人教版四年级下册语文复习资料.docx
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人教版四年级下册语文复习资料
人教版四年级下册语文复习资料
人物特点篇
1、父亲(中彩那天)——诚实,讲信用
2、父亲(万年牢)——认真、实在、正直
3、哈默——自爱自尊自强、有骨气、有尊严
4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国
5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高
6、盲童安静——热爱生活、珍惜生命
7、琳达一家——关爱他人,无私奉献
8、伽利略——执着追求真理,不迷信权威
9、罗丹——全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神
10、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超
11、父亲(父亲的菜园)——勤劳执著、坚持不懈
12、纪昌——虚心好学、勤学苦练、有恒心有毅力
13、扁鹊——医术高超、医德高尚、机警
14、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医
15、普罗米修斯——不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切
16、宙斯——心狠手辣、冷酷无情
17、渔夫——从容、镇定、聪明
18、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢
日积月累
(1)描写自然风光的古诗名句
①大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维)
②几行红叶树,无数夕阳山。
(王士禛)
③落木千山天远大,澄江一道月分明。
(黄庭坚)
④浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。
(辛弃疾)
⑤春江潮水连海平,海上明月共潮生。
(张若虚)
(2)关于诚信的名言
1、言必信,行必果。
《论语•子路》
2、与朋友交,言而有信。
《论语•学而》
3、己所不欲,勿施于人。
《论语•颜渊》
4、精诚所加,金石为开。
《后汉书•广陵思王荆传》
5、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
《孟子•离娄下》
6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
《孟子•梁惠王上》
(3)谚语
1、农时谚语——清明前后,种瓜点豆。
2、气象谚语:
①朝霞不出门,晚霞行千里。
②天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
③鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。
④蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。
⑤春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。
(4)关于战争的成语
知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里
出其不意攻其不备围魏救赵声东击西
四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳
兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌
(5)关于生命感悟的名人名言
1、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。
我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
(雷锋)
2、我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。
(巴金)
3、对于我来说,生命的意义在于设身处地地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
(爱因斯坦)
(6)关于乡村田园生活的诗句
1、采菊东篱下,悠然见南山。
(陶渊明)(秋天)
2、人闲桂花落,夜静春山空。
(秋天)(王维)
3、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
(春天)(苏轼)
4、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
(夏天)(赵师秀)
5、鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。
(王驾)
6、独出门前望野田,月明荞麦花如雪。
(白居易)
(7)形容人的精神和意志的成语:
1、褒义:
雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔
集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧
2、贬义:
知难而退碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废
(8)歇后语:
滴水石穿——非一日之功
早开的红梅——一枝独秀
砌墙的石头——后来居上
关羽失荆州——骄兵必败
王羲之写字——入木三分
周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨
歇后语造句:
(1)“水滴石穿----非一日之功”,没有坚持不懈的努力,小明是不会取得这么好的成绩的。
(2)你因为考了一百分就马上骄傲起来了,所以这次又落后了,真是应了那句话:
关羽失荆州-----骄兵必败。
(9)成语故事
手不释卷——手里的书舍不得放下,形容勤学或看书入迷。
鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程,比喻前程远大。
(10)课外积累:
1、关于诚信的名言:
一言既出,驷马难追。
——中国谚语
2、农时谚语:
①立春三场雨,遍地都是米。
②春雨贵如油,多下农民愁。
3、气象谚语:
①有雨山戴帽无雨山没腰。
②朝有棉絮云,下午雷雨鸣。
③泥鳅跳,风雨到。
