第八章裙子制图的基本原理.docx
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第八章裙子制图的基本原理
课题:
裙子制图的基本原理
(一)
课型:
技训课
课时:
教学目的:
1、了解裙子的发展史
2、认识并了解裙子的分类
3、理解裙子的结构制图原理
4、掌握基型裙的结构制图
5、掌握基型裙变化款的结构制图
重点难点:
基型裙的结构制图原理及基型裙和基型裙变化款的结构制图
教学方法:
讲授法、示范法、举例法。
教具器材:
直尺、绘图工具、挂图等。
一、教学过程
(一)裙子的发展史
裙子,主要是指女性的下体衣。
人们通常所说的裙子是指以独立形式存在的。
但有时也指连衣裙中的下半部分。
一般从成人女子到少女都被穿用。
作为例外,也有苏格兰男子穿的打褶短相等。
裙子的历史在女性的衣服中是最古老的。
从古埃及时就有,开始是把布缠绕在身上或缝成单纯的筒形,到了中世纪,又设计出了应用省缝和喇叭形的裁剪法。
由此可见,裙子的制作技术有了显著的进步,并且为以后的发展奠定了牢固的基础。
随着服装整体的装饰化,到了16世纪中期,又有一部分人使用了裙环(hooP,为裙子造型用的一种衬裙),把它放入裙子的里面,使裙子的造型有了膨胀感,在裙子的历史中,被认为最具有豪华与装饰性的是18世纪的洛克克时代。
从那时以后,由于法国革命的爆发,被加以夸张的裙子也一时消失,再次又流行了把硬衬布衬裙(crinoIine,用马尾和麻的混纺布制作的衬裙)放人裙内的裙子,19世纪末期,又出现了在臀部放入后腰垫(bustle)的裙子。
20世纪后,由于第一次世界大战的发生,伴随女性加入社会生活的同时,裙子也变为易于活动的短裙形。
第二次世界大战后,像长裙、超短裙等,根据流行出现了各式裙形,直至如今。
因为现代时装不仅要注重其实用性,而且还要重视其自由着装的个性,所以裙子也不例外。
特别是以欣赏组合变化的服装已成为主流,所以,裙子所起的作用也越来越引起人们的关注,它的形状与着装也越来越向多样化发展。
这样,裙子根据各个时代的不同要求与流行,经历了各种演变至今,已成为不可缺少的服种之一。
相信根据穿着人个性的充分表现,还会展现出更多的裙形变化。
(二)裙子的定义——裙子是覆盖人体下半身的一种服装。
由一个长度(裙长)和三个围度(腰围、臀围、摆围)所构成。
(三)裙子的分类
1.按款式造型分:
1)直裙(旗袍裙、一步裙、西服裙、变化裙型:
鱼尾裙、A字裙、高腰裙)
2)斜裙(喇叭裙、波浪裙)
分为独片式、两片式、多片式(三片、四片、六片、十片……)
3)多裥裙(百褶裙、碎褶裙)
4)节裙:
分为两节式、三节式等
5)其他变化裙型
2.按裙子长度分:
1)超短裙(迷你裙):
膝盖上20CM左右
2)短裙:
膝盖上10CM左右
3)中长裙:
从腰节至膝盖附近(50——60CM左右)
4)长裙:
腰节至小腿的二分之一左右
5)超长裙:
(晚礼服)
3.按腰头形式分:
1)低腰裙
2)中腰裙
3)高腰裙(连腰裙)
(四)裙子的结构分析
1.什么是基型裙
基型裙是裙装中的基本型,形状为直筒形,结构简单、合体,是结合人体形态进行结构设计,符合人体体型特点的裙款,是很多裙款结构变化的理论基础和基本纸样。
例如:
V形收摆类的西装一步裙,A形放摆类的斜裙、X形的鱼尾裙,另外还有一些褶裥裙、育克裙等,都是在基型裙基础上变化形成的。
因此,只要掌握了基型裙的结构设计原理及结构制图,其它裙款的结构制图就触类旁通了。
