最新各地物理中考实验探究题汇编及答案21.docx
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最新各地物理中考实验探究题汇编及答案21
2011最新各地物理中考实验探究题汇编
(2)
28.(2011苏州)(7分)用实验室提供的常用器材(电源是一节干电池)测电阻时,小明与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图.
(1)小明连接好电路后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,测得数据如下:
电压表示数U/V
0.6
0.8
1.0
1.2
1.4
电流表示数I/A
0.18
0.24
0.30
0.36
0.42
请你通过分析表格中的实验数据,推断小明在实验中所用的电路图是图。
(2)另外三位同学连接好电路后,闭合开关S,移动变阻器的滑片P时,分别出现了下列三种异常现象:
(A)电流表示数有变化,电压表示数几乎为零
(B)电流表示数几乎为零,电压表示数基本不变
(C)电流表烧坏
请你判断:
按图连接的电路出现现象(A);按图连接的电路出现现象(B);按图连接的电路出现现象(C).
(3)请你根据上表中的数据,在右图中画出I-U图线.分析图线你能得出的结论是:
.
28.
(1)乙
(2)丙丁甲
(3)如右图所示
被测电阻是定值电阻,电阻值约为3.33Ω
6.(2011成都)(4分)实验室备有下列器材:
A.待测定值电阻Rx:
阻值在7~9Ω之间
B.滑动变阻器:
最大阻值500Ω
C.滑动变阻器:
最大阻值10Ω
D.定值电阻R0:
阻值10Ω
E.电流表A:
测量范围0~0.6A,0~3A
F.电源E:
电源电压U恒为4V
G.单刀双掷开关(双向开关)S及导线若干
为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻,小聪、小亮和小英共同设计了图23所示的电路。
①在他们设计的电路中,电流表的量程应选A,滑动变阻器应选(填器材前面的序号字母)。
②小亮设计的实验操作主要步骤是:
Ⅰ.将开关掷向a,移动滑动变阻器的滑片至某一位置,使A表的指针指到表盘上某一适当位置;读出电路稳定后A表的示数(记为I1)
Ⅱ.将开关掷向b,移动滑动变阻器的滑片至另一位置,使A表的指针指到表盘上另一适当位置;读出电路稳定后A表的示数(记为I2)
小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处,请你帮小亮写出正确的步骤Ⅱ:
。
③按正确的操作,他们顺利的测出了Rx的电阻。
请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表达式:
Rx=。
6.(4分)①0.6AC②将开关掷向b,保持滑动变阻器的滑片位置不变,使A表的指针指到表盘上另一适当位置;读出电路稳定后A表的示数(记为I2)③R0+[U(I2-I1)/(I1I2)]
(2011潍坊)(11分)小康组在测定额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中,得到部分U、I数据如下表所示:
实验次数
1
2
3
4
U/V
1.40
2.50
2.80
I/A
0.14
0.20
0.21
(1)请你用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到_____端(选填“A”或“B”).上表中已经记了三组数据,请你读出如上图所示的电压表、电流表的示数,并填入表格中.
(3)由表格中数据可求出小灯泡正常发光时的电阻为_____
,该小灯泡的额定功率是_____W.
(4)通过表中敷据,你能发现小灯泡电阻具有怎样的变化特点?
答:
_________________________。
(5)小霞组电路连接完好,当闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器,电流表均无示数,而电压表有示数且等于电源电压,则电路中出现的故障为_______________。
24.
(1)电路图连接(2分)
(2)A2.000.18(3)12.50.5(4)灯泡电阻随温度升高而增大,或灯泡的电阻大小与温度有关(5)灯泡断路
15.(2011广安)(7分)如图9所示:
电源电压为6V,甲图为伏安法测电阻的电路图;乙图为连接不完整的实物图。
(1)(2分)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。
(2)(2分)实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误,如果出现:
电流表示数较大,电压表示数为0的现象。
其错误属于()
A.电流表的正负接线柱接反B.电压表的量程选小了
C.电阻Rx发生了短路D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(3)电路连接正确后,闭合开关,将滑片P向右移动时,电压表示数(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)实验过程中,某次电流表和电压表的示数如图9丙所示,此时测得的Rx=Ω。
(5)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是。
15、
(1)
说明:
连图全对给2分,错一条线扣1分。
(2)C(2分)(3)变小(4)5(5)减小误差
(2011湛江)在做“伏安法测量定值电阻”的实验中,小明同学设计了如图9甲所示的电路,请你完成下列问题.
乙
图9
(1)该实验的原理是.
