幼儿园指导培养青年教师工作计划5篇.docx
- 文档编号:29554467
- 上传时间:2023-07-24
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:24.19KB
幼儿园指导培养青年教师工作计划5篇.docx
《幼儿园指导培养青年教师工作计划5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园指导培养青年教师工作计划5篇.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
幼儿园指导培养青年教师工作计划5篇
幼儿园指导培育青年老师工作打算5篇
幼儿园指导培育青年老师工作打算1
时代在前进,同学的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的训练工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、争辩和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我肩负。
为了提高自己的业务水平和教学素养,新的学期刚刚开头。
提高幼儿学习和玩耍的积极性,做到一切以幼儿为主,具体打算工作主要有以下几点
一、思想方面
要遵守园里的规章制度,严格要求自己。
积极认真地投入工作。
坚持正确训练观,以正面训练为主,讲明道理。
要公平对待每位儿童。
认真参与园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不时更新思想,以饱满的热忱参与新的工作,时刻以一个优秀老师的规范来要求自己。
二、个人学习方面
以充实自己,积极学习各种训练理论。
以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行训练教学,给自己充电,积极进行学历进修学习。
加强训练教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展,并让他能够从玩中学,学中玩。
加强思想业务学习,加强职业道德训练,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到五讲、四美”当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。
平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商量 ,教学中遇到问题时,能虚心向有阅历的老师学习,认真参与教研活动、园本培训,树立“终身学习”目标。
三、工作方面
勇于担当责任。
对幼儿有爱心、急躁,能细心地观看幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创造一个舒适、美丽 、良好的生活和学习环境。
跟幼儿建立一种公平、尊重、信任的关系,视孩子为自己的孩子。
对家长热忱,准时向每个家长了解幼儿在家状况,并向家长反馈幼儿在园的表示,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的训练伙伴。
上班做到不迟到不早退。
按时制定各种打算,认真预备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果,对工作做到主动、积极、踏实。
认真填写家园联系手册,做好家访记录。
做好平安、卫生工作,强化平安管理,加强“平安第一”意识,做到时时事事处处讲平安,发觉担忧全的隐患准时处置,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身平安。
并且做好平安训练工作,对幼儿进行自我维护意识训练,不跟生疏人走。
做好交接班工作,发觉问题汇报,妥当处置。
培育幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培育幼儿良好的进餐习惯,做到顾惜食品,不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿闲逛 或做安静玩耍。
并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康进展。
抓好训练教学工作,提高教学质量,训练教学做到面对全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的符合本班幼儿实际、切实可行的训练教学打算。
四、家长工作
1加强互动。
主动与家长沟通,准时向家长反馈幼儿的信息。
增加宣扬力度。
2收集家长的贵重意见和建议,召开家长会。
共同协作训练好幼儿。
五、个人努力方向
1再多点爱心。
使孩子在各方面有更大进步。
2续抓好班级的惯例工作。
3加强自身基本功的训练。
4提高自己的攥写的力量及科研力量。
多动笔。
幼儿园指导培育青年老师工作打算2
一、指导思想
更新观念,以《指南》为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、训练观,使幼儿的身心健康进展。
二、保教工作方面
(一)连续深入学习《纲要》,并依据〈纲要〉中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。
