西青区学年度第一学期期末考试九年级.docx
- 文档编号:29560342
- 上传时间:2023-07-24
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:28.86KB
西青区学年度第一学期期末考试九年级.docx
《西青区学年度第一学期期末考试九年级.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《西青区学年度第一学期期末考试九年级.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
西青区学年度第一学期期末考试九年级
西青区2012-2013学年度第一学期期末考试
九年级语文试卷
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
试卷满分120分,考试时间120分钟。
第Ⅰ卷
一、(本大题共12小题,共27分)
以下选择题给出的四个选项中,只有一个最符合题意,请将其序号填到后面括号里。
1.下列加点字注音有误的一项是()(2分)
A.我愕(è)然了。
B.陟罚臧否(fǒu),不宜异同。
C.原来杨修为人恃(shì)才放旷,数犯曹操之忌。
D.将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛(wù),便是敬。
2.下列句子加点的成语运用不恰当的一项是()(2分)
A.他望着八百里沂蒙起伏的群山,文思泉涌,一首《沂蒙颂》一气呵成。
B.对于各种网络游戏,一些年轻人沉溺其中,乐此不疲,浪费了不少宝贵的青春时光。
C.得到朋友的鼓励与支持,她勇敢地走向赛场,成为当天最耀眼的一颗明星,真是相
得益彰啊。
D.教语文的王老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁,学习语文的兴趣越来越高。
3.选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项。
()(2分)
(1)天边的云彩不停地着,时而如白雪堆积的山峰,时而又成大海的浪花泡沫。
(2)那黄了的稻草,也就是上年的秧苗,这绿色的秧苗,又会变成来年的稻草,稻草与秧苗是关系。
(3)春天,不知名的小花过一阵换一个颜色,实在是,小花仿佛知道人们的心意,一直开到秋末。
A.变换传承相映成趣
B.变幻传承赏心悦目
C.变幻传递相映成趣
D.变换传递赏心悦目
4.对下面语段意思概括最恰当的一项是()(2分)
在生活中,现代人智商的提高还是大量依赖于面对生活的挑战并适应社会的发展。
例如,计算机和IT技术的发明与应用于人类的生活不仅让所有人受到挑战,而且把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。
在这样的环境中,人的智商几乎是在不知不觉中提高。
除了工作上应用计算机外,就连计算机游戏也在帮助人类提高智商。
A.现代人智商的提高依赖于社会的发展
B.人的智商几乎是在不知不觉中提高
C.计算机游戏业在帮助人类提高智商
D.接受现代生活的挑战可以提高智商
5.下列各项中,有语病的一项是()(2分)
A.京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用,为我省培养了很多年轻的艺术家。
B.中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶,成为国内首支登上世界最高峰。
C.神州九号飞船将于6月至8月间择机发射,与天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。
D.为了提升城市品位,武汉市近日开展了“市容环境美好示范路”的评选活动。
阅读《傅雷家书》的选段,完成6—8题。
(9分)
早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般地等着。
果然昨天早上收到你来信,而且是多少可喜的消息。
孩子!
要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的。
世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!
其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!
更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!
想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,抚慰他们的创痛,我们真是心都要跳出来了!
能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣,多光荣的使命!
孩子,你太幸福了,天待你太厚了。
我更高兴的更安慰的是:
多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!
总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!
你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!
成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的——打击;从此以后你可以孤军奋斗了。
何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。
还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!
孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!
6.对文中画线句子理解错误的一项是()(3分)
A.对儿子在音乐会上的成功演出,傅雷感到莫大的幸福与骄傲。
B.既表现了傅雷对艺术的热爱,也表达了对儿子的挚爱之情。
C.傅雷觉得儿子的成功并不重要,重要的是儿子为祖国增了光,给别人带来欢笑。
D.傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。
7.贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个()的人(3分)
A.谦卑B.幸福C.成功D.坚强
8.对本段文字理解错误的一项是()(3分)
A.本段文字满怀着欣喜,洋溢着激情。
B.本段文字是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲,展现出他的骄傲、欣喜以及殷切期望。
C.傅雷希望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑,不惧孤独,勇于攀登艺术的至境。
D.本段文字偏重理性,言辞恳切,表现了傅雷对儿子的理解与宽容。
阅读下面文言文选段,完成9-12题。
(8分)
陈涉世家(节选)
二世元年七月,发闾左戍渔阳,九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
”陈胜曰:
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:
“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎?
