人教版度九年级上学期期末语文试题B卷测试.docx
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人教版度九年级上学期期末语文试题B卷测试
人教版2019-2020年度九年级上学期期末语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()
A.同学们特别喜欢上数学课,对老师提出的每个问题都积极附和。
B.只见老太太斜靠在沙发上,心平气和,神情安详。
C.条条龙舟在锣鼓声中你追我赶,河堤上坐满了呐喊助威的观众,龙胜山城人声鼎沸。
D.许多网友转载了《用微波炉烹调食物会致癌》的文章,专家指出,这种骇人听闻的传言没有科学依据。
2.下列句子中没有语病的一项是()
A.这家企业通过技术创新,使企业的生产效率比原来提高了2.5倍,生产成本比原来减少了2倍。
B.《流浪地球》上映时,电影院里坐满了人,只有一个座位空着。
C.《钢铁是怎样炼成的》一书记叙了保尔·柯察金的成长道路,展示了苏联革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利。
D.在央视的文化节目《国家宝藏》中,通过明星守护人的讲述,观众看到了国宝的“前世今生”。
二、字词书写
3.给加点字写出正确读音或根据拼音写出汉字。
生命,因为感知而变得丰富。
朱自清看着泛着黄晕①____的灯光,感受到雨夜的和平和安静;刘湛秋品味静mì②____田野上的秋雨,感悟到一脉悠远的情思;老舍描写济南暖晴的冬天,感悟到水藻中zhù③____蓄的绿色生命力;莫怀戚面对散步时发生的分歧,感受到家庭和睦取jué④____于亲人的爱;冰心见到繁密雨点下荫⑤____蔽红莲的荷叶,感悟到母亲对孩子无私真挚的爱;鲁迅回忆冬日系⑥____绳捕鸟的过程,感悟到百草园中快乐无忧的童年太过短暂;泰戈尔想象在母亲寻来时变成金色花暗暗nì⑦____笑的孩子,表达出孩子对母亲浓浓的依恋;孔子“思而不学则殆⑧____”一语,表明了学习必须与思考相结合。
三、现代文阅读
阅读下面的文字,完成对应的题目。
传递
⑴夜色凄冷,阵阵江风袭来,她不禁打了个寒颤。
⑵一年前,她禁不住好友的怂恿,拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。
生意本来红红火火,不料厨师的一次失误,导致两位顾客食物中毒。
尽管她们第一时间为对方治疗,火锅店的声誉还是受到了影响,顾客开始越来越少。
关键时刻,好友撤资,一走了之,她内心十分痛苦。
⑶风更大了,她走到自己的汽车前面,竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了,手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋,看样子是捡废品的。
⑷她轻轻摇醒小男孩:
“你怎么趴在这里睡觉?
”男孩揉揉眼睛问:
“阿姨,您丢东西了吗?
”她下意识地一摸口袋,手机居然不见了!
小男孩见状,拿出一部手机,笑着说:
“这是您的吗?
”原来,小男孩捡废品时,在汽车旁边发现了这部手机,为了物归原主,他耐心等待,竟睡着了。
⑸真是个好孩子!
他要捡多少废品才能换一部手机?
她非常感动,问道:
“天晚了,你一个人在这儿不怕吗?
”男孩笑着说:
“没啥怕的,每天放学后我都来,为了赚学费呀!
