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小学语文说明文阅读练习题
小学语文说明文阅读练习题:
八节洞
(1)
成都之南,是泸州;泸州之南,是古蔺;古蔺之西,是黄荆山;黄荆山之西,是八节洞。
近年来,航空线路、高速铁路与高速公路三大利器的增多,为喜欢旅游的人们提供了极大的便利。
由此,一些遁隐于僻野的山水景点被发现、被建设,成为了游客的新宠。
“养在深宫人未识”的自然佳丽越来越少了。
但是,水木清华、清新散逸的八节洞还保留了一点给人以尘外遐思的萧旷。
自成都至八节洞,大约五百余公里,先从高速公路到泸州,余下尚有一半路程,则是蜿蜒于蜀黔大娄山脉中的蜿蜒山道了。
自成都到八节洞,大约要七个小时的车程。
这样的距离,对于一般的游客,可能因为害怕颠簸之苦而放弃一次美丽风景的享受。
未到之前,凭着语言的释义,我以为八节洞是八座洞穴。
其实不然,在蜀南的方言中,洞指的是瀑布,八节洞就是八道瀑布。
国内外的瀑布,我见过不少。
磅礴的气势,那份掀天揭地的感觉,美加边境的尼亚加拉瀑布当数第一;九寨沟的诺日朗瀑布,既壮观又如梦境;贵州的黄果树瀑布,也能让人欣赏到万壑奔雷的澎湃。
比之于它们,八节洞的魅力不在于天风海雨般的雄浑,而在于跌宕有致的韵律;不在于无坚不摧的力量,而在于那种不拘形迹的飘逸。
八节洞是黄荆山中蟒童河的一段,全长三公里,落差一百二十米。
八道瀑布由下及上依次为黑龙潭、白云岩、情人滩、害羞瀑、大漩涡、三连滩(三道瀑布相连)。
古人的山水画中,涉溪者必冠以“泛”字,如剡溪泛舟;涉山者必冠以“行”字,如溪山行旅;涉瀑者必冠以“观”字,如幽人观瀑。
这实际上是给旅游下了一个定义:
泛舟于溪上,行旅于山中,飞觞于瀑前。
此皆人生之乐事,既怡情,又健身;既安神,又养生。
李白的“相看两不厌,惟有敬亭山”,李商隐的“永忆江湖归白发,欲回天地入泛舟”,都是钟情于山水的心灵投射。
用今天的话讲,他们向往的,正是现代人所梦寐以求的低碳生活。
但是,如果瀑布仅仅只能观赏而不能亲近,则会有一种在观众席上看演出的感觉。
亦如一位造诣颇深的琴师,看到一张绝妙的古琴搁置在玻璃橱窗里,只可观赏而不能试手。
此情之下,人琴两怅,岂能无憾?
八节洞之游,便没有这种遗憾。
三公里的山道,凡过水处,浅处有磴道,深处有石拱桥。
蟒童河之山径,随河道而蜿蜒,随瀑布而起伏。
平缓处如徜徉于城市公园,逼仄处如登黄山天都峰。
但不管是易还是险,一路行来,头顶上撑着的都是浓浓的树荫。
接骨丹、润楠、三角枫等高大的乔木,春天给你翠绿,秋天给你金黄,更有许多不知名的山花,一起加入它们的色彩缤纷的合唱。
不看瀑布,单是这里的草木就足以留住你的脚步。
而寄情于逍遥的八道瀑布,高下错落,飞姿各异。
猛烈处如千万斛珍珠弹跳,腾空的那一刹那又如千万簇羽毛飞扬。
人虽不能随羽毛而飘荡浮漾,却能够站在瀑底,双手托起大把大把的珍珠,看它们化幻为晶露、为彩虹、为紫气。
不过,八节洞之美,并不止于这八道水瀑,它还在于蟒童河两岸那些丹霞地貌的峭壁断崖,它们或灿若朝露,或红似焰火;每一曲折,都能看到它们的峭拔与怒耸。
这些石瀑,同水瀑相辉成趣,相得益彰。
动观流水静观山,八节洞中的山水,可谓动中有静,静中有动。
静是恬静,动是生动。
半日的八节洞之游,归来后有了如下的感想:
至于死地而后生,这是兵家的法则;至于温柔乡中而后媚,这是养颜的条件;至于僻处而成为天籁,这是自然的奥秘。
人不能创造奥秘却可以千里迢迢寻找奥秘,前提是你必须对自然抱有宗教般的情感。
(选自《熊召政散文选》,有删改)
16.请分别指出文中两处画线部分所用的修辞手法,并具体说明这些修辞手法在文中的表达效果。
(4分)
①更有许多不知名的山花,一起加入它们的色彩缤纷的合唱。
(2分)
②它们或灿若朝露,或红似焰火。
(2分)
17.八节洞“水瀑”主要有哪些特点?