2.裙子的结构分析
1)腰部的放松量
腰围是在人体自然站立的状态下量取的,人呼吸及进餐前后,腰围平均增加1.5cm左右,坐于地面时会增加2.5cm左右,所以成品腰围在人体测量数据的的基础上,一般加放1—2.5cm的放松量,以满足人体腰部的舒适量。
2)臀部的放松量
臀围是人体下部明显隆起的部位,臀部运动如背直立,坐下,并屈膝等动作,影响臀围变化最大的是人体坐于地面且并屈90°时,平均增加4—6cm,所以成品裙子的臀围在人体测量数据的基础上,最少加放4cm的放松量,以满足人体臀围的舒适量。
3)腰省量
人体一般是臀围大于腰围,两者之间存在一个差数,在这个差数的处理上,腰省起着重要的作用。
由于臀围与腰围差数的大小变化,导致了腰省的大小变化。
臀大腰细者,腰省量加大;反之,缩小。
4)腰省位
为了造型的需要,腰省均匀分布在腰部的周围。
如裙原型前片设置4个腹省,后片设置4个臀省。
5)裙摆
裙摆的大小涉及人体之活动功能和款式造型需要,它的宽度设计要适应人体步行,跑跳,上下楼梯等动作的基本要求。
当裙长至膝围时,裙摆应增加臀围的20%。
斜裙、褶裙的裙摆一般不会出现过小的问题。
如是筒裙为了保证它的造型,可以采用开口或开衩的方法。
裙摆的大小还要考虑长的变化。
裙摆与裙长或正比,裙子长裙摆大,裙子短,
裙摆就小
二、小结:
本次课主要讲授裙子的发展、分类及其结构分析。
三、作业:
用四开素描纸制基型裙两遍。
四、教学反馈:
课题:
裙子制图的基本原理
(二)
课型:
技训课
课时:
教学目的:
1、认识并了解裙子的分类
2、理解裙子的结构制图原理
3、掌握基型裙的结构制图
4、掌握基型裙变化款的结构制图
重点难点:
基型裙的结构制图原理及基型裙和基型裙变化款的结构制图
教学方法:
讲授法、示范法、举例法。
教具器材:
直尺、绘图工具、挂图等。
一、教学过程
裙子的定义——裙子是覆盖人体下半身的一种服装。
由一个长度(裙长)和三个围度(腰围、臀围、摆围)所构成。
1.什么是基型裙
基型裙是裙装中的基本型,形状为直筒形,结构简单、合体,是结合人体形态进行结构设计,符合人体体型特点的裙款,是很多裙款结构变化的理论基础和基本纸样。
例如:
V形收摆类的西装一步裙,A形放摆类的斜裙、X形的鱼尾裙,另外还有一些褶裥裙、育克裙等,都是在基型裙基础上变化形成的。
因此,只要掌握了基型裙的结构设计原理及结构制图,其它裙款的结构制图就触类旁通了。
2.基型裙的变化
(1)西装裙
西装裙的结构设计与基型裙基本一致,只是规格和款式有所变化,在裙摆处向里收进一定量,后中心位置开衩,以保证裙子的整体外形。
(2)鱼尾裙
鱼尾裙的结构设计是在基型裙基础上,按款式要求在需要有分割变化的位置画出造型线,再进一步进行展开形成扇面造型。
(3)A形褶裥裙
A形褶裥裙的结构设计也与基型裙基本一致,在进行了规格变化后,按A形造型在裙摆处向外放出一定的量,再按折裥款式放出裥量即可。
二、小结:
本次课主要讲授基型裙的变化。
三、作业:
用半开素描纸制西装裙、A形褶裥裙、鱼尾裙各一遍。
四、教学反馈:
课题:
裙子制图的基本原理(三)
课型:
技训课
课时:
教学目的:
1.学习和掌握裙子的分类以及一步裙和西服裙的结构制图。
2.使学生学会裙子的分类以及一步裙和西服裙的结构制图,培养学生对裙子的分类以及一步裙和西服裙的结构图的掌握能力。
3.培养学生的观察分析能力。
养成一丝不苟的学习态度。
重点难点:
直裙类的结构制图
教学方法:
讲授法、示范法、举例法。
