中心校长述职报告.docx
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中心校长述职报告.docx
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中心校长述职报告
中心校长述职报告
中心校长述职报告
各位领导、老师:
按照学校整体工作部署,今天我们举行一年一度的述职报告会,下面,本人就本年度的学校工作以及我个人的学习、工作情况向上级领导和全校同仁作以汇报:
请大家批评指正。
时间飞逝,春去冬来,学校一年的紧张工作即将接近尾声,总结一年来学校管理工作和在校长岗位的任职情况,我坚持解放思想,更新观念,与时俱进,开拓创新。
切实做到:
明重点,破难点,培亮点。
工作中认真履行校长职责,按照上级部署,和在座的同志一道集思广益搞建设,尽心竭力谋发展,全学区呈现出领导树正气,教师务正事,学生扬正风的喜人局面。
本人任现职以来,能全身心地投入学校的工作,时时处处以身作则,带领学校班子成员和全体教师勤奋工作,乐于奉献。
在思想上,我能努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,增强党性观念,坚持原则,顾全大局;在学习上,积极参加培训学习,开阔了思路,平时也能注意学习提高在工作作风方面,能够尊重教师,平等待人,与人为善,团结班子成员,集思广益,集体决策;在学校管理上,有较强的事业心,有比较清晰的工作思路,能够恪尽职守,踏踏实
实做好每一项工作,能与教师同甘共苦,乐于奉献;在工作业绩方面,能够及时有效完成上级各项任务,学校各项工作取得一定成绩,并逐步形成制度化走向规范化。
因此,在学校事务管理中,本人积极推行以人为本的管理思想。
做校长不是一辈子的事,要对自己的行为负责,教书做人才是一生的功课,在任职期内,应该做点成绩,有为才有位。
因此在工作中,本人忠诚党的教育事业,认真履行岗位职责,为人师表,狠抓落实。
(看见地面有果皮纸屑草棍儿,自己主动拾起;有同学和我一起,我就关照他们与我一起捡果皮纸屑;
看见同学有不良行为,立即制止教育,看见有损校誉的事,立即制止。
)树立一切为教师、为学生、为家长服务的意识。
自己认为工作有激情,工作有状态。
1、推动班子建设,转变工作作风。
强调班子成员转变工作作风,做事讲勤,说话讲精,成绩讲实。
下乡不做“观花”工作,不做“蜻蜓”干部,分工明确,各负其责,各就其位,各做其事。
今年总体下乡四次,每次领导下乡前列出检查提纲,依“纲”办事,雷厉风行,确实做到以身作则,提高管理水平。
2、坚持以人为本的管理理念。
在实际工作中我经常告诫自己要多些“平等”,少点“架子”;多些“微笑”,少点“脸色”;多些“合作”,少点“说教”;多些“赞赏”,少点“指责”学校领导在决策过程中,充分发扬民主,切实从学
校长远发展,教师利益出发,反复征求意见,广集群智。
学校提出“制度化建设,人性化管理”,这样增强了教师主人翁的意识,增强了师生凝聚力,营造出和谐校园氛围。
3、充分发挥党支部、工会职能。
按照党委要求,积极做好科学发展观学习和“争先创优”工作。
学习笔记齐全,达到要求。
工会能发挥其组织作用,开展有针对性活动。
(四月中旬组织了全学区教师以娱乐为主的工会活动,激发了全校教职工奋发向上的进取精神和相互协作的团队意识。
工会对生病住院教师能上门慰问,起到了温暖人心,凝聚人心的作用。
(周桂荣、吴亭峰、吴春荣、苏玉林)为了使法制教育取得实效,学校专门成立依法治校领导小组,聘请派出所所长担任法制副校长,定期作法制专题报告,提高了学生辨别是非的能力,鼓励学生勤奋学习,走正人生的每一步,成为国家真正的栋梁。
我深刻认识到,安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。
为了搞好学校安全工作,学校成立组织机构,我为第一责任人,加强了制度建设,每学期开学、期末以及节假日都与各小学校长签定安全责任书,并责令各小学校长与班主任,层层签定安全责任书。
