初中生的期中考试表彰大会发言稿1500字doc.docx
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初中生的期中考试表彰大会发言稿1500字doc
初中生的期中考试表彰大会发言稿1500字
期中考试是检验学生对上半个学期知识内容的掌握,不论成绩好坏,我们都要正确对待,补充自己的短板,才能在以后的学习道路上得到更好的发展。
那么今天我为大家带来的是关于期中考试表彰大会发言稿的范文,希望对大家有所帮助!
【期中考试表彰大会发言稿】
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
期中考试已结束,相信今天的大家,相对是少了一份压力,多了一份轻松。
对一部分同学来说,达成了自己心中以及父母、老师心中的目标,是愉悦的、欣喜的;而对有些同学来说,难免会有些失落,因为成绩不如人意。
但这却不能怨天尤人,因为最后的结果,都是自己以往努力的映照,一切取决于你自己。
初三的我们,将面临着人生一次很大的挑战,如果稍有不注意,将会造成很大的遗憾,但是命运是属于自己的,它掌握在自己的手中,我们只要努力拼搏,相信光辉的一页将被我们翻启,“一份耕耘,一份收获”,这虽然是句老话,但也很确切。
人们所说的机遇它不会白白降临你身边的。
我们的努力才能换到真正的成果。
初三只有那么几个月短短的时间,现在的一分一秒都将是中考的轨迹,它会绕着一定的方向形成一定的图形。
为了让这图形更完美更清楚的展现在父母、老师的眼前,我们从此时努力战胜所有困难。
的确,优秀的成绩,给予每一个人的机会是均等的。
路在自己脚下,看你如何走。
同在一所学校,同一个老师,同念一样的课本,为什么有的人名列前茅、金榜题名,而有的人却逐节败退、名落孙山呢?
除了每个人的素质、基础等方面有差异外,还有两个重要因素,那就是学习态度和学习方法。
态度决定一切,我们要有积极向上、远大的理想,勇于克服各种困难,有面对现实和适应环境的能力。
要有一万个成功的信念,没有比人更高的高,没有比腿更长的路。
高尚的追求,使生命变得壮丽,使精神变得富有;庸俗的追求,使生命变得昏暗,使青春变得腐朽。
高尚还是庸俗,由目标区分,成功还是失败因目标不同。
而没有目标,再辛勤的劳作也只能是徒劳,目标就是信念,是一种强大的、内在的精神寄托,是托起人生大厦的支柱,信念是成功事业的台阶。
是人生的精华,幸福的源泉,信念的力量在于即使身处逆境,也能帮助你鼓起前进的风帆。
海尔总裁张瑞民说:
“什么是不简单,把每一件简单的事作好就是不简单;什么是不平凡,把每一件平凡的事作好就不平凡。
”习惯是人生基础,而基础水平取决于人的发展水平,简单的招式练到极致,就是绝招。
我们要善于排除干扰,既要排除来自外界的各种诱惑,也要排除自己内心的厌学情绪。
成功是优点的发挥,失败是缺点的积累,要想比别人更优秀,就要在每件小事上下功夫。
人生最大的快乐,就是品尝到奋斗的苦涩和接踵而至的成功的甘甜。
对自己苛刻一点,不要吝惜青春。
青少年就要展现青少年的朝气和魅力,我们要时刻坚信:
汗水凝结的的晶体,总会折射出最灿烂的光芒。
同学们,生命不打草稿,人生没有彩排,生活不需要旁观者。
我们要用仅剩的时间,丈量自己的脚步,用每一秒的记录回报我们的父母与老师。
昨日的誓言,今天的行动,明日的支持。
我们坚信:
虽然我们不能决定自己的出身,但我们可以心改变自己的命运!
我们正值青春年华,风华正茂。
我们要敢于“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯!
”从今天起,我人要集中精力,以百倍的信心,积极听课,主动学习,形成一种你追我赶的学习局面,用自己的行动来诠释自己的人生。
为自己的人生抹上最浓的一笔。
谢谢大家!
【期中考试表彰大会发言稿】
大家下午好!