教具器材:
直尺、绘图工具、挂图等。
一、教学过程
(一)一步裙
1、款式特点
一步裙属于紧身裙,臀围的放松量一般取4~6cm,前后片腰口各收四只省处理臀腰差。
后中心线分割,上端装拉链,下摆开叉。
2、制图规格
号型
部位
裙长
腰围
臀围
臀长
160/62A
规格
62
62
92
18
3、制图要点
(1)根据成品规格直接制图,臀围放松量取4cm,腰口每片放0.5cm是紧身裙的吃势量。
臀围及腰围设置前后差1cm。
(2)前片收省量取5cm,后片收省量取5.5cm,收省量通常取臀腰差的2/3左右,多余的臀围差量在侧缝处劈去,侧缝腰口起翘0.7cm是为了与腰口线垂直。
臀围差不同,其量也要变化。
(3)后中心腰口处低下1cm,腰宽取3cm。
(二)西服裙
1、款式特点:
西服裙主要是采用褶裥来增大人体下肢的活动量。
常见的西服裙是在前片中间收一只阴褶裥。
褶裥的上部缉线封口,下摆略放出一些。
2、制图规格
号型
部位
裙长
腰围
臀围
臀长
160/62A
规格
62
62
92
18
3、结构制图
4、制图要点
(1)前中一只阴褶裥,褶裥量的大小可根据造型和面料的许可而定,一般不小于8cm。
褶裥量不计算在臀围规格内。
(2)因前中已打褶裥,腰口只收一只省,臀腰差的量有1cm放入褶裥中,以减小侧缝劈势。
(3)侧缝下摆每片放出2cm,两侧缝线应等长,在侧缝上端装拉链。
(4)后中心腰口处低下1cm,腰宽取3cm。
二、小结:
本次课主要讲授基型裙的变化。
三、作业:
用四开素描纸制一步裙和西服裙各一遍。
四、教学反馈:
课题:
裙子制图的基本原理(四)
课型:
技训课
课时:
教学目的:
1.学习和掌握A字裙、喇叭裙和八片鱼尾裙的结构制图。
2.使学生学会A字裙、喇叭裙和八片鱼尾裙的结构制图,培养学生对A字裙、喇叭裙和八片鱼尾裙的结构图的掌握能力。
3.培养学生的观察分析能力。
养成一丝不苟的学习态度。
重点难点:
斜裙类的结构制图
教学方法:
讲授法、示范法、举例法。
教具器材:
直尺、绘图工具、挂图等。
一、教学过程
一、A字裙
款式特点:
A字裙为两片(或四片)式的裁片结构,裙长至膝盖上,臀围的放松量略大,侧缝从腰口至下摆逐渐扩大,呈A字形。
臀围差的量在腰口每片收一只省,余量在侧缝劈去。
制图规格
号型
部位
裙长
腰围
臀围
臀长
160/66A
规格
50
68
94
18
制图要点:
(1)臀围放松量取6cm,腰围放松量取2cm。
前后片不设置前后差。
裁剪时后中心在腰口处可低下1cm左右。
(2)裙摆每片放出4cm左右,或根据裙子的长度及体型而定,放量越大,起翘越高,使侧缝线与底边线相互垂直。
(3)收省量的大小及侧缝的劈势由臀腰差而定,如腰围规格较大,可适当增加臀围的放松量;反之,腰围规格较小,可适当减小臀围的放松量,同时略加大下摆,这样较小,可适当减小臀围的放松量,同时略加大下摆,这样造型较美。
二、喇叭裙
1、款式特点
喇叭裙是应用最广的一种斜裙,适宜于在夏季及春秋季穿着。
一般喇叭裙为两片式,每片展开角度为90°。
其裙摆宽大,不需要测量臀围规格。
2、制图规格
号型
部位
裙长
腰围
160/64A
规格
70
66
3、结构制图
(1)喇叭裙腰口弧线的长度由腰口半径r来决定,当每片展开角度为90°时,r=腰围(W)/π。
例如,腰围规格W=66cm,则腰口半径r=W/π≈66/3.14≈21cm。
由于腰口线是斜丝绺,制作时易拉长,又因造型的需要(下摆呈波浪型),腰口线要略拔开,在制图时腰口两侧缝应劈去一些,以使成品腰围符合原定的规格。
