?
答:
《中华人民共和国义务教育法》第四条:
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享受平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。
4.学校是我们成长的天地。
学校是我家,环境靠大家。
我们都有责任为学校的环境建设出点力。
5.我们可以行动起来,与同学、老师和校长一起,把校园的问题形成调查报告,向学校反应汇报,为学校建设提出建议。
第三单元安全护我成长
7.生命最宝贵
1.从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。
父母要承担孕育、养育我们的责任。
我们应该在这样的呵护下,学会珍惜生命、健康成长。
2.“体验五分钟妈妈”行动让我们体会到了什么?
答:
这个活动让我们体会到:
妈妈在孕育我们的过程中,每一个细节都体现着对我们的爱。
妈妈孕育我们的过程,多么艰辛,我们感激、体谅妈妈。
3.爸爸妈妈对我们的关爱让我们体会到了什么?
P49
答:
体会到:
在养育我们的过程中,爸爸妈妈付出了无数心血。
我们要衷心地感谢和报答他们。
(会例举具体的事例体会父母养育我们的艰辛。
)
4.我们的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。
5.我们的健康成长,离不开家人的养育和爱护。
我们也应该学会爱惜自己的身体,珍惜自己的生命。
6.如果不下心让身体受到伤害,不仅要承受巨大的痛苦,还要面临生活中的种种不便和困难。
7.如果我们遇到巨大的伤害,甚至失去生命,世界上最痛苦的人,就是我们的父母。
8.安全记心上
1.通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候。
我们要遵守交通规则,注意交通安全。
高高兴兴出门,平平安安回家。
2.会判断哪些人遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。
3.你知道酒驾带来的危害吗?
如果是你会怎么劝说这位爸爸?
P55
答:
劝说。
从注意自身、家人、他人健康方面劝说。
用《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定劝说:
醉酒驾驶机动车的,由公安机关交通管理部门约束至酒醒,吊销机动车驾驶证,依法追究刑事责任;五年内不得重新取得机动车驾驶证。
4.学游泳应该由家长带领去规范场所,要有专业的设备和人员保护,同时还要掌握一些小技巧,这样做能让你远离溺水的危险。
5.游泳小贴士:
(基本掌握,灵活判断、运用)
(1)抽筋时若在浅水区,可马上站立并用力伸蹬,或用手把脚拇指往上扳,并按摩小腿。
(2)一旦卷入漩涡,要立即使身体平卧水面,迅速冲出漩涡,切记不可直立踩水或潜水。
(3)不慎呛水时,应在水面闭气,再把头抬起来,调节呼吸动作。
(4)未成年人发现有人溺水,不要贸然下水营救,应立即大声呼救,或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。
6.火灾是一种非常可怕的灾难,学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。
火灾逃生方法:
(基本掌握,灵活判断、运用)
(1)烟雾较大时,用湿毛巾捂住口鼻,披上浸湿的衣物等,弯腰向安全出口走。
(2)如果逃生路线被大火封锁,要退回室内,尽可能密闭户门。
用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话求救。
(3)从疏散楼梯转移,不要乘坐电梯。
(4在户外遇到大灾时,选择逆风路线逃生,寻找开阔的平地或河流躲避。
身上看火,可就地打滚或用水、土压灭火苗。
7.火灾原因:
很多火灾是由于人的疏忽大意或侥幸心理引起的。
(基本掌握,灵活判断、运用)
(1)冬季取暖,易燃物应与火源保持安全距离。
(2)在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧东西,更不能燃放烟花爆竹。
(3)在郊外,不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。
8.怎样防患于未然,避免火灾的发生?
(基本掌握,灵活判断、运用)
假如身边发生了以下紧急情况,我们该怎样应对?
1.炒菜时油锅起火了。
(用锅盖盖住灭火,关闭火源。
)
2.放鞭炮点燃了草丛。
(及时报警,阻断火源。
)
3.家里电器插座老化、冒火花。
(截断电源,及时更换,通知专业人员维修。
)
9.发生火灾怎么办?
答:
打火警电话“119”,报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小。
有无人员被困,报警人姓名等。
10.危险一旦发生,可能对我们造成身体伤害,严重的还会威胁到我们的生命。
会找出生活中有哪些安全隐患。
(基本掌握,灵活判断、运用)
(居家安全、校园安全、交通安全、户外安全)
11.如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能,就能预防各种事故的发生。
P61
出行安全
下列答案中属于遵守交通法规的行为是(C)A.穿越隔离带。
B.在机动车道上玩滑板。
C.上车后系好安全带。
电器使用
家用电器正在使用时,下列说法中正确的是(C)A.用湿手插拔电源插头,B.用湿手更换灯泡。
C.家用电器正常工作时,不随意搬动。
燃气抢险
家庭中如果燃气泄漏,下列做法中正确的是(A)A.闻到燃气味时,立即关闭燃气阀门并开窗通风。
B.闻到燃气味时,土即打电话通知相关部门进行检修。
C.用打火机照明或者打开电灯,检查漏气位置。
电梯求生
被团在电梯中应采取的正确行动是(C)A.将门扒开脱险。
B.从电梯顶部爬出脱险。
C.按响应急警铃或打电话求救,等持救援人员。
增加:
防食物中毒、防体育运动伤害、地震、洪水灾害安全自救等知识。
9.心中的“110”
1.遇到课本P62的情况怎么办?
答:
①遇到家人不在有陌生人敲门,不管是什么身份都不要给他开门。
②如果陌生人有撬锁等行为,赶快拨打110报警。
③放学路上有陌生人尾随,不要惊慌,找伙伴一起走或找警察叔叔帮忙。
④有陌生人带你出去时,要小心不要随便跟他走。
2.你最欣赏陈宇遇事后的什么表现?
遇到类似情况你怎么处理?
P63
答:
陈宇懂得遇事冷静,有智慧地处理问题。
我要在保证自身安全的情况下,想办法智捉小偷。
要及时报警。
3.如何正确对待陌生人?
P64、65(基本掌握,灵活判断、运用)
答:
①不要轻信陌生人,不管他说什么理由都不能上陌生人的车,不能跟陌生人走。
②不能喝陌生人给的饮料,不能吃陌生人给的食物。
③可以给陌生人指路,不能给陌生人带路。
④不管陌生人用什么好玩的东西诱惑你,都不能接受,更不能跟他走。
⑤自身的隐私部位别人不能随意触碰。
(会根据具体的事例找到正确的应对办法。
)
第四单元家是最温暖的地方
10.父母多爱我
1.爸爸妈妈为我们做了些什么?
P66
答:
体会到:
爸爸妈妈的爱藏在生活中的每一件看似普通的事里。
父母的爱无处不在,只要留心,我们就能体会得到。
(会例举具体的事例体会父母对我们的爱。
)
2.你的父母有让你不能理解的行为和做法吗?
你该怎么做?
P69、71
(会根据具体的事例分析理解父母爱我们的多种方式。
)
这样做:
⑴多与家长谈心,养成和家长交流的好习惯。
⑵对父母需要改进的地方,要学会多和他们沟通。
选择合适的时间,选择好需要沟通的问题,
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