小学数学青岛版五四五年级下册第一单元 完美的图形圆圆的认识章节测试习题3.docx

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小学数学青岛版五四五年级下册第一单元完美的图形圆圆的认识章节测试习题3

章节测试题

1.【答题】图（   ）中的两个圆组成的图形有无数条对称轴.

      A.

B.

      C.

   D.

【答案】B

【分析】此题可以列举ABCD答案中的图形的对称轴，利用排除法找出正确答案.

【解答】如图，A有1条对称轴，B有无数条对称轴，C有1条对称轴，D有1条对称轴，故选：

B.

2.【答题】圆中最长的线段是圆的（   ）.

   A.周长                            B.直径

   C.半径                            D.无法确定

【答案】B

【分析】此题考查的是圆的认识.

【解答】圆的直径是圆中最长的线段.选B.

3.【答题】直径是通过圆心并且两端都在圆上的（   ）.

   A.线段                            B.直线

   C.射线                            D.以上都不是

【答案】A

【分析】此题考查的是圆的认识.

【解答】通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作直径.选A.

4.【答题】圆的大小与（     ）有关.

A.圆心

B.半径

C.圆周率

【答案】B

【分析】此题考查圆半径、圆心的作用：

圆心确定圆的位置，半径决定圆的大小.

【解答】圆的大小与半径有关.故选B.

5.【答题】在下列图形中，（   ）有3条对称轴.

      A.圆                                                     B.正方形

      C.长方形                                               D.等边三角形

【答案】D

【分析】依据轴对称图形的概念：

将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形.折痕所在的这条直线就是这个图形的对称轴.据此解答即可.

【解答】圆有无数条对称轴，正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴，等边三角形有3条对称轴.选D.

6.【答题】下列图形中对称轴最少的是（   ）.

      A.长方形                                              B.正方形

      C.等腰梯形                                           D.圆

【答案】C

【分析】根据轴对称图形的概念：

将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形.折痕所在的这条直线就是这个图形的对称轴.据此作答.

【解答】A.长方形是轴对称图形，有2条对称轴；B.正方形是轴对称图形，有4条对称轴；C.等腰梯形是轴对称图形，有1条对称轴；D.圆形是轴对称图形，有无数条对称轴.则对称轴最少的是等腰三角形.选C.

7.【答题】一张圆形纸片，至少需要折（   ）次，才能找到圆心.

      A.1                                      B.2                                              C.3

【答案】B

【分析】圆中心的那个点即圆心，所有直径都相交于圆心，将一个圆形纸片最少要对折两次，才能找到两条折痕相交的那个点，即圆心.

【解答】将一个圆形纸片最少要对折两次，才能找到两条折痕相交的那个点，即圆心.选B.

8.【答题】圆中两端都在圆上的线段（   ）.

   A.一定是圆的半径

   B.一定是圆的直径

   C.无法确定

【答案】C

【分析】此题考查的是圆直径的认识.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作直径.

【解答】圆中两端都在圆上的线段无法确定是否是圆的直径.选C.

9.【答题】下图中，这个圆的直径是（   ）.

      A.11厘米                             B.2.5厘米                                   C.3.5厘米

【答案】B

【分析】直径是圆内最长的线段.

【解答】11－8.5=2.5（厘米），这个圆的直径是2.5厘米.选B.

10.【答题】盒子内刚好放下5盒罐头（如图），每个罐头底面半径为3厘米，这个盒子的长度为（   ）厘米.（盒子的厚度忽略不计）

      A.15                                     B.25                                            C.30

【答案】C

【分析】这个盒子的长度为：

（罐头底面半径×2）×罐头的盒数5.

【解答】（3×2）×5=30（厘米），所以这个盒子的长度是30厘米.选C.

11.【答题】在长10厘米，宽8厘米的铁皮里剪一个最大的圆，圆的直径是（   ）.

      A.10cm               B.5cm                        C.16cm                      D.8cm

【答案】D

【分析】解答此题应明确，在长方形中画一个最大的圆，圆的直径等于长方形短边的长.

【解答】一个长方形的长是10厘米，宽是8厘米，在长方形内画一个最大的圆，圆的直径长是8厘米.选D.

12.【答题】一个圆的直径是10厘米，则这个圆的半径是（   ）厘米.

      A.20                   B.5                            C.10                          D.40

【答案】B

【分析】根据在同一个圆中，圆的半径等于直径的一半，计算即可.

【解答】10÷2=5（厘米），所以这个圆的半径是5厘米.选B.

13.【答题】圆的大小与下面哪个条件无关？

（   ）.

      A.半径

      B.圆心的位置

      C.直径

【答案】B

【分析】根据圆心决定圆的位置，半径（直径）决定圆的大小，进行选择即可.

【解答】圆的大小和半径、直径有关，和圆心无关，圆心决定圆的位置.选B.

14.【答题】如图所示，线段（   ）.

      A.a是直径

      B.b是半径

      C.c是半径

【答案】C

【分析】此题考查的是直径、半径的概念.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。

连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。

【解答】如图所示，线段c是半径.选C

15.【答题】下面几种说法中正确的是（   ）.

      A.圆周率表示圆的周长

      B.圆周率表示圆的周长与它直径的比的比值

      C.圆周率表示

保留两位小数的近似值

【答案】B

【分析】根据圆周率的含义：

圆的周长和它的直径的比值，叫做圆周率，用π表示，π取近似值3.14；根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论.

【解答】圆周率是圆的周长和它的直径的比值，所以A说法错误，B说法正确；圆周率即

，是3.1415926…，是一个无限不循环小数，计算时通常取3.14，所以C说法错误.选B.

16.【答题】下列说法错误的是（   ）.

      A.半径一定比直径短

      B.圆具有对称性

      C.圆是曲线图形

【答案】A

【分析】此题考查的是圆的认识.

【解答】A、半径一定比直径短，说法错误，如一个圆的半径是5厘米，另一个圆的直径是4，前提是必须是在同圆或等圆中，半径一定比直径短；B、圆是轴对称图形，具有对称性，故B说法正确；C、圆是曲线图形，说法正确.故选A.

17.【答题】以一点为圆心可以画出（   ）个圆.

      A.1                                                        B.2

      C.无数                                                  D.无答案

【答案】C

【分析】此题考查的是圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小.

【解答】以一点为圆心，以任意长为半径可以画无数个同心圆，故选C.

18.【答题】连接圆心和圆上任意一点的线段叫做（   ）.

   A.半径                            B.直径

   C.周长                            D.面积

【答案】A

【分析】此题考查的是半径的含义.

【解答】根据半径的含义可知，连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径.故选A.

19.【答题】所有的车轮都做成圆形是利用了圆的（   ）特性.

   A.曲线图形

   B.容易加工

   C.圆心到圆上任意一点的距离相等

【答案】C

【分析】此题考查的是圆的特征，应注意基础知识的积累和应用.根据圆的特征：

连接圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径；在同圆中所有的半径都相等；可知，把车轮做成圆形，车轴定在圆心，是因为圆形易滚动，而且车轮上各点到车轴即圆心的距离都等于半径，当车轮在平面上滚动时，车轴与平面的距离保持不变.

【解答】所有的车轮都做成圆形是利用了圆的圆心到圆上任意一点的距离相等特性.故选C.

20.【答题】同一个圆里，一条直径的长等于（   ）条半径的长.

A.1

B.2

C.3

【答案】B

【分析】根据在同圆或等圆中，半径和直径的关系，一定要注意，在“同一个圆中”直径才是半径的2倍.

【解答】同一个圆里，一条直径的长等于2条半径的长.故选B.