”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐呜呼曰:
“大楚兴,陈胜王。
”卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
9.解释下列加点的词。
(2分)
(1)今亡亦死亡:
(2)扶苏以数谏故数:
10.与“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“之”字意思相同的—项是()(2分)
A.邑人奇之B.前人之述备矣
C.辍耕之垄上D.宋何罪之有
11.用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)
会天大雨,道不通,度已失期。
12.为了“威众”,陈胜、吴广做了哪两件事情?
(2分)
第Ⅱ卷(综合题,共4个大题,共43分)
二、古诗文默写和诗歌鉴赏(共12分)
13.在下面空格中填写诗文上下句。
(每空1分,共8分)
(1),斜晖脉脉水悠悠。
(2)持节云中,?
(3),弓如霹雳弦惊。
(4)妇姑荷箪食,。
(5)东篱把酒黄昏后,。
(6),坐断东南战未休。
(7)俱往矣,,还看今朝。
(8)受任于败军之际,。
14.阅读下面这首词,回答问题。
(4分)
渔家傲秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
(1)首句中的“异”字统领了上阕哪些景物?
请用原词中的关键词语回答。
(2分)
“异”统领的景物有:
(2)请用自己的语言描绘出阅读“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”时在脑海中出现的画面。
(2分)
答:
三、阅读下面的文章,完成15-17题。
(7分)
哀溺文
永①之氓②咸善游。
一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝湘水。
中济,船破,皆游。
其一氓尽力而不能寻常③。
其侣曰:
“汝善游最也,今何后为?
”曰:
“吾腰千钱,重,是以后。
”曰:
“何不去之!
”不应,摇其首。
有顷,益怠。
已济者立岸上,呼且号曰:
“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?
”又摇其首。
遂溺死。
吾哀之。
且若是,得不有大货④之溺大氓⑤者乎?
[注释]①永:
唐代地名,今永州。
②氓:
民,百姓。
③寻常:
古代计量单位,八尺为寻,十六尺为常,这里指平时。
④大货:
非常多的财物。
⑤大氓:
有钱有势的人。
15.解释句中加点的词。
(2分)
(1)永之氓咸善游咸:
(2)遂溺死遂:
16.翻译下列句子。
(2分)
何不去之!
17.文中所写落水之人为何被溺死?
他告诉我们什么道理?
(3分)
四、阅读《青花瓷瓶》,完成18—22题。
(共14分)
青花瓷瓶史雁飞
雪下得很大,也很急,街道上空空的,没有几个人。
绵软柔滑的积雪,蓬蓬松松地挂在枝梢上,亮白而倦怠的枝条被压低了头。
偶尔有一阵风,也极微小极细弱,还没有感觉到,就消失了。
在这样的天气,不会有什么顾客来当东西,当铺老板早早地关了店门,捅旺火炉,懒洋洋地趴在柜台上,一边翻看图片,一边哼着京戏。
突然,有人敲门,声音极轻。
他抬头,支起耳朵细听,什么声音也没有。
他怀疑自己听错了,于是,他又低下头继续翻看手里的图片。
敲门声又起,这次声音很重,他很吃惊,自语道,这样的鬼天气,有谁会来当东西呢?
他迟疑着打开门。
雪地里,瑟缩地站着一个男孩,十二三岁的样子,很瘦,穿得单薄,头戴一顶破旧的棉帽。
厚厚的积雪没了他的双脚,他双手揣在怀里,脸冻得通红,衣服上满是雪。
“孩子,你要当东西吗?
”他问。
“我,我……”小男孩支支吾吾半天,也没说出什么来。
“那你要做什么?
”一朵朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上,男孩打了个冷战。
“哦,孩子,进店说吧。
”男孩从雪里拔出双脚,走进店,站在门口,不敢再向前迈一步。
他的两只手仍在怀里揣着。
老板摘下男孩的棉帽,一边拍打棉帽上的积雪,一边说:
“孩子,那你究竟来做什么呢?
”
“我……我妈病了。
”男孩低着头,怯怯地说。
当铺老板根机敏,一下子就听出男孩的意思:
“你是来跟我借钱?
”
“噢,不,不,我不是。
”男孩显得局促不安,“我妈病了,老咳嗽,夜里咳嗽更厉害,医生说,是肺痨。
家里没钱,我想……我想把这个当给你们。
”男孩一边说,一边从怀里掏出一个精致的红盒子递给老板。
男孩鞋子上的积雪,在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水,在男孩脚下,一圈一圈,慢慢湮散。
老板接过红盒子,慢慢打开。
“啊!