请结合原文简要概括。
(5分)
18.如何理解“人不能创造奥秘却可以千里迢迢寻找奥秘,前提是你必须对自然抱有宗教般的情感”这句话的寓意?
请结合文本回答。
(6分)
小学语文说明文阅读练习题:
为泥土洗澡
(2)
(1)2012年,奥运会将在英国伦敦举行。
在奥运场馆的选址上,英国人做出了一个令人不可思议的决定:
将奥林匹克公园建在伦敦东部斯特拉特福德的垃圾场和废弃工地上。
(2)说不可思议,是因为这块2.5平方公里的土地曾被数十年的工业生产严重污染。
据调查,这块土地上的污染物包括石油、汽油、焦油、氰化物、砷、铅和非常低含量的放射性物质。
大量有毒的工业溶剂已经渗透到土壤中。
(3)换一种思维考虑,在工业机械高度发达的今天,即使将奥运场馆选址在这种地方,也不必担心。
因为解决的办法非常简单,只要动用挖掘机和卡车,把被污染的土壤挖走运到别处,再运来干净土壤把场地回填就可以了。
(4)但是英国人似乎很愚蠢,他们并没有选择这个简单的方法,而是舍易求难,运用复杂方法给这片被污染的泥土洗澡。
(5)2006年10月以来,伦敦市政部门对这块土地的污染情况进行了大约3000次的现场调查,制订了详细的恢复生态计划。
之后,他们在奥林匹克公园的范围,建起了两座土壤修复工厂,开始用泥土清洗和生物降解法对接近100万立方米的受污染泥土进行清洁。
有毒的土壤被挖起,运进巨型土壤洗衣机,分离掉沙子和碎石,然后清洗提炼出污染物。
在这之后,用超大电磁铁分离掉重金属。
清洗过的土壤要经过严格的测试和实验室的检测来评估其清洁程度。
经过这样清洗的曾经被严重污染的土地已经完全恢复干净安全的标准。
据一份测试报告说,被清洗过的土壤即使被小孩儿不小心吞下都不会有问题。
(6)英国人为泥土洗澡,被认为是一项了不起的创举。
这种了不起,不是因为他们的科技手段如今已经如何发达,而是他们开启了一种有关人类对环境欠账的弥补尝试:
即是不惜代价,让被自己玷污的环境再重现生机。
这种做法或许会被看成是天真可笑,其实,这恰恰是被人类忽略的重大责任。
(7)伦敦奥运会奥林匹克公园总工程师萨瑞芙说:
直接把受污染的土壤挖出来运到垃圾场然后填满,这其实是一件特别容易的事情。
但这种做法在现在的时代是完全不能接受的。
(8)萨瑞芙的这句话,再次告诉我们何谓真正的环保,那并非只是拆东墙补西墙。
而应是我们人类彻底承认错误,彻底清洗掉我们带给自然的肮脏,使之重新恢复原有的状态。
(选自《甘肃日报》,略有改动)
1.为泥土洗澡是一种形象的说法,具体过程是:
挖起有毒的土壤运进土壤洗衣机___________________________________分离掉重金属。
(2分)
2.文中第(5)段所列举的数据在说明的过程中起到了怎样的作用?