(二)在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与训练的互动与结合。
(三)创设良好的语言氛围,鼓舞幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。
(四)按时完成教学任务,及其他工作支配,尝试新的教学方法,让幼儿在开心玩耍中学习,培育幼儿学习爱好。
(五)抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立力量,让幼儿身心得到全面健康和谐进展。
三、保育工作方面
孩子健康,是一切目标实现的关键。
本学期我会更加与两位老师做好班级幼儿卫生工作,合理组织好幼儿一日活动,加强室外体育熬炼:
(一)做好班级的各项消毒,以防病毒感染。
(二)培育好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。
(三)开展多样的户外活动,要求活动中要保持动静结合,让幼儿有足够的活动量。
(四)做好幼儿活动的护理工作。
依据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前留意提示幼儿喝水等。
(五)加强幼儿的平安意识训练。
活动时老师要先讲规章,并教幼儿一些自我爱护的技能。
四、自身素养的提高
老师应当是一名训练者,而不是老师匠.他们的区分,就在于是否有所追求卓越,有目标。
老师应当是一个不断探究、不断创新的人,应当是一个训练为上的有心人。
有心就能成功。
勤于学习,不断充实自我。
在本学期,我会有意的做到如下几方面:
(一)结合幼儿普遍存在的状况,培育幼儿的合作意识。
(二)多给幼儿讲一些相互关心、相互合作的故事,用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。
(三)多开展合作性的活动,比如合作画、合作表演等,让幼儿体验合作的开心性。
(四)学习制定班集体规章,知道自己是大班小伴侣,应当遵守自己制定的规章。
(五)在活动中,能基本独立完成交给的任务;会正确评价自己,了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人,情愿学习别人的优点,不计较别人的缺点和缺陷。
五、家园共育方面
了解幼儿的家庭训练环境,急躁听取家长合理正确的意见和建议,相互协作共同训练幼儿,使幼儿的健康成长。
(一)充分利用入园和离园的短临时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。
(二)利用宣扬栏、家园联系手册、电话等途径,与家长沟通联系,准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。
(三)组织家长开放活动、家长时课堂活动,增进家长对幼儿园和本班工作的了解,取得家长对班上工作的支持。
(四)充分挖掘家长资源,协作完成教学、活动等工作。
幼儿老师的工作是琐碎的,然而幼教工作每一件都是重要的,我要有敏锐的观看力,留意观看幼儿的言行、举止、神态,并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,这是我自己做好幼儿训练工作的前提。
期望在领导与同事的关心下能够圆满地完成打算,会和孩子们一起开心、顺当地度过大班的第一个学期。
幼儿园指导培育青年老师工作打算3
做为一名幼儿园老师,深深的懂得一个合格优秀的老师是要有爱心、勇于立异和思虑的智能型老师,这样的人也是新时代对幼儿老师的要求。
我在日常平常的工作中经由过程实践,不竭总结阅历,严格依据一名优异幼儿园老师的尺度来要求自已,用爱心去爱他们,用细心照看他们,用真心拥有他们,用诚意打动他们,让可爱的孩子们拥有更多奇特的童年记忆!
在20__年的新学期中,我会认真关注每一位幼儿的成长、进修,还会开展一些有我园特色的训练教学课程。
为了更好的开展新学期的工作,本人拟定以下20__年个人工作打算:
一、训练教学工作
在20__年,我将连续抓好幼儿日常勾当常规,培育孩子精采的进修习惯和糊口卫生习惯.形成有序的糊口,进修,玩耍的气氛。
1、培育幼儿讲礼貌的习惯,与人谈时说通俗话。
2、每周按时完成英语、蒙氏数学的教学内容,激发幼儿乐趣,使幼儿自动积极地介入,从学习中体会欢快。
3、开展好玩的主题勾当,让幼儿多动脑,摸索询题,发觉有用阅历,培育幼儿呵护情形、疼惜动、植物的良好习惯。
4、多开展一些游艺勾当,营造一个幼儿斗胆表达、展示自己的空间。
依据《纲要》的精神,本学期开展主题和学科相连系的体例,同时操作本园的场地优势,开展好体育勾当和户外组织勾当.抓晨间磨炼,充实调动幼儿按时来园的积极性,对个体经常迟到的幼儿,实时与家长取得联系,获得家长的协作与撑持.
5、连续抓好户外勾当,提高每日两小时户外体育勾当的质量.在充实保证每天户外勾当的同时,提高勾当质量使幼儿在轻松兴奋的空气中增加体质.连系主题训练为幼儿创设与训练勾当相顺应的糊口情形,充实阐扬情形的训练功能.
6、培育幼儿做好值日生工作,进修整理餐后桌面,培育孩子的自力性和自觉性.
7、当真剖析本班幼儿的春秋特点和个体差异,因势利导,因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平上获得较年夜的提高.