今天因为下雨,在教室召开期中总结暨表彰大会。
新的学期在全校教职员工辛勤的付出、同学们勤奋的学习,幸福的生活中又过去了一半。
借此机会,让我向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢!
向勤奋学习、取得好成绩的xx等90位同学表示热烈的祝贺!
希望他们再接再厉,不断进步。
这次期中考试由市、县教研室统一命题,学校认真组织考试。
这次考试,组织严密,考试严格。
学生混合编排座位,教师交叉监考。
在整个考试过程中,秩序井然,纪律严明,组织严密,达到了预期的效果,考试结果真实。
今天,我们在此召开期中表彰大会,表彰在这半学期里,在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。
希望同学们以优秀学生为榜样,以优异成绩为目标,奋力拼搏,以取得更大更优异的成绩。
老师们、同学们,质量是学校的生命线,强化课堂教学效率,加强学法指导,努力铺平同学们通向成功的道路。
是老师们的职责和追求。
本期来在全体老师和同学们的共同努力下,多数同学的精神面貌焕然一新,学习成绩正呈上升势头。
我们举行期中总结表彰大会,就是要让我们的同学,我们的老师看到前阶段的工作成绩,激励同学们发扬成绩,再创佳绩!
为了更好地提高我校教育教学质量。
下面,我就我校教育教学取得的成绩和期中考试进行一个小结。
一、教育教学情况
本学期,我校共有十多位学生分别了参加县局组织的数学、物理、化学和小学生活数学创新大赛,并有1xx班xx同学取得数学奥赛市级三等奖。
还有音乐、体育、绘画等县级比赛我校都组织参赛,有的结果还没出来,在此,也向这些辅导老师和参赛学生表示衷心感谢和祝贺。
感谢你们为我校争得荣誉。
七年级课改已经上路,还必须坚持这种新的教学理念,掌握这种新的学习方法。
争取提高教学质量和学习成绩。
二、期中考试情况分析
本次期中考试,考得较好的年级有20xx年级,五年级最高分向xx277分,年级前18名的总分都在240以上,也就是平均分都达到80飞以上。
六年级最高分陈娇娇总分291分语文96,数学95,英语100分。
都在学校读书,况且她的父母都在外打工,同学们,你们应该对照自己的成绩,和她比一比。
有没有觉得惭愧。
六年级还有一大批成绩优异的学生,年级前22名平均分都在80以上。
九年级这次考试,把前30名放在一个考场,其余学生分两个考场,目的就是要看看你们的真实实力。
成绩出来了,也还比较满意,六百分的8人,500分的31人,300以下的7人,有的同学经过自己的努力真正进步了,像134班xxxxxx,135班xxxx。
一步一个脚印,成绩稳步提升。
但也有的同学傻眼了,甚至有去年调考前三十名的学生在这次考试中原形毕露。
这次就是考硬的。
就要看看你有几斤几两。
中考在太子庙集中考试,全部学生插花,30个人一个考场我们学校就几个人,高中老师监考。
你瞄谁的去。
只有抓紧学习,靠自己的本事,才是出路。
有希望考一中的同学,5月18号一中调考,只有10天时间,抓紧把重点放在自己的弱科,多向老师请教,争取补好缺。
20xx年级这次是考得最差的。
我甚至都不准备发奖。
这个成绩还发奖我都觉得难为情。
七年级两个班差别比较大,总体成绩不理想,没有一个上600分的年级第一名李慧慧都有数学只有65分,现在就开始偏科,到九年级怎么得了。
你们可以问问九年级前几名的学生,偏科给他们带来的影响有多大。
日赶夜赶也赶不上。
哭也迟了,肠子悔青也迟了。
八年级这次考试成绩总体下滑,xxxxx在开学典礼得到表扬以后没有继续往前冲,有骄傲迹象,成绩下降从七百三、四降到了600多。
今天我要提出批评。
希望引起警醒。