(2分)
3.请你从说明文语言的角度对第
(2)段中的加点词语进行简要分析。
(3分)
4.根据文章的内容和自己的推断,下列说法不正确的两项是(3分)
A、说英国人在奥运场馆选址上的做法不可思议,是因为这块大约2.5平方公里的土地曾被数十年的工业生产严重污染。
B、动用挖掘机和卡车,把被污染的土壤挖走运到别处,再运来干净土壤把场地回填,的确是一种简单易行的好办法。
C、科技手段的高度发达使英国人做了一件其他国家无法做到的了不起的事情,使被玷污的环境重现生机。
D、这篇说明文告诉我们,真正的环保,应是人类彻底承认错误,彻底清洗掉我们带给自然的肮脏,使之重新恢复原有的状态。
E、现实生活中,我们每一个人都要增强环保意识,从小事做起,如生活垃圾要分类处理,废旧电池要专门收集处理,减少使用塑料袋等。
小学语文说明文阅读练习题:
为什么要保护野生动物(3)
①如果保护个体是手段,那么保护特种、保护地球瘾生态是不是就应该成为终极目的呢?
②但实际上这两个命题都很可疑。
物种虽然寿命长,但早晚也要消逝,新生代哺乳动物每个物种的平均寿命也不过几百万年而已。
地球历史上至少99.9%的物种都已经绝灭了,绝大部分都和人类没有关系。
③至于保护地球,则问题更大。
其实,没有哪个物种是不可或缺的。
有些物种消失后其地位立刻被取代了,有些会波及到其他物种,只有很少数的物种一旦绝灭可能会引发生态系统大范围的崩盘。
但是,崩盘了也不是世界末日,几千万年过后,一切又都会重头再来。
地球是很脆弱,很容易被打得鼻青脸肿,比如发生在大约2.5亿年前的P/T绝灭事件(二叠记-三叠记绝灭事件),导致海洋中大约96%的物种消失。
但是地球又很顽强,不管多惨都能恢复,比如P/T之后过了1000万年,物种多样性就超过了绝灭之前的水平。
由此,似乎可以导出一个结论:
我们保护生态,不是像口号里宣传的那样是为了地球,而根本是为了保护我们自己。
地球其实根本不在乎我们怎么闹腾,它有的是时间来恢复;可我们等不及。
就算人类没在灾变中直接陪葬,等地球恢复完了人也该没了。
④类似情况已经发生了很多次。
这有点像一个不倒翁,一推就晃,但怎么晃都不倒。
换成生态学术语,就是在地质时间尺度上,地球整体生态系统的抵抗力稳定性很弱、但恢复力稳定性很强。
坦率地说,只要太阳系的结构维持不变,我想象不出任何方法能把地球生命打成万劫不复;就连核弹也不能保证消灭所有无脊椎动物。
⑤那么我们天天强调要维护生态系统,图的又是什么呢?
就像是一个人成长期间摔过了无穷多次跤,未来也要摔无穷多跤,为什么偏要执着于阻止眼下的这一跤呢?
⑥很简单,地球经受得起生态系统的崩盘,人类可是受不起。
虽然地球作为一个整体每次都恢复了,但每次陪葬的物种数目却不计其数。
不要说生态系统崩盘了,脆弱的人类经济体系连海平面上升几十厘米都招架不住,这让地球历史上动辄上百米的海平面变化情何以堪。
⑦由此,似乎可以导出一个结论:
我们保护生态,不是像口号里宣传的那样是为了地球,而根本是为了保护我们自己。
地球其实根本不在乎我们怎么闹腾,它有的是时间来恢复;可我们等不及。
就算人类没在灾变中直接陪葬,等地球恢复完了人也该没了。
⑧而如果不考虑保护我们自己这个因素的话,保护其它野生动物的动机似乎也变得不充分了。
人类的捕杀直接或间接导致了猛犸的绝灭,这件事情应该责怪人类吗?
