计数型AD转换器概要.docx
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计数型AD转换器概要.docx
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计数型AD转换器概要
电子技术课程设计说明书
题目:
计数型A/D转换器设计
学生姓名:
蒋文锋
学号:
201206010216
院(系):
电气与信息工程学院
专业:
电气工程及其自动化
指导教师:
侯勇严
2014年11月19日
计数式AD转换器3
1选题背景3...
1.1指导思想3...
1.2基本设计任务及要求3..
1.3电路特点4...
2电路设计5...
2.1总体方框图5...
2.2工作原理5...
3各主要电路及部件工作原理6..
4原理总图1..2.
5元器件清单1..2.
6调试过程及测试数据(或者仿真结果)1.3
6电路测试及测试结果1..4.
6.1数据记录1..4.
6.2结果分析1..5.
7小结1..5.
8设计体会及今后的改进意见1..5
8.1体会1..6.
8.2存在的问题1..6.
8.3改进意见1..6.
计数式AD转换器
1选题背景
在数字电路与模拟电路学习完之后,为培养理论联系实际的正确设计思想,训练综合运用已经学过的理论和生产实际知识去分析和解决工程实际问题的能力,让我们学习较复杂的电子系统设计的一般方法,了解和掌握模拟、数字电路等知识解决电子信息方面常见实际问题的能力,由学生自行设计、自行制作和自行调试,进行基本技术技能训练,如基本仪器仪表的使用,常用元器件的识别、测量、熟练运用的能力,掌握设计资料、手册、标准和规范以及使用仿真软件、实验设备进行调试和数据处理等,从而培养学生的创新能力和动手能力。
1.1指导思想
将数字信号通过DAC0832转换成模拟信号,与所给出的电平进行比较,并将比较的结果通过二极管间接表示出
1.2基本设计任务及要求
误差1LSB;
带转换开始控制;
输入电压直流电压0〜5V;
主要单元电路和元器件参数计算、选择;
画出总体电路图;
安装自己设计的电路,按照自己设计的电路,在通用板上焊接。
焊接完毕后,应对照
电路图仔细检查,看是否有错接、漏接、虚焊的现象;
调试电路;
电路性能指标测试;
提交格式上符合要求,内容完整的设计报告
1.3电路特点
1)模拟电压产生电路:
在电位器上产生0〜5V的待转换电压
2)电压比较电路:
比较两个电压值进行判断并输出高电平或低电平,待转换电压Vx进入比较器正端,而经DA转换器转换出的模拟电压量Vy则进入比较器负端与Vx比较。
若Vx>Vy,则比较器输出为高电平,反之为低电平。
3)DA转换电路:
将数字量转化为模拟量,可以选用DAC0832输出为电流量,需转化成模拟电压量才可以与待转换电压Vx比较。
4)脉冲产生电路:
产生一个频率较高的方波信号CP可选用555构成的多谐振荡器。
5)控制电路:
可选电路为74LS00,控制计数电路的计数功能,由比较器的输出结果和脉冲信号CP共同决定,555构成的多谐振荡器输出上升沿时,加计数器开始计数。
6)计数电路:
进行加记数,输出的数字量进入DA转换电路变为模拟电流量,为了完成八位计数,可使用两个74LS161。
7)输出电路:
输出八位分别为Q7,Q6Q5Q4,Q3Q2Q1,Q0,可以用发光二极管显示。
2电路设计
2.1总体方框图
总体设计框图
上图为8位为计数式8位A/D转换器的总体设计框图。
该八位AD转换器由以下几部分组成:
1)模拟电压产生电路
2)电压比较电路
3)DA转换电路
4)脉冲产生电路
5)控制电路6)计数电路
7)输出电路
2.2工作原理
计数式8位A/D转换器设计的思路是:
先由555定时器构成的多谐振荡器产生方波信号,输入由控制芯片74LS00构成的与非门,再把74LS00的输出信号输入到由两片74161构成的计数器,74161的输出信号经DAC0832数模转换器后,输出的信号经LM324构成的比较器与待转换电压进行比较,最后结果由Q7,Q6,Q5,Q4,Q3,Q2,Q1,Q0输出。
