柳州市重点中学市联考高一语文期末教学质量检测试题.docx
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柳州市重点中学市联考高一语文期末教学质量检测试题
柳州市重点中学市联考2019年高一语文期末教学质量检测试题
一、现代文阅读
1.阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
中国古代的科技成就不仅令人神往,更给人以辽阔的想象空间,至有“如果宋朝文明的发展不被(女真族和蒙古族的入侵)打断,中国能否独立发展出现代经济制度和政治制度”,甚至“中国能否独立发展出现代科技”这样的假设出现。
遗憾的是,这种假设恐怕永远只能停留在想象中。
这不仅仅是因为这些事在历史上实际没有发生,还因为有证据显示,这些事从根本上就不可能发生——至少在科技方面是如此。
事实上,早在“靖康之变”——导致北宋灭亡的悲剧性事件前半个多世纪,宋人的科技创造力已经在明显下降了。
事实说明,相比于来自外部的干扰,宋代科技,乃至整个中国古代科技,在辉煌过后的迅速衰落,更可能是在某种内在趋势的作用下发生的。
特别是考虑到北宋灭亡的突然性——事实上直到“靖康之变”前夜,当时的北宋王朝还被时人视作完美的“太平盛世”,甚至是北宋建国以来形势最好的时期——这种衰落同样无法用大的历史政治背景或所谓“王朝兴衰周期率”来解释,而是有着更深层次的原因,植根于每个宋人思维和行为方式中的无法逆转的原因。
(摘自苏湛、刘晓力《十一世纪中国的科学、技术与社会》)
材料二:
材料三:
中国古代的科学技术曾长期领先于世界,但到了19世纪之时,中国的科技水平与西方的差距却越拉越大。
这样的局面与清王朝所推行的文化政策是密不可分的。
清王朝的文化政策大体上继承了明朝的统治衣钵,继续以科举取士制度笼络知识分子,崇尚宋明理学且鄙薄科学技术,并对知识分子实行严密的思想禁锢。
清朝对东南地区的残酷镇压,严重摧残了当地的社会经济。
重农抑商与海禁限制了商品经济的发展,使海外贸易萎缩,失去了世界市场,也使手工业缺少发展的资金与动力。
在保守、闭塞的环境中,中国的科学技术的发展异常缓慢,到鸦片战争前夕,与同期在科学技术上突飞猛进的西方相比,已是不可同日而语了。
(摘自搜狐网)
材料四:
让我举几个年份把中西历史配一配:
明朝的永历帝被杀后五年,牛顿发现了地心摄力(1666)。
再隔一百零四年瓦特发明了蒸汽机(1770)。
清朝乾隆皇帝开四库全书馆后十年,美国独立成功(1783)。
过了二十四年,美国赫德逊河内第一艘汽船下水(1807)。
七年后斯蒂芬生的火车试验成功(1814)。
又十四年美国第一条铁路筑成(1828)。
我们的国运从那时起走上噩运了。
过了十二年鸦片战争开始,而美国却正在庆祝电报成功(1840),是第二次欧战开始前一百年。
又二十年林肯当选总统,而我们却正遭英法联军的攻击,天津北京失守(1860)。
林肯被刺前一年洪秀全自杀(1864)。
可是五年后,美国第一条横断新大陆的铁路却筑成了(1869)。
下一年煤油大王洛克菲勒创办他的美孚油公司,钢铁大王卡内歧的炼钢厂也在这年开始出货。
太平天国失败后,西太后垂帘听政(1875)的翌年,美国的电话发明成功。
美国工业开始大规模发展的二十五年中,我们却给日本打了一个败仗。
马可尼发明无线电时(1897),美国的工商业已经成年了,号称十亿金元的摩尔根钢铁公司准备出世(1901)。
这几年中,我们是闹变法,闹立宪,杀了不少人,最后法未变,宪未立,发生了义和团。
(摘自《费孝通游记:
初访美国·访美掠影·重访英伦》)
1)下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是
A.在中国两千多年的历史中,出现了东汉、北宋两个科技高峰。
B.在中国古代科技成果总和的计分中,技术成果计分占比最低。
C.中国古代不同朝代的科技成就不均衡,科技发展道路不平坦。
D.元明清三代的科学技术成绩平平,没有出现喷发式的增长。
2)下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是
A.宋朝时期的科技文明如果不被外来入侵打断,中国就有可能独立发展出现代科技。
B.中国古代科技辉煌后的迅速衰落,可能源于外部干扰和内在趋势的作用。
C.19世纪中国科技水平与西方差距变大,完全是因为国家推行的文化政策不同。
D.明朝的永历帝被杀后,我们的国运开始走上噩运,与西方差距越来越大。
3)请结合材料,简要概括促进科技进步发展的因素。
2.阅读下面的文字,完成各题。
又见荷塘月色吴兆民
①今晚上,我终于来到了清华园的荷塘。
可是来迟了,已不见满塘的荷花荷叶。
但月光很好,依然能伴我追寻当年朱自清的足迹,也不能不说是非常惬意的事。
②荷塘边随风飘拂的杨柳,有好些一定目睹过朱自清的身影,那情意眷眷的样子是对故人的怀念吧。
昏黄的路灯把柳影映射到荷塘里,让人觉着塘中漂动着簇簇水草。
我的身影则在这水草上滑过。
今晚虽不是满月,但它的清辉似乎不减当年,把眼前的荷塘尽情倾洒。
③荷塘上虽然不见了荷花,但让人分明感到是有荷花的。
因为朱自清已将它牢牢根植于人们的头脑里;我已从想象中活生生移植其上。
看吧,这满塘袅娜地开着、羞涩地打着朵儿的不是荷花吗?
