演讲研讨会学员手册.docx
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演讲研讨会学员手册
演講研討會學員手冊
目錄
你的表達技巧如何2
第一章:
前言3
第二章:
演講研討會4
第三章:
初試啼聲6
第四章:
介紹演講者9
第五章:
由衷之言10
第六章:
條理分明14
第七章:
給予講評18
第八章:
表情達意19
評量你的進度22
第九章:
抑揚頓挫23
第十章:
遣詞用字28
下列問題可以協助你了解你目前的表達能力,在第五章你將再次檢視你的進度。
你是否….
是
否
*和別人談話時感到自在?
*解釋你的看法或意見時有困難?
*說話時有緊張的習慣,如會說:
嗯、對、ok,或玩你口袋中的零錢?
*在準備一篇演講時會考慮到觀眾的興趣及需要?
*在準備講稿時有清楚的目標及方向?
*演講時表現出誠懇及自然?
*仔細聆聽及分析他人的談話?
*接受別人講評時覺得自在?
*能提供一個正面的講評而不會造成他人的痛苦或尷尬?
第一章
前言
經由演說達到成功
口語溝通是日常生活的一部份,你和某人交談,打招呼,表達意見,提供資訊,提出疑問,你甚至可能會說服某人同意你的看法及做法,你能否說出你的思想及意見取決於你在別人心目中的形象以及你在生命中是否成功。
是的,面對二人以上的觀眾說話可能會令你緊張及不自在,你可能會害怕會說出或做出愚笨的事,或會令人覺得無聊。
這是一般人的顧慮,而經過努力你可以克服這個困難,你可以學習如何來組織你的思想,如何使你的表達更有系統及說服力,如此你將更有自信使你能輕鬆地面對各種需要說話的場合。
演講研討會對你有何幫助
演講研討會是一個為幫助你發展說話技巧的課程,每堂課2-3小時的課程,在每堂課中你可以學到演講及講評的技巧,你也有機會跟隨有經驗的講師學習。
你將會在一個友善的環境中學習,而不是像在課堂上,沒有指導者或教授,而且你不會被評定分數,你會和一群和你有相同目標的人一起學習,在學習的過程中,你會由一群像你一樣的人來指引你,他們原來和你一樣害怕公眾演說並成功地學習到其中的技巧,你們將在一起互相幫助成長,來發展成為一個演說者,最重要的是,這是個愉快的過程。
要記住,你的進步要看你有多努力來學習,如果你每次課程都充分準備並參與活動,你將會享受你的成長喜悅及增加你的自信心,這對你人生的各個層面都有極大的幫助。
第二章
演講研討會
每
個演講研討會可分為三個部份:
即席演講、有備演講及講評,每一個單元對增進演講技巧都很重要,接著是每個單元的說明及技巧重點,能協助你達到最好的學習效果。
即席演講
你是否曾被叫起來回答問題或發表意見時,腦筋一片空白?
即席的思考及回答在日常生活中是個非常重要的技巧,這就是訓練即席演講的目的,即席演講讓你有機會練習即時的思考及表達的能力,你會學到如何在極短的準備時間內清楚而且有組織地表達你的思想。
即席演講是由即席演講主持人來主持,主持人提出一個問題後邀請一位參與者來做1-2分鐘的回答,主題需對參與者是實際的及有用的,可以討論時事,也就是說,你做為一個應答者的目標是發表一個值得聽、不需事前準備,真誠的表達對主題的真實感受。
下列的要領能對你準備即席演講有所幫助:
1.閱讀:
了解時事對你的回答有所幫助,常讀書報雜誌、看新聞報導都有幫助。
2.組織你的思想:
當你接到題目時先暫停來思考你回答的主要論點,如果你被要求針對某事的觀點,先決定你的觀點,再以2-3個看重點來支持你的觀點,如果你被問到一個問題,先討論它的形成原因,及可能的解決辦法。
3.架構你的思路:
就如同有備演講一樣,即席演講也有開頭、主體及結論的結構。
4.保持鎮靜:
記住,如果你看來很有自信,你的觀眾就會認為你很有自信。
在回答問題之前先和主持人打招呼,如「主持人、各位來賓、各位朋友及各位同學」再開始你的回答。
有備演講
在這個單元中你將根據演講手冊的指示做三到六篇的演講,每一篇演講的目的都是溝通技巧的原理,在準備演講時充分仔細地閱讀是很重要的,記得演講時要帶著你的手冊,以便讓你的講評員能寫下他的意見。
大多數的演講需時三到五分鐘,這個時間足夠讓你擴展你的主題同時會議也能順利進行,靠著短時間演講的練習,你也能夠做一篇長時間的演說。