(2)连接电路时,应将开关;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最端(填“左”或“右”).
(3)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,这可能是由于断路造成的.
(4)调节滑动变阻器,把测量的几组数据描成如图9乙所示的图象,则该电阻的阻值R=__Ω.
(5)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,可是在连接电路时,发现电流表和滑动变阻器都已损坏.于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R,重新设计并连接了如图10所示的电路.电源电压未知且恒定不变.
请把下列实验步骤补充完整:
1只闭合开关S1,_________________________________________________;
2_____________________________________________________________.
电阻表达式:
Rx=______________.
20.
(1)
或欧姆定律
(2)断开右(3)电阻R(4)3
(5)实验步骤:
①读出电压表的示数为U1(1分)
②再闭合开关S2,读出电压表的示数为U2;(分)
电阻Rx表达式:
(1分)
或
21、(2011威海)小明同学利用电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线,做测定额定电压为2.5V的小灯泡电阻的实验。
(1)请你根据图所示的实物连线图,在图的虚线框内画出该实验的电路图。
(2)连接电路时,应将开关断开;闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑在 端。
实验次数
1
2
3
电压(V)
2
2.5
3
电流(A)
0.22
0.24
0.26
灯丝电阻(Ω)
9.09
10.42
11.54
(3)小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是 (选填字母序号)a.“检查电路是否断路”、b.“更换小灯泡”、c.“移动滑动变阻器测算观察小灯泡是否发光”
(4)右表中的数据是按正确的操作测得的,根据表中的数据计算出三次小灯泡的阻值不相等,且随电压的增大而增大,其原因是 。
21、
(1)图2分。
(2)最右(B或D端)1分。
(3)c 1分 (4)灯丝电阻与温度有关 1分
(2011铜仁)如右下图所示,其中“
”是电阻箱,电源电压恒定但未知,现再给你一只电压表,请你想法测出未知电阻Rx的大小。
(1)请把电压表画在右图中的合理位置上。
(2)实验步骤:
a.闭合开关S,把S1与a接触,适当调节滑动变阻器的滑片,记下电压表示数为U;
b.保持滑片不动,闭合开关S,把S1与b接触,调节电阻箱R0,使电压表示数仍为U,读出此时电阻箱的阻值R0。
(3)Rx经的表达式:
Rx=R0。
(4)此实验过程中运用的探究方法是等效替代法。
力学部分:
2011安徽芜湖
2011大连中考28.如图lO所示,在探究“平面镜成像的特点”实验中,桌面上已给出的器材有:
带支架的玻璃板、铅笔各一个;完全相同的蜡烛两个;白纸一张;火柴一盒。
(1)为完成实验,还需要的实验器材是___________。
(2)放置玻璃板时,应该使玻璃板与水平桌面__________。
(3)做完某次实验后,四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上,如下图所示。
则正确的是_______。
(只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)
(4)实验中,看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像,其中距离观察者较远的像较____(选填“亮”或“暗”)。
远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板____(只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)。
A.一次反射、一次折射形成的B.两次反射、一次折射形成的
C.一次反射、两次折射形成的D.两次反射、两次折射形成的
29.某同学在探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”实验中,他猜想“物体动能大小还与物体速度大小有关”,所用的实验装置如图11所示。
A为小球,B为木块。
(1)前两次的实验数据如下表;在第3次实验中,木块移动的距离如图12所示,a为木块左侧面的初位置,b为木块左侧面的末位置。
次数
小球的
质量m
小球下落
的高度h
小球到达底端的速度υ
木块移动的距离s/cm
小球的
动能Ek
l
大
h0
υ0
60.8
2
中
h0
υ0
48.2
3
小
h0
υ0
根据表格和图12中的信息,将表格中的空白处填写完整。
(2)该实验的探究结论是:
___________________________________________。
(3)如果第1次实验中,木块运动到了长木板的末端之外。
在不更换实验器材的条件下,
解决的办法是:
________________________。
(4)如果用圆柱体代替小球做该实验,其好处之一是:
__________________________________________________________________。
30.某同学从暖瓶向烧杯中倒入一些热水,他想探究这杯水加热时“温度与时间的关系”。
(1)实验前,该同学用温度计测量室内气温,如图13甲所示,此时室内气温是_____℃。
(2)该同学所用实验装置如图13乙所示,记录的实验数据如下表。
请在方格纸上画出温度与时间的关系图象。
时间t/min
O
l
2
3
4
5
6
7
8
温度t/℃
90
95
98
100
101
102
102
102
102
(3)根据图象,得出的探究结论是:
___________________________________________________________________。
(4)实验中收集9组数据与收集6组数据相比,其好处是_______。
(只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)
A.只有9组数据才能得出结论B.得到的结论具有普遍性
C.减小实验误差D.得到两物理量的关系更接近实际
31.在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中,小明猜想导体中的电流还与导体两端的电压有关。
实验室可供选择的器材如下:
6V稳压电源、0~20Ω滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个;4Ω、5Ω、6Ω、lOΩ、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个;导线若干。
(1)画出实验电路图。
(2)本实验中,应该选择的电阻分别为:
__________________________________。
(3)使用某个电阻做实验时,闭合开关后,发现电流表无示数,电压表的示数是6V,则电路故障可能是__________(电路只有一处故障)。
(4)本实验要保持电阻两端电压相同,小明将电压选择为某值U0,但实验中发现更换电阻后,无法使每个电阻两端的电压都达到U0,他更改了电压值U0,才完成实验。
小明在学习了欧姆定律之后,他才知道本实验中控制不变的电压值U0应该在______V至_______V范围之内选择。
28.