按时举办法制专题讲座。
对同学真正起到了安全警示。
本学期又配备保安,确保了校园安全。
做好安全预防,定期和不定期对全校师生进行安全教育。
按照要求定期开展安全演练。
安全教育涉及防火、防盗、防电、防意外伤害、防雷电、防水、防汛、防震和预防交通安全事故等等。
中心校经常性下乡检查各校安全教育工作开展情况,各校做到了学校安全教育有记录。
班级安全教育有教材、有教案、有作业。
本年度学校无安全责任事故发生。
教学质量是学校的生命线,学生是学校的生存线。
所以学校要想保证两条线,必须从细处抓起。
教学质量是学校的生命线,是立校之本。
为实现这一目标,学校主要抓好了一“增”一“减”两个方面工作。
一“增”即搭建平台,加大投入,通过“请进来、走出去”的形式,增加领导、教师外出学习交流的机会。
一年来,参加外出学习教师共26人次。
(参加团队训练,学科听课及培训,学校管理)实实在在地提
升了教师的业务水平和内在素养。
并且抓住一切机会,通过研课撰写论文等活动,让教师的知名度高起来,让教师们的论文多起来。
另一举措就是加强分校备课组建设,通过集体备课,多种形式的校内公开课,整体提高教师的课堂教学水平,让课堂成为学生愿学、乐学的沃土。
一“减”:
即贯彻落实上级减负精神,切实减轻学生的课业负担,让学生的书包轻起来,家中的作业少起来。
把学习的自主权更多交给学生,指导学生多读书、多思考、多探究,努力培养有礼貌、有知识,懂生活的好少年。
事实证明,这一“增”一“减”,教师和学生都得到了发展,教学质量显著提高。
1、加强校园文化建设,学校提出“以人为本,以德治校。
”育人理念。
让宣传标语、名人名言、黑板报等会“说话”,起到“润物无声”的功用。
2、充分利用课堂教育是德育教育的主渠道作用,挖掘学科教学中的德育因素,利用主题班会和主阵地教育作用,突出爱国主义、集体主义、社会主义教育,促进学生健全人格,健康心理的逐步形成。
(参加市级品德任课教师学科培训)
3、发挥少先队组织作用,开展丰富多彩活动。
少先队组织通过规范升旗仪式,建立红领巾广播站,开展丰富多彩的活动,来强化队组织管理。
4、活动开展方面
相继开展了为抗旱和玉树地震捐款活动,“弘扬民族精神活动月”活动、(利用广播、宣传板、手抄报)“祖国在我心中”演讲比赛,新生入队仪式、“爱家乡”征文活动。
1、学校领导高度重视并支持此项工作。
调动了“五老”人员的工作积极性,发挥了“五老”人员在关工委工作中的巨大作用。
2、学校保证了关工委工作人员的办公场所和开展工作所必需的经费。
并订阅开展工作所必需的刊物。
3、成立家长学校,做到有校牌、有教室、有教师。
本学期家长学校开课一次,重点指导家长如何正确教育子女。
回顾一年来的工作,虽然取得了一点成绩,但成绩应归功于上级主管部门的正确领导,归功于同志们的共同努力。
就我个人而言,工作中还存在一些不足,一是工作中繁忙时,有顾此失彼的现象;二是对少数教师关心不够,工作方法仍需改进。
三是薄弱校帮扶的力度还不够大。
作为中心校校长,主管全学区小学,我的思路是:
突出中心校、培育重点校、扶持薄弱校。
使各校得到公平、优质、均衡发展。
但还需要加强以下几方面工作:
1、筹建好各校幼儿园。
尤其中心幼儿园。
2、建装多媒体教室,使电脑多媒体教学进入班级。
3、添置体育器械,改善体育教学环境。
(篮球场)
4、新建校舍完成后,为教师营造良好办公环境。
5、重修校门,封闭校园,保证师生入校安全。
6、装配教师办公室、活动室、休息室、伙食点,保证教师舒心工作,解决教师后顾之忧,丰富教师业余生活。
(现语数办公室室温低)
各位领导、老师,喜悦伴着汗水,成功伴着艰辛,遗憾激励奋斗。
成绩的取得来之不易,良好的氛围更需珍惜,前进的道路尚需努力。
作为本人还需要进一步总结、梳理、反思一年来的工作,进一步谋划今后一个时期发展的目标任务。
静心凝力,扬长避短,我愿与诸位一道奋力开拓,共同谱写博荣教育加速发展,政治风清气正,师生和谐幸福的新篇章。
谢谢大家!
