浙江省温州市三年级上学期语文期末专项复习卷五 课内阅读B卷.docx
- 文档编号:29554728
- 上传时间:2023-07-24
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:932.90KB
浙江省温州市三年级上学期语文期末专项复习卷五 课内阅读B卷.docx
《浙江省温州市三年级上学期语文期末专项复习卷五 课内阅读B卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省温州市三年级上学期语文期末专项复习卷五 课内阅读B卷.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
浙江省温州市三年级上学期语文期末专项复习卷五课内阅读B卷
浙江省温州市三年级上学期语文期末专项复习卷(五)课内阅读B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、阅读理解(共6题;共56分)
1.(7分)阅读下文,回答问题
我六岁离开我的生母,到城里去住。
中间曾回故乡两次,都是奔丧,只①在母亲身边待了几天,仍然回到城里。
在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只①活了四十多岁。
我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。
我真想随母亲于地下。
我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。
一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。
我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。
一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。
(1)文段出自课文《________》,作者________。
(2)在文中给划线的字注音。
________
________
________
________
曾
奔丧
待
数
(3)解释下面句中划线字的含义。
①只在母亲身边待了几天。
________
②我痛哭了几天。
________
③抱终天之恨。
________
(4)文中两个“只”字强调的意思不同,表达的情意也不同,请根据你的理解填空。
只①强调了________,应读出________之情。
只②强调了________,应读出________之情。
(5)文中“我的愿望”指的是()(填序号)
A.随母亲于地下
B.能够最后见上母亲一面
C.多一点时间陪陪母亲
D.大学毕业后供养母亲
(6)写出你对画线的句子的理解。
(7)从这段文字中,你读懂了什么?
2.(8分)读下面三个自然段,猜一猜鸟儿的想法,做一做习题。
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。
(1)理解文中两处“看”字的内涵,选一选。
①第一次“看”,是在鸟儿费尽周折,终于找到好朋友时,鸟儿仿佛在说________
②第二次“看”,是鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说________
A.树朋友,我唱的歌你听见了吗?
再见了朋友。
B.树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了。
(2)假如现在树能够说话,他一定会说:
________。
3.(17分)阅读下文,回答问题
放飞蜻蜓
一天午后,陶行知从村里走出来,见一群孩子在捉蜻蜓。
他停下脚步,慈爱地抚摸着翠贞的小辫子问:
“翠贞,你知道蜻蜓吃什么吗?
”
翠贞想了一下,回答道:
“吃虫子。
”
“吃露水。
”一个男孩说。
孩子们七嘴八舌地抢着说:
“吃草。
”“吃树叶。
”“吃泥土。
”
陶先生拉着孩子们坐在田埂上,说:
“还是翠贞说得对。
苍蝇、蚊子、水里的孑孓,它都吃。
你们说蜻蜓是不是我们的好朋友?
”
孩子们点点头。
陶行知从翠贞手里取过蜻蜓,高高举起。
阳光下,蜻蜓的眼睛一闪一闪的,尾巴一撅一撅的。
陶先生又问:
“蜻蜓的尾巴有什么用,谁知道?
”
“蜻蜓用尾巴在河里点水。
”
“尾巴是掌握飞行方向的。
”
陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:
“你们看,它的尾巴是一节节的,又细又长。
它用尾巴保持平衡,调整方向。
据说,在它饿极时,会将自己的尾巴吃去一截。
不过,以后又会长出来。
”接着他叉指指蜻蜓的头部对孩子们说:
“它的眼睛很大,结构很复杂,是由成千上万的小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子……”
孩子们入神地听着。
陶行知用商量的口吻说:
“把它放了,好不好?
”说着,把蜻蜓还给翠贞。
翠贞用征询的目光看着小伙伴们,大家异口同声地说:
“放了它,放了它,让它回家去!
”翠贞张开小手将蜻蜓往上一送,蜻蜓展开翅膀向空中飞去。
(1)写出下面词语的意思。
①七嘴八舌:
________。
②异口同声:
________。
(2)陶行知看到孩子们捉蜻蜓,是怎样做的?
(3)翠贞他们一群孩子好不容易才捉到一只蜻蜓,为什么最后大家却迫不及待地要把蜻蜓“放飞”了?
(4)陶行知为什么没有直接命令孩子们把蜻蜓放掉.而是给孩子们讲蜻蜓的知识?
4.(6分)阅读下文,回答问题
小老鼠过河
小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上,可是必经的一座小桥被河水淹没了。
灰灰急得都要哭了,但是他想:
哭有什么用,一定要想个办法过河。
灰灰看见旁边有一棵柳树,他拉住柳枝想荡过河去,可是一试不行,河太宽,荡不过去。
灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋,正好一只大乌龟爬过,不小心碰倒了一个鹅蛋。
那鹅蛋滚动时撞在一块石头上,碎成了两半。
灰灰一想,蛋壳不是可以做小船吗?
于是,他就把半个蛋壳放进河里,然后站在蛋壳里,用力地划过河去。
(1)灰灰是怎样过河的?
在文中用“——”画出来。
(2)灰灰为什么急得要哭了?
(3)灰灰是一只什么样的老鼠?
5.(9分)(2020三上·武川期末)课内阅读。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
有的全身布满彩色的条纹 有的头上长着一簇红缨 有的周身像插着好些扇子 游动的时候飘飘摇摇 有的眼睛圆溜溜的 身上长满了刺 鼓起气来像皮球一样圆 各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
(1)在短文的空白处加上恰当的标点。
(2)找出这段话的中心句。
(3)读文中画“——”的语句,选出你认为正确的选项()
A.‘这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多,多到鱼和水各占一半的程度。
B.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多,但并不真是鱼和水各占一半,这是一种夸张的写法。
(4)判断,用“正确”“错误”表示。
①这段话使用了排比、比喻、夸张等修辞手法。
②四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。
③鱼多从一个方面说明西沙群熙的海里资源丰富,与文章题目的“富饶”相照应。
6.(9分)阅读下文,回答问题
半路上,文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河,过不去。
公主找来一段树干横在上面,搭了一座桥。
后来,老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。
文成公主过河以后,一只小鸟飞来,说:
“公主,公主,这儿是片沼泽地,不好走。
”文成公主听了,剪了一把羊毛撒在地上,就走过去了。
大家说,______文成公主撒了这把羊毛,______路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。
(1)给下面划线的字注音。
________
________
________
横在上面
沼泽
撒在地上
(2)在横线上填上合适的关联词语。
大家说,________文成公主撒了这把羊毛,________路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。
(3)照样子写词语。
又肥又壮 ________ ________ ________ ________
(4)短文叙述的事是真实存在的吗?
读时要注意读出民间故事的什么特点?
参考答案
一、阅读理解(共6题;共56分)
答案:
1-1、
答案:
1-2、
答案:
1-3、
答案:
1-4、
答案:
1-5、
答案:
1-6、
答案:
1-7、
考点:
解析:
答案:
2-1、
答案:
2-2、
考点:
解析:
答案:
3-1、
答案:
3-2、
答案:
3-3、
答案:
3-4、
考点:
解析:
答案:
4-1、
答案:
4-2、
答案:
4-3、
考点:
答案:
5-1、
答案:
5-2、
答案:
5-3、
答案:
5-4、
考点:
解析:
答案:
6-1、
答案:
6-2、
答案:
6-3、
答案:
6-4、
考点:
解析:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浙江省温州市三年级上学期语文期末专项复习卷五 课内阅读B卷 浙江省 温州市 三年级 上学 语文期末 专项 复习 阅读