3各主要电路及部件工作原理
模拟电压产生电路
1K电
位器
樸将ik电阻与ik电位器相连,电阻一段接+5V电压,电位器一端接地,
电位器中间接输出,则可以得到输出电压在0〜2.5V。
输出电路
将Q&Q0分别接330Q的电阻和发光二极管,构成D7〜DO的输出电路
555信号发生器
555定时器它是一种时基电路,它是一种应用极为广泛的中规模集成电路。
该电路使用灵活、方便,只需外接少量的阻容元件就可以构成单稳、多谐和施密特触发器。
因而广泛用于信号的产生、变换、控制与检测。
由于555内部的比较器灵敏度较高,而且采用差分电路方式,他的振荡频率受电源电压和温度变化的影响很小。
由555定时器和外接元件RARBC构成多谐振荡器,脚2与脚6直接相连。
电路没有
稳态,仅存在两个暂稳态,电路也不需要外加触发信号,利用电源通过R1,R2向电容C
充电,充电到两端电压为2/3的Vcc时,触发器复位,Vo为低电平,电容C473通过RB向放电端7端放电,当两端电压下降到1/3的Vcc时,触发器又被复位,Vo翻转为高电平。
电容C在(1/3)Vcc和(2/3)Vcc之间充电和放电,从而使信号发生器产生方波信号。
充电时间为0.7X(R1+R2C=0.7X(10X103+10X103)X47000X10-12=6.58X10-4s,放电时间为0.7XR2XC=0.7X10X103X47000X10-12=3.29X10-4s,周期T=6.58X10-4+3.29X10-4S=9.87X10-4s
555信号清零
+5V
VccCtTHVc
555
GNDTLOUTRD
吕旳信号清零
数据显示时间为0.7X(R1+R2C=0.7X(33X103+330)X47X10-6=1.097s,放电时间为
0.7XR2XC=0.7X330X47X10-6=10.86ms,周期T=1.1s。
74LS00
输入方波信号,10端接LM324的输出端产生的方波,9端接比较器输出的电压,8端为输出的信号接入计数器电路。
计数器电路
控制电路是由两个74LS161计数器构成的,74LS161正常工作时由0000开始计数,现在外接了与非门,同步预置数计数过程从0001开始。
计数器电路
74LS161管脚图
74LS161由四个JK触发器和一些控制门组成,其中CP是计数输入脉冲,上升沿有效;
Q0-Q3是计数输出端,A〜D是输入端。
最高位是Q3CO是进位信号输出端;D旷D3
为预置数并行输入端;CTT和CTP是工作状态控制端。
74LS161具有计数、预置、保持、清零等功能。
D/A转换器DAC0832
D/A转换器的结构有很多种,分为电压定标、电荷定标、电流定标等。
不同结构的D/A
转换器在性能上是有差异的。
单纯采用一种定标方式,需要有很高的匹配精度,否则很难实现高精度转换。
我们采用集成块DAC0832
DAC083是一个8位D/A转换器。
单电源供电,从+5V〜+15V均可正常工作,基准电压范围为10V,电流建立时间为1卩s,CMOS:
艺,低功耗20mW/
DAC0832专换器芯片为20引脚,双列直插式封装,能完成数字量输入到模拟量(电流)输出的转换。
在DAC083冲有两级锁存器,第一级锁存器称为输入寄存器,它的允许锁存信号为IL
E,第二级锁存器称为DAC寄存器,它的锁存信号也称为通道控制信号(XFER,当ILE为高电平,片选信号(CS和写信号(WR1为低电平时,输入寄存器控制信号为1时,输入寄存器的输出随输入而变化。
此后,当(WR1由低电平变高时,控制信号成为低电平,数据被锁存到输入寄存器中,此时输入寄存器的输出端不再随外部数据的变化而变化。
使用时,数据输入可以采用两级锁存(双锁存)形式,或单级锁存(一级锁存,一级直通)形式,或直接输入(两级直通)形式。
3个门电路组成寄存器输出控制逻辑电路,该逻辑电路的功能是进行数据锁存控制。