將有一位指導員來協助你的演講,這位指導員是一位有經驗的演講者,他能協助你選擇題目、完成大綱、及預演,對演講研討會有任何問題也可以請教他。
講評單元
這個演講研討會另一個重要的部份是意見回饋,意見回饋讓你知道你做得如何,及還有哪個部份要改進。
在你發表演講之後,你的指導員或另一位參與者會立刻給你意見回饋,稱之為講評,你的講評員會依據演講的目標來給予你個人的意見,講評員有一個目的:
幫助你成為更好的演講者。
每個演講都有它自己的演講要求,在準備演講之前記得要先閱讀「你的講評」及「….的講評指南」,在每一講的後面都可找到。
你如何從你的講評中獲益
講評員並不是一個裁判或萬事皆知的大師,他只是一個提供幫助的人,只有你才能決定講評員是否適合你的需求,總而言之,你會發覺如果應用得宜,你的講評將會對你有所幫助。
在你的最初幾篇演講中,你將會得到來自你的指導員口頭及書面的講評,他同時也是你的講評員,之後你將會獲得來自其他參與者的講評,當你聽到講評時,試著去了解講評者的觀點,不要懷著被批評的感覺,而是注意於他的講評對你有什麼幫助。
仔細想想這次和上次講評的關連,這會讓你了解觀眾是如何看你的演講的,你有哪些進步,及未來你能有什麼改進的地方,如果你的各個講評有重覆的地方,那麼在你的下次演講時便要針對這些地方加以改進。
透過和你的指導員討論,你可以使你的講評更有成效,針對你的演講目標來討論,如果你希望你的講評員針對特別的地方來評論,告訴他以便給你最大的助益。
充分了解講評員的意見及建議是非常重要的,如果你不甚了解,或希望講評員更進一步解釋,你可以在會後再進一步討論。
最後,你可以要求你的講評員在準備演講時給予協助,如此可以協助你改進並避免因缺乏練習所造成的問題。
第三章
初試啼聲
單元目標:
●開始面對聽眾講話
●幫助你了解在講話訓練方面需要特別注意地方
●向會友作自我介紹
●時間:
二到三分鐘
現
在你可能已經聽過演講會員所做的演講,或許也參與了即席演講,現在是你做第一次演講的機會,你將要做”初試啼聲”的演講,以自己最熟悉的題材來做第一次演講是最好的,那就是--你,同時你將在你的同學面前介紹自己,讓他們更暸解你的背景、興趣及未來的計劃,在準備及發表演講的同時,你可以體會到你已具備的演講技巧及該改進的地方,你的指導員會幫助你暸解你的需求。
當你閱讀本手冊時,在旁邊空白處記下重點,在重要處底下劃線,以便能迅速復習,以自己的習慣用語來記下重點,在你完全讀完手冊及講評部份之後,你便可以開始準備你的第一篇演講。
準備你的演講
本講次的主角是你,但這個主題以這麼短的時間來說是太廣泛了,你只有4-6分鐘,舉出2-3個有趣的點來讓你的觀眾暸解你這個人,內容可包含你的出生地、教育經歷或家庭。
你也可以說明你是如何進到目前的工作中的,或者告訴觀眾你未來的計劃。
如果你不想談你的自傳,你可以談談關於你個人的工作、興趣或任何事情,對於所談論的主題有充分的了解能大幅地增進自信心。
一旦你對要談論的事情決定了之後,將它們串成一個故事,就如同你在餐桌上對朋友講話一樣,講講對自己意義重大的經驗,你談論愈多個人的事務,你與觀眾間的關係就愈融洽。
開頭、內文及結語
一旦你已決定要說的內容之後,便要想想如何開頭及做結語,試著創造一個有趣的句子做開頭來吸引觀眾的注意力,如果必要,可以把這句話背起來,就算演講前一刻想到更好的妙句也不要改。
再想出一句好的結語,同樣也背起來。
一下子說太多事情會讓觀眾應接不暇。
熟記開頭和結尾,會讓你在說話開始與結束時感到輕鬆自在。
任何演講都一樣,重點最好只有幾個(最多三到四個),再用例子、故事、軼聞來補充加強。
一件事情要是一語帶過,聽眾往往會忽略過去,你應該先把事情說出來,換個方式再說一遍,然後補充說明,接著再說一遍,讓觀眾清楚了解,這是值得一學的好技巧。
如果覺得需要提示,可用幾張3x5吋的卡片,寫上提要,放在講台上,在需要時才看。
記住,你是在說話,不是宣讀。
許多演講者先把稿子全文寫出來,再分成幾部份,各用幾個字概括,最後只把關鍵字詞寫在一張卡片上。
自我準備
現在講稿已經寫好,可是你自己準備好了沒有?
