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高考解读
【高考导航】
2010高考命题趋向分析:
1.approach为新课标重点单词意思:
(1)vt接近,靠近
(2)n接近,方法;途径。
考点主要是它作为动词的意思及作为名词常与to连用,表示“......的方法”。
06年湖北卷对这一用法进行了考查。
还要注意它与way,method的区别。
此考点在2010年高考命题的侧重点可能放在名词的用法上
2.curious是新课标重点单词。
意思为:
好奇的。
考点主要是它的两个固定搭配:
becuriousabout对……好奇及becurioustodo极想做某事06年辽宁卷对becuriousabout进行了考查。
2010年,考生应该重视becuriousabout的重要用法
3.belikelytodo为新课标重点短语。
主要考查角度是它的意思及它与bepossibletodo,beprobabletodo的区别,主要是主语的区别,likely的主语既可以是人也可以是物;而possible和probable主语只能是形式主语it.主要考查形式为单项选择及完形填空。
2010年有可能考查它与possible和probable区别上
4.loseface为新课标重点短语。
考点主要是它的意思及和lose相关的其他短语,如loseheart灰心,loseone’sheartto爱上loseweight减肥,loseone’sway迷路,loseone’slife丧生。
其中,08上海卷对loseheart进行了考查。
2010年学生应重点掌握短语的区别。
特别是loseheart
【真题品析】
(2006.年湖北卷)Attilemeetingtheydiscussedthreedifferent______tothestudyofmathematics.
A.approachesB.meansC.methodsD.ways
【答案】A考查名词词义辨析。
approaches方法与to连用,表示……的方法,而means翻译为方式,不可与to连用。
methods与with搭配。
Ways则与of连用,和to连用时,to为不定式to,不是介词to.
【点拨】注意近义词的辨析及to的词性。
(2006辽宁卷)Peoplehavealwaysbeencurious_______howlivingthingsontheearthexactlybegan.
A.inB.atC.ofD.about
【答案】C考查固定短语。
Curious只能与about连用。
【点拨】牢记固定短语的用法
(08四川卷)Wehadananxiouscoupleofweeks_______fortheresultsoftheexperiments.
A.waitB.tobewaitingC.waitedD.waiting
【答案】D考查现在分词做定语表示主动We与wait是主动关系,故选D
【点拨】考查现在分词作定语表主动的用法
(2009辽宁卷)Whenwevisitedmyoldfamilyhome,memorycame______back
A.floodingB.toflood
C.flood.D.flooded
【答案】A查现在分词作伴随状语。
flooding伴随came意思为“记忆洪水般地涌现”,选A恰当
【点拨】掌握现在分词做伴随状语的用法
知识网络
【考点概览】
1、重点单词
(1)representvt代表,象征
(2)approachn.接近,方法,途径v接近,靠近
(3)likelyadj.可能的
(4)defendvt保护;保卫
(5)curiousadj.好奇的curiouslyadv好奇地
(6)misunderstandingn.误解;误会
(7)majoradj主要的
(8)functionn..作用,功能,职能v起作用
(9)associationn.社团,联想,联系
(10)statementn陈述,说明
(11)easen.安逸,舒适
(12)falseadj错误的,假的
(13)adultn成年人
(14)greetvt问候;迎接
(15)facialadj面部的
2、重点短语
(1)belikelytodo很可能……,有希望……
(2)loseface丢脸
(3)defendagainst保卫……以免受
(4)atease舒适,快活,自由自在
(5)ingeneral总的来说,大体上
3、重点句型
(1)Mostpeoplearoundtheworldnowgreeteachotherbyshakinghands,butsomeculturesuseothergreetingsaswellsuchastheJapanese,whoprefertobow.
(2)Wecanoftenbewrongabouteachother,soitisamazingthatweunderstandeachotheraswellaswedo.
4、语法知识
现在分词作定语和状语
课时复习方案
Module4unit4第一课时
1、重点词汇
考点一approach
【基础过关】
(1)vt.接近,走进
Heapproachedmewithstealthysteps.
他悄然走近我。
(2)n接近,临近,方法,途径
anapproachto......的方法
Ourapproachtoscaredthebutterflyandflewaway.
我们走近时把那只蝴蝶吓跑了
Heputupwithanewapproachtothedifficulty.
他提出了解决这个困难的新方法
【拓展延伸】
approach/way/method/means
approach除了翻译为“方法”之外,还有接近的意思anapproachto(介词)
way的用法是:
intheway用这种方法
thewaytodo/thewayofdoing(to为不定式)“做某事的方法”
method构成withamethod用一种方法
means为“方式,方法”。
单复数同形,构成bymeansof“通过……方法”
Canyoutellmethewaytoworkoutthemathsproblem.
你能告诉我做那道数学题的方法吗?
Weshouldimproveourteachingmethod,withwhichwecanmakeourselvesunderstoodbetter.
我们应该改善我们的教学方法,用这些方法,我们可以使学生更好的理解我们
Wearrivedtherebymeansofplane.
我们坐飞机到达那儿
【典型例题】
Thereisnoeasy________tothemathematics.