4、关于生命感悟的名人名言:
一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
——爱因斯坦
5、歇后语:
①八仙过海——各显神通②芝麻开花——节节高③王婆卖瓜——自卖自夸
6、描写山水风光的古诗
①《望庐山瀑布》唐.李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
②《望天门山》唐.李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
7、描写田园风光的古诗
《游山西村》[宋]陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(11)资料袋与宽带网
1、五岳:
东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
其中东岳泰山为五岳之首。
2、五大淡水湖:
洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
3、仿生学:
从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”……
4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物:
①抗日英雄:
杨靖宇、赵一曼、
②为新中国英勇献身:
方志敏、董存瑞、
③抗美援朝、保家卫国:
黄继光、邱少云……
我还知道其它的英雄:
刘胡兰、李大钊、王二小
5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。
郁金香是荷兰国花,品种达二百多个,除郁金香之外,还有水仙、风信子……荷兰是鲜花之国,它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。
6、罗丹是法国著名的雕塑家,代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。
罗丹说:
“美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
”
7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神,在古希腊神话中,还有众神之王宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,冥王神哈得斯,智慧女神雅典娜等。
和他们有关的故事也很多:
金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。
8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》,这本书又叫《天方夜谭》,是由264个小故事组成。
著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》《辛伯达航海旅行飞故事》《三个苹果的故事》《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。
《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
词语归类
1、形容风景的词语:
山清水秀 鸟语花香 花红柳绿 春暖花开 风景如画
百花齐放
2、描写四季的词语:
春光明媚 春暖花开 骄阳似火 炎炎夏日 秋高气爽
冰天雪地
3、描写月亮的词语:
月明人静月明星稀 花好月圆 皓月当空 月黑风高
明月高照
4、描写植物的词语:
花红柳绿 花枝招展 一碧千里 杂草丛生 绿树成荫
生机勃勃
5、描写外貌的词语:
骨瘦如柴 披头散发 面呈菜色 一表人才 面黄肌瘦
相貌堂堂
6、描写神态的词语:
全神贯注 怒气冲冲 呆若木鸡 大惊失色 眉开眼笑
7、形容人多的词语:
人山人海 人海茫茫 游人如织 熙熙攘攘络绎不绝
8、表示看的词语:
瞧 望 盯 打量 欣赏 张望 注视 凝视
观察 鸟瞰
9、形容高兴的词语:
兴高采烈 开怀大笑 笑逐颜开 欢天喜地 欣喜若狂
10、词牌名:
渔歌子 忆江南 长相思 念奴娇 水调歌头
11、描写色彩的成语:
万紫千红 五彩缤纷 五光十色 五颜六色
12、描写人物品质的成语:
助人为乐 拾金不昧 见义勇为 勤奋好学
机智勇敢
13、含寓言故事的成语:
叶公好龙 画龙点睛 刻舟求剑亡羊补牢
狐假虎威掩耳盗铃
14、有关神话故事的成语:
精卫填海 八仙过海 夸父追日 女娲补天 开天辟地
15、成语故事:
手不释卷 鹏程万里 胸有成竹 画龙点睛
闻鸡起舞
16、含近义词的成语:
生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语 千呼万唤
奇形怪状
17、含反义词的成语:
黑白分明 进退两难 东张西望 左邻右舍 七上八下
生死存亡
18、象声词:
①哗哗 ②呼呼 ③呱呱 ④咩咩 ⑤喔喔 ⑥叽叽
19、形容山的成语:
奇峰罗列 连绵不断 峰峦雄伟 拔地而起 危峰兀立
20、形容水的成语:
波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 波涛汹涌 清波荡漾
21、用在不好方面的成语:
下流无耻 恩将仇报 胆大妄为 见死不救
22、用在好的方面的成语:
一丝不苟 自强不息 坚持不懈 持之以恒
句子总汇
一、修辞手法
1、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(比喻句)
2、春天来了,桃花笑红了脸。
(拟人句)
3、下课了,同学们有的在跳绳,有的在打篮球,有的在做游戏,瞧,他们玩得多开心啊!
(排比)
4、是谁养育了我们?
是我们的父母!
(设问)
5、这难道不是伟大的奇观么?
(反问)
6、家里静得出奇,连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。
(夸张)
二、仿写句子
1、黄山的山真高啊,高得让你感觉到一种直插云霄的感觉;黄山的山真陡啊,陡得让你感觉随时都会倒下来;黄山的山真奇啊,奇峰罗列,形态万千,让你流连忘返。
2、小溪的水真清啊,清得可见水中的石头、细沙和鱼虾;小溪的岸真绿啊,绿得像盖上绿色的毛毯;小溪的物真丰啊,水中小鱼小虾快乐地嬉戏。
3、牡丹花真艳啊,红得像是燃烧的火焰;牡丹花真香啊,清风轻拂,飘香四溢,沁人心脾;牡丹花真美啊,远远望去,她像一位亭亭玉立的美丽少女。
4、六月的天气,时而风,时而雨,时而凉,时而热,真是变化多端啊!