你還需要演練,一練再練,直到安心為止。
你不需要練習本文部份,因為你對主題己無所不知,該記住的只是開頭和結尾。
先在家人、朋友或演講會的指導員面前試講,請他們提出意見,說不定對你有所幫助。
要是有錄音機,可以把話錄起來仔細重聽,找出需要改進的地方。
善用錄音機是改進講話能力的好方法之一。
不要把這次講話看成是”發表”,把它看成是在一群朋友面前聊天,和他們分享有趣的見聞。
不要害怕聽眾,他們都是過來人,不但希望你成功過關,而且樂於幫助你。
外表很重要,講話當天要梳理整齊、衣著得宜。
儀容整潔,自己也覺得舒服,之後就可以忘卻外,把精神集中在講話上。
知道自己給了聽眾良好的第一個印象,信心自然會倍增。
開口說話
完成了準備工作以後,先輕鬆一下。
不管經驗多老到的人,演講時難免都會感到緊張。
事實上,你正可以利用這股緊張的力量,為講話添加氣勢。
沒有人會注意到你講話時稍帶顫抖,更何況一專心講話,這現象沒多久就會消失無蹤了。
總主持人介紹你出場的時候,深吸一口氣,再緩緩呼出來,這樣會使聲音宏亮自然。
開口時先面向總主持人說:
「總主持人,」再轉向聽眾說:
「各位女士、各位先生….」或是:
「各位來賓、各位會友…」稍停,再用準備好的開場白打開話匣子。
說話的時候,要和聽眾中不同人作”目光接觸”。
先注視某人幾秒鐘,再移向另一位,讓每個人都不覺得被冷落。
和聽眾作目光接觸之餘,要不時地看計時員,看到紅燈亮了起來,就要順暢地移向結尾,儘快結束講話。
演講一定要尊守時間限制。
不要擔心雙手該怎麼放,想垂在身旁就垂在身旁,日後會有機會練習”肢體語言”的。
最後要注意,結束時不要說”謝謝”。
聽眾應該謝謝你才對,因為你不吝和他們分享意見。
你只要把準備好結語說出來,向總主持人點一點頭說:
”總主持人”—然後準備享受掌聲。
講後檢討
講完之後,可能你還沒坐下就已經開始作自我檢討了。
也許你覺得有的精彩部份漏了講,那沒關係,每個人都會有這樣的感覺。
你所要做的,只是賀喜自己做完了第一個演講,同時把做得好和想改進地方都記下來,避免下次再犯同樣錯誤。
為了彌補你自我檢討的不足,你的指導員也會講評你表現。
在例會開始前,把這本手冊交給你的指導人,以便在這單元的評量表上寫下意見,為你進展留下永久紀錄。
要是有甚麼特別要講評人注意的地方,記得要先告訴他。
會後詢問其他會友,儘量多聽些意見。
這些意見不管有沒有用,都要仔細考量。
評論代表聽眾對你和你的表現的反應,大多數評論(不見得是全部)對你的自我成長會有所助益。
有沒有幫助由你自己決定。
“初試啼聲”評量指引
講題:
講評員:
日期:
講評人需知:
這次演講的目的,是讓新會員”初試啼聲”—把自己介紹給會友認識,同時在眾人面前作第一次演講。
這篇演講應該有明確的開頭、正文和結尾。
演講人可以在必要時看稿,也可以忽略肢體語言。
告訴演講人應如何改進,不過也不必”彈如雨下”。
儘量讓演講人期待再次發表演講,重要的是多鼓勵、少批評。
你的評語應該讓他為參加此研討會及發表演講感到高興。
除了口頭講評以外,請回答以下問題:
●演講人己有的優點有哪些?
●聽眾對演講人有多少認識?
●這篇演講看得出經過充份的準備嗎?
●演講人口齒清晰、聲音宏亮嗎?
●這篇演講有明確的開頭、正文和結尾嗎?