8、不时刻刻把平安放在第一位,连系平安训练开展相关勾当,让幼儿受到训练.
二、幼儿卫生保健工作
1、在进餐、上茅厕、做早操时,让幼儿养成一些精采的习惯,并能有秩序地进行,不打不闹;搞好班级卫生工作,做到不时通风,日日消毒,为幼儿创设一个卫生,洁净的进修和糊口情形.
2、在穿、_服、午睡时,能自己的工作自己做,提高自理力量;
3、不带危急物品入园,与其他小伴侣能和气、亲善相处;
4、组织开展多样化的体育勾当,让幼儿懂得根基的卫生常识,磨炼身体、健康成长。
训练幼儿爱洁净,勤洗手,做好风行病的预防,提示幼儿少到人多的处所.协作年夜夫给幼儿测查身高,体重和护齿的工作.保证进餐午睡质量,抓好糊口护理,日常平常多留意提示幼儿喝水,提超出跨越勤率.知道出汗了就要实时改更衣服或隔汗.留意季节性疾病的预防,做好班上洁净卫生工作,保证室内空气通顺.
三、情形与区域打点工作
1、创设和成立协调的糊口情形和进修情形.让幼儿自动,自傲的成长.班上的情形安插,以环保训练为焦点,让孩子自动的创设糊口和进修情形.同时,也可恰当让家长介入到情形创设中来.
2、区域勾当是孩子宠爱的勾当,要成立精采的区域轨制和打点轨制。
四、积极和家长沟通
因为是个新的班级,新的幼儿,新的家长,因为家长工作由为重要,家长工作是接洽家与园的有用桥梁,只有做好家长工作,才能促进班团体的管理,我将踊跃和家长取得接洽,督促家长做好《家园接洽册》的填写,和家长共同探讨制定适合每个幼儿的训练方法,使家,园结成训练伙伴,充分发挥训练的潜能.认真听从家长的意见和建议,满足家长的合理要求,起劲缩短家长和老师之间的距离以上是本学期的小工作打算,在今后工作中,我将争取更大的进步!
幼儿园指导培育青年老师工作打算4
一、基本状况
7月,我走出了杉达学院的大门,9月我将作为一名新老师正式成为晨阳幼儿园的一份子。
对于这份工作,我布满热忱,我爱孩子,孩子是阳光的象征,他们纯洁,他们和善,他们真诚,虽然我将是他们的老师,但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息,那是在其他任何地方所感受不到的。
虽然我在大学里学的是新闻专业,这是和幼教完全不同的两个专业,但是我信任,我会用我的热忱去爱孩子,我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足,我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己,让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师!
二、优势分析
我欢快,我布满童真
始终以来,我都让自己生活得很阳光,就算遇到再大的困难,我都尽量做到一笑置之,所以我始终都保持着一颗童真的心,我能够用孩子的语气和他们沟通;我也能够亲身加入到孩子的玩耍中,和他们一起畅快的玩耍;上课的时候,我用亲切教态对待每一个孩子,用孩子的语言引导他们。
我就像他们的大姐姐,更像他们的好伴侣。
在晨阳幼儿园实习期间,我和班级内的孩子玩在一起,和他们打成一片,我爱孩子,孩子们也爱我,对我来说这就是一种收获,一种喜悦。
我年轻,我布满期望
二十岁的我们正值青春年华,对一切新事物的接受力量很强,我也不例外。
在校期间,我通过了CET—4和计算机一级的测试,如今我能娴熟应用计算机,基本的英文也难不倒我。
因此,对于以后各种课件的制作我想肯定可以胜任的。
年轻就是一种资本,年轻就是一种期望,现在我所拥有的这些可能不够,但是正因为我年轻,所以我有充分的时间去吸取新的养分,让我做的更好,因为我知道:
这个世界上没有,只有更好!