5、妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
(运用了比喻写出了人物的机灵、可爱)
6、那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
(运用比喻写出了敌人的凶恶)
课文内容
1、古诗词三首 :
1、古诗名句
①相看两不厌,只有敬亭山。
②遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
③日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
2、古诗修辞手法
①拟人:
相看两不厌,只有敬亭山。
②比喻:
潭面无风镜未磨——把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜)。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺——把(洞庭湖)比作(白银盘);把(君山)比作(青螺)。
2、桂林山水:
桂林山水甲天下:
桂林的山水风光天下第一。
甲:
第一。
桂林山水——山:
奇秀险水:
静清绿
舟行碧波上,人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶,人好像在画卷中游览观赏一样。
3、记金华的双龙洞:
这是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的经过,表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情。
作者按游览的先后顺序,先写了去双龙洞途中的风光,接着写双龙洞洞口和来到外洞;再写怎样通过孔隙来到内洞;最后写出洞。
5、中彩那天:
故事以汽车的得而复失和“我”的思想感情变化过程为线索展开。
父亲中彩后的“神情严肃”,因为父亲正面临着一个道德难题,即留车还是还车。
它让我们懂得,人生最重要的是讲诚信,这是比物质财富更加珍贵的精神财富。
6、学习了《万年牢》,我感受到了无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。
7、学习了《尊严》,我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人,或要用自己的劳动去维护个人的尊严。
8、将心比心:
人人都希望能获得更多人的关心和帮助,然而想获得别人的帮助,首先要自己先去关心、帮助别人。
要想得到别人的宽容和鼓励,就要自己先去宽容、鼓励别人。
9、自然之道:
这个故事告诉我们,如果不按自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。
10、黄河是怎样变化的:
课文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案,告诉人们要保护大自然,保护环境,否则就会受到大自然的惩罚。
11、蝙蝠和雷达:
课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
雷达的天线就像是蝙蝠的嘴巴,雷达发出的无线电波就像蝙蝠嘴里发出的超声波,雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵。
12、学习了《“打扫”森林》,我明白了要维护大自然的生态平衡,爱护环境。
学习了《人类的老师》,我明白了只要我们细心观察,用心思考,就会有所收获。
13、夜莺的歌声:
课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。
课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。
15、学习了《一个中国孩子的呼声》,我明白了要维护和平,制止战争。
17、《触摸春天》告诉我们:
谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
18、永生的眼睛:
本篇课文讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹,赞美了他们高尚的情操。
文章以“永生的眼睛”为题,富有深意。
“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传,永不泯灭。
19、生命生命:
课文开头首先提出问题:
生命是什么?
下面的内容却没有从正面回答,而是从飞蛾求生、瓜苗生长、倾听心跳等几件小事中,展示了生命的意义:
虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
作者还表达了自己积极进取的人生态度:
一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
20、《花的勇气》激励我们:
要勇敢地面对生活中的风风雨雨,只要有勇气,就会有希望。
21、乡下人家:
本文为我们展示了六幅画面:
瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚霞图、月夜睡梦图。
文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活。
25、学习了《两个铁球同时着地》,我明白了对权威要尊重,但不应该盲从,我们有疑问应该反复求证,实践才是检验真理的唯一标准。
26、学习了《全神贯注》,我知道了做任何值得做的事,就应该全神贯注。
29、《纪昌学射》的寓意是:
学任何一项本领,都要有扎实的基本功。
《扁鹊治病》的寓意是:
我们要防微杜渐,不要讳疾忌医;要善于听从别人正确的意见。
32、《渔夫的故事》告诉我们,拥有智慧的人,才是真正强大的,不可战胜的。
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