”
⑹原来,男孩的母亲是聋哑人,他还有一个妹妹,一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。
男孩为了减轻家里的负担,就利用放学的时间出来捡废品。
她看了看他的蛇皮口袋,里面放着几个饮料瓶子。
她忽然想起来,放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。
她赶快从后备箱里搬出来,又找出车内散落的旧报纸和杂志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。
男孩开心地笑了。
⑺风停了,她感到了一阵温暖。
不久,重拾希望的她关了原先的店,筹钱开了一家新的火锅店。
从那时开始,不管生意好坏,她都坚持资助小男孩上学,直到他大学毕业。
男孩能自食其力了,他走过很多地方,尝试过很多工作,不管收入如何,他都会拿出一笔钱打到她的账户中。
她把那些钱又重新汇给男孩,并打电话告诉他不必这样做,因为她出资援助他,完全是因为他的善良,根本不求回报。
⑻又过了几年,因房子要拆迁,曾经红火的火锅店生意再次变得冷清,最艰难的时候她甚至付不起房租。
正在她心急如焚之际,小城电视台的记者忽然跑来采访她。
原来当地的小学收到一笔捐款,捐款人正是她。
她沉思了片刻,很快就明白,这件事的幕后策划者一定是男孩。
这条新闻播出后,很多人被她的善良感动了,宁肯绕很远的路,也要到她的店里来吃饭,火锅店的生意很快又好转起来。
⑼重新赚到钱的她,十分感激所有帮助过她的人,继续资助贫困孩子。
每次捐款,她总写下那个男孩的名字。
其实,对她和男孩来说,写谁的名字已经不重要,重要的是,在他们手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄传递,它无法照亮整个世界,却温暖了很多人的心。
(原文有改动)
4.通读全文,根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。
十分痛苦→________→ 重拾希望→__________→十分感激
5.第(6)段划线部分运用了哪种记叙顺序,有什么作用?
6.结合上下文说一说第⑺段“风停了,她感到了一阵温暖。
”中加点词语“温暖”的含义。
7.分析结尾划线句“其实,对她和男孩来说,写谁的名字已经不重要,重要的是,在他们手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄传递,它无法照亮整个世界,却温暖了很多人的心。
”在选文的结构和内容上的作用。
阅读下面文章,完成后面小题。
平视
①站稳脚跟,挺直胸膛,面朝前方,调好焦距,让我们的目光平视。
颐指气使的喝令不能让你弯腰,
惠予弱者的善举不会让你倨傲。
面对世界,面对他人,面对自己,我们要平视!
②面对权贵、富翁、名人,如果我们仰起脸,眯着眼,媚笑着,等待垂青,等待恩赐,等待布施,那是仰视。
仰视是形象的贬损,是尊严的丧失,是灵魂的削价。
③面对弱者、贫民、凡夫,如果我们虎起脸,瞪着眼,哂笑着,或对其不屑一顾,或对其呼来喝去,或对其任意裁决,那是俯视。
俯视是缺乏自知的嚣张跋扈,是丧失理性的恣意妄为,是践踏尊严的恃强凌弱。
④因此,我们要平视!
⑤平视是不带色彩的客观,是无视功利的公正,是抛却杂念的单纯。
平视是一面没有弧形的镜子,是一片没有污染的竹林。
文学家萧伯纳一次到苏联访问,在街头遇见一位小姑娘,就和她一起玩耍。
离别时,萧伯纳对小姑娘说:
“回去告诉你妈妈,今天和你一起玩的是世界著名的文学家萧伯纳。
”不料,那位小姑娘学着他的语气说道:
“你也回去告诉你妈妈,今天和你一起玩的是苏联著名的小姑娘卡嘉。
”小姑娘单纯的世界里没有身份的尊卑,地位的高下,于是她很轻松地做到了平视。
⑥每个人生下来都是平等的,只是由于后天的发展不同才造成了差异,但是这些差异不能成为不平等待人的理由。
已故美国总统林肯有一次外出,路边一个衣衫破旧的黑人老乞丐对其行鞠躬礼,林肯一丝不苟地脱帽向其回礼。
随员对总统的举止表示不解,林肯说:
“即使是一个乞丐,我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。
”歧视别人不仅不能抬高自己,反而会降低自己的人格。
即使身居高位,名噪一时,仍然不可忘记平视。
⑦但做到平视并不容易,它需要心的端庄与正直,需要情的纯洁与高尚,需要识的广博与深邃,需要度的准确与合理。
⑧面对世界,我们要平视,国与国之间平等看待,才会有一个和平的世界;面对他人,我们要平视,人与人之间平等看待,才能创造一个和谐与幸福的环境;面对自我,我们要平视,只有不自卑,不自鄙,不自亢,不自傲,才能保持心理的健康与平衡。
8.请写出本文的中心论点。
9.第⑤段画线部分运用了哪两种论证方法?