●請就演講人使用講稿的情形表示意見。
●請寫出一至二點足以幫助演講人改進的具體建議(重點在於告訴他下次演講如何大幅改進)。
●演講人有哪一點做得特別好?
第四章
介紹演講者
單元目標:
●能有效率的介紹演講者
你的任務
任何人都有可能被指定來介紹演講者。
每一個演講者都值得被完整且適當地介紹。
最好的介紹方式是雙向的:
你將演講者介紹給觀眾,也將觀眾介紹給演講者,在兩者之間建立一個聯結。
一段介紹詞有如一篇很短的演講,應少於一分鐘,其中包含了所有演講的要求。
它有一個開場,以吸引觀眾的注意力及讓觀眾知道將演講的主題。
它也有主文,可以說明:
—為何定這個主題?
—為何請這位演講者?
—為何是這些觀眾?
—為何選擇這個時間?
它有一個結論,使你能帶出演講者。
你的介紹詞應告訴觀眾有關這位演講者的專業及相關的背景。
你應建立觀眾對聽這篇特別的演講的興趣,尤其是當這篇演講
的氣氛與上個演講有顯著不同時。
當你涵蓋了上述幾點之後,要小心不要說出演講者的內容。
提到主題來引起觀眾的興趣但不可搶走演講者的重點。
要引起觀眾的期待,並在最高峰時結束介紹。
將演講者的姓名帶入,觀眾便可將演講者與主題相連結。
總而言之,不要做得過火,說你應當說的,注視演講者走近,退後一步並帶領鼓掌來歡迎他,等待演講者提及自己的名字,然後坐下。
很顯然的,一篇介紹詞幾乎和準備一篇演講一樣。
你必須在事先和演講者聯絡來討論與主題和演講者相關的資訊,你應該寫下大綱並做預習,觀眾和演講者都會感謝你的努力。
在演講終了時,起立並帶頭鼓掌,回到講台,和演講者握手,當演講者離開講台時持續帶領鼓掌。
代表觀眾說些感謝的話並簡單地稱讚這篇演講。
第五章
由衷之言
第
單元目標:
●選擇一個深切了解的主題,以熱忱、誠懇、堅定的態度說服聽眾
●面對緊張、控制緊張
●時間:
五到七分鐘
一次演講的目的,是讓你體驗面對聽眾演說的感受。
經過”初試啼聲”之後,現在你可以再接再勵,選一個大家關心而自己也有強烈信念的話題來討論。
這次演講的目的是傳達這份發自內心的信念,讓聽眾了解、甚或支持你的觀點。
在準備講稿和發表演講時,難免會感到緊張,要坦然面對、設法克服。
真誠與信念
成功的演說應該信念澎湃、真誠流露。
這單元的目標是宣揚一個你深切相信觀點,在備稿和演講時,要處處以這目標為中心。
你的基本目標是學習如何把發自內心的感覺表達出來,態度要自然而堅定,結合理性與強烈的感性,呈現真實的一面。
要記住,聽眾花時間來聽講,你回報他們的不應只是膚淺的口語練習而已。
只要你對主題別有見地、而且也能使大家信服,他們會洗耳恭聽,樂意考量你的觀點。
信心十足
人一談到自己有興趣、有強烈主張的話題,就會全神貫注、忘了緊張。
別忘了,演講前無任誰多少都會感到怯場,這是正常反應,可以不必擔心。
可是如果過度緊張,對你造成困擾,現在也正是面對問題的時候。
演講時過於平靜也不好,因為這樣會使聽眾昏昏欲睡;但是如果過度緊張,那也是個問題,要了解原因,設法克服。
把你自然產生的緊張情緒引導到兩個方面:
你自己,還有你講題。
首先,利用緊張的動力讓你的演講增添興奮感,使聽眾體會你的熱忱,認同你的立場;其次,利用緊張情緒對題材徹底研究,完全了解講題,能使你說起話來更有自信。
只要你對題目講得頭頭是道,又能引起聽眾的興趣,還有什麼好緊張的呢?
