和谐作文之有关奇妙与和谐的高中作文.docx
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和谐作文之有关奇妙与和谐的高中作文
有关奇妙与和谐的高中作文
【篇一:
关于合作、和谐的作文】
【试题回放】阅读下面文字,按照要求作文。
(50分)
独木不成林
只有千树万树齿相依才有那阵阵松涛一花不成春
只有千朵万朵压枝低才有那满园春色滴水不成流
只有千点万点长聚首才有那万顷碧波
亲爱的同学,生活又何曾不是如此。
生活正是因为有了你,有了我,有了他/有了你、我、他的和谐相处,才五彩斑斓。
要求:
根据你对这段文字的理解,联系自己的生活实际,自拟题目写作。
【题目分析】
所给材料是一首诗,理解诗的主旨就是我们写作的方向。
诗有诗
中的关键字眼有“有了你、我、他”、“和谐相处”和“五彩斑斓”三处。
一、抓关键词句法是材料作文不跑题的一个好方法。
二、选角度切入法是材料作文不跑题的又一个好方法。
根据材料中的那个关键句,你可以提取出“生活需要合作”的主旨,从中切入。
你可以提取出“和谐相处才有美好生活”的主旨,从中切入;你可
以提取出“团结就是胜利”的主旨,从中切入;你以提取出“集体就是力量”的主旨,从中切入。
这里需要提醒同学们的是:
一则材料往往可以有多义性,这时你要注意选出最符合命题意图、最能体现材料指向的观点。
像本材料提取出的“和谐”“合作”、“团结”关键词语,就比较切合命题意图。
【亮点点评】:
这是一篇匠心独运的佳作。
小作者巧在“你”“我”“他”三者上大做文章,精心选取社会、家庭、学校三个角度,紧扣“和谐”话题娓娓道来,行文举重若轻,轻而易举地引出主旨:
和谐社会的欣欣向荣,
靠你我他一起用心去勾勒。
文章中小标题的灵活运用,抒情议论与记叙描写的巧妙搭配,都使文章的形式与内容和谐地统一起来,这也是一大亮点。
【优秀作文】2——散文类:
最美的一抹
很多人看过日落,那西沉的太阳将那片天染成血的色彩,由亮及白,由白及红,由红及粉的过程,让人们感悟到世间的美。
老人喜欢独自看落霞,因为在那时,孤寂苍走的心会感受到亲人的温馨;恋人喜爱相依看落霞,因为在那时,浪漫的气息会让情意更浓更淳;孩子喜欢招朋引伴看落霞,望着天边变幻的云,幻想骑上白马奔驰……一切的一切,都不禁让我想到一个词——和谐。
生活中有你,有我,有他,我们在同样的阳光下,在同一片蓝天下成长。
我们的成长离不开父母,多少个花开花落,父母望着我们舒心的微笑,他们将浓浓的爱意传递在眉宇间,用爱呼唤孩子快快长大。
在年老时,他们会望着那落霞,去回想我们年幼时的笑脸,追寻我们如何长大……伴随着青春的旋律,我们忽然会觉得秋的天空很蓝,冬的雪地很白,忘记一切的阴暗,心中常有一份圣洁……生活在身旁的朋友在唱歌,没有分别时的痛楚,我们在共同回忆三年来的欢声笑语,暮地,抽出钢笔在那崭新的扉页上写下“海内存知己,天涯若比邻”的祝福。
也许,在异国他乡我们会重逢,一生朋友洗尽千万句离愁。
我们便生活在这芸芸众生中,偶然间我们相识,内心便会多一份湛蓝,也许我们素不相识,但,朋友同样感谢你,因为你的存在,这世上才有了丰富的见闻,让我们开心的度过每一天。
独木不成林,只有百树争春,生命才有竞争的热烈;独花不成春,只有百花齐放,春天才有那份姹紫嫣红;独术不成浪,只有万泉齐汇,才会有瀑布的壮烈,才会有大海的威严。
张开双臂,一切都如那由亮及白及红及粉的落霞,当我们怀着感激的目光去面对你我他,那西沉的太阳,会留下那最美的一抹。
[简评]在考场内能构思出如此精妙的散文,小作者的功底可见一斑,思如泉涌,行文如流水。
这篇作文主要有以下特点:
①由看落霞感悟到世间的真善美开头,到张开双臂拥抱落霞结束,紧扣主题,首尾呼应;②选取生活中老人、恋人、小孩的几个片断,简洁明了,让我们感受到和谐无处不在;③行文注意点题,中心明确。
和谐的色彩,和谐的人群,和谐的景色,构成了一幅世间最美的图画;④语言清新自然,笔锋老道,排比、反问等修辞手法穿插其中,给本文增添了无限的魅力。
没有对生活的热爱,没有细心的观察,没有认真的思考,都是完成不了这篇美文的。
【优秀作文】3——散文类:
和谐之花处处开
我独自漫步在幽深的林荫道上,呼吸着清新的空气,享受着拥有愉悦心境的那份恬美。
于是,我开始思索什么是和谐。
我想,和谐是一朵淡黄素雅的康乃馨,沁人心脾。
偶然间,我看见妈妈操劳的身影,一股暖流不禁涌上心头。
为我,妈妈忙碌于油盐酱醋;为我,妈妈疲乏于洗洗涮涮;为我,妈妈热衷于千般体贴;为我,妈妈苦口于万般叮嘱,临近中考,妈妈更是伴我月到中天。
母爱,你是世界上最伟大、最温馨、最滋润的爱。
妈妈,我可以走得很远很远,却永远也走不出你心灵的广场。
我深切地领悟到亲情就是一朵和谐之花,它盛开在每一个儿女的心田。
我想,和谐是一朵娇艳夺目的月季花,拨人心弦。
当我遭受挫败后,朋友总会给我无穷的力量。
考试失利时,一个熟悉的身影飘然而至:
“被困难打败没关系,千万别被它打倒。
”竞赛失利时,一张盈香的纸条悄
然递上:
“机会总留给有准备、有头脑的人。
”心里彷徨时,一句亲切的话语萦绕耳畔:
“不要放弃,希望就在前方。
”朋友,多年之后,我们也许会天各一方,但我们的友情永远也不会褪色。
我深切地领悟到友情就是一朵和谐之花,它盛开在每一个挚友的心田。
我想,和谐是一朵朴素纯洁的白玉兰,冶人心智。
油然忆起您在我毕业留言簿上一行硬朗而又洒脱的赠言:
“你自己就是一个蕴藏丰富的宝藏,你开掘了多少,你就会收获多少。
”毕业典礼上,王莉给您献花,黄刚给您贺卡,我唱一首《每当走过老师窗前》送给您,您开怀一笑的样子在我脑海中留下深刻印象。
我深切地感悟到师生之情就是一朵和谐之花,它盛开在每一个学子的心田。
明天,我即将踏上新的征程,我手执朵朵和谐之花,徜徉在人生的旅途中,盈怀的亲情、友情、师生之情随风飘逸。
点评:
作文题是材料作文,实际上可以看作话题作文,话题是“和谐”。
“和谐”是宽泛的,抽象的,要写好这一话题,就得将话题转虚为实,化大为小,化宽泛为具体。
作者做得好!
作者把“和谐”定位在母子情、同学情、师生情上,都是身边的点滴,都是和谐的花朵,都是可以触摸到的和谐,都是切身感悟到的和谐。
这样写,言之有物,言之动情。
可贵的是作者把和谐比做康乃馨、月季花、白玉兰,和谐有了形象,有了寄托物,文中飘起了香味,溢满了真善美。
(2006年江苏盐城满分作文)
十六度春秋,我已走过,蓦然回首,尽是感动。
大家的关爱铺就了一条和谐之路,延伸到永远。
鞋带
当我开始在食堂吃饭时,就已标志着我进入了初三。
我以接近光的
速度吃完饭,头也不回地直奔教室。
我拿着一摞作业本穿行于组与组之间的走道,以最快的速度将其送到每个同学手中。
突然,小a挡住了我行进的脚步,我刚要发作,他却接过我手中的作业本轻轻地说:
“你的鞋带散了,系一下。
”我下意识地弯下腰。
谁说初三的同学之间没有情谊,其实每个人胸中都装着58颗心。
电视
唉,我拿起笔又放下了,邻居家的电视声用震耳欲聋来形容绝不过分。
突然间,嘈杂声戛然而止,电视怎么不响了?
我心里直纳闷。
第二天中午,邻居老爷爷走到我家对我说:
“伢,对不起了,我耳聋,所以电视声较响,影响你读书了。
以后呀,就不会再有这样的情况了。
”我刚想说几句话感激的话,老爷爷却已经拄着拐杖出门了。
这也真够难为他的,那天之后他家的电视就只能播“哑剧”了。
我的心中充满了内疚,也充盈着感动。
短信
“儿子,预祝你明天旗开得胜!