(1)刻度尺(1分)
(2)垂直(1分)(3)C(1分)(4)暗;C(2分)
29.(距离、动能各1分)
次数
小球的
质量m
小球下落
的高度h
小球到达底端的速度υ
木块移动的距离s/cm
小球的
动能Ek
l
大
h0
υ0
60.8
大
2
中
h0
υ0
48.2
中
3
小
h0
υ0
24.5
小
(2)小球速度一定时,小球质量越大,动能越大(1分)
(3)降低小球开始下落时的高度(1分)
(4)有利于使木块沿着与木板长边平行的方向运动(1分)
30.
(1)27(1分)
(2)见图象(描点、连线各1分)
(3)0~5min,水的温度随时间增加而上升得越来越慢;5~8min,水温保持不变(1分)
(4)D(1分)
31.
(1)如图3(内接法也给分)(1分)
(2)5Ω、lOΩ、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω(6点、等距各1分)
(3)电阻断路(内接法时,“电流表断路”也给分)(1分)
(4)3.6;6(或6;3.6)(1分)
2011黄冈中考
三.实验与探究(30题5分,31题7分,32题5分,共17分)
30.小阳与实践小组成员利用假期到水库清理水面垃圾,发现水面有一形状不规则且不吸水的小固体漂浮物,为研究该物体密度,小组同学找来了弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等器材,进行了如下实验。
(1)如图甲所示,擦干该物体,静止时读出弹簧测力计的示数为F1,
(2)如图乙所示,小阳还应________________________,再读出弹簧测力计的示数为F2,
(3)则该物体的密度ρ=________。
(已知水的密度为ρ水,忽略绳重与摩擦)
(4)为确保实验成功,请你提出一条合理的建议:
________________________。
31.小阳利用已有的实验器材,为了测定标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率,设计了如图甲所示的电路图,其中定值电阻R0的阻值为5Ω。
(1)请你依据电路图用笔画线代替导线,把图乙连接完整。
(导线不得交叉)
(2)正确连接好电路后,闭合开关s,调节滑动变阻器滑片,使电流表A1示数为________A时,小灯泡正常发光。
此时电流表A2的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为________W。
(3)在实验测量过程中,电流表A1与R0串联起来作用相当于________。
32.小阳学习了热学知识后,知道晶体凝固过程会放热,但温度保持不变。
由此引发了他的思考,晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关。
(1)他猜想:
晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关。
你的猜想:
________________________________________________。
(2)小阳根据自己的猜想,进行了如下探究:
取不同质量的海波让它们刚好完全熔化,迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中。
如右图所示,待海波刚凝固完毕后,迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度,通过比较________来确定质量不同海波凝固过程放热的多少。
(3)在探究过程中,小阳发现海波凝固完毕后,温度计示数变化不太显著,请指出造成此现象韵一种可能原因:
________________________________。
2011黑龙江龙东中考
28.某班同学到实验室做“测定小灯泡功率”的实验。
被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10
。
实验室有如下器材:
电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A0~3A)、电压表(0~3V0~15V)、开关各一个,导线若干,滑动变阻器三只:
R1(5
0.5A)、R2(50
0.5A)、R3(500
1A)。
同学们设计的电路如图甲所示:
(1)最合适的滑动变阻器应选用(选填“R1”、“R2”、“R3”)
(2)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是。
(3)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图丙所示,则此时通过小灯泡的电流是A,灯泡两端的电压是V,此时小灯泡的电阻是
(电阻计算的结果保留二位小数),灯泡的实际功率是W。
(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据,同学们画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像(如图丁),根据图像提供的信息,算出小灯泡的额定功率为W,小灯泡灯丝电阻随电压增大而____________(选填“增大”“减小”或“不变”)