但如果这是人类的错,三叶虫绝灭又是谁的错呢?
我们是不是应该要求硬骨鱼考虑一下三叶虫的感情和生存权?
恐龙经受不住小行星撞击而绝灭了,这又应该怪谁呢?
恐龙自己还是小行星?
一种生物适应不了小行星撞击,另一种生物适应不了人类出现,二者究竟有什么本质区别呢?
⑨在一个外星智慧看来,也许是这样的:
如果人类把猛犸象杀光了,那是猛犸象缺乏像蟑螂这样的适应力。
如果人类因为滥杀生物导致自己毁灭,那是人类过于愚蠢、活该倒霉。
如果人类通过保护其它物种使自己得以延续,这就很聪明、很高瞻远瞩。
1.保护生态系统的目的是什么?
(2分)
答:
__________________________________________
2.画横线的句子用了什么修辞手法以?
有怎样的表达效果?
(3分)
答:
____________________________________________________
3.下面选项说法与原文不符的一项是()(3分)
A.作者认为保护物种,保护地球生态,这两个命题都很可疑。
B.有些物种消失后其地位立刻被取代了,有些会波及其他物种,只有很少数的物种一旦绝灭,就会引发生态系统大范围的崩盘。
C.地球作为一个整体,每次经历了生态系统的崩盘后都恢复了。
D.从智慧的角度看,如果人类通过保护其他物种,使自己得以延续,那人类也许是聪明的。
4.请结合本文,谈谈人类和其他物种应该具有的关系。
(3分)
答:
_______________________________________________________
小学语文说明文阅读练习题:
动物的眼睛(4)
夏天傍晚,一只蚊子悄然进屋,围绕着屋里的人们伺机下口。
在它的眼中,前方是充满诱惑的晚餐,后方则是自己振动的双翅,这两个景物同时出现在它的视野里这让我们感到惊异,因为当我们注意前方的时候无法看到自己的后背但蚊子可以做到。
我们都知道,有些昆虫有一类特殊的眼睛被称为复眼,顾名思义,就是由许多小眼睛组成的,这些小眼睛独自感光成像,使得各个方向的物体都可以在视网膜上成像,这种眼睛可以获得超大的视野和清晰的图像,比我们使用的广角照相机更加厉害。
蜻蜓的复眼是由许多眼睛简单地并列在一起工作,每只眼单独成像,但是它们只需要把图像的一部分传给大脑即可,而不用将看到的所有信息都交给大脑处理,这样蜻蜓有限的大脑就能迅速处理环境中瞬息万变的信息。
因此蜻蜓具有极强的机动能力,在高速运动时,能敏锐地捕捉到同样高速运动的猎物,被称作昆虫中的战斗机。
蝴蝶在花间穿梭,我们可以看见它美丽的外形和鲜艳的色彩。
可是反过来,蝴蝶眼里看到的人又是什么样子的呢?
当蝴蝶看到你的脑袋,它会认为是一个可以休息的地方。
你的头发就像一捆绳子,每一根绳子都粗粗的,足以让它停得住脚。
但如果蝴蝶不飞,或者人不动,那么蝴蝶就什么也看
不见。
因为动物所看见的主要是物体的动作。
一只蛤蟆一动不动地呆在草地上。
一只苍蝇飞了过来,等苍蝇飞近时,蛤蟆突然发起攻击,射出它的舌头攫住苍蝇送进自己嘴里,接着它又一动不动地呆着,看上去好像什么也没发生过似的。
对一只蛤蟆来说,花园就是一张灰色的屏幕,只有这张屏幕上的东西轻轻晃动的时候,蛤蟆才看得见。
当蛤蟆跳跃的时候,它自身的运动让它看到了周围的景象,当它停
下来的时候,所有的东西又会变成一片空白。
动物的眼睛与它们的需要和环境相适应。
狐狸的瞳孔是上下长、左右窄。
因为它更需要看清它上方和下方的东西,比如树丛里的一只鸟,草地里的一只鸡。
马的瞳孔是左右宽、上下扁,像一个平放着的纺锤体。
由于马大多生活在开阔的草原上,这种左右宽上下扁的瞳孔能够帮助它们老远就能看见两边的敌人。
猫的眼睛一日三变。
在白天强烈的阳光照射下,它的瞳孔可以缩得很小,像线那样;在黄昏中等强度照射下,瞳孔又会变成枣核般形状;在晚间昏暗的条件下开放得像满月那样圆。
1.请简要说明文章第一自然段的作用。
4分
2.蝴蝶和蛤蟆看世界的共同特点是什么?