(2)斜裙下摆斜丝部位穿着时会因下垂而伸长,在裁剪时斜丝部位应减短1~2cm左右,或根据面料的质地性能而定。
(3)后中心部位腰口应低下1cm。
(4)喇叭裙裁剪方法比较简单,没有臀围规格尺寸,一般直接在面料上裁剪,不需要单独制图,见图5—6。
裙摆放缝不要过大,否则外口线太长不宜折边,一般取1~2cm。
5、喇叭裙排料
喇叭裙的用料与裙长及腰围有关,当腰围较大时,腰口半径加大,用料还需增加。
门幅144cm
用料计算:
W/3+裙长+2=94cm
门幅90cm
用料计算:
(W/3+裙长)×2-5=180cm
三、八片鱼尾裙
1、款式特点
外形类似鱼尾,裙片为八片裙摆自然下垂,形成起伏有致、线条柔和的皱褶,外绱腰后边装拉链。
可选用有悬垂感或较挺括的中、高档面料的面料。
2、制图规格
cm
号型
部位
裙长
腰围
臀围
臀长
160/70A
规格
80
70
100
18
3、结构制图
(1)长度线:
裙长线(裙长-腰宽)、臀高线。
(2)划中心线,平分腰围/8和臀围/8。
二、小结:
本次课主要讲授A字裙、喇叭裙和八片鱼尾裙的制图。
三、作业:
用半开素描纸制A字裙、喇叭裙和八片鱼尾裙各一遍。
四、教学反馈:
课题:
裙子制图的基本原理(五)
课型:
技训课
课时:
教学目的:
1.学习和掌握三节裙、褶裙的结构制图。
2.使学生学会三节裙、褶裙的结构制图,培养学生对三节裙、褶裙的结构图的掌握能力。
3.培养学生的观察分析能力。
养成一丝不苟的学习态度。
重点难点:
褶裙的结构制图
教学方法:
讲授法、示范法、举例法。
教具器材:
直尺、绘图工具、挂图等。
一、教学过程
(一)三节裙
1.款式特点:
这是穿着较多的接裙款式之一。
每一节的拼接采用收细裥,逐节加宽、加长,形成塔形,也称为塔裙。
在拼接部位可加上蕾丝或荷叶边作装饰,常用于晚礼服的制作。
三节裙也可以用不同的面料或不同的丝缕进行拼接。
2、制图规格
号型
部位
裙长
腰围
160/62A
规格
70
64
3、结构制图
1)三节的长度及宽度逐节加大。
长度逐节增大1/2,收细裥。
宽度一般取第二节为裙长的1/3左右,第一、三节各减增8cm左右。
面料性能不同时,需作调整。
2)结构制图较简单,不需要测量臀围规格,可直接在面料上裁剪。
(二)褶裙
1、款式特点
这是穿着常见的褶裙款式之一。
外绱腰,侧开口(或后开口)有褶裥,面料选用薄料、厚料均可,适合中青年妇女穿着。
2、制图规格
号型
部位
裙长
腰围
臀围
臀长
160/62A
规格
65
70
100
18
3、结构制图
假设褶裙的褶数为20个,裙的褶里宽为8cm。
(1)裙的褶面宽的计算:
臀围加放后的尺寸除以褶数。
即:
100÷20=5cm为褶面宽。
(2)裙的腰围褶里宽的计算:
臀围减去腰围除以褶数加上褶里宽。
即:
(100-68)÷20+8=9.6cm为腰围褶里宽。
(3)裙的腰围褶面宽的计算:
即:
68÷20=3.4cm为腰围褶面宽。
二、小结:
本次课主要讲授三节裙、褶裙的制图。
三、作业:
用四开素描纸制三节裙、褶裙各一遍。
四、教学反馈:
课题:
裙子制图的基本原理(六)
课型:
技训课
课时:
教学目的:
1、了解裙子基本立体展开裙子纸样的关系
2、理解裙子的结构制图原理
3、掌握基型裙的结构制图
4、掌握基型裙变化款的结构制图
重点难点:
基本立体展开裙子纸样的关系
教学方法:
讲授法、示范法、举例法。
