小升初小学语文毕业测试题.docx

小升初小学语文毕业测试题.docx

《小升初小学语文毕业测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小升初小学语文毕业测试题.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小升初小学语文毕业测试题

小学语文毕业测试题

一、看拼音写词语。

（８分）

kangkaizunaoshanshuoyanjunshangxinyuemu

（）（）（）（）（）

bolanzhuangkuozhandingjietiexuanyajuebi

（）（）（）

二、选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）。

（５分）

膝盖（xiqi）露骨（lulou）相称（chengchen）

动弹（dantan）歼灭（qianjian）厌恶（wue）号叫（haohao）

开凿（zaozuo）涨涌（zhangzhang）强迫（qiangqiang）

三、把下列词语补充完整。

（５分）

（）手旁观各（）己见翻天（）地消灾（）祸无精打（）

幼（）可笑同心（）力（）尽全力精兵（）政完（）归赵

四、查字典填空。

（３分）

１、“舟”字为＿＿＿结构的字，笔顺为＿＿＿＿

２、“荡”字用音序查字法查大写字母＿＿＿，部首为＿＿＿，第七画名称是＿＿＿＿＿＿；“荡”字在字典里共有四种意思

（1）放纵，不受拘束；

（2）清除，弄光；（3）走来走去，无事闲逛；（4）摇动。

在“荡涤”一词中应选第＿＿＿＿种解释。

五、选词填空。

（６分）

战斗战役战争天气气候

不但……而且……要么……要么…

之所以……是因为……虽然……但是……

１、世界人民取得了反法西斯（）的伟大胜利。

２、在夺取“391”高地的（）中，邱少云光荣牺牲了。

３、六月的（）一天比一天热。

４、蜜蜂（）能远游，（）远游的能力比不上鸟。

５、他（）取得如此优异的成绩，（）勤奋刻苦的缘故。

６、星期天，我（）看书，（）听广播。

六、综合改错。

（５分）

这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天白云倒

映着水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声

清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副

漂亮美丽的风景画。

七、排列错乱的句子。

（３分）

（）河上有一座小桥。

（）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。

（）一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。

（）我的家乡在月亮湾。

（）河岸上栽着许多桃树。

春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。

（）村子前面有一条月牙样的河，河水绕着村子缓缓地流着。

八、按照课文内容填空。

（１０分）

１、在天底下，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（《草原》）

２、浪花翠绿翠绿的，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

仔细瞧那浪花，近处的＿＿＿＿＿＿＿＿，远一点儿的＿＿＿＿＿＿＿＿，再远的＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，最后连成一片，＿＿＿＿＿＿＿。

（《可爱的草塘》）

３、《长征》一诗中点明中心的诗句为“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

”（《长征》）

４、“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

”生动地写出了日落时江面上的景色。

（《暮江吟》）

九、阅读短文，然后做题。

〈一〉月光曲（节选）

皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

１、给下列词语加点字选择正确的读音。

（1.5分）

微波粼粼（linlin）一缕（nulu）恬静（tiangua）

２、用“＿＿”在文中画出实在事物，用“～～”划出联想的内容。

（４分）

３、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是（1.5分）

（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿

４、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象?

（3分）

〈二〉＿＿＿＿＿＿＿

台湾岛美丽、富饶，是祖国的宝岛。

台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。

台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。

台湾岛上树木繁茂。

高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国的木材重要产地之一，被称为“绿色宝库”。

台湾岛除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。

地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。

周围广阔的海洋有着丰富的水产，仅鱼类就有500多种，著名的有鲨鱼、鳗鱼等。

台湾岛的中部和东部都是山地。

最高的一座山峰海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰。

山顶上冬天积雪，晶莹耀眼，远看如玉，所以叫玉山。

日月潭是岛上的天然湖泊。

湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。

湖水清澈，湖面平滑如镜。

岸边绿草如茵，花朵鲜艳。

四周群山环绕，林山青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。

台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞。

当前，海峡两岸人民正渴望早日团聚，实现国家的和平统一。

１、给短文加上合适的题目。

（１分）

２、短文中具体写台湾岛富饶的是第＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿自然段；具体写台湾岛美丽的是第＿＿＿、＿＿＿自然段。

