苏科版八年级下物理第七章 第3节 更小的微粒含答案.docx
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苏科版八年级下物理第七章第3节更小的微粒含答案
辅导科目:
物理
课程主题:
探索更小微粒和宇宙探秘
学习目标
1.对物质世界从微观到宏观的尺度有大致数量级的概念。
2.认识到原子也不是组成物质的最小单元,原子还可以有更小的微粒组成。
3.了解地心说和日心说的内容。
4.理解光年的概念
教学内容
一、原子的结构
【知识梳理】
1.原子核由带正电的质子和不带电的种子组成
2.原子核带正电,核外电子带负电,绕核高速运转。
①原子核能不能再分呢?
它的结构又是怎样的?
②假如给你一个核桃,你要想看到里面的东西,你会怎么办?
核桃之所以被敲碎,是因为在敲击过程中锤子给了核桃很大的能量。
大家也都知道,当锤子敲下去锤子越大、敲得越快越用力时,核桃壳碎得也越厉害。
这说明能量与什么有关?
所以卢瑟福就想用高速运动的粒子轰击原子核的方法,把原子核中的粒子轰出来。
1919年,卢瑟福用α粒子从氦原子核中打出了质子。
③原于核里面还会不会有其他粒子呢?
1932年,查德威克发现了中子。
【例题精讲】
例1.关于粒子和宇宙,下列认识正确的是()
A.地球是宇宙的中心
B.电子的发现说明原子是可分的
C.质子带正电荷,中子带负电荷
D.在电子、质子和原子中,尺度最小的是质子
例2.图甲是卢瑟福用α粒子轰击原子而产生散射的实验,在分析实验结果的基础上,他提出了图乙所示的原子核式结构,卢瑟福的这一研究过程是一个()
A.建立模型的过程
B.得出结论的过程
C.提出问题的过程
D.验证证据的过程
例3.我们知道,分子的体积非常小,其大小用10m的数量级来衡量,能不能设计一个实验来大致测出分子的直径呢?
某中学研究性学习小组的几位同学进行了这样的实验:
用滴管将其种油均匀地滴入100滴在某个容器中,用一架精确的天平测出这100滴油的质量为0.27g,然后多次将一滴油滴到水面上,测出一滴油在水面上的扩散面积最大值为4m,根据这些数据他们大致算出了这种油分子的直径,你知道他们是如何得到这种油分子直径的吗?
这种油分子的直径大约是多少?
(已知这种油的密度是0.9×103kg/m3)
【巩固练习】
1.原子核中带正电的粒子是()
A.质子
B.中子
C.电子
D.原子
2.一百多年来,科学家们一直在微观世界领域不懈地探索着。
下列微粒按空间尺度从大到小排列的顺
序是(
)
A.分子
夸克
质子
电子
B.分子
原子核
质子
夸克
C.原子核
电子
质子
分子
D.分子
原子
电子
原子核
3.1cm3的水中含有3.34×1022个水分子,那么一个水分子的质量是多少?
若将1cm3的水分子平均分给世界上所有的人(全世界人口60亿),每人可得到多少个水分子?
以上数据说明分子有何特点?
4.关于微观粒子,下列说法正确的是
A.
原子结构与太阳系很相似,质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕核运动
B.原子结构与西瓜很相似,西瓜籽就如同分布在原子中的电子
C.只要视力足够好,人们凭肉眼就能看到电子
D.原子核由质子和中子组成,质子和中子则由更小的粒子组成
5.2016年3月3日,物理学家杰拉德•杰克逊和史蒂芬•霍维试图就反物质湮灭释放巨大的能量来制造宇宙飞船的推进器.反物质是由反粒子构成的,反质子、正电子都属于反粒子,它们分别与质子、电子的质量、电量相等,但电性相反.那么,根据你的理解,如图关于反氢原子的结构示意图,正确的是
A.
B.
C.
D.
二、地心说和日心说
【知识梳理】
1.日心说:
由波兰天文学家哥白尼提出,基本观点是:
(1)地球是球形的。
(2)地球在运动,并且24小时自转一周。
(3)太阳是不动的,而且在宇宙中心,地球以及其他行星都一起围绕太阳做圆周运动,只有月亮环绕地球运行。
2.地心说:
古希腊天文学家托勒玫提出,他认为日月星辰都是围绕着地球旋转。
【例题精讲】
例1.地球是人类生存的家园,它属于太阳系中的()
A.恒星
B.行星
C.卫星
D.彗星
例2.我们知道,当一列火车迎面开来时,我们听到汽笛声的音调升高,当它离我们远去时音调就明显降低,这叫多普勒效应,光同样有多普勒效应,20世纪20年代科学家发现星系的光谱向长波方向偏移
(谱线“红移”),这一现象说明光波的频率在变,星系在(“远离”或“靠近”)我们.
例3.据专家预测,2013年内将出现肉眼可看的大彗星、月偏食、超级月亮和十大星座流星雨等天文奇观.根据我们所学知识可知,“月偏食”中的“月”属于()
A.恒星
B.星云
C.卫星
D.行星
例4.世纪,哥白尼等科学家发动了天文学领域的一场革命,创立了“”;宇宙是一个有
的天体结构系统,它起源于“原始火球”的一次.