那层层叠叠铺展在那里的不是荷叶吗?
月光正像当时那样流泻在荷花荷叶上。
微风在那里吹拂,依然将那清新的荷香弥散。
④我沿着塘边昔日的小煤屑路向前。
几盏温和的路灯紧贴荷塘小路亮着,倒映水里的显出一束束昏黄,把荷塘小路照得分明。
左边一列高高土坡,密植森森柏树,黑压压一路绵延。
荷塘那边,月亮透过摆动着的高大树枝不时瞟我一眼。
⑤七十五年前那个夜晚,朱自清独自一人来到这月下荷塘,一腔心绪凝结于荷花明月,一腔情感在这里倾泻,一生操守在这里坦白!
要清洁,不要朽污;要清直,不要屈从;要清苦,不要奢靡——一做一个清清白白、堂堂正正、朴朴素素的人,做一个勤勤恳恳、任劳任怨、有益于民族的人。
在那腥风血雨的岁月,有多少人经受不住磨难变节了,经受不住诱惑苟且了,经受不住清贫颓废了;而你没有。
为了民族,为了家庭,也为了自己,你活出了尊严。
那个夜晚,你一人在这里的默想和表白,说不上庄严,充其量只是几天后以《荷塘月色》艺术地向世人作了昭告;但你此后却真切地用自己的生命实践。
没有哪一个要求你去这样做,也没有哪一个去监督你这样做。
你靠的完全是自觉、意志、风范。
你虽没有什么轰轰烈烈的壮举,却在贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉,成了承载一个民族的气节、尊严和大义的人。
也许有人不屑,也确实有人不屑,但这反而衬托出你的崇高,因为那些不屑者不是同类。
⑥这样想着的时候,阵阵清寒和阴森不知从何方向我袭来,又想到这遗址就是八国联军焚烧圆明园而殃及近春园使之成为“荒岛”的地方,我再也受不住四围的清寒和阴森,只好回转到有路灯的荷塘边。
放眼荷塘,只剩我一人。
⑦我在荷塘边漫步,回首荷塘上空,正有一束绿色聚光在不停旋扫。
毕竟是现代文明社会了!
我望望天上明月,又看看水中残荷,总是不能释怀。
⑧社会发展了人还要不要操守?
融入现代文明民族还要不要气节?
现实中的许多人和事都作否定性回答。
朱自清虽是旧时代知识分子,尚且坚守操节,洁身自好,成为一代楷模。
就是这荷塘里的荷花也葆有自我净洁、出淤泥而不染的品质。
作为领受现代文明熏陶的人,为什么就不能自我净持、自守律令、洁身自好?
作为融入现代文明的民族又岂能不固守气节?