三、弱势分析
正因为我是非专业的,因此在幼教理论学问和各种幼教所需的技能是相当缺乏的。
幼教专业可以用3—4年的时间学习专业理论学问和专业技能,而非专业出身的我在接触这个工作之前完全是没有一点阅历的,即便是有足够的热忱与爱心也是不够的,由此可见,专业与非专业之间的差距有多大。
幼儿园老师不同于小学、中学的老师,幼儿园老师需要在弹、唱、跳、画等方面都有所涉足,幼师有时候就像是一名演员,需要用富有表现力甚至是夸张的语言、声音、动作去感染孩子,让孩子在欢快中学习。
非专业的我在教学阅历上更是大大的缺乏。
虽然我能够用活泼的语言为孩子上课,但是缺乏阅历的我控班力量不强,经常不能紧紧抓住孩子在课上生成的一些东西,有时也不能准时调整上课的节奏;对于有些活动我不知道要用什么样的好方法,让孩子在欢快、有爱好的前提下参与学习。
同时,我虽然认真在爱着孩子,但是要把握好这个“度”对没有阅历的我来说也是一件难事。
另外,“二期”课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。
这一切的难题都需要我努力去一一攻克,我想即便是师范专业毕业的,他们也是从一无所知开头的,所以我有自信让自己在学习中成长,在工作中成熟,勤肯定能补拙!
四、个人目标
既然自己选择了这份工作,那么我就会认真去做好它。
现在的幼儿会提出各种奇惊异怪的问题,有时候老师还不肯定能一一解决,所以我想在今后的三年种做到以下几点:
1、参与训练学专业的本科学习,在理论上进一步完善自己。
2、在肯定的计算机应用的基础上,进一步学习多媒体课件的制作。
3、对于每个幼儿都要投去关注的目光,让每个幼儿都感受到老师的关怀。
4、通过三年的磨练,让自己能够积累肯定的阅历,成为一名合格的幼儿园老师。
五、任务与措施
(一)构建自我管理机制,促进自我进展
第一阶段
目标:
建立自我管理意识,激励自我进展
措施
1、以主人翁态度积极参与新三年打算争辩,明确新三年进展目标。
2、围绕幼儿园进展目标制定个人新三年打算。
3、建立个人专业成长档案。
4、积极参与园内各类评比活动。
第二阶段
目标:
增加自我管理意识,留意自我进展
措施
1、在完成学前训练岗位培训的基础上,连续参与本科的学习,让自己在教学理论上有进一步的提高。
2、在探究教学方法的同时,向带教老师以及身边其他一些有阅历的老师学习,努力提高个人的教学水平。
3、经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍,通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理,从而用更为正确、有效的训练方法。
第三阶段
目标:
发挥自我管理效能,完善自我进展
措施
1、请带教老师及有阅历的老师指出自己的不足之处,准时改正缺点,对教学活动进行反思。
2、运用年轻人的优势,在教学上多运用多媒体技术。
3、跟着有阅历的老师开展“培育农村幼儿文明习惯”的课题。
(二)创设幼儿探究学习的舞台,促进幼儿自主进展
第一阶段
目标:
创设合理的区角环境,满足幼儿自主探究的学习,促进幼儿的生活阅历。
措施
1、留意环境创设的平安、新颖、好玩,提高幼儿的爱好,充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探究的需要。
2、创设材料库、百宝箱等,扩大幼儿探究资源。
3、带领孩子走进社区、走进大自然,丰富孩子各方面的生疏。
第二阶段
目标:
创设体现现代训练理念,使幼儿的共性潜能能到充分的发挥。
措施
1、依据主题的需要,拓展幼儿学习空间,为幼儿自主学习供应丰富的材料。
2、在区角玩耍中投入新颖的玩耍材料,让幼儿在玩耍中尝摸索究学习。
第三阶段
目标:
在日常生活中培育幼儿良好的文明习惯,为新课题的争辩打好基础。
措施
1、在学习活动中,通过故事、儿歌等形式培育幼儿逐步养成文明的习惯。
2、老师以榜样影响幼儿,关心幼儿培育良好的文明习惯。
(三)家园共育工作
第一阶段
目标:
加强与家长、社区的互动,探究家园共育的有效途径。
措施
1、通过各种形式与家长联系,了解幼儿的特点与需求。
2、定期召开家长学校、家长沙龙活动,沟通育儿阅历。
3、依据家长需求,邀请专家来园作讲座。
第二阶段
目标:
充分利用有效资源,探究家园、社区三位一体化新方式。