发奖发到15名我就无法写了,年级15名平均分只有69分,这个奖怎么发。
这个成绩怎么向一中靠拢。
尤其是地理生物。
从你们这届开始以200分计入明年中考。
所以,后段学习必须把重点放在这两科上,争取不在踏入九年级前就落后。
三、针对考试情况提几点要求
(1)、勤于学习。
俗话说:
“天才来自勤奋”、“勤能补拙、一分耕耘必有一分收获”。
成绩好的同学他们总是勤于思考,对于不懂得问题总是不厌其烦,非要弄个明白,课堂上思维敏捷,发言积极且表达准确,上课勤动脑、勤动口。
老师一提出问题,他们就能举手回答,而且正确率高。
他们上课没有完成的作业,下课后能主动利用休息时间完成,严格要求自己,考试中沉着迎考。
所以他们的成绩才能名列前茅。
(2)、善于学习。
学习也是一门科学,好的方法能让我们事半功倍。
其实每个班都有一部分同学掌握了科学的、高效的学习方法,所以他们才学得轻松、学得高效。
我们安排了读书时间,会学习的学生会把优美的词句摘抄下来,灵活运用到自己的写作之中。
平时留心观察生活,用心体会。
那么,他们的作文,一定会语言通顺,视角独特、别出心裁。
合理安排时间,合理安排学习计划,计划一定要细到每一节课,每节课的任务完成了才去干其他事情。
这就是善于学习的做法。
(3)、虚心学习。
虚心使人进步,骄傲使人落后。
取得一点成绩后,感到自豪是人之常情,但不能过分炫耀,从而放松自己的学习要求。
虚心学习的同学考试过后善于反省自己,寻找考试中的过失,为什么会错,是没听懂,没记住还是考试粗心的原因。
不懂就弄懂。
粗心就吸取教训,不再犯同样的错误。
所以他们在学习上才会不断取得成功。
四、还存在的问题
刚才我是就期中考试情况的分析和提了几点要求,经过半期的观察,在我们学习生活当中还存在着许多的问题:
一是组织纪律较差,上课不认真听讲。
现在有部分同学在打了上课铃后不能够很快的进教室,有的还在小卖部买东西;有的还在倒垃圾;有的还在校园里打篮球球;有的在教室门口观望;有的才从厕所里慢慢出来;有的还躲在厕所里玩,老师来上课没看见学生,到处找等等。
有的班级学生在进了教室以后,不是在做上课前的准备,而是在教室里讲话吵闹,上课老师不来教室里就总是不能安静。
上课时有的同学在悄悄的和别人讲话,做与上课内容无关的事;有的玩弄自己的一些物品,尤其是玩手机;有的同学上数学课,做语文作业或上语文课做数学作业;有的同学上课不守纪律,下位到处乱跑,不接受老师批评教育;有的同学下午会趴在桌子上睡觉;(下午第一节课睡觉的人最多,我们强调中午午休时,必须休息好,以便下午有充沛的精力上课学习,可有很多的同学没有按学校的要求来做,中午不是在很好的休息,而是在教室里讲话吵闹,等下午上课时他来了瞌睡。
)有很多同学不能够认真的做作业,做作业时总是拿别人的作业本来抄,或者干脆不交作业,老师布置的家庭作业也没有按时完成等等。
所有这些都是纪律涣散、不认真学习的表现。
二是行为习惯差。
现在有一部分同学吃零食现象严重,有的人下课后吃零食,上课时也偷偷的吃,就连晚上睡在床上还在不停的吃。
吃是人的第一需要,但我们要注意吃的时间和地点,要吃的文明,吃东西后产生的废品不要乱丢乱扔,有的同学把食品袋子丢在路上、放在水池里、仍在厕所的便池里。
篮球场、乒乓球台、楼梯上。
你说这是文明行为吗?
喝酒的,打架的,骂娘讲脏话的等等。
这些都是行为习惯差的表现。
三是不能正确的处理好活动和学习的关系。
下课十分钟的时间比较短,同学们可以利用这点时间上厕所,或短暂的休息一下,放松放松自己,也可以做点简单的活动,然后是进教室做好下一节课上课的准备。
不能做很剧烈的运动,如果你下课后做了这些剧烈活动,等上课时你是气喘吁吁,满头大汗,你怎么能够上好课?