2分
3.猫的瞳孔晚间变得很圆是为了适应什么样的需要和环境?
请仿照文中画线句的句式回答这一问题。
3分
4.文章是从哪些角度说明动物眼睛的?
3分
小学语文现代文阅读练习题:
浪子回头
在距城不远处,我独自一人开了一个自助洗衣店。
仲夏闷热的一天,充满洗衣粉气味且又湿热的机房里,惟一能听到的,就是洗衣机里“哗哗”的搅水声。
我站在尚有一丝凉意的门口,无聊地看着过往的车辆。
突然,六七辆摩托车沿着公路疾驶而来,停在了旁边的加油站前。
骑车的是一帮很凶的家伙,声音又尖又高,嘴里还不干不净地乱骂着什么。
我心头曾掠过一丝忧虑:
除了加油站的一名工作人员外,别的就谁也看不到了。
我怀疑,这些骑车的是否尊敬我这个头发灰白、颇上了点年纪的人,是否会有意调皮捣蛋。
然而,这些人好像只需要加油而已。
那名工作人员加油时,他们在自动售货机前的糖果柜台边狂吃滥饮。
其中有一个比别的都年轻——看上去不到十七岁,趾高气扬,穿着遍遇,嗓门特高,也最粗鲁。
他虚张声势地挺起胸,好像要证明他是粗鲁中之最粗鲁者。
我不懂,像他这样年纪的孩子,跟一个粗暴的摩托帮鬼混在一起干什么。
刺激?
冒险?
就在那时,他瞥了我一眼,便安静下来,好像突然意识到了自己的粗鲁无礼。
[他把身子靠在加油站的墙上.看看四周那几幢公共建筑和组成我们这个小城的那些整洁的房子,目光渐渐移向金碧的原野.原野恰似层层波浪.一直荡到碧绿的山坡边缘。
]摩托加满油后,各自骑上,便匆匆离去。
其余的都走了,只有那个年轻人还停在那儿。
他骑着摩托车来到了洗衣店门口,他似乎跟那些人有点不和。
那些已走的人中有一个拐了回来,冲他喊道:
“哥们,出事了吗?
”他摇了摇头,却没有抬头看一下:
“先生,我会追上的。
”
可是,他一点儿没动,直到那帮人从视线内消失,直到摩托的呼啸声听不见。
然后,那男孩的肩膀垂了下去,像是困倦极了。
灰尘、油腻、汗水弄脏了他的衬衫和牛仔裤,刚刚长出的胡须在下巴和微斜的脸颊旁隐约可见。
他转过身,我们的目光相通了那么一下,一丝表情便从他的脸上掠过——怀疑,渴望,还是痛苦?
他的嘴唇抽搐了一下,像是要笑,然而却抿成了坚定的一条线。
他把手伸进摩托车座边的一个包里,拿出一送衣服,就朝洗衣店走来。
我朝一边站了站,让他过去。
他把那包衣服扔进一台空洗衣机里,又在槽儿那丢入一枚硬币。
来到外边,他对摩托车又是冲洗又是擦,直到发亮为止;进来后,他又把湿衣服换进烘干机里。
衣服干后,他拿出来就进了加油站的男用休息室。
十分钟后他出来了——身穿刚刚洗过的衣服,面容整洁,连鬓胡子不见了,头发也梳得整整齐齐。
他朝我这边抿嘴一笑,跳上摩托车,便“突突突”地上了路。
没有跟着那些人,而是朝着自己来的方向驶去了。
阅读题:
1.题目所讲的“浪子”是指什么样的人?