措施
1、充分发挥家委会作用,成立家园、社区三位一体化领导小组。
2、利用社区、广场开展各类亲子活动。
3、充分利用家园资源,丰富晨园小报。
第三阶段
目标:
整和家园、社区力气,形成一体化育人环境。
措施
1、围绕家长工作开放深入的争辩。
2、家长学校开展形式多样的有针对性的家教培训活动。
3、进入社区开展各种宣扬、指导活动。
幼儿园指导培育青年老师工作打算5
新学期开头小班的主要训练任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。
从玩耍开头,让幼儿感受到集体的欢快,关心幼儿尽快地适应幼儿园集体生活,缓解幼儿由于和家人分别而产生的生理焦虑。
――引导幼儿生疏自己的班级,生疏班上的老师和小伴侣,知道自己是哪所幼儿园的小伴侣。
一、常规方面
1、在老师的指导下,玩室外大型玩具。
2、学会与同伴一起玩耍,懂得运用礼貌用语进行交往。
3、知道疼惜用具与材料不摔、不乱丢玩具。
二、自理方面
生疏一日的活动环节,关心幼儿提高自我服务力量,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培育幼儿的自信念、自尊心,使幼儿感受到成功的欢快。
三、认知方面
1、引导幼儿生疏自己的班级,生疏班上的老师和小伴侣,知道自己是哪所幼儿园的小伴侣。
2、引导幼儿把握一些基本的活动常规,搬凳子轻拿轻放,能安静地倾听故事。
3、引导幼儿生疏杯子、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能任凭使用他人的东西。
四、保育保健
1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。
2、通过老师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉接受晨检好习惯,不带小物品入园。
五、社会性进展方面
引导幼儿生疏宠爱小班,情愿亲近老师,有什么事能主动地和老师讲,宠爱和伙伴一起活动、友好相处,并能使用礼貌用语:
感谢你、对不起、没关系、不客气等。
六、身体进展方面
1、引导幼儿生疏自己的五官和身体各部位的名称,了解它们的用途,知道要爱护好自己的身体,把握一些自我爱护的基本方法。
2、引导幼儿宠爱晨间活动,户外活动,机敏学会一些玩具的基本玩法,初步感受活动的乐趣。
具体措施:
1、在日常生活中,留意观看、适时引导,以儿歌、故事、玩耍等形式提示、关心幼儿形成良好的生活卫生习惯。
2、以身作则,经常与幼儿使用文明礼貌用语,并常使用双语沟通,关心幼儿形成使用礼貌用语的习惯。
3、将平安的学问容入主题活动中使孩子在学习中,提高自己的平安意识。
例如“怎样玩才平安”的主题中,通过了解手和脚的用途,懂得爱护自己的身体。
在其它活动中,通过图片、儿歌故事等多种形式,训练孩子不玩危急的东西,懂得自我爱护。
4、对幼儿个别状况,要和家长多沟通,形成共识,共同做好保育、保教工作。
5、留意对幼儿的各别指导,发觉有不良习惯的幼儿加强引导、关心。
班级工作措施:
1、我班年龄小,因此在工作中两位老师要齐心协力,相互协作,统一要求,加强对幼儿一日生活、学习常规的培育,并依据每月、每周的训练目标,有针对性、目地性的进行训练。
2、在工作中和教学中不断地反思、改进,急躁听取多方面意见,以提高保育和教学质量。
3、在训练教学中不忘保育工作,做到保教结合,充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节,加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培育,以及自我爱护意识、平安意识和英语应用力量的训练。
七、家长工作
1、利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园状况。
2、利用家长接送时间做好日常性家园联系工作,使家长放心的把孩子交给老师。
从而形成家园联系的良好氛围。
3、做好缺勤幼儿的工作,对于一天不到的幼儿电话咨询,鼓舞幼儿按时来园。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 指导 培养 青年教师 工作计划