运动量比较大的活动只能在体育课上,或是课外活动、文体活动时在老师的组织安排下进行。
所有这些问题,都是我们每个班级有针对性的,都是我们每一个同学要好好对号入座,做到有则改之,无则加免。
期中考试结束了,但这并不表示我们的学习任务结束了,并不是我们学习的终点。
我们今天召开期中考试总结会,为的就是总结经验,查找问题所在,在今后的学习中发扬优点,改正错误,克服缺点,向先进同学学习,振奋精神,今后更快地提高我们的成绩和综合素质。
希望每一位同学都要认真反思,这次考好了的班级和同学不骄傲自满,更加刻苦努力,不断进取,永远做好排头兵;没有考好的班级和同学不要灰心丧气,在今后的学习中脚踏实地,从学习方法入手,从一点一滴做起,努力拼搏,力争在下次考试中考出你最理想的成绩,赶上或超过你的竞争对手!
同学们,斗转星移,光阴似箭,本学期已走过了一半的路程,期末考试和中考是我们下一阶段要迎接的新的挑战。
“少壮不努力,老大徒伤悲”,让我们行动起来!
以这次期中总结表彰大会为新起点,从今天做起,在老师的指导下,勤奋学习,为实现自己的目标而顽强拼搏吧!
最后祝各位老师身体健康!
工作顺利!
祝同学们学习进步!
【期中考试表彰大会发言稿】
各位老师、同学们:
大家晚上好!
期中考试已经顺利结束,今天,我们隆重集会,总结我们半学期以来的常规管理和本次期中考试工作。
表彰那些在前半学期学习生活中涌现出来的勤奋好学、成绩优异的同学和教学成绩优异、工作表现突出的老师,对下半学期的学习提出要求。
借此机会,我向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢!
向品学兼优、受到表彰的同学们表示热烈的祝贺!
我们高兴地看到:
开学以来,我们的校风、班风、学风,既稳定又充满竞争的活力,绝大多数同学的精神面貌焕然一新,学习成绩呈现上升势头。
我们举行期中总结表彰大会,就是要让我们的老师,我们的同学,看到前半学期的成绩,激励同学们发扬成绩,争取更大进步!
这里,我要告诉一个令大家非常激动的消息,三个小时前刚刚结束的县教育局期中成绩分析会上传出喜讯:
我校中年级喜获佳绩。
期中考试中,每个同学都得到了和自己的学习方法、学习时间、精力付出相匹配的成绩。
有些同学收获着成功的喜悦,有些同学经历着失败的烦恼。
但一切已经过去,我们不能沉浸陶醉在昨天的喜悦里,也不能垂头丧气在今天的失利中。
我们面对的只有今天和明天。
好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已成过往,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调整心态,决战期末。
期中考试,不仅检验了我们半学期来教学双边情况,也让我们知道了自己的真实水平,更给我们提供了一次查找自己不足的机会。
期中考试得了高分,固然可喜,因为它是两个多月汗水的结晶。
但这个成绩既不能代表全部,也不能代表以后,只有以此为动力,不懈努力,才能在期末考试时取得更大的进步。
有少数同学期中没考好,也不是坏事,因为暂时的低谷和挫折会让人反思,在反思中努力,在努力中进步。
成功不是骄傲的资本,失败才是努力的理由。
努力是成功的保障,勤奋是进步的阶梯。
所以,我想利用今天的机会,对全体同学今后的学习提几点要求。
一、正确对待成绩,努力调整心态。
“不以物喜,不以己悲”,胜败乃兵家常事,成绩优异的同学要不因高分而陶醉,一次考试的成功,不足以说明一切,千万不能盲目乐观,要清醒认识到,自己还有许多弱点、缺点和问题没有暴露。
良好的开端只是成功的一半,那另一半要你善于总结,不停地拼搏。
假如一直陶醉在暂时的小胜之中,就可能招致下次不应有的失败。
成绩失利的同学要不以暂时低迷而自责,考试失利未必是坏事,失败是一支清醒剂,是追求成功的动力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起来,这才是真正的强者。
不要自卑叹息,妄自菲薄,怨天尤人,而是要振奋精神,分析原因,寻求对策,拿出行动。
全体同学都要调整心态,态度决定一切。
有这样一句话:
“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蚕蛹;当我热情拥抱时,生命是一只金色的蝴蝶”。
学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。
希望全体同学能够以愉快的心情投入到下一阶段的学习生活中去,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。
二、确立新的目标,调整前进方向。
目标是前进的灯塔,一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能到达成功的彼岸。
生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。
最终的总体目标,是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。
因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。
在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。
反思自己的目标,并进行合理的调整,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标,并将目标细化到每一天,落实在行动上。
如果不付之于行动,光说不干,梦想好成绩可以唾手可得,坐等幸运之神的降临,那么目标就会成为美丽的肥皂泡。
所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,并且为实现自己的目标付出艰辛有效的努力,在不断的超越中成长自我,成就自我。
三、勤奋成就自我,拼搏赢得未来。
同学们,自古以来,多少仁人志士,由于勤奋学习而博学成才,并留下千古佳话,如“囊萤映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。
我国著名数学家华罗庚说:
智慧出于勤奋,天才在于积累。
意大利画家达?