结合课文来看,下面的理解最接近原意的是:
()。
A.穿着邋遢,不修边幅的年轻人。
B.粗鲁无礼的年轻人。
C.游荡而不务正业的年轻人。
D.违反法律的年轻人。
2.促使那个“浪子”(看上去不到十七岁的小伙子)“回头”的原因可能有多个,从文章来看,画线的句子正好反映了其中的一个原因。
请指出画线的句子主要是写了什么?
它又是怎样有助于那个“浪子”“回头”的?
3.“好像突然意识到了自己的粗鲁无礼”中“好像”的作用?
4.哪些行为表明那个“浪子”已“回头”?
请概括指出。
5.下面的几段话,意思和选文相通的是:
()。
A.人生是一条滔滔长河,每个人驾着事物。
人生的河流依然向前,浪花迸溅的声音总归是美妙的和谐声音,它呼唤偏离了方向的小船。
终于,小船听到了声音,开始留恋浩荡无垠、瑰丽非凡的大河了,它调转了方向,又回到了属于自己的航道。
B.真、善、美永远是人类心中永恒的追求。
有的时候,它们近在咫尺,伸手就可触摸得到;有的时候,它们远在天涯,任你千呼万唤也不肯驻足。
C.怀旧,回首往事,造就了智慧和城府,人说人,好说——姜是老的辣。
为什么辣?
经的事多啊,经的事多,回头的机会也就多,所以就辣了。
D.热爱生活,爱你所看到的每一朵花,爱你所相识的每一个朋友。
生活会因为热爱而美丽,花儿会因为你的爱而更加娇艳,朋友会因为你的爱而给你更多的帮助和鼓励。
小学语文现代文阅读练习题及答案:
读书与思考
(2)
1书,顾名思义,就是同书本打交道。
也许有人会问,这也需要方法吗?
当然需要。
假如一个同学天天读书,投入的精力很多,读什么记什么,这是不是最好的阅读之道呢?
这样读书,也是一种读书法,古人叫做“记诵之学”,他这样用功地读书,绝对比不读书、不记诵要好。
但这种读书,不能成为一种学问,不算是上乘的读书。
因为他得来的学问是死的。
读书多是好事,但还要用种种科学知识来帮助理解书本的内容。
如果要使书本上的知识“活”起来,这就要想,要思考。
②在读书的过程中,要给思考留下余地。
你在求知时,学进来的东西,如果没有同你原有的知识碰头,就只能摆在那里,不发生“化学作用”,无法变成你自己的养料。
人的胃能够处理各种食物,自动地把它们划分为营养和废料,再根据人体的需要,分别输送给不同的器官。
读书者需要动脑思考,吸收书本上的知识,为增长学问所用,这也和胃功能的原理是一样的。
读书而能消化,书本知识就能与原有的知识融合在一起,产生化学变化,然后把需要补进的知识变成自己的学问,把不需要的东西排除掉,当做垃圾处理。
③改革开放以来,国外的思想、学说涌进了国门,一时令人应接不暇。
青年人对新事物敏感,这当然是好现象。
但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化,就盲目地追逐,结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。
里面即使有好东西也不能好好地加以利用,更不要说分辨良莠了。
这种情况,应当引起警惕。
古人说,“学而不思则罔,思而不学则殆”。
这些青年人,对自己不熟悉的东西,几近“不思”、“不学”,那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危机。
我看是不能这样继续下去的。
大家要有清醒的意识,要在读书上多用脑。
读外国书如此,读中国书也如此。
因此,在读书中,思考,才能剔除糟粕;思考,才能吸收营养;。
④总而言之,在读书中,思考特别重要。
阅读题:
1、选文的中心论点是什么?
2、第③段中划线句子运用了哪种论证方法?