我们必须重新审视人之为人这一陈旧而又永恒的人生命题,回到人之为人的本性上来,无论何时都不能消解、灭绝人的本性。
不断温习、时时记取七十五年前那份富有艺术魅力和人文情怀的深情告白,是回复我们人本性的一剂良药。
⑨荷塘上的清风在月光辉映下吹拂着我,不断清理着我的思绪。
我下意识地看着眼前的一切。
荷塘还是那个荷塘,月色还是那样的月色,可我的内心却历尽沧桑。
今晚曲曲折折的荷塘路上,虽然不见先人踽踽独行的风采,却留下了我深深的思考。
(选自《人民日报》,有删节)
1)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.第①段写作者到清华园荷塘,但已不见满塘的荷花荷叶,意在表达作者深深的遗憾之情,为后文的“不能释怀”作铺垫。
B.第③段第一句中,作者虽然没看到荷花,但分明感到有荷花,是因为朱自清笔下的荷花,已经牢牢根植于作者的心中。
C.第⑤段采用了排比等手法,表现了朱自清先生不畏权贵、坚守节操、洁身自好、自守自律等优秀的文人秉性。
D.文章最后一段中作者触景生情,景色依旧,作者却感慨万千,现代人的道德操守、现代人的民族气节等让人深思。
2)请根据你对全文的理解,概述“我望望天上明月,又看看水中残荷,总是不能释怀。
”中“不能释怀”的内容。
3)这篇散文以“又见荷塘月色”为题,有什么深刻含义?
3.阅读下面的文字,完成各题。
有关烟事
方方
因为家里没有人抽烟,故而对所有关于烟的话题都无甚兴趣。
有朋友赠书一册,名为《第五种威胁》,谓战争、饥荒、瘟疫、污染为人类的四种威胁,而第五种威胁便是烟草。
这样一读便甚觉紧张。
好在很快这紧张感便在转念中消失。
因为我家橫竖是没人抽烟的,威胁不威胁不干我事。
如此便又放下心来,坦坦然然地过日子。
依然不介意香烟何牌子好何牌子不好,更不关心,它涨没涨价以及怎样识别真烟假烟之类。
前不久到贵州开笔会,贵阳烟厂接待并领我们参观车间。
参观时许多人都说贵烟如何好如何有名望。
我却一片茫然:
我怎么从来也没有听过有贵烟这一说呀?
显然这话说得太外行了,令在场的人尤其是烟民们都笑了,那笑意仿佛说没吃过猪肉未必也没有见过猪跑吧?
不识赫赫有名的贵烟,让我充分认识到了自己的无知。
回到宾馆,想想这事,心说自己竟然是一个烟盲了?
便觉得好笑。
自笑间,不由回想往事。
一想就觉得自己当年也同烟打过不少交道。
记得我父亲也是抽烟的人。
他常常抽的是“飞马”或者是“大重九”,似乎还有“白金龙”什么的。
那时我小,对父亲的香烟毫无兴趣,但却热衷于收集香烟盒,故而也知道“老刀”“哈德门”,甚至还晓得老百姓当年因“老刀牌”烟盒画的是个持刀海盗,故称“老刀”为“海盗”烟。
就凭这,不能不说我对香烟颇有了解。
像所有烟民的子女一样,我也常常肩负为父亲买烟的重任。
只要,父亲一声召唤,不管乐意不乐意,都得颠颠地奔入商店,而跑腿的报酬也就是得两个空烟盒。
有一阵子,市场上突然没什么烟卖了。
不要说“飞马”“游泳”这一类烟,就连最便宜的“大公鸡”都是购者如云并且难以买到。
这就急坏了父亲这样没有烟抽就不自在的烟民。
起先父亲将他好不容易排队买来的烟一分为二,每次都只抽半支。
这样抽过几次后,在高中读书的我二哥便说这样的抽法实际更浪费,因为这一来就有两个烟头,两个烟头加起来等于丢了半支烟。
父亲一听大悟,又改为每次抽一半即熄灭,可是抽得一半时,往往舍不得熄火,有时边工作边抽烟,根本就不记得熄火。
只是待到一支抽完,才后悔于自己的“超抽”。
因此,父亲的香烟来源怎么也赶不上他抽烟的速度。
在香烟断顿的时候,父亲便犹如处在水深火热之中。
父亲是一家之主,他的痛苦就是我们全家人的痛苦。
母亲为了拯救受苦受难的父亲,便给我和哥哥们全都派上了买烟的任务。
只要听说哪家商店可能有烟卖,母亲便凌晨四五点将我们叫醒驱我们出门。
等我们摸着黑跌跌撞撞到商店时,那里多半已排上了不少烟民或烟民的儿女们。
当时排一次队只允许买两包烟,我和哥哥便重复排队,几近中午回家时,往往能买一条多。
虽然也只是档次最低的“大公鸡”什么的,可对父亲来说,也已相当满意了,为此他总是十分开心。
往往一边美美地抽着烟,一边夸我们能干,且偶尔对母亲说养儿女养到这时候就有收获感了。
只是在父亲得意之时,他能干的儿女们多已因倦得歪倒在床上。