芬奇说:
勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。
他们来自不同的国度,在不同的领域中取得了成功,但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似:
任何一个人的成功都离不开勤奋。
不勤奋,理想永远是梦想、是幻想。
我们绝大多数同学理想远大,目标明确,惜时励志,勤奋刻苦。
但是,有少数同学懒惰成性,被动应付,皮皮塔塔,蹉跎岁月,青春年少,却不懂得珍惜机会;精力充沛,却不晓得争分夺秒;学有良师益友,校有优美环境,家有父母供养,却不能充分利用条件。
对这些于人为可惜,而在己为有悔的同学,我们要大声疾呼,猛促警醒,你们必须明白,日月如梭,时不我待,黑发不知勤学早,白头空悔读书迟;尤其是那些早上不喊不起、晚上不催不睡、作业不逼不做、练习不要不交、难题不会不问、落后不急不躁的少数同学,我们要真诚奉劝,你想进步吗?
勤奋吧!
你想成功吗,勤奋吧!
勤奋如及时雨,可以使你像春天的禾苗,不见其增,日见其长;勤奋像磨刀石,可以帮你把铁杵磨成绣花针;勤奋像飞天的彩绸,可以带你飞向理想的天国;勤奋像起航的风帆,可以让你的生命之舟驶向宽广的海洋。
第四,反思自己行为,找到成功密码。
有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?
我想,也许是因为缺少思考和反省,还没有找到自己学习的“窍门”,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,不做作业,轻视复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。
期中考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考,未来的成功就在今天深刻的反思之中。
一要反思我们的学习习惯好不好。
上课是否认真听讲,认真笔记;作业是否及时完成,独立完成;是否主动学习,主动钻研;是否注意答题规范,书写工整。
二要反思我们精力投入多不多。
主要是反思我们学习的勤奋度、刻苦度、专注度。
学问永远是苦根上长出来的甜果。
一切少付出多收获的想法都是美梦。
我们要多反问自己:
面对作业,面对压力,面对挫折,是否怨天尤人?
我们的学习,是心无旁骛,穷根究底,还是心猿意马,浅尝辄止?
三要反思我们的时间观念强不强。
时间的法则是公平,时间对谁都不偏袒,在单位时间内,谁做的功多,谁的收获和成功就会多于别人、快于别人、优于别人。
所以,每个同学都要充分利用时间,合理支配时间,倍加珍惜时间,把握好每一天的分分秒秒,尤其要充分利用好课余时间。
中学时光,转瞬即逝,决定我们命运的不是未来,而是每一个实实在在的今天。
令人痛心的是,现在我们不少同学蹉跎岁月,浪费时间,虚度年华,我要郑重地告诫大家,谁虚度时光,时光必定会无情地抛弃他。
(高三的毕业生,高考在即,高二的学测,近在眼前。
本该是同学们废寝忘食,夜以继日地学习的时候,然而有极少数人却无心问学,自由散漫,无所事事,优哉游哉,浑浑噩噩地混日子,让人看了很痛心。
路在自己脚下,光明的前景靠自己去创造,谁也代替不了,谁也坐等不来。
我的这番话,希望引起你们高度重视。
)
四要反思我们遵守常规的情况。
一言一行,一举一动,是否符合校规校级和班级制度?