中心校长述职报告
在市教育局的正确领导和关怀下,XX年镇教育办紧紧围绕市局全年二十项重点工作和年度考核目标,科学定位、狠抓落实。
全镇教育装备得到全面改善,教师素质得到有效提高,教育质量得到大幅提升,各项工作均取得新成绩。
特别是迎接省督导评估、教学评估和省级示范园创建等工作,受到省市领导的一致好评。
下面就本年度工作述职如下:
一是多渠道争取资金大力改善办学条件。
结合全镇实际,我们坚持“集中财力办实事”的原则,争取资金200余万元,全面推进学校标准化建设。
翟家庄小学完成了办公楼建设;沙洺小学以绿化美化为抓手,倾力打造书香校园;xx幼儿园建成多功能厅;岳庄小学建起了围墙和大门,完善了校园配套设施;xx小学于8月15日实现了整体搬迁,保证了正常的教育教学秩序。
同时我们积极争取仪器设备,全面提高办学水平。
五所中心校专用教室仪器设备全面更新换代、上档升级,图书资料大幅增加,学生桌凳得到更新。
各校教室分别安装了电子白板、多媒体投影仪和大尺寸超薄纯平电视,建成了科技活动室、图书阅览室、舞蹈室等功能教室。
二是全面加强校园环境文化建设。
各校结合实际,按照“班级有专栏、走廊有文化、墙上有标语、校园有亮点”的要求,个性化布置班级、楼道、墙壁、宿舍、走廊和地面,全方位打造校园立体文化。
全镇各校的环境文化建设均得到
明显提升。
沙名小学每个教室都建起了班级管理角;岳庄小
学规范了寄宿制管理文化长廊;翟家庄小学的学生作品展示墙内容丰富多彩;西梁庄小学突出了乡土名胜;xx小学构建了以传统美德为主题的礼仪教育特色文化;xx幼儿园结合实际建成了“三纵两横一基调”的园所文化体系。
这些彰显了全镇校园文化内涵,突出了山区特色,营造了良好的育人氛围。
经过不断努力,全镇布局调整基本到位,现已形成五所中心校辐射全镇32个村落的办学格局。
布局调整后学生上下学安全、合并学校后校舍面积不足、寄宿制学校管理等问题已成为中心校发展的瓶颈。
针对这些问题,镇教办带领20多人的校长团队多次外出参观学习管理模式,召开专题研讨会,积极探索布局调整后的学校管理工作。
制定了《xx镇学生上下学接送制度》,教育办与各校签订了责任状,确保了学生交通,在学习、生活、安全等方面细化了责任,完善了制度,实现了边村学生由“要我来”到“我要来”的转变,使布局调整后的优势得以真正体现。
一是重制度建设。
全镇进一步强化常规管理,大力营造教书育人、管理育人、环境育人的运行机制,突出以严治校,努力完善目标管理体系。
修订了《教育质量考核办法》、《绩效工资发放办法》等十二项制度,细化、量化、硬化刚性管理措施,层层分解,落实到人,使学校管理工作向精细化迈
进。
二是重过程管理。
推行“常规+过程+细节”管理,过程性管理采取“日记录-周评比总结-月公示上报”的流程,客观评价教师绩效,激活了教学管理机制,激发了学校工作活力,调动了教师工作的积极性和主动性。
三是重督促问责。
镇教办扎实开展学初视导、期中检查和期末考核工作,采取定时检查、随机抽查、突击性检查相结合的方式,深入到各校督促各项工作,全面、准确掌握全镇的教育动态。
同时,全镇大力推行“日安排-周总结-月述
职通报”制度,实行追责问责,提高了各项工作的效率和透明度,实现了学校规章管理向自我约束管理的有效转变。
同时积极办好《教育讯苑》,现已出版16期,客观反映了全镇的教育工作情况,为展示全镇教育、交流经验搭建了平台。
全镇以“三师”活动为载体,下发了《关于开展师德师风教育整顿活动的通知》,建立健全师德档案,深入开展师德评价。
邀请“三名”教师、兰村小学校长野便霞到我镇作专题讲座,先后举办了“感动教育”师德演讲、校长论坛、班主任经验交流会,提高了校长的教育管理水平,提升了班主任整体素质,同时编印了教师素质提高资料汇编《师我风采》。