青花瓷瓶?
你是从哪儿得来的?
”老板眼睛盯着男孩。
老板娘听说有人来当青花瓷瓶,兴冲冲地从屋里走出来,说:
“在哪呢?
快让我看看。
哇,这么漂亮的青花瓷瓶。
”男孩变得更加局促起来,眼神中藏着遮掩不住的慌乱,他躲闪着老板的目光,慌忙说:
“是我家的,是我爸爸留下来的。
”
“你爸爸——那你爸爸为啥不来当啊?
”老板问。
男孩目光黯淡,说:
“我爸老早就去世了。
”
“那,是你妈让你来当的吗?
”老板娘一边仔细翻看着青花瓷瓶,一边问。
男孩低下了头,半天才说:
“不,不是,我妈不知道。
”老板疑惑地盯着男孩:
“你是背着你妈,来当这个瓷瓶的?
”
男孩流泪了,默默地点头。
老板娘拿着青花瓷瓶,上下左右地翻看,看着看着,忽然皱起了眉头,赶紧把瓷瓶递给老板。
老板接过来,又翻来覆去仔细看了一会,没吭声,拿着瓷瓶走进柜台,然后走向那个放着营业款的抽屉。
老板娘急了,三步并做两步,挡住老板,双臂护着抽屉,嚷道:
“你要做什么?
你看仔细了,那瓷瓶……”老板温和地看着老板娘说:
“我已经仔细看过了,没问题。
把这瓷瓶放到你的梳妆台上吧。
”说着,老板把瓷瓶递给老板娘,老板娘半信半疑地边看边向屋里走去。
老板笑了,回过头来对男孩说:
“孩子,瓷瓶我们留下了。
这些钱拿回去给你妈治病。
不够的话,你再过来拿。
”
男孩不解地看着老板。
老板说:
“噢,我是说,我先付给你一半钱,另一半你下次再来拿。
”男孩笑了,说了声谢谢,拿着钱,跑了出去。
外面的雪不知啥时候停了,阳光照在雪面上,耀眼刺目。
老板眯着眼,看那小小的身影消失在远方。
男孩再也没来。
又是一个春天,天气格外好,明媚的阳光照得人暖洋洋的,当铺的生意红红火火。
当东西的,赎东西的,出出进进。
一个少妇带着一个男孩远远地走来,走到当铺门口,少妇一下就跪下去了,当铺老板慌忙走出来,看见站在少妇身边的男孩,明白了一切。
(选自《小小说选刊》,2012年第12期,有改动)
18.字是读书人的脸,你如果能长期坚持练习正楷字帖,一定会写得一手好字。
请用正楷字将下面句子正确、端正、整洁地抄写在方格中,开头不要空格,标点也占格,要注意标点符号的正确位置。
(2分)
绵软柔滑的积雪,蓬蓬松松地挂在枝梢上,亮白而倦怠的枝条被压低了头。
19.小说开头的雪景描写很精彩,请问:
这样的描写有何作用?
(3分)
20.当铺老板是作者精心刻画的一个人物形象,他有着怎样的性格特点?
请作简要分析。
(3分)
21.文中有多处细节描写,请你对文中画线处的细节作具体的赏析。
(3分)
22.青花瓷瓶到底是真是假,小说始终没有给出明确答案,这样的情节安排好吗?
请联系小说谈谈你的看法。
(3分)
五、综合性学习和名著阅读。
(本大题共2小题,共10分)
23.综合性学习。
(6分)
为推进“文化津城”建设,我市从2012年开始,每年集中开展“书香溢津城”读书活动。
为配合这次活动,你所在的班级同时开展“好读书,读好书”综合性学习活动。
【续写标语】为鼓励更多同学参与活动,班长负责设计一条宣传标语。
他根据下面语段中的画线句拟出了标语的前半句,请你续写后半句。
(2分,要求:
与前半句语意相关、字数相等)
书的世界是一个多彩的世界,与书为伴是人生最大的幸事。
读到一本好书的时候会感到一时的快乐,我们常常会心一笑;而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处,真正领略“读书是福”的意境。
标语:
读好书一时快乐,。
【设计活动】这次活动的成功举行离不开合理的安排,语文老师已设计好了两种活动形式,请你帮他再设计一个。
(2分)
活动一:
举办“我的读书经验”交流会
活动二:
举行“书香溢津城”读书知识竞赛
活动三:
【探究材料】怎样读书才更有效?