3、试结合语境,在选文第③段结尾的横线处补写出一个句子,与前面的句子形成排比句。
4、从选文中找出你感受最深的一句话,并从思想内容和语言表达两个方面说说感受最深的理由。
5、选文在论述读书时引用了名言警句。
请你根据平时的积累,另写三条有关读书的名言警句。
6、请简要介绍一种你的读书方法。
小学语文现代文阅读练习题:
输不丢人,怕才丢人(3)
(1)电影《梅兰芳》中有个十三燕,是个曾名重一时的“伶界大王”。
后来,梅兰芳迅速崛起,大有取而代之之势,他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。
眼见败已成,他却没有选择逃避。
即使面对空旷的戏台,他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场,并且在临死前留下那句掷地有声的话语:
“输不丢人,怕才丢人。
”所以,尽管十三燕是个失败的人物,但却是令人敬佩的,因为他道出了一个做人的基本真理,而且自己就是实践这一道理的榜样。
(2)大千世界,我们不论干什么,只要与人对阵,参与竞争,都会有输赢,见高低,而世界上没有常胜将军,胜败乃兵家常事,百战百胜只是神话。
因为,天外有天,你厉害还有比你更厉害的,你有降龙十八掌,人家可能有葵花宝典;你有屠龙刀,人家有打狗棒。
而且,“江山代有才人出,各领风骚数百年”,三十年河东三十年河西,这几年你得势占优,再过几年,你就可能被淘汰出局。
所以,输不丢人。
如果害怕丢人,就永远不要参与竞争,就干脆远离红尘。
(3)楚汉之争,项羽的最后悲剧,就在于他的怕丢面子,怕面对江东父老的指责。
还是杜牧的《题乌江亭》写得好:
“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿,江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
”如果项羽能够包羞忍耻东渡乌江,那么鹿死谁手还是个未知数;如果项羽能够忍受打击卷土重来,或许历史将被重新改写。
(4)“初生牛犊不怕虎”,虽然结局并不美妙,不会因为不怕就能克敌制胜,创造奇迹,但不怕虎的精神却是历来被人赞颂的。
看《动物世界》,常见这样的镜头,一大群野牛被一只狮子追着跑,我就想,这么多野牛要是团结起来,就是踩也把狮子踩死了,可就是因为怕,总是被狮子欺负,甚至成为狮子的牺牲品。
与野牛相比,人是有理智的,“人是会思想的芦苇”,可正因为如此,有些人反而怕得更多,野牛不过怕丢掉性命而已,人还要怕丢面子,怕名声不好,怕被人议论,怕遭人嫉妒,怕不好出门见人,总之是前怕狼后怕虎,结果是害怕丢人却偏偏丢人,不想丢人却处处丢人。
(5)人,能力有大小,水平有高低,既然出来打天下,既然要与人争高低,输赢都是正常的。
奥运会上的百米赛场上,无论谁输给博尔特都是再正常不过的,因为那小子是百年一出的短跑奇才,不管你被拉下多大差距,谁也不会笑话你。
而你如果因为害怕而退赛,因害怕而战战兢兢,畏畏缩缩,不战自败,那就丢人丢大了。
在北京奥运会的乒乓球馆里,我们还看到许多非洲国家的乒乓球运动员,水平连我们的业余选手都不如,仍然面无惧色与世界一流高手过招,观众同样报以热烈的掌声,其中就是对他们不怕精神的鼓励。
输球之后,他们照样大大方方地和对手握手拥抱,向观众致谢,他们是虽败犹荣。
体育竞赛如此,行行业业也都应该如此。
只要不怕强手,敢于“亮剑”,屡败屡战,自强不息,我们就可能杀出自己的一片天地;即便输了,也是虽败犹荣。
(6)“输不丢人,怕才丢人。
”诚哉斯言!
(作者齐夫,原文有改动)
1.请在下列段落序号间用“//”将文章分成三部分,并概括本文的中心论点。
(4分)
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