是否自觉遵守社会公德?
是否注意环境卫生,讲究仪表端庄举止文明?
我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?
我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境?
我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。
希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中再创新高。
我们也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。
同学们,我们在为受到表彰奖励的同学鼓掌祝贺的时候,还应该把掌声送给那些没有获得表彰,但是学习尽心尽力、孜孜以求,在做人与求学的路上勤奋而执着地前行的同学。
或许一次次的努力,仍然是未能如愿的成绩;或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差;或许在无人知晓的时刻,坚强或委屈的泪水曾在心中流淌……而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。
我坚信:
只要你们不畏挫折、对理想和信念有着执着的追求和顽强的毅力!
你们一定会拥有属于自己的成功!
期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。
人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。
同学们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为期末考试早作准备。
有这样一句格言:
“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路”。
同学们,期中考试已经结束,期中总结之后又是一个新的起点。
新的征程,需要我们作出新的努力。
怎么努力?
四句话:
重温誓词,找回激情,调整状态,决战期末。
老师们,同学们,积极行动起来吧!
你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。
我们希望通过本次大会,激发全体师生的争先创优意识,在师生中掀起比学赶帮超的高潮。
希望全体受表彰的同学再接再厉,在期末考试中,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,奋起直追,顽强拼搏,刻苦努力,勇创一流。
丘吉尔说:
“上帝永远站在勇敢者一边。
”我希望,有更多同学在期末考试时,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩,以自己的高分给父母送上一份厚重的新年大礼!
最后,天降瑞雪,气温骤降,请全体师生防寒保暖,注意安全!
谢谢大家!
【期中考试表彰大会发言稿】
各位领导,各位老师,各位同学:
下午好!
我是来自七
(1)班的xx。
今天我很高兴能够站在这个发言席上,能够站在这里,首先要感谢学校给了我这样一个展示自我的机会。
同时感谢学校给我们提供舒适的生活环境:
漂亮整洁的校园,宽敞明亮的教室,热情高效的食堂,舒适温馨的寝室。
这些都能让我们在学习之余快乐的成长,在学习时毫无后顾之忧。
其次我想感谢七
(1)班的伙伴们,正是因为有你们课间的陪伴,我课余的生活才能多姿多彩,正是因为有你们上课时你争我抢的回答问题,上课才让我融入其中;正是因为有你们自习课上埋头苦读的身影,才有我不甘落后的决心,在这竞争如此强烈的班集体里,我不停地鼓励自己,用尽所能不停地充实自己。
最后感谢从早到晚陪伴我们的班主任和全体七
(1)班老师们对我的教诲,以及无微不至的关怀和帮助,他们的不断鼓励,让我对生活对学习充满希望;
我觉得要想把学习学好,必须从以下几个方面着手:
第一是要自信。
自信是我们进步的基础,是照亮我们前进道的阳光。
没有人天生愚钝,我们只是努力不够。
别人能做到的,我们没有理由做不到,除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。
第二是要立志。
不想当元帅的士兵不是好士兵,不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。
“有志者事竟成”,所以我们学习上要有追求。
第三学习要刻苦。
当今的社会是竞争的社会。
学校是练兵场,考场就是战场,拿起笔就开始了竞争,鲜红的分数是我们用汗水换来的,我们凭自己的实力竞争,没有实力就要加倍努力。
“三更灯火五更鸡,正是学子用功时”,我们要抓紧一切可以利用的时间,集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。
第四学习要讲方法。
比如就语文学习而言,没有捷径,但并不意味着可以胡子眉毛一把抓。
根据我学习语文的经验,至少我们可以做到这几点:
1)我们应该坚持每天读写,增加语言积累。
大量背诵经典课文,广泛阅读,会无形帮我们打好基本功。
3)加强练习。
无论课内课外,抓住一切可以练习写作的机会,你的作文能力没理由不长进。
4)有效利用时间。
利用零碎时间记忆,利用清晨读书背书;课堂上集中注意力,认真听讲,积极思考;按时完成作业不拖拉,把有限的时间用在刀刃上,务必
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