教具器材:
直尺、绘图工具、挂图等。
一、教学过程
(一)裙子基本立体展开裙子纸样的关系
1、腰省构成2、群吃势3、腰长与腰线完成线
(二)直筒裙的简便制图法
半紧身裙的形态与纸样
●利用直筒裙纸样来绘制半紧身裙纸样●半紧身裙的简便制图法
二、小结:
本次课主要讲授直筒裙、半紧身裙的制图。
三、作业:
用四开素描纸制直筒裙、半紧身裙各一遍。
四、教学反馈:
课题:
裙子制图的基本原理(七)
课型:
技训课
课时:
教学目的:
1、了解裙子基本立体展开裙子纸样的关系
2、理解裙子的结构制图原理
3、掌握基型裙的结构制图
4、掌握基型裙变化款的结构制图
重点难点:
基本立体展开裙子纸样的关系
教学方法:
讲授法、示范法、举例法。
教具器材:
直尺、绘图工具、挂图等。
一、教学过程
斜裙、喇叭裙的构成与纸样
●定义
与紧身裙相比,斜裙的裙摆摆幅较宽,但比喇叭裙的裙摆窄,通常其定义不是很严密。
在此,将斜裙定义为裙摆比半紧身裙大,步行时(最大步幅时)裙摆相对展开,同时在腰部需要设置省道的裙子。
●喇叭裙纸样的制图方法
喇叭裙的形态是明显的圆台型。
纸样的制图方法包括以下几种。
①与半紧身裙一样,采用展开直筒裙纸样的方法。
②应用圆台的展开方法,从图形学的角度进行计算。
③应用圆台的展开图的简便制图方法。
④利用圆弧等方法。
圆弧剪裁的纸样
二、小结:
本次课主要讲授斜裙、喇叭裙的构成与纸样。
三、作业:
用四开素描纸制斜裙、喇叭裙各一遍。
四、教学反馈:
课题:
裙子制图的基本原理(八)
课型:
技训课
课时:
教学目的:
1、了解裙子基本立体展开裙子纸样的关系
2、理解裙子的结构制图原理
3、掌握基型裙的结构制图
4、掌握基型裙变化款的结构制图
重点难点:
褶裙的结构制图
教学方法:
讲授法、示范法、举例法。
教具器材:
直尺、绘图工具、挂图等。
一、教学过程
(一)裙装基本结构
1.裙装原型
(1).规格设计:
SL=0.4h+a;W=W*+0~2cm;H=H*+4cm
(2).主要制图步骤:
①作裙长、臀长、中臀围线;
2取前臀围H/4+1cm,前腰围W/4+1cm;
3将前臀围与前腰围之差三等分,其中1/3为侧缝撇量,2/3为前腰省量。
4取后臀围H/4-1cm,后腰围W/4-1cm;
5将后臀围与后腰围之差三等分,其中1/3为侧缝撇量,2/3为后腰省量。
6前后腰线在侧缝处抬高1cm,后腰线在后中线处下落1cm,划顺腰线。
2.直身裙
(1)规格设计:
SL=0.4h±a;W=W*+0~2cm;H=H*+≤6cm
(2)结构制图要点:
①按裙长、臀围、臀长作裙原型结构图。
②取前臀围大H/4+1,后臀围大H/4-1,前腰围大W/4+1+省,后腰围大W/4-1+省。
③将前后省及侧缝画顺,并沿省缝作纵向分割线,分割裙身成八片裙结构。
④画顺裙片外轮廓线和腰口线。
3.A字裙
(1)规格设计:
SL=0.4h±a;W=W*+0~2cm;H=H*+6~12cm
(2)结构制图要点:
①按裙长、腰围、臀围、臀长作裙原型结构图,前臀围=H/4+1cm,后臀围=H/4-1cm。
②将(H-W)/4分成三份,1/3作省,2/3为侧缝撇量,腰省合并后,臀围处放出,裙摆展开量由腰省拼合后自然形成。
③画顺裙外轮廓线。
4.波浪裙
第一种方法——直接作图法(Ⅰ)
(1)规格设计:
SL=0.4~0.6h+a;W=W*+0~2cm;H=H*+>12cm
(2)结构制图要点:
①按裙长、腰围、臀围、臀长作裙原型结构图。