29.小兰在探究斜面的机械效率时,在光滑程度一样而倾斜程度不同的斜面上匀速直线拉动物块,(如图所示)并设计表格记录实验数据如下:
实验次数
斜面的倾斜程度
物体重G/N
物体上升高度h/m
沿斜面拉力F/N
物体移动距离S/m
有用功W有/J
总功W总/J
机械效率
机械效率平均值
1
较缓
5.0
0.10
1.6
0.50
0.50
0.80
63%
2
较陡
5.0
0.15
2.2
0.50
0.75
1.10
68%
3
最陡
5.0
0.25
0.50
1.25
(1)如图所示第三次实验弹簧测力计的示数为N,机械效率约为(精确到百分位)。
(2)小兰在对实验数据处理的过程中出现的错误之处是:
。
(3)改正错误后,对实验数据进行分析,你对斜面机械效率问题可获得的初步结论是
。
30.生活中很多物品都可以用来做物理实验。
请你从下列物品中任选一个或多个来设计一个物理实验,并按要求填写到下面表格中。
可选物品:
玻璃杯、水、硬纸片、海绵、一端削尖的铅笔。
器材
操作方法
发生的现象
相关物理知识
例:
海绵
用力压海绵
海绵发生形变
力可以改变物体的形状
28:
(每空1分)
(1)R2
(2)把指针调至零刻线(调零)
(3)0.221.88.180.396
(4)0.625增大
29:
(每空2分)
(1)3.278%
(2)斜面的机械效率是变化的,不应计算平均值。
(或表格中不应该有“机械效率平均值”这一项等答案,合理即可)
(3)接触面粗糙程度相同(或光滑程度相同)时,斜面越陡(或缓),机械效率越高(或低)。
(前提条件1分,变量间的关系1分)
30:
器材
操作方法
发生的现象
相关物理知识
玻璃杯、水、一端削尖的铅笔
把削尖的铅笔放入盛水的玻璃杯中
铅笔好像在水面“折断”了
光的折射
一端削尖的铅笔
用两个手指分别抵在笔尖和笔尾处
两个手指凹陷程度不同(疼痛感不同)
压力一定时,减小受力面积可以增大压强
玻璃杯、海绵
玻璃杯先后正放、倒扣在海绵上
倒扣时海绵凹陷更深
玻璃杯、水、硬纸片
玻璃杯装满水,覆盖硬纸片后倒置
水不流出来
大气压的存在
玻璃杯、水、一端削尖的铅笔
玻璃杯里装水,削尖的铅笔放在玻璃杯后
看到铅笔的像
凸透镜成像
玻璃杯、水、海绵
玻璃杯内盛不同质量的水,放在海绵上
杯内盛水质量大时海绵凹陷深
受力面积相同时,增大压力可以增大压强
注“如有其它答案合理即可”
2011安徽中考
18.某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率,实验的主要步骤如下:
①用轻绳悬挂杠杆一端的D点作为支点,在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码,在O点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计,使杠杆保持水平;
②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升(保持0点位置不变),在此过程中弹簧测力计的读数为F,利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2
回答下列问题:
(1)杠杆机械效率的表达式为η=____________。
(用已知或测量的物理量符号表示)
(2)本次实验中,若提升的钩码重一定,则影响杠杆机械效率的主要因素是:
___________
(3)若只将钩码的悬挂点由A移至G,O、B位置不变,仍将钩码提升相同的高度,则杠杆的机械效率将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
19.在伏安法测量电阻R阻值的实验中:
(1)为了完成实验,请将右图连成一个完整的实验电路图,并使滑动变阻器连入电路的阻值最大。
(2)实验测得的数据如下表,请你根据表中的数据计算出R的阻值,要求在横线上写出计算过程,结果保留一位小数。
实验次数
1
2
3
U/V
1.2
2.4
2.8
I/A
O.12
O.24
0.27
20.某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。
实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘。
实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动。
回答下列问题:
(1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是________。
(填选项前的编号)
①木板的质量m1,
②滑块的质量m2:
③砝码的质量m3,
④托盘和砝码的总质量m。
(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=_________。
(用已知或测量的物理量符号表示)(3)该实验的理论依据是:
____________。
(4)该实验存在一些不足之处,请你写出其中的一点:
_________________________
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