记得那时在黎明中排队的我,常常一边打着呵欠一边想,等将来我有了钱,一定给父亲买很多很多最好最好的烟,让他过足烟瘾。
只是可惜,在我有了这样的能力时,父亲却早已离我而去。
正是因为父亲的早逝,使我不再有与香烟打交道的机会,因此我就成为了一个对烟事茫然无知的人。
1)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.本文以“有关烟事”为题,通过父亲生活中的一个小嗜好来怀念父亲,不同于一些只写体现传统美德的相关事情来怀念父亲的文章。
B.文章第二、三段写“我”到贵州开笔会,进而写到贵烟,看似闲笔,实际上起到了引起下文的作用,是引起“我”对父亲的回忆的触发点。
C.文章对“母亲”着墨不多,属于次要人物,只写到她支使“我们”去排队买烟,对于刻画父亲这个要努力工作养活家人的一家之主起着反衬的作用。
D.文章擅长运用细节描写,如“常常一边打着呵欠一边想……”这一细节,就写出了“我”买烟起得早、排队时间长,又写出了对父亲的孝心。
2)请结合语境,分析下列句子中加点词语的意蕴。
(1)母亲为了拯救受苦受难的父亲。
(2)(父亲)往往一边美美地抽着烟,一边夸我们能干。
3)请结合文章内容分析文中画线句子在结构上的作用和蕴含的思想感情。
二、文言文阅读
4.阅读下面的文言文,完成各题
王羲之传
王羲之字逸少,司徒导之从子也。
羲之幼讷于言,人未之奇。
及长,辩赡,以骨鲠称。
尤善隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙,深为从伯敦、导所器重。
时陈留阮裕有重名,裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。
时太尉郗鉴使门生求女婿于导,导令就东厢遍观子弟。
门生归,谓鉴曰:
“王氏诸少并佳,然闻信至,成自矜持。
惟一人在东床坦腹食,独若不闻。
”鉴曰:
“正此佳婿邪!
”访之,乃羲之也,遂以女妻之。
羲之雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。
会稽有佳山水,名士多居之,谢安未仕时亦居焉。
孙绰、李充等皆以文义冠世,并筑室东土,与羲之同好。
尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为序以申其志。
性爱鹅会稽有孤居姥养一鹅善鸣求市未能得遂携亲友命驾就观姥闻羲之将至烹以待之羲之叹惜弥日。
又山阴有一道士,养好鹅,之往观焉,意甚悦,固求市之。
道士云:
“为写《道德经》,当举群相赠耳。
”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。
其任率如此。
尝诣门生家,见篚几滑净,因书之,真草相半。
后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。
羲之书为世所重,皆此类也。
每自称:
“我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也。
”曾与人书云:
“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。
”
时骠骑将军王述少有名誉,与羲之齐名,而羲之甚轻之,由是情好不协。
述先为会稽,以母丧居郡境,羲之代述,止一吊,遂不重诣。
述每闻角声,谓羲之当候己,辄洒扫而待之。
如此者累年,而羲之竟不顾,述深以为恨。
(《晋书·王羲之传》)
1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.性好鹅/会稽有孤居姥养一鹅/善鸣/求市未能得/遂携亲友命驾就观/姥闻羲之将至/烹以待之/羲之叹惜弥日
B.性好鹅/会稽有孤居姥养一/鹅善鸣/求市未能得/遂携亲友命驾就观/姥闻羲之将至/烹以待之/羲之叹惜弥日
C.性好鹅/会稍有孤居姥养一/鹅善鸣/求市未能得/遂携亲友命驾就观姥/闻羲之将至/烹以待之/羲之叹惜弥日
D.性好鹅/会稽有孤居姥养一鹅/善鸣/求市未能得/遂携亲友命驾就观姥/闻羲之将至/烹以待之/羲之叹惜弥日