A.wayB.meanC.methodD.approach
【答案】D考查名词与介词的搭配辨析
【点拨】approaches方法与to连用,表示……的方法,而means翻译为方式,不可与to连用。
methods与with搭配。
Ways则与of连用,和to连用时,to为不定式to,不是介词to.
考点二curious
【基础过关】
(1)好奇的,感兴趣的
Theforeigntouristsweresurroundedbythecuriouschildren.
国外游客被一群好奇的孩子包围着
(2)奇异的,不同寻常的
Heissufferingfromacuriousdisease.
他患了一种奇怪的病
【拓展延伸】curiosityn好奇curiously好奇地
phrases:
becuriousabout对…..感到好奇
becurioustodo急于做/极想做
outofcuriosity出于好奇
Thechildwascuriousabouteverythingaroundhim.
这个孩子对身边的每一件东西都感到很好奇
Iwascurioustoknowtheresultsoftheexam.
我极想知道考试的结果
Iaskedoutofmerecuriosity.我只不过是出于好奇问问罢了
【典型例题】
Iwas_______tofindoutwhathesaid.
A.strangeB.amusingC.curiousD.conscious
【答案】C考查形容词词义辨析。
.strange奇怪的amusing令人快乐的conscious有意识的
【点拨】按照句意排除即可
考点三major
【基础过关】
(1)用作形容词:
(较)大的,主要的(主要做定语,无比较级)
Chinese,mathsandEnglisharethreemajorsubjects.
语数外是三大主科。
(2)用作动词主修majorin
HeismajoringinEnglish.他主修英语。
(3)用作名词:
主修课程
Heisahistorymajor.
他的主修课程是历史
【拓展延伸】
(1)majorityn大多数,大部分(反义词)minority少数
themajorityof大多数
Themajorityofpeopleareinfavorofhim.大多数人还是支持他的。
(2)major/main/chief
majoradj较大的,主要的
mainadj最重要的,主要的
chiefadj主要的,最重要的;(职位.职称最高的)级别
What’themainideaofthetext?
这篇文章的大意是什么?
Thechiefengineeristhemainstayoftheproject.总工程师是这项工程的擎天柱
【典型例题】
Healthcareisoneofthe_______problemsofourtime.
A.majorB.mainC.chiefD.senior
【答案】A考查形容词词义的区别。
【点拨】根据句意排除,major的意思应为“较大的”
考点四ease
【基础过关】
(1)n安逸,舒适
Sheisleadingalifeofease.她过着舒适安逸的生活。
Theinjectionbroughtherimmediateease.她经注射后,疼痛消失
(2)v减轻(痛苦,忧虑)
Themedicineeasedhimofthepains.这药减轻了她的痛苦
【拓展延伸】
atease感到舒适而无忧虑;感到放松,不拘束
Hersmileputusatease.她的微笑使我们感到放松
Hismindwasateaseknowingthechildrenweresafe.
听说孩子们都很安全,他才放心
Withease毫不费劲地,轻而易举地
ThequestionwassoeasythatIcouldansweritwithease.
这个问题如此简单以至于我回答地很轻松
【典型例题】
Hefeltcompletely_____ease______Mary.
A.at;withB.at;toC.with;withD.to;to
【答案】A考查名词与介词的搭配。
【点拨】根据句意选择。
句意“他和玛丽在一起时感到完全放松”所以选A
考点五defend……against/from
【基础过关】保卫……以免受
Weshoulddefendtheislandagainsttheenemy.
我们应该保卫这个岛免遭敌人的侵犯
【拓展延伸】defend/protect/guard
defend是指抵御或击退外来威胁或攻击,另外defend还有辩护的意思。
protect指采取保护措施,使之不受伤害或损伤
guard是指小心谨慎的对可能的危险进行防御,以维护安全,含警告之意
Sheworethesunglassestoprotecthereyesfromthesunlight.
她带上太阳镜以保护她的眼睛不受太阳光的照射
Thedogguardedthehouseagainststrangers.
狗守着房屋,不让陌生人进去。
【典型例题】
Thenewspaperdefendedher________theaccusations(谴责)
A.againstC.withD.inD.of
【答案】A考查固定短语。
【点拨】牢记短语,根据句意选出。
考点六belikelytodo
【基础过关】有可能,有希望的,预期的
Sheisnotlikelytoleavenextweek.她下个星期不可能离开
It’sverylikelythathewillnotagree.很有可能他不会同意
【拓展延伸】likely/possible/probable
likely是常用词,指从表面痕迹来看很有可能。
主语既可以是人也可以是物。
可以说sb/sthbelikelytodo但是不可以说Itislikelyforsbtodo.
possible强调客观上有可能,但含有实际上可能性很小的意思。
主语不可以是人,只能是用it做形式主语。
构成Itispossibleforsbtodosth
probable语气比possible强,含有“很有可能,十有八九”的意思。
构成Itisprobableforsbtodosth
I’mlikelytobeverybusytoday.我今天可能很忙
Itispossiblethathewillcomelateagain.他有可能又迟到
Itseemsprobablethathewillarrivebeforedusk.