選擇題材
題材要選有趣而且你有明確主張的。
世上爭議性的話題很多,你對某些話題難免也會有強烈的意見,從稅捐稽徵、教育制度、武器管制到貓叫狗吠,無不可以成為話題。
只要有了定見,便可放言高論,隨你提出抗議、發表主張、或是號召行動。
決定了講題,便也決定了配合的素材(事實和例證)、內容順序和表達方式。
任何演講都一樣,要迎合聽眾的口味、要與聽眾的利益息息相關。
在這篇演說中,你可以把場合設定在市議會、商會、一般公眾或是某種團體。
記得要通知總主持人,讓他告訴聽眾你希望他們扮演什麼角色。
擬訂大綱
開場白要語驚四座,使聽眾對演講發生興趣。
讓他們知道話題既切合時宜、也和他們息息相關。
正文要指出問題所在、提出解決的方法,讓聽眾了解、體會你的立場。
最後,在結尾裡要說動聽眾支持你的主張。
另一種舖陳方式,是告訴聽眾:
1.有些事情出了狀況,說明狀況是甚麼。
2.狀況有甚麼不對?
是誰造成的?
造成甚麼傷害?
3.如何改善狀況?
提出明確的建議。
4.我們該怎麼做?
明確告訴聽眾該做甚麼、該怎麼思考、該怎麼感覺?
把熱忱發揮到最高點,向他們展現誠意。
事前演練
演講總少不了演練,最好找個能提出意見、幫你改進的人來看你演練,例如你的指導員。
向他說明你準備怎麼演說,然後在擬訂大綱時,逐點徵求他的意見。
先用不同例證和說理方式來試講,找出最有效一種,其餘的放棄。
主題的推展要乾淨俐落,割捨所有與目標沒有直接關聯的枝節。
假如你能與試聽人商討、甚或心平氣和地辯論,就可以發覺立論的弱點,以便修正補強。
對主題要投入,主題激不起你的熱情,就只是在浪費時間。
假如發覺自己提不起勁,很可能是選錯了題材。
不看講稿
在這個單元裡,試著演講時不看稿,因為你要表現的是誠意和對題目的演入了解。
你應告訴聽眾你確切相信的事,而不是對他們宣讀講稿。
試想有這麼一位講者,和你目光相投,侃侃說出發自內心的真實感受,沒有半分矯飾虛假,這是一篇多麼有力的演說;另一位演講者卻僵硬地站在講台後面,對著講高照唸,偶而才向聽眾瞄一眼,相形之下,哪一個效果較大?
學習演講到現階段,你可能還不能完全不看講稿。
果真這樣,不妨先試用以下的方法,作為脫離講稿的第一步:
把重點用簡單的字句寫在卡片上,一句一卡,字體要大,一眼就能看清楚。
但千萬不要讓提示卡變成障礙,擋住你和聽眾間的溝通管道。
發表演說
演講從開頭就要抓住聽眾,一開口就喚起他們的注意,讓他們想要一聽究竟。
開場白也要清楚介紹主題。
以誠懇態度貫徹全篇,再以強有力的呼籲作結尾。
假設你在本文中已讓聽眾接受你的立場,結尾時不妨畫龍點睛,以竟全功。
不必擔心對題材過於投入,演講會正是讓你放鬆的地方。
你所要關心的是,如何讓說話信念十足,傳達真實的信念。
你的講評人
講評人注意的是你如何向聽眾展現誠意和堅定的信念。
你也應想出有效辦法,來控制可能發生的緊張情緒。
從演說中學到的技巧,會隨演講次數愈積愈多,而且應該在往後的演講中一再運用。
在第一單元裡,你學會了構思演講(目的、引言。
中心思想、結語);這一單元你學的是熱忱的重要(使聽眾相信你對講題確實有深入的了解、因而相信你所說話)。
往後的演說,都要把這兩種技巧派上用場。
記得演講要言出由衷、條理分明,否則等於白費唇舌。
熱忱加上技巧,才能贏得聽眾的認同。
“由衷之言”評量指引
講題:
講評員:
日期:
講評人需知:
這次演講的目的,是讓學員針對一個主題表現出誠懇的態度,他同時也要能控制緊張的情緒,如果必要可以準備小抄,除了給予口頭上的講評,請填下列的表格。
請在每個欄位上打勾,並寫下你的評語,評語應包括演講者表現優良的部份或你覺得可供改進的具體建議。
傑出
滿意
尚可改進
評語/建議
演講者是否表現出充分地準備
演講者是否表現對主題充分了解
演講者是否表現出誠懇及熱情
演講是否符合觀眾的需要及興趣
演講者能否控制緊張情緒
演講是否有很好的邏輯性
演講一開始是否能引起觀眾興趣
演講內容是否有足夠的事實支持
結語有沒有強烈的訴求
演講者與觀眾是否建立目光連接
演講者與上次演講比較是否進步
第六章
條理分明
到
單元目標:
●將你的思想做一個合乎邏輯的組織,讓觀眾能清楚地了解你演講的目的
●組織一篇含開頭、主體及結語的架構
●時間:
五到七分鐘
目前為止你最少已經做了兩次正式的演講,你也開始學習即席演講的技巧,有了演講經驗後,現在開始要學習如何組織一篇好的演講—如何將想法順著大綱從頭到尾組織起來
為何要組織?