2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.字,古代男子成人,不便直呼其名。
故另取一与本名含义相关的别名,称之为字,以表其德。
凡人相敬而呼,必称其表德之字。
后因称字为表字。
B.隶书,有秦隶、汉隶等,一般认为由篆书发展而来。
汉隶在东汉时达到顶峰,对后世书法有不可小觑的影响,书法界有“汉求唐楷”之称。
C.太尉,是三公之一。
三公是国家最高官职,即承相、太尉、御史大夫,分管行政、军政、监察。
D.《道德经》,是春秋时期庄子的哲学作品,是中国古代先秦诸子分家前的一部著作,为其时诸子所共仰,是道家哲学思想的重要来源。
3)下列对原文内容的叙述和分析,不正确的一项是()
A.王羲之是司徒王导的堂侄,年幼时并没有显出什么特异之处,成人后擅长隶书,被称为古往今来的佼佼者。
后来被太尉郗鉴相中,成为郗家的乘龙快婿。
B.王羲之淡泊名利,性喜自然,曾与谢安等文人雅士聚焦在会稻郡山阴县的兰亭,写下著名的《兰亭集序》以抒发自己的感受。
C.王羲之书法精湛,不但擅长楷书和草书,而且主张学习书法应该全身心地投入。
D.骠骑将军王述在会稽任职时,恰逢母丧,王羲之因为与之感情上有隔阂,只去吊唁了一次,就没有再去,王述对此深为怨恨。
4)把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)羲之雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。
(2)张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。
5.阅读下面的文言文,完成各题。
苏孝慈,扶风人也。
父武周,周兗州刺史。
孝慈少沉谨,有器干,美容仪。
周初为中侍上士,后拜都督,聘于齐,以奉使称旨,迁大都督。
其年又聘于齐,还授宣纳上士。
后从武帝伐齐以功进位开府赐爵文安县公邑千五百户寻改封临水县公增邑千二百户累迁工部上大夫。
高祖受禅,进爵安平郡公,拜太府卿。
于时王业初基,XX伊始,征天下工匠,纤微之巧,无不毕集。
孝慈总其事,世以为能。
俄迁大司农,岁馀,拜兵部尚书,待遇逾密。
时皇太子勇颇知时政,上欲重宫官之望,多令大臣领其职。
于是拜孝慈为太子右卫率,尚书如故。
明年,上于陕州置常平仓,转输京下。
以渭水多沙,流乍深乍浅,漕运者苦之,于是决渭水为渠以属河,令孝慈督其役。
渠成,上善之。
又领太子右庶子,转授左卫率,仍判工部、民部二尚书,称为干理。
数载,进位大将军,转工部尚书,率如故。
先是,以百僚供费不足,台省府寺咸置廨钱,收息取给。
孝慈以为官民争利,非兴化之道,上表请罢之,请公卿以下给职田各有差,上并嘉纳焉。
开皇十八年,将废太子,惮其在东宫,出为浙州刺史。
太子以孝慈去,甚不平,形于言色,其见重如此。
仁寿初,迁洪州总管,俱有惠政,其后桂林山越相聚为乱,诏孝慈为行军总管,击平之。
其年卒官。
有子会昌。
(选自《隋书·卷四十六·列传第十一》)
1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.后从武帝伐齐/以功进位开府/赐爵文安县公/邑千五百户/寻改封临水县公/增邑千二百户/累迁工部上大夫
B.后从武帝伐齐/以功进位/开府赐爵文安县公/邑千五百户/寻改封临水县公/增邑千二百户/累迁工部上大夫
C.后从武帝伐齐/以功进位开府/赐爵文安县公/包千五百户/寻改封/临水县公增邑千二百户/累迁工部上大夫
D.后从武帝伐齐/以功进位/开府赐爵文安县公/邑千五百户/寻改封/临水县公增邑千二百户/累迁工部上大夫
2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.迁,古代多指调动官职,包括升.降、调三种情况,如迁升、迁授、左迁等均指升职。
B.受禅,指王朝更迭时,新皇帝承受旧帝禅让的帝位,尧舜禅让是我国古代经典的传说。
C.廨钱,隋唐时期官府用以放债收息的公款,由各州令史负责,所收利息作为官员津贴。
D.东宫,因方位得名,一般指我国古代封建时期太子所居住的宫殿,也可借指太子本人。
3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.苏孝慈颇具外交才能,曾两次奉命出使齐国,皇帝十分满意并因此提拔了他。