他很有可能黄昏前到达。
【典型例题】
It’snearlyeleveno’clockandmother________walkinatanymoment.
A.ispossibletoB.isprobabletoC.islikelytoD.isableto
【答案】C考查likely/possible/probable的辨析
【点拨】注意主语是人还是物。
考点七lose(one’s)face
【基础过关】丢脸,丢人
You’lllosefaceifyoudon’tkeepyourpromise.
你如果没有遵守诺言,会丢脸的。
WhenTomfailedtobeathisopponent,hefelthehadlosthisfacewithhisfriends.
汤姆没能打败对手,这让他在朋友面前很丢脸
【拓展延伸】
loseheart泄气,灰心
loseone’sheartto爱上,钟情于
loseweight减肥
loseone’sway迷路
loseone’slife丧生
losecourage丧失勇气
【典型例题】
Inordernotto_______,hespentthewholenightpreparingforthespeechofnextday.
A.losecourageB.loseheartC.losefaceD.losevoice
【答案】C考查动词短语的辨析
【点拨】根据句意选出答案.
2.重点句型
考点八aswell
【基础过关】也,还,而且,放于句末
HedoeswellinChineseandEnglishaswell.他汉语和英语都很好
Givemethosebooksaswell.把那些书也给我吧
【拓展延伸】
aswell/also/too
它们的意思相同,都翻译为“也,还”。
但是在句中的位置不同
also比较正式,一般放在实义动词之前,be动词,助动词或情态动词之后
too和aswell比较通俗。
aswell放于句尾。
too用于句中或句末,用逗号隔开
I’vemetMaryandI’vealsometherfather.
我与到过玛丽,也遇到过她母亲
I’vereadthebookandseenthefilmtoo.
我看过这本书,也看过这部电影
【典型例题】
John_____________believesthatbearshibernateinwinter________________.
A.also,eitherB.too,aswellC.also,aswellD.aswell,too
【答案】C考查近义词的区别
【点拨】按照区别和句意排除。
第一个空只能用also.
考点九itisamazingthat
【基础过关】那是令人吃惊的
也就是:
Itis+adjthat句型
Itisamazingthatyoushoulddoitsowell.
你竟然把这件事做的这么好,真令人吃惊
【拓展延伸】
Itisnecessary/important/natural/strange/surprisingthat做……很……
这些句型后要加shoulddo
Itisreallyasurprisingthingthatthegirlshouldgetmarriedsoearly.
那女孩儿会这么早结婚真是一件令人吃惊的事
Itwasnaturalthatheshouldthinkso.
他会那样想也是正常的
【典型例题】
Itisnecessarythatyou________presentatthediscussion.
A.willbeB.areC.shouldbeD.being
【答案】C考查Itisnecessarythat这一句型,后面应用shoulddo进行虚拟。
【点拨】掌握特殊句型的特殊用法
【实战演练】
1.Thechildren_______everythingtheysawattheexhibitionandshowedgreatinterestinthosethingstheyhadneverseenbefore.
A.werecuriousaboutB.wereparticularabout
C.werecuriousforD.werecarefulabout
2.Therearemanystarsinthesky,soitisnot_______rainthisnight.
A.doubtfulB.likelyC.probableD.possible
3.Heis_____saying,“Idon”twantanybread,_____”
A.too,alsoB.also,tooC.either,tooD.also,either
4.Butterfliesannouncethe______ofspring.
A.attitudeB.approachC.viewpointD.principle
5.Wehadabetterway_______ourcountryagainsttheenemy.
A.defendB.protectC.preventD.stop
6.Doctorstriedtheirbesttomakethepatientfeel_______.
A.ateaseB.witheaseC.foreaseD.atpeace
7.Hehasbeenstudyingsohard.It’sanaturalthingthathe_______theexamtomorrow.
A.passedB.shouldpassC.haspassedD.willhavepassed
8.Readthetextcarefullyandgetthe______ideaofthetext.
A.majorB.mainC.chiefD.minor
【参考答案】
1-8ABDBAABB
Module4unit4第二课时
【基础过关】
现在分词做定语和状语
一、现在分词作定语
现在分词及其短语可以在句子中作定语,其作用相当于一个定语从句。
其动作和谓语动词同时发生,与其修饰词之间是主动关系,也就是说现在分词的动作就是它修饰的那个词的动作
1.现在分词作定语时的位置
(1)现在分词作定语时多置于它所修饰的名词之前;分词断语用于它所修饰词的后面。
例如:
Heisanattackingplayer.他是一个攻击型的运动员
Theyliveinaroomfacingthenorth。
他住在一个朝北的房间里。
(2)如现在分词修饰由some/any/no+thing/body/one所形成的不定代词或指示代词those时,分词在这些被修饰词的后面例如:
Anyoneswimmingwillbepunished.正在游泳的任何人都将受到惩罚
全析提示
1、现在分词作定语时与谓语动词的时间关系
现在分词又进行意味和主动意味,因此,用现在分词作定语时,其表示的动作是与谓语动词同时发生的,或是正在发生的动
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