请联系下面的材料,写出你的探究结果。
(2分)
材料一:
随着社会的发展,书籍的数量不断增多,在读书上人们只有进行一番选择,才能找到既能引起自己阅读兴趣又有价值的书。
而不加选择的阅读,至少说明在读书上还不成熟。
从某种意义上说,读书的水平也反映在书籍的选择上,犹如在琳琅满目的货架上,就看谁有眼力能拿到货真价实的东西。
而选择的对象,恰恰也能表明一个人的情趣、欣赏水平乃至人生追求。
因此,读什么书会像一面镜子,将人们的精神世界映照得一清二楚。
材料二:
世上书籍如汪洋大海,再热衷的书迷也不可能穷尽,只能尝其一瓢,区别在于尝哪一瓢。
读书是一件非常私人的事情,喜欢读什么书,不论范围是宽是窄,都应该有自己的选择,体现自己的个性和兴趣。
其实,形成自己的阅读趣味与养成读书癖好是不可分的,正因为找到了和预感到了书中知己,才会锲而不舍,欲罢不能。
没有自己的趣味,仅凭道听途说,东瞧瞧,西瞧瞧,连兴趣也谈不上,更不用说癖好了。
探究结果:
24.名著阅读。
(4分)
(1)“以诗解文”是古典章回小说的一大特点。
请你根据下面这首诗补全小说《水浒传》中的一个回目。
(2分)
天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图。
若非风雪沽村酒,定被焚烧化朽枯。
自谓冥中施计毒,谁知暗里有神扶。
最怜万死逃生地,真是瑰奇伟丈夫。
答:
陆虞侯火烧草料场
(2)阅读下面的语段,回答问题。
(2分)
《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,作者是元末明初小说家施耐庵,它描写了北宋徽宗时,以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举,义旗上写着“替天行道”四个大字,小说鲜明地表现了“”的主题。
第Ⅲ卷(作文题,共1大题,共50分)
六、25.作文(本大题共1小题,共50分)
在我们成长的道路上不一定鲜花满地,也许会有学业上的困惑,生活中的失意,情感上的烦恼……它们就像横在我们面前的一道道坎,需要我们去跨越。
请以“迈过那道坎”为题目,写一篇文章。
要求:
①文体自选(诗歌除外),建议写情感真挚的记叙文。
②不得套作。
③600字以上。
④文中不要出现真实的校名、人名。
西青区2012-2013学年度第一学期期末考试九年级语文试卷答案
一、1.B2.C3.B4.D5.B(1--5题每题2分)
6.C7.D8.D(6—8题每题3分)
9.
(1)逃走
(2)屡次(每空1分,共2分)
10.C(2分)
11.正碰到下大雨,道路不通,估计已经误了期限。
(2分)
12.丹书鱼腹,篝火狐鸣。
(2分,意对即可,用文中相应语句回答也可)
二、13.(每空1分,错漏字不给分)
(1)过尽千帆皆不是
(2)何日遣冯唐
(3)马作的卢飞快(4)童稚携壶浆
(5)有暗香盈袖(6)年少万兜鍪
(7)数风流人物(8)奉命于危难之间
14.
(1)衡阳雁、边声连角、千嶂、长烟、落日、孤城。
(答出3个景物可得2分)
(2)参考示例:
西北边塞荒芜萧索,边地的悲凉之声和着营地的号角从四面八方传入耳中,重重叠叠的山嶂里,长烟直上天空,落日斜照,孤城紧闭,举目望去,一片凄凉。
(2分,意象正确,画面内容描述生动形象且语意通畅即可得2分,如直接翻译扣1分)
三、15.
(1)咸:
都
(2)遂:
于是,就(每空1分,共2分)
16.(你)为什么不丢掉它呢?
(2分,意思对即可)
17.不肯放弃腰中钱财而被溺死。
它告诉我们不要过分看重钱财,要重视生命或在金钱和生命面前要懂得取舍等。
(3分,道理占2分,意思对即可)
四、18.(2分,视书写工整度给分)
19.开头的雪景描写营造了一种凄清、冷寂的氛围,为故事的发展作了很好的铺垫。
(3分,意对即可)
20.有同情心,扶危济困,他留下男孩的青花瓷瓶,给男孩救命钱,并告诉男孩钱不够还可以再来拿。
性情温和,对男孩和自己的妻
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 西青区 学年度 一学期 期末考试 九年级