DAC0832勺引脚功能说明如下:
ILE:
输入寄存器允许,高电平有效。
D0〜D7:
数字信号输入端。
CS:
片选信号,低电平有效。
WR1写信号1,低电平有效
XFER传送控制信号,低电平有效
WR2写信号2,低电平有效。
Iout1,lout2:
DAC电流输出端。
Rfb:
反馈电阻,是集成在片内的外接运放的反馈电阻
Vref:
基准电压(-10〜+10)V。
Vcc:
电源电压(+5〜+15)V。
AGND模拟地。
NGND数字地。
LM324比较器
川324结构图及管脚图
LM324是四运放集成电路,它采用14脚双列直插塑料封装,外形如下图所示。
它的内部包含四组形式完全相同的运算放大器,除电源共用外,四组运放相互独立。
每一组运算放大器可用图(a)所示的符号来表示,它有5个引出脚,其中“+”、“-”为两个信号输入端,“V+”、“V-”为正、负电源端,“Vo”为输出端。
两个信号输入端中,Vi-(-)为反相输入端,表示运放输出端Vo的信号与该输入端的位相反;Vi+(+)为同相输入端,表示运放输出端Vo的信号与该输入端的相位相同。
当去掉运放的反馈电阻时,或者说反馈
电阻趋于无穷大时,即开环状态,理论上运放的开环放大倍数为无穷大,此时运放形成一个电压比较器,其输出如不是高电平(V+),就是低电平(V-或接地)。
当正输入端电压高
于负输入端电压时,运放输出低电平
4原理总图
计数式8为A/D转化器的设计原理图
5元器件清单
元件名称
元件数量
10K电阻
2
1K电阻
1
1K电位器
1
33K电阻
9
发光二极管
8
C473电容
1
47u电容
1
集成块LM324
1
集成块555
2
集成块74LS161
2
集成块74LS00
1
8位D/A转换器DAC0832
1
20针插座
1
16针插座
2
14针插座
2
8针插座
2
通用板
1
焊锡丝
若干
导线
若干
6调试过程及测试数据(或者仿真结果)
模拟电压产生电路的调试
连接好电路,用数字电压表测量电位器中间输出电压是否在0〜2.5V内在0〜2.5V内,则
模拟电压产生电路正常。
输出电路的调试
将Q7-Q0接逻辑电平输入,当逻辑电平为1时,发光二极管亮,则输出电路正常。
信号发生器的调试
先卸下除555芯片的其他芯片,在8端口接+5V电压,1端口接地,3端口接上示波器,调节示波器,观察波形,是否为方波,其频率是f=1/(Tph+Tpl)。
如果不是,检查电阻,电容,线路,以及555元件。
如果失真,检查接触是否良好,是否有虚焊等。
在测试中发现输出的波形不为方波,经检查发现有一根导线不导电,导线的内部中间端了,更换导线后,测得输出波形为方波,频率f=1.471KHZ。
555信号清零的调试
先卸下除555芯片的其他芯片,在8端口接+5V电压,1端口接地,3端口接上示波器,调节示波器,观察波形,是否为矩形波。
如果不是,检查电阻,电容,线路,以及555元件。
如果失
真,检查接触是否良好,是否有虚焊等。
74LS00的调试
将9、10两端分别接电平输入,将8端接电平显示。
测试是否符合当9端为低电平,10端为低电平时,输出为低电平;9端为低电平,10端为高电平时,输出为低电平;9端为高电平,10端为低电平时,输出为低电平;当9、10两端均为高电平时,输出为高电平。
74LS161的调试
先卸下除74LS161芯片的其他芯片,芯片Vcc接+5V电压,GND端接地,两个计数器的ET,RD,LD,EP端接高电平,CP端接上单次脉冲,八个输出端分别按顺序接在八个电平显示上,按单次脉冲按钮,观察8位电平显示的输出是否为逐个增大的二进制数,达到同步加计数器的功能。
DAC0832的调试
先卸下除DAC0832芯片的其他芯片,芯片Vcc接+5V电压,VREF接-5V电压,WR1
WR2XFERCSIout2、AGNDGND端接地,八个输入端接电平输入,用万用表测量观察输出端的电压变化情况,黑表笔接地,红表笔接Rfb,依次打开逻辑开关,看万用表示数是不是逐渐增大,如电压随输入电平二进制数的增大而增大,则DAC0832芯片调试成功。