（５分）

３、短文中人们称颂台湾岛富饶的美名有“米仓”、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿（３分）

４、概括第六自然段大意（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

５、用“～～”划出文章过渡句，用“＿＿”划出文章中心句。

（3分）

十、作文：

（３０分）

文题：

让我＿＿＿＿＿＿的一个人

要求：

（1）把题目补充完整。

可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人，也可以写你讨厌的、不高兴的一个人。

（2）用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。

（3）书写工整，卷面整洁，不少于500字。

0字。

语文（S）教学设计

教材：

语文（S）四年级下册课文：

2只拣儿童多处行

板块：

教学设计—教案

设计思路：

冰心的语言清新朴实，细腻动人。

文中所描绘的也是孩子游玩时的景象，写得真实，一读就懂，但如何在阅读时，调用已有的生活经验，引起心里的反应，读懂作者的心，是个难点，需要老师在学生和文本中间架设起桥梁。

所以，在本课教学设计体现以下几点：

1.根据《课标》精神和教材特点以及学生发展特点，在课中让学生根据自身特点自主地选择学习内容，引导他们以自读、自悟、自学探究为基础，倡导他们在自主、合作、探究的学习过程中，加深理解。

2.通过朗读训练，感受到春天的花儿和儿童是那么生机勃勃，令人快乐。

成功地实现了这节课的教学目标，学生在学习课文的同时，身心受到了一次爱的洗礼，精神世界得到了一次提升。

教学目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

背诵自己喜欢的段落。

2．联系课文内容，理解“儿童不解春何在”这句诗的意思，体会文章表达

的思想感情。

3．帮助学生会写“聚、匆、概、梢、释、额、纽、旺、召”9个生字，会认“拣、隙、漾、匆、棠、额、纽”7个生字，理解“大概、匆匆、树梢、释放、纽扣、旺盛、聚精会神”等词语。

重难点分析：

教学重点：

感受春天的花儿和儿童是那么生机勃勃，那么令人快乐。

教学难点：

理解“儿童不解春何在”的意思，理解诗句内容。

课前准备：

1.课件。

2.搜集春天的诗句、图片等。

课时安排：

3课时

教学过程：

第一课时

教学过程

设计思路

一、导入揭示课题，简介作者

（一）同学们，不知不觉春姑娘已经来到了我们身边，花红柳绿、莺歌燕舞的春天美丽极了，谁能用我们学过的诗句热情赞美生机盎然的春天？

（二）学生背有关春天的古诗。

（三）今天老师也给大家带来了两句跟“春”有关的诗句：

“儿童不解春何在，只拣游人多处行。

”

交流：

谁来说一说这两句诗是什么意思？

著名儿童文学作家冰心奶奶把这两句诗改了一下，读“游人不解春何在，只拣儿童多处行”，这又是什么意思呢？

这是为什么呢？

现在就让我们一起走近冰心，走进她的文学世界，共同学习她的优美散文。

（板书课题）

（四）简介作者。

二、学生自学课文，学习生字新词

（一）明确要求：

借助汉语拼音读准生字字音，读熟句子，圈出不理解的词语。

（二）学习生字。

（三）学生质疑。

三、再读课文，理清脉络

（一）指名分段读文，思考：

作者的游览路线是怎样的？

画出表述作者行踪的词语。

（二）交流画出的词语。

颐和园门知春亭畔湖边玉澜堂

（三）按作者游览路线，给课文分段，概括段意。

第一段（1-2）：

我们迎着儿童的涌流，挤进颐

通过背古诗比赛，理解诗句“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的意思，充分调动学生的积极性。

了解作者有助于帮学生理解作者在字里行间对儿童的爱。

以作者的游览路线为抓手引导学生分段，便于学生很好地理清文章思路，把握课文主要内容，为全文的学习打下了坚实的基础。