②将腰省关闭,臀围处放出,为扩大裙摆,可从WL处将整个裙身拉展,形成更大裙摆。
③画顺裙外轮廓线,作成波浪裙结构图。
第二种方法——直接作图法(Ⅱ)
(1)规格设计:
SL=0.4~0.6h+a;W=W*+0~2cm;H=H*+>12cm
(2)结构制图要点:
①按SL、W/n(n为裙片数)作矩形。
②在WL中心处用直角尺旋转使裙片的臀围=H/n(n为裙片数)。
③画顺腰线和底边线作成波浪裙结构。
第三种方法——圆周制图法
①两片裙结构
②四片裙结构
③八片裙结构
④三片裙结构
⑤六片裙结构
二、小结:
本次课主要讲授直身裙的构成与纸样。
三、作业:
用四开素描纸制直身裙两遍。
四、教学反馈:
课题:
裙子制图的基本原理(九)
课型:
技训课
课时:
教学目的:
1、了解裙子基本立体展开裙子纸样的关系
2、理解裙子的结构制图原理
3、掌握基型裙的结构制图
4、掌握基型裙变化款的结构制图
重点难点:
各式变化裙型的结构制图
教学方法:
讲授法、示范法、举例法。
教具器材:
直尺、绘图工具、挂图等。
一、教学过程
(二)、裙装变化结构
1、节裙
(1).规格设计:
SL=0.4h±a;W=W*+0~2cm;H=H*+>12cm
(2).结构制图要点:
①作前裙片的中心线AB,AB=裙长。
②在前中线上截取1/4裙长为第一节的长度。
③在A点作一条腰口线并垂直于AB。
④在腰口线上取腰围大为W/4。
⑤加放腰围大的1/2作为裙腰的抽褶量,并作垂直线。
⑥第二节的长度可取裙长的1/2。
⑦以第一节加放腰围的1/2作为第二节的抽褶量,并作垂直线。
⑧第三节的长度可取裙长的1/4。
⑨以第二节加放腰围的1/2作为第三节的抽褶量,并作垂直线。
⑩后裙片的绘制方法基本同前片一样,区别在于后中心位置向下低1㎝。
2、高腰裙
(1).规格设计:
SL=0.4h±a;W=W*+0~2cm;H=H*+6~12cm
(2).结构制图要点:
①在裙原型上作高腰位线,距腰线8cm。
②合并两腰省,延长至高腰位线,画顺腰省。
③根据效果图在裙身上作腰部育克分割线。
④其余裙身进行拉展作成抽褶裙造型。
3、抽褶裙
(1).规格设计:
SL=0.4h±a;W=W*+0~2cm;H=H*+6~12cm
(2).结构制图要点:
①按规格作出裙原型图。
②在两侧裙片WL和HL之间作斜向剪开线。
③分别将剪开线剪开至裙身两侧并拉展,形成抽褶量。
④画顺裙身外轮廓线。
4、折裥裙
(1).规格设计:
SL=0.4h±a;W=W*+0~2cm;H=H*+6~12cm
(2).结构制图要点:
①按SL、W、H作直身裙结构图。
②根据效果图,在HL上作分割线。
③将腰省合并,将分割的小片裙身作剪开线,分别拉开折裥形成折裥裙。
5、垂褶裙
(1).规格设计:
SL=0.4h±a;W=W*+0~2cm;H=H*+>12cm
(2).结构制图要点:
1按SL、W、H作直身裙结构。
2在腰线上作若干条分割线,并拉展,拉展量=折裥量(一般3~4㎝左右),垂褶是按造型需要拉展合适的量(一般≥5㎝),将拉展后前后裙身拼合一体。
3将腰部和底边画顺,腰缝作出折裥位置。
4为使裙身垂褶自然、美观,面料宜采用斜料。
二、小结:
本次课主要讲授垂褶裙、折裥裙、抽褶裙、高腰裙的
制图。
三、作业:
用半开素描纸制垂褶裙、折裥裙、抽褶裙、高腰裙。
四、教学反馈:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第八 裙子 制图 基本原理