LM324的调试
将LM324与已调好的DAC0832相连,DAC0832勺Vcc接+5V电压,VREF接-5V电压,WR1WR2XFERCSIout2、AGNDGND端接地,八个输入端接电平输入,用万用表测LM324输出端14端的电压,如随电平二进制数增大而增大,则LM324调试成功。
6电路测试及测试结果
先检查线路是否短路,断路,是否有虚焊。
按原理图,接上所有元器件,接通电源。
匀速调节电位器,从而改变输出电压。
观察发光二极管是否随其缓慢改变。
记录显示数据,统计数据。
6.1数据记录
输入电压/V
输出电压(二进制)
输岀电压(十进制)
N
误差计算
0.16
00000110
0.117
73.12%
1.00
00110011
0.8945
89.0%
1.03
00110101
0.9335
90.3%
1.15
00111011
1.0505
91.3%
1.38
01000111
1.0845
78.3%
1.66
01010101
1.1575
69.72%
2.24
01110101
2.0815
82.9%
2.46
01111101
2.2375
91.1%
表6—2
6.2结果分析
从表6—2可以看出我所测的结果与理论值相差还是挺大的,几乎都超过了误差范围,有的甚至低到69.7%,由此可见,我的板子在焊接或元器件参数选择上还并不十分合理,还有很多的地方需要改进。
7小结
单从结果上来说,设计的其实并不十分理想,在前期设计电路时,由于把电阻电容的参数选错,使得555芯片产生脉冲频率太高,使得结果在模拟调试时很难看出结果,后来在老师指正情况下才得以更正,使得调试取得成功。
调试完之后的焊接就显得比较简单,由于当时焊接技术的问题,使得板子在后来焊接上就显得不够美观,在调试与检测时,麻烦也随之而来,比如发光二极管乱跳,时好时灭,数据显示不正确等问题。
后来用万用表,示波器等逐一排查才将错误全部改正过来。
8设计体会及今后的改进意见
通过本次的课程设计,我更深层次的学习到了计数式8位A/D转换器的工作原理,内部结构和调试方法。
本次课程设计,是我入大学以来做的第一件在专业方面的实物,由于之前对数电模块的遗忘以及学的不够牢靠,使得课设过程,从查资料到焊接以及调试,都遇到了很多的阻力,中途查过很多的资料,进行了很多次的调试,才对实验中的各个芯片的各个管脚的功能,接线方法,调试方法有深层次的理解,可以说是获益匪浅。
8.1体会
本次课程设计,培养了我理论联系实际的正确设计思想,训练综合运用已经学过的理论和生产实际知识去分析和解决工程实际问题的能力,让我学习较复杂的电子系统设计的一般方法,了解和掌握模拟、数字电路等知识解决电子信息方面常见实际问题的能力,由学生自行设计、自行制作和自行调试,进行基本技术技能训练,如基本仪器仪表的使用,常用元器件的识别、测量、熟练运用的能力,掌握设计资料、手册、标准和规范以及使用仿真软件、实验设备进行调试和数据处理等,从而培养自己的创新能力和动手能力。
8.2存在的问题
最后所交的板子是存在一定问题的,主要问题有:
1所得结果与预测值偏差太大,超出误差范围;
2发光二极管频闪严重,焊接接触有些不良;
3板子背面走线接点存在问题,使得结果时好时坏
8.3改进意见
1板子上没有接复位开关,使得结果观测过程中要不断的上电断电,比较麻烦。
2板子背面走线不美观,焊接不够牢靠,有些焊盘已经松动了,使得结果显示不够理想
3元件参数选则不正确,使得二极管频闪太快,超过人眼观测范围。
应当改变555电路的外加电阻,减小其输出脉冲的频率
4方案本身也有缺陷,观测的结果不够直观,通过LED灯观测本身就有很大的误差。
5调试过程要仔细认真,发现问题要及时作出改正方案并进行改正。
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