如果你的演講內容是觀眾認為合理的,能了解的,你的演講必須是合乎邏輯的,組織就是使你的演講清楚明白,使你的意容有順序。
演講的目的就是推銷你的想法,就像每個推銷員一樣,你必須要很有系統才能成功,亂扯一通只會導致失敗,演講亦然,你必須小心地找出主題,將觀眾導引到你的結論,繞著主題說只會使你的觀眾更加迷惑。
身為一個觀念的推銷者,你必須站在觀眾的立場來看事情,他們會受感動是因為他們想要而不是因為你想要,當你組織你的演講時要注意下列幾點,分析要怎麼做才能使觀眾贊成你,了解你並且採取行動。
接著才能發展你的觀點來激勵他們。
由於主題及觀眾性質的不同,這個工作可能難易不同,但無論如何,有組織的演講才能夠成功。
寫你的講稿
每篇演講都應該有藍圖(大綱),在計劃一個旅程時大家都知道,第一步是決定你的目的地,接著由終點開始逐一劃出路徑到起點,準備一篇演講也是如此,選擇一個演講的目的或主題,然後劃你的路徑—達到你的所必須做到的事項。
你的第一步是想想你要說些什麼。
選擇一個你及觀眾都有興趣的主題,將自己限制在這個主題之內,你的演說僅幾分鐘而已,你只要說明大主題中的一個面相,確定你的主題是有時效性且與你的觀眾有關的,這個主題你有某種程度的權威性,這個主題你可以表現熱情和使命感的。
接著,決定你演講的目的,你希望能讓觀眾加深印象的是什麼?
你的目的是解釋、說服、娛樂或是激勵?
這將決定你的演講題目及如何做開頭及結尾。
最後,選擇你的論點並將它們有邏輯地依序排列,最好的方法就是寫下大綱,如何寫大綱舉例如下:
A.開頭
1.抓住觀眾的注意力
2.導引到演講主題
B.主體
1.第一點
a.陳述事實
b.支持的證據
2.第二點
a.陳述事實
b.支持的證據
3.第三點
a.陳述事實
b.支持的證據
C.結論
1.再說明結論
2.呼籲行動或記住重點
一個完整的大綱
一個好的演講是依開頭、主體及結論加以組織的,根據這個基本架構可以有許多變化,一個有經驗的演講者很少去想這個架構,但真正很好的演說中都包含這三個部份。
想好你的表現方法,寫下你的大綱並確定包含上列三個部份,這有助於你在心中定下每一個重點。
開頭是用來立刻抓住觀眾的注意力,它必須引起觀眾的興趣,當然,它必須能導引到主題上,如果你僅僅讓觀眾驚奇,那麼他們會只記得開頭而忘了演講的重點。
好的開頭舉例如下:
一個令人吃驚的問題或挑戰的說法
一個適當的名言、例子或故事
展示一個適當的物品或圖片
一個與主題有關並能引起注意的舉動
準備開頭時應避免以下通病
一段道歉的表白
以很普通的態度來說一段很普通的事
一段很長且進行緩慢的話
一個平淡的問題如:
”你是否曾停下來想過…..”
演講的主體要包括支持論點的實例,例子的多寡要看你演講的時間長短,主體應該包括下列幾項:
1.事實的陳述
2.例子
3.對反向觀點的辯駁
結論是演講的高潮,你希望能達到的目的,這也是你的演講該有的結果。
你的結論應和開頭語緊密地結合,並且要觀眾同意你的論點並採取行動。
結語要有力而且有自信,一個柔弱的、沒有結論的、抱歉語氣的結語足以毀掉一個好的演講。
好的結語如:
你所陳述的重點及導出的結論
一個明確的行重訴求
一個足以強調你的論點的故事、名言或例子
準備你的演講
當你已想出了一個很好的開頭及結語後,牢牢記住,特別是你的第一個句子,那會使你更有信心,而且會使你的開頭及結語圍繞著這個主題。
此時你演講的發展最好是依據你的開頭語,臨時改變會使你自己感到迷惑。
大綱的順序可如下例:
1.開頭語用一個興奮或具挑戰意味的句子。
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