证明了什么道理?
10.请结合文章和现实生活,谈谈你认为怎样才能做到平视?
四、句子默写
11.默写。
(1)__________,衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)
(2)所以动心忍性,__________。
(孟子《生于忧患,死于安乐》)
五、课内阅读
12.解释下列句中加点词语。
(1)未若柳絮因风起
(2)撒盐空中差可拟
(3)温故而知新 (4)博学而笃志
(5)匹夫不可夺志也 (6)应傍战场开
六、课外阅读
阅读《刘氏善举》,完成下列各题。
刘氏者,某乡寡妇也。
育一儿,昼则疾耕作于田间,夜则纺织于烛下,竟年如是。
邻有贫乏者,刘氏辄以斗升相济。
偶有无衣者,刘氏以己之衣遗之。
乡里咸称其善。
然儿不解,心有憾。
母诫之曰:
“与人为善,乃为人之本,谁无缓急之事?
”母卒三年,刘家大火,屋舍衣物皆尽,乡邻纷纷给其衣物,且为之伐木建第,皆念刘氏之情也。
时刘儿方悟母之善举也。
13.解释下列句中加点词的意思。
(1)竟年如是
(2)刘氏辄以斗升相济
(3)刘氏以己之衣遗之 (4)心有憾
14.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是()
例句:
与人为善,乃为人之本
A.予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
B.岂能为暴涨携之去(《河中石兽》)
C.康肃笑而遣之(《卖油翁》)
D.夫君子之行(《诫子书》)
15.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
刘氏以己之衣遗之
16.翻译下列句子。
乡里咸称其善。
17.“时刘儿方悟母之善举也”,请问刘家儿子最后“悟”出了什么。
七、名著阅读
18.《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集,他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。
(1)1978 年以后,艾青的诗风发生了很大的变化,下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是(_________)
A.诗句由原先的长短错落,不求整齐划一变得比较整齐。
B.诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。
C.写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。
D.诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策,充满哲思。
(2)对下面诗句赏析理解错误的一项是(________)
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
A.开始两句“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”,诗人运用比喻和拟人的修辞方法,借用鸟“嘶哑”的歌声抒发对土地真诚、执著的热爱之情。
B.诗句中运用三个“这……”的排比句式,用“暴风雨”“悲愤的河流”“激怒的风”“林间的无比温柔的黎明”告诉我们:
作者深爱着的土地,虽然布满痛苦、涌动悲愤,但是更具有中华民族不屈不挠的反抗精神和对未来必胜的坚定信念。
C.第二节诗人由借鸟抒情转入直抒胸臆:
“为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……”,太深沉太强烈的土地之爱,已使诗人难以诉诸语言,只能凝成晶莹的泪水,紧跟的沉重的省略号,涌动着潜流地火般的激情,叩击读者心房,激起读者共鸣。
D.第二节运用反问的修辞方法,强烈的表达诗人在国土沦丧、民族危亡的紧急关头,向祖国捧出一颗赤子之心,呈现一腔爱国之情!
八、综合性学习
在“举办中外戏剧知识竞赛”综合性学习中,班级将开展戏剧知识竞赛活动。
作为活动的参与者,请你完成下列问题。
19.请你为本次活动拟写一条宣传标语。
20.为使活动顺利进行,请你以活动总策划的身份拟出活动必须的三个步骤。
21.请你为“如何让戏剧文化走进校园”向学校领导提两条合理化建议。
九、作文
22.请以《那天,阳光好暖》为题写一篇文章。
要求:
①文体不限,字数不少于600字。
(诗歌除外)②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
③字迹工整,书写优美,卷面整洁。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、课内阅读
1、
六、课外阅读
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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