学雷锋队会主持词.docx
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学雷锋队会主持词
学雷锋队会主持词
学雷锋队会主持词
【篇一:
学雷锋主题班会主持词】
学雷锋主题班队主持词
一、开场白
(男)敬爱的老师
(女)亲爱的同学们,
(合)下午好!
男:
三月,阳光明媚。
女:
三月,万物复苏。
男:
三月,春风送暖。
女:
三月,大地换新颜。
男:
同学们,三月,是什么日子呢
全班答:
学雷锋活动月。
女:
对了。
男:
学习雷锋好榜样,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。
女:
是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、表演节目
1.男:
很多同学对雷锋的事迹并不了解,让我们一起来看看雷锋的平凡人生。
现在请观赏视频《雷锋事迹》
2.女:
雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
下面请听几段《雷锋的故事》
3.男:
同学们,听了雷锋叔叔的故事,我觉得风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。
请欣赏小品《如此雷锋》。
表演者:
超越自我组。
4.女:
雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
下面请听几段《雷锋的日记》
5.男:
下面请欣赏电子琴合奏,表演者:
王一麦等。
6.女:
同学们都知道3月是学雷锋活动月,但是,即使在平时,我们也应该象雷锋叔叔一样,助人为乐。
请欣赏小品《雷锋在我心中》,表演者:
快乐无限组。
7.男:
下面请欣赏二胡合奏,表演者:
林莹蔺雨佳。
8.女:
同学们,让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神,感受雷锋助人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德。
合:
下面请欣赏诗朗诵《你!
浪花里的一滴水》。
9.男:
同学们,作为21世纪的小学生,我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。
在我们身边也有许多不怕苦,不怕累,勤奋学习和工作的人,我们该怎样践行雷锋精神呢?
(提问,让学生说)
10.男:
同学们说得很好,希望大家都能向这些同学学习,做21世纪的活雷锋。
雷锋,是一支歌
从中国的幼儿园,唱到美国的西点军校
撞击着每个人的心灵,响彻世界每一个角落
11.女:
二十二个春秋,一步一个脚印,走出一道人生的辙
唱出一派雄风、一代精兵,唱出一种情操、一种品格
12.男:
雷锋,是一支歌
既然加入这进行曲的行列
我们就无怨无悔
13.(合)请听这跨世纪的歌声《学习雷锋好榜样》
14.合:
让我们继承雷锋的传统,争做小雷锋,我宣布主题队会节目表演到此结束。
【篇二:
学雷锋主题班会主持稿】
男:
从昨天到今天,有个名字一直被人们记起,一直被人们传颂;从海角到天涯,这个名字一直跟随着岁月不转换着身影。
女:
他是新时代的英雄。
他的丰采,鼓舞着全国的人民;他的笑容,好像阳光照进了每个人的心中。
男:
风里雨里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。
女:
泥里水里,哪里有困难哪里就有他的足迹。
合:
他,就是雷锋。
男:
我们今天主题班会的主题是《学习雷锋精神,共创和谐校园》。
现在我宣布,主题班会现在开始。
女:
雷锋同志曾说过:
“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
”
男:
那么,他生平又有哪些感人事迹呢?
请陈建荣、杨健为我们讲述雷锋的生平事迹。
男:
雷锋的一生,做了无数好事,这些事迹,或大,或小,但都无一例外的被世人所赞扬。
女:
是啊,他的事迹,永远铭记在我们的心中。
下面请大家观赏短剧《雷锋的故事》
男:
短剧欣赏完了,就请大家阅读以下大屏幕上的雷锋日记吧,相信你,一定会有所感悟的。
名言
女:
雷锋精神的践行,正像雷锋的一条条语录一般平实。
请听诗朗诵《怀念雷锋》。
女:
雷锋精神永放光芒,什么是雷锋精神呢?
请同学们自由讨论。
男:
同学们,想必都讨论的差不多了吧,那么,我们看看什么是雷锋精神?
女:
下面请大家欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》和《我们要做雷锋式的好少年》
男:
听了这两首歌曲,想必大家有了一定的感悟。
下面有五道思考题,请大家认真思考。
雷锋精神值得我们学习这是肯定的。
但怎样学习,如何学习,也是必不可少的议论话题。
女:
请听听刘瑞琦同学针对怎样学习雷锋精神给我们提出的一些倡议吧。
男:
正如刘瑞琦所说,学雷锋,不只是一朝一夕。
女:
请同学们欣赏雷锋生前的图片。
女:
请看下列幻灯片,想一想,雷锋精神已经离开我们了吗?
男:
事实上,雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。
时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有
了改变,但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。
女:
实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承,
以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。
男:
请各位认真阅读诗歌,体会诗中的思想感情。
女:
我们的生活中,学习中,时常需要雷锋的帮助,那么又该如何践行雷锋精神呢?
请听吴邦昊做最后的总结男:
今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了,但希望我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动正
式启动,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造创更团结互助的班集体,让雷锋精神得
以延续,让我们的生活充满美的奉献。
女:
驿路梨花处处开,雷锋精神代代传。
同学们,让我们携起手来,共同努力,学习雷锋,从点滴
小事做起,大家互助互爱,做一个新时代的“小雷锋”!