老爸。
”看着这行字,我的心久久不能平静。
这则短信承载着一个父亲对儿子沉甸甸的爱。
现在,我正坐在考场上实现着自己的理想,我想,在千里之外打工的爸爸现在一定正惦记着我。
此时此刻,我才感到过去嗔怪爸爸不在自己的身边是多么的懵懂。
日子在一页页翻过,留下了一片片沉甸甸的爱,而我的十六度春秋,已被这爱浸泡得芳香醇厚。
【亮点点评】:
本文结构是“串珠式结构”(连题目也“串珠”了),内容是写身边的事,写生活中的小事,很值得借鉴。
看到这道作文题,很多同学会觉得是个很“大”的题,要用大材料才能写得透。
但本文作者却“举重若轻”,用系鞋带、看哑剧、老爸的短信这三个小故事将“大
题”做下来了。
这说明了材料是没有大小之分的,关键是你怎么用。
去编造一些自己没有体会的所谓的大故事,还不如多挖掘身边的小事更有把握。
【优秀作文】5——记叙类:
和谐的色彩
生活,就是一块调色板,正是因为有了种种神奇而美丽的色彩,才会变得五彩斑斓,绚丽多姿。
黄色:
温馨
家庭,总是充满着亲情的温馨,而亲情用金黄色来代表是最好不过了,因为她是阳光,时刻照耀着我,关怀着我。
每天放学回家,妈妈会立刻迎过来替我拿下书包,我放下重负,挺直了腰,深吸一口饭菜的香气,然后坐到桌旁,爸爸则会用那宽大的手抚摸着我的头,问我,今天过得怎么样,学习还紧张吗,不要有太大的压力哦?
?
此时,我会把心里话都吐出来,快乐与他们共享,烦恼与他们分担。
吃完一顿饭,总会觉得神清气爽,又充满了活力。
这就是来自亲情的力量,人不管在哪里,只要想想在家里那和谐的气氛,一家人的其乐融融,总会觉得温暖、甜蜜,舒心的笑容荡漾在脸上。
蓝色:
幽默
班级,是一湾蓝色的海洋,每个成员就是那浪花朵朵。
如果你问哪个班级的老师最幽默,他一定会毫不犹豫地说是a班,再问问哪个班级的师生关系最融洽,那一定还是a班,为什么?
你别不信哪,听我说说你就明白啦。
6月15日19点,初三a班,化学复习课。
y老师站在讲台上,额头在日光灯照耀下闪闪发亮:
“上课!
”“起立!
”“请坐!
同学们,这是今天最后一节课,来点儿激情,配合一下,好不好?
”“好!
”大气有气无力。
y老师打开课本,向讲台下扫了一眼,发现b同学还在睡觉,于是他伸长脖子,鼓起腮帮,眼睛瞪得又大又圆,目光射向那个同学:
“同学们,化学和生物联系是非常紧密的,经常打瞌睡的人是缺少维生素abcdef?
?
”“哈哈哈——”全班哄堂大笑,那个睡觉的同学也醒了过来,
不好意思地笑了。
就在这轻松活泼的课堂上,同学们更好地接受了知识,师生之间的和谐相处真是美妙。
红色:
团结
我们班风是全年级最好的,自习课上,同学们屏气凝神,不发出一点儿声音;下课了,热烈的讨论声此起彼伏;大扫除时,你帮我一把,我帮你一把,干得热火朝天,卫生流动红旗在这儿安了家。
“嘿,这道题真有难度,谁能帮一把?
”立刻就有许多脑袋围了上去:
“同学们,今天是义务服务日,我们都去敬老院吧。
”老班一声招呼,全班积极响应:
“这次比赛我们大家一定要力争第一,为班级争光!
”大家团结一致,共同努力,冠军就是我们的啦!
在这个集体里,同学们互助共进,协手走向美好未来。
?
?
这美丽的色彩,围绕在和谐的阳光下,迎接灿烂的明天!
【亮点点评】:
文章构思很有新意,围绕主题,通过“黄、蓝、红”三原色的配合,组合成色彩斑斓的五彩世界。
温馨的黄色,幽默的蓝色,团结的红色,演绎着一幅幅生活最美的画卷。
语言简洁,主题集中。
【篇二:
高考作文素材:
竞争与和谐】
高考作文素材:
竞争
写作角度
1、竞争有利于人的成长。
2、竞争是社会发展的动力。
3、竞争可以给人以压力。
4、竞争必须通过正当手段。
5、竞争能筛选出真正的人才。
6、竞争必须具备良好的斗志。
名言
4、野火烧不尽,春风吹又生。
——唐《白居易》赋得古原草送别》
5、疾风知劲草,板荡识诚臣。
——《尚书》
6、我劝天公重拦擞,不拘一格降人才。
——清龚自珍《已亥杂诗》
7、江山代有才人出,各领风骚数百年。
——清赵翼《论诗》
8、它山之石,可以攻玉。
——语出《诗经小雅》
9、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!
——战国荆珂《易水歌》
10、不畏浮云遮望眼,只缘身中最高层。
——宋王安石《登飞来峰》
11、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
——唐刘禹锡《浪淘沙》
12、山雨欲来风满楼。
——唐许浑《威阳城东楼》
13、物竞天择,适者生存。
——达尔文
14、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
——俗语
论竞争
人生充满竞争。
人生其实就是在
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