积极参加市局组织的“国培”计划培训、骨干教师培训、小学艺术教师培训等各类活动,教师开阔了视野,接受了新的理念。
组织教师开展读教育专著、听课评比和撰写读书笔记活动,促进了教师专业成长。
全镇以市双向视频为平台,积极做好展示课的引领,严密组织视频收看,促进研讨交流,全面提高了教师驾驭课堂的能力。
本年度我镇被教育局授予“三师建设先锋旗”;在“师德杯”乒乓球比赛中获“优秀组织奖”。
全镇教师分别在国家、省、市级刊物上发表论文、优秀教案、信息等共计86篇,教育办被市教育局评为“信息宣传工作”先进单位。
全镇以教育科研为先导,走科研兴校之路,以常规教研、区片教研和网络教研(视频课互动)相结合,开展了多种形式的教研活动。
一是加强校本研训。
全镇以中心校为龙头,每周六扎实开展教学研究活动,坚持问题即课题、教学即研究、成长即成果的理念,校校有课题,人人都参与,周周有活动,实实在在解决课堂教学过程中存在的困惑。
教育办统一印制听课笔记,听评课管理进一步规范,要求得以全面落实。
二是举办了信息技术与学科整合说课大赛。
交流信息技术与课改的应用事例,提高了多媒体在日常教学中应用的实效性。
在全国第九届小学信息技术与课程整合优质课大赛中,翟家庄小学的李红芳老师获得二等奖。
三是开展“同课异构”讲评活动。
在xx小学和xx幼儿园分别开展了两个学段的“同上一堂课”研讨会。
以“三名”教师带动了全镇教研能力提高。
四是扎实开展主题教研活动。
在xx小学召开了镇级高
效课堂研讨会,广泛开展“说、观、议”活动,解决课堂教学中的实际问题,全面提高了教师的教学技能。
五是开展盟校共建。
xx小学与团城小学结成盟校,互相交流、共同提高,推动了全镇教育科研的发展。
六是深入开展校本课程开发。
全镇各校结合实际,从绿色山水文化、人文历史传承、红色革命文化、民风民俗文化、特色特产文化、我的魅力校园、文明礼貌伴我行等七个方面搜集素材,整理编印了校本教材《洺源古镇—xx》,为今后校本课程的深层次开发积累了经验。
全镇坚持把提高教育质量作为第一要务,树立“夯实基础,强抓质量,提升内涵”的理念,开全开足课程,促进学生全面发展。
本年度召开两次提高教育质量专题研讨会,紧紧围绕“如何有效提高教育质量”展开讨论,集思广益,切实促进教育质量的提高。
着实抓好周测、月考、期中、期末考试,全镇开展教育质量评比活动。
通过试卷分析、教学反思等多种途径搞活教学形式,建立健全激励机制,调动全镇教职员工争优创优意识,推进全镇教育向高质量、高水平、高方位发展。
全镇以纪念建党90周年为契机,积极开展“双爱好”、“六爱塑魂”和“十个一”等活动,促进学生个性发展。
举办首届“阳光体育”展示,进行太极拳、广播体操、校园舞蹈三个项目比赛,促进了学生素质的提高。
举办“激情飞扬、炫我风采”校园文化艺术节汇演、“师魂颂”文艺演出,各校组织“六一”文艺联欢,活跃了校园文化生活。
组织参与洺河源春季中小学田径运动会,各代表队成绩优秀。
全镇组织了成语故事演讲、历史的选择、读书伴我飞翔三项演讲比赛,各校纷纷开展经典诵读、书画周、红歌会、读书月等活动,挖掘了学生潜能,促进了学生特长发展。
在全市小学生计算机知识大赛上我镇获得团体二等奖,沙洺小学的王雨寒同学参加全市组织的两项演讲比赛双双获得全市一等奖。
xx、沙名和翟家庄小学被评为全市双爱好活动先进学校。
镇教育办高度重视今年的省教育综合督导评估,对此项工作高标定位,把迎评工作作为全年工作的中心任务。
全镇明确工作重点,明晰迎检思路,细化任务,强化措施,狠抓落实。
将职称评定、评功评模、绩效工资发放与迎省检挂钩,确保效果。
全镇对5所中心校、5所幼儿园和6所幼小一体园进行倾力打造。
各校从建筑环境到仪器设备,从校园文化到学校管理得到全面提升,收到了良好的效果。
期间,先后有5个兄弟乡镇到我镇学校参观指导。
在省督导评估前期检查中,全镇3所迎检学校均受到了邯郸市教育局贾向荣副局长和我市教育局领导的高度评价。