合:
本次主题班会到此结束,谢谢各位老师的观看和各位同学的配合,谢谢!
【篇三:
学雷锋主题班会活动主持稿】
学雷锋主题班会活动主持稿
甲:
敬爱的老师。
乙:
亲爱的同学们。
合:
大家好!
六年2班《雷锋精神伴我行》主题班会现在开始!
甲:
三月,阳光明媚、万物复苏。
乙:
三月,春风送暖、大地换新颜。
甲:
同学们,你们知道吗?
乙:
三月,是学雷锋精神活动月。
甲:
老一辈革命家董必武于一九六三年二月作诗歌颂雷锋:
有众读毛选,雷锋特认真。
不惟明字句,而且得精神。
阶级观清楚,劳动念朴纯。
螺丝钉不锈,历史色常新。
只做平凡事,皆成巨丽珍。
乙:
雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在
世人的心中。
甲:
雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结
出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
合:
风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影这就是雷锋叔叔。
乙:
虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在我们的集体中。
甲:
同学们都应该知道3月是学雷锋月,但是,即使在平时,我
们也应该象雷锋叔叔一样,助人为乐。
乙:
是呀,雷锋叔叔曾经说过,要用自己有限的生命投入到无限
地为人民服务中。
甲:
同学们,作为21世纪的小学生,我们应该学习雷锋叔叔舍
己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。
乙:
在我们身边也有许多不怕苦,不怕累,勤奋学习的同学,你
觉得哪位同学是值得你学习的呢?
甲:
同学们说得很好,希望大家都能向这些同学学习,做21世
纪的活雷锋。
合:
愿雷锋精神永放光芒!
乙:
学习雷锋好榜样,同学们,让我们一起来学习雷锋的“钉子”
精神,学习雷锋助人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高
尚品德。
合:
雷锋精神伴我行主题班会到此结束,老师、同学们,再见!
六
(2)班《走近雷锋》班队活动
甲:
六二中队《走近雷锋》主题队会现在开始!
乙:
今天我们的校园为啥荡满春风?
甲:
今天我们的队旗为啥饱含深情?
乙:
因为有一位平凡而伟大的人,在三月的春风里来到我们当中。
合:
他就是——(伸手指向黑板头像,全体同学一起大声念出)
雷锋
甲:
几十年来,雷锋叔叔的丰采,一直鼓舞着全国的人民;
甲:
几十年来,雷锋叔叔的笑容,像阳光照进了每个人的心中!
甲:
滚滚湘江水,巍巍岳麓山,请你们为雷锋童年的苦难作证吧!
乙:
雷锋叔叔的童年是不幸的,但是不幸并没有击垮这个坚强的
孩子。
甲:
每一个故事是那样感动着我们。
我相信,雷锋叔叔虽然离开
了我们,但是“雷锋精神”会在我们心中永驻,“雷锋精神”会
在我们心中生根。
乙:
是啊,“雷锋精神不但会在我们心中永驻,我们还会把雷锋
精神化作行动,其实我们身边就有这样的雷锋,不知细心的你们
发现了没有呢?
甲:
学雷锋就是这样简单而又伟大的事情,他可以是低头拾起一
片纸,可以是乘车时让出一个座儿,可以是对别人的一句问候,
可以是危险时的一个搀扶……
、主持人宣布主题班会课开始;
[主持人]三月赶走寒冬,悄然而至;三月融融暖意,却上心
头;三月的嫩绿,三月的
和风,三月的轻柔,构成一幅极美的图画。
但三月的美又岂
是如此简单就描
绘得尽的呢?
三月的第一次班会,就让我们一起来感受美,
创造美!
[主持人]自然景观是一种美,爱人助人难道不是一种美吗?
这一种心灵的美,更能让人感动,更能体现美的真谛。
下面让我们来欣赏一篇诗朗诵吧!
2、怀念雷锋(诗)
三月的鲜花芬芳了你的名字,
三月的小雨打湿了那首歌。
和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。
站在一九六三的起跑线上我开始凝视。
在缺少爱的荒原,
你是绿树一丝,春花一朵;
在缺少爱的星空,
你是皓月一轮,明星一颗;
在缺少爱的旅途,
你是小船一只,大桥一座;
在缺少爱的冬日,
你是一缕春风,一盆炭火;
雷锋!
你是爱的丰碑,
爱的旗帜,爱的楷模!
为了爱,多少人在呼唤你的名字,
当撞伤老人的自行车扬长而去,
当老大娘从泥泞的跑上蹒跚走来,
当车间里的小伙子倚墙打盹,当建筑工地散失了水泥、钢材……浸润三月的思绪,
沐浴三月的红雨,
我迷恋在雷锋的故事里,轻轻地歌唱着——
《雷锋》
哥哥说:
他是一幅
美丽的画,
姐姐说:
他是一首
悦耳的歌,
妈妈说:
他是月亮,
是盏指路的明灯;
爷爷说:
他是太阳,
能照亮世界没个角落;老师说:
他是一粒种子,能结出亿万枚硕果。
我说:
要问他是谁——昨天他是雷锋,
今天该是你,
是我!
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