例5.在人类探索宇宙的历程中,古希腊大文学家托勒玫提出了以地球为宇宙中心的说;1400多年后,波兰天文学家哥白尼创立说;宇宙是一个有层次的天体结构系统,我们看到的太阳只是银河系中一颗普通的(选填“行星”、“恒星”或“卫星”),科学家通过对星系光谱的研究发现,所有的星系都在远离我们而去,宇宙中星系间的距离在不断扩大,这说明
.
【巩固练习】
1.请根据下列物体尺度的大小,按照从大到小的顺序排列:
原子、电子、生物体、太阳系、地球
.
2.人类对宇宙的认识是由及_的(选填“近”或“远”).人类早就开始了对宇宙的探索,中国古代的星图,绘制于约公元705年;16世纪,哥白尼创立了“说”
3.科学家做出了很多的贡献,其中提出了日心说,奠定了经典物理学的基础.
4.宇宙是一个有层次的天体结构系统,我们看到的太阳只是银河系中一颗普通的(选填“行星”、“恒星”或“卫星”),科学家通过对星系光谱的研究发现,所有的星系都在远离我们而去,宇宙中星系间的距离在不断扩大,这一现象对理论提供了有力的佐证。
三、量天尺光年
【知识梳理】
1.光年:
光年是长度单位,是计量光在宇宙真空中沿直线传播了一年时间的距离的单位,一般被用于衡量天体间的时空距离,其字面意思是指光在宇宙真空中沿直线传播了一年时间的距离,约为9.461x1015米,是由时间和光速计算出来的.
【例题精讲】
例1.下列属于天文学中距离的单位是()
A.微米
B.千米
C.光年
D.千克
例2.在北京时间2015年9月14日,美国LIGO探测器探测到了来自于宇宙深处距离地球13亿光年前两个巨大的黑洞猛烈撞击并融合所产生的引力波.一百年前,爱因斯坦预测了引力波的存在,这个百年前的伟大预言终于被证实.引力波的发现,为人类探索宇宙开辟了新的途径.光年是天文学中
的单位,引力波(“能”或“不能”)在真空中传播.
【巩固练习】
1.光在真空中的传播速度为m/s,光在其它介质中的传播速度比在空气中的速度
(“快”或“慢”)。
光年是单位.
2.真空中的光速是c=m/s,是宇宙间最快的速度。
从比邻星发出的光,要经过4.3年传到地球,那么比邻星与地球相距千米,为光年。
课后巩固
1.英国物理学家汤姆生,发现了比原子小的多的带负电的,原子核带电。
2.在物理学中,原子、原子核及更深层次的客体统称为微观粒子,以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是()
A.原子原子核质子夸克
B.夸克质子原子核原子
C.夸克原子核质子原子
D.原子核质子夸克原子
3.如图所示,氢原子结构的各种模型图,其中与卢瑟福提出的核式结构模型相吻合的是A.
B.
C.
D.
4.关于卢瑟福提出的原子结构的核式模型.下列说法中正确的是
A.原子是由原子核和中子组成的
B.原子是由中子和电子组成的原子核和核外质子组成的
C.原子是由质子和中子组成的
D.原子的质量几乎集中在原子核
5.氢原子只由1个质子和1个电子组成,下列关于氢原子的模型图,正确的是
A.
B.
C.
D.
6.在近代原子学说的发展过程中,有下列观点:
①物质都是由原子构成的;
②原子都是实心球体;
③正电荷均匀分布在整个原子内.
1911年卢瑟福用带正电的α粒子轰击原子,发现多数α粒子穿过后仍保持原来的运动方向,但有绝少数α粒子发生了较大角度的偏转,如图所示.分析实验结果,可以否定上述观点中的()
A.①②
B.
①③
C.②③
D.①②③
7.宇宙大千世界,从宏观到微观,从天体到原子,似乎都有那么多惊人的相同规律.如图所示,是太阳系模拟图,行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转,这与的核式结构模型十分相似,其中,原子核相当于太阳,绕核运动的就相当于行星
8.下列各项排列中,按照尺度的数量级由大到小的是:
()
A.银河系、地球、原子、分子
B.银河系、地球、分子、质子
C.太阳系、地球、电子、分子
D.太阳系、银河系、生物体、分子
9.按照物体的尺寸从大到小的顺序,下列排列正确的是()
A.地球→太阳系→宇宙→银河系
B.地球→太阳系→银河系→宇宙
C.宇宙→银河系→太阳系→地球
D.银河系→宇宙→太阳系→地球
10.“光年”是单位,1光年是指。
11.下列说法中正确的是()
A.原子是不可再分的最小粒子
B.在天文学中,用“光年”作为时间单位
C.太阳时宇宙的中心
D.用摩擦的方法可以创造电荷
12.关于光速,下列说法不正确的是()
A.光的传播速度总是3.0×108m/s
B.光的传播速度最大值为3.0×l08m/s
C.光年是长度单位
D.光年是天文学上表示距离的单位
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