11月10日,省教育督导评估团和教学评估团,分别对xx幼儿园和xx小学进行了评估检查,均受到上级领导的一致好评。
特别是省督学谷进戌在xx幼儿园生活体验馆、科学探究室、美工室长时间驻足指导,并对该园办园质量给予称赞。
在全市总结会上,镇教育办被授予迎接省教育综合督导评估“贡献突出单位”,xx幼儿园和沙名小学被评为“先进单位”。
11月15日,镇成人学校顺利通过省职成教处和邯郸市教育局对送教下乡工作的检查验收,被市政府办公室命名为“创建国家示范校先进
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岗位”。
镇教办一班人团结务实,严于律己、率先垂范,对工作高标准、严要求,推行一线工作法,实行领导包片责任制。
坚持教育即服务的理念,经常深入学校、进入课堂、走近学生,在一线发现问题、解决问题,努力为各校校长和教师创设良好的成长平台。
日常工作中,平等对话、民主决策,聆听见解、交流看法,畅谈新课改,交流新教法,努力营造促进教师专业成长的宽松环境。
全镇积极开展廉政文化进校园活动,落实校务公开,财务公示,阳光理财。
开展“爱与责任”为核心的师德教育,严明纪律,遵守规则,引导教师爱岗敬业,关爱学生,树立了良好的师表形象。
镇教办高度重视学前教育工作,学前教育发展方兴未艾。
全镇积极探索幼儿教育管理模式,先后组织骨干教师到邯郸一幼、涉县二幼、河南店幼儿园、南岗幼儿园、保定市青年路幼儿园参观,学习先进的办园理念。
目前xx幼儿园正在积极创建省级示范幼儿园。
该园通过校园彩绘、走廊纸工、乡土美工、民间游戏、活动室主题教育等形式,努力营造育人氛围。
在市教育局的大力支持下,投资80万元,xx幼儿园经过两次基建改造,同时以省示范园和农村园改建双重标准高限配备保教设备,设施设备堪称全省一流。
教育办举全镇之力、以寅吃卯粮态势,全力做好示范园创建工作。
自12月5日起,教育办每天抽调全镇20名优秀教师全力攻坚。
12月11日-12日,集中全镇教师开展创建示范园的净化、美化和亮化工作。
经过不懈努力,取得了“两大特色三大亮点”的骄人成果。
邯郸市基教处领导到xx中心幼儿园检查指导时,对创建工作给予了充分肯定。
全镇进一步强化“科技兴农”意识,镇成人学校与市职教中心密切协作,扎实搞好送教下乡工作。
成人学校还结合山区特点,开设了果树嫁接、病虫害防止、食用菌开发、计算机应用等多种形式的培训班,有力推进了农教科相结合。
为促进农业增效、农民增收,培养农民致富带头人和科技示范户,促进全镇经济发展发挥了积极作用。
一是强化安全意识。
牢固树立“安全工作重于一切”的思想,全面落实“一岗双责”责任制,强化安全管理意识,对安全布署做到有的放矢,对安全过程做到有据可查,对安全成效做到有目共睹。
二是加强安全管理。
坚持“安全第一,预防为主”的原则,毫不松懈地做好学校安全防范,并加强学生安全教育。
教育办多次组织了学校安全工作大检查,学校开展了多种形式的安全演练活动。
三是落实安全责任。
对校园安全逐层分解,细化区域,形成一级抓一级,层层抓落实的安全责任制。
四是做好信访稳定工作。
教育办变“上访”为“下访”,深入到信访隐患村落,倾听群众的呼声,为群众排忧解难。
信访工作做到时刻警惕、常抓不懈,成效显著。
虽然我们圆满地完成了本年度工作目标,但与各级领导和人民群众的要求还有差距,平素工作中还有不足。
今后,我们将以打造农村优质教育为目标,以机制创新为动力,以深化课程改革为主线,积极推进特色学校建设,与时俱进、开拓创新,谋求新思路,探索新方法,真抓实干、拼搏进取,为实现全镇教育教学工作的跨越式发展而努力奋斗!
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