B.苏孝慈军事才能出众,先从武帝征伐齐国,后接受诏命,平定桂林山越叛乱。
C.苏孝慈管理能力突出,新帝登基之初,由他总管从全国各地征召而来的工匠。
D.苏孝慈为官心系百姓,任尚书时主动疏通渭水、反对官民争利、对民施行惠政。
4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)时皇太子勇颇知时政,上欲重官官之望,多令大臣领其职。
(2)太子以孝慈去,甚不平,形于言色,其见重如此。
三、选择题
6.下列四个选项中加点字的活用相同的一组是
A.辇来于秦顺流而东
B.耻学于师始指异之
C.据崤函之固非利足也
D.因利趁便盖失强援,不能独完
7.下列各句中加点词语的使用,全都正确的一组是
①外交部发言人耿爽表示中国航母在自己的领海范围内活动当然无可厚非。
②这是我向大家分享的学习“一带一路”的心得,若有不当之处,敬请各位不吝赐教。
③两位阔别十年的老朋友竟在一条小巷里狭路相逢,又是握手又是拥抱,别提多高兴了。
④尽管世界杯小组出线的希望微乎其微,中国男足的队员们仍然准备做最后一搏。
⑤实施新政策不到三年时间,咱村就已改头换面:
不仅重见青山绿水,而且家家都致富了。
⑥只要我们在规范和发展之间找难平衡点,就一定能实现共享单车有序发展,促进绿色出行蔚然成风。
A.①②⑤B.③④⑥C.②④⑥D.①③⑤
8.下列各句中,没有语病的一项是()
A.国航已经禁止运输鱼翅,这反映了中国对濒危野生动植物贸易的态度发生了重大变化,此举给濒临灭绝的鲨鱼种群带来了一线生机。
B.美国当局虽然已经预测到飓风“马修”的规模并进行了救灾部署.可是,“马修”在真正席卷美国之时,还是给美国造成了重创。
C.自动驾驶汽车应该不惜一切代价保护其乘坐者吗?
或者它们应该为了保护其他人而牺牲其乘坐者?
答案无疑是肯定的。
D.交通拥堵已成为我市发展的一大障碍,为此,市政府科学调配资金,加大了对道路建设的投资力度,解放路立交桥的建成将大大减轻东西方向的堵车问题。
9.在下列语段横线处依次填入的句子,衔接最恰当的一组是()
名著重拍应有传播民族优秀文化的担当,_____。
____,_____,______,_____。
_____,其未来的发展就会像逐浪的浮萍,难以找到自己的根系。
某些名著重拍对民族文化的肆意放逐,实际上反映了创作者艺术良心的普遍缺失,缺乏担当意识的名著重拍其艺术生命一般不会走的很远。
①用当代文化去激活民族优秀文化
②不应是肆意的精神放逐
③无论是一个民族、还是一个国家,放弃了对优秀民族文化精神家园的坚守
④故名著重拍既要守望优秀民族文化的精神家园
⑤名著重拍本应该是用民族优秀文化去烛照当代文化
⑥更要拥抱当代文化的新境界与新天地
A.⑤①②④⑥③B.②④⑥⑤①③C.②⑤①④⑥③D.⑤①②③④⑥
10.下列各组词语中有没错别字的一项()
A.和蔼谄媚打瞌睡横七竖八
B.气概纳粹紫金花一鼓作气
C.沧桑颠峰包身契不假思索
D.嫦蛾吉祥通信网蜚声中外
四、名句默写
11.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语》中,孔子用“______,______”一句阐述“学”与“思”的关系。
(2)《荆轲剌秦王》中“______,______”一句,用夸张的手法描绘了士人送别荆轲的愤激之态。
(3)《沁园春·长沙》一词中表现青年学子撰写文章评论国事的词句是:
______,______。
五、诗歌鉴赏
12.阅读下面这首词,完成下列小题。
梅花引•荆溪阻雪
蒋捷①
白鸥问我泊孤舟,是身留,是心留?
心若留时,何事锁眉头?
风拍小帘灯晕舞②,对闲影,冷清清,忆旧游。
旧游旧游今在否?
花外楼,柳下舟。
梦也梦也,梦不到,寒水空流。
漠漠黄云,湿透木棉裘③。
都道无人愁似我,今夜雪,有梅花,似我愁。
[注]①蒋捷是南宋词人,本词作于南宋灭亡之后。
②灯晕舞:
昏暗的灯光摇晃不定。
③木棉裘:
以木棉为絮的冬衣
1)下列对这首词的理解和分析,不正确的两项是()
A.本词首句“白鸥问我泊孤舟”运用了拟人的修辞手法,借白鹭的口,说出了词人孤舟夜泊的境况。
B.“漠漠黄云,湿透木棉裘”渲染了词人此刻所处的环境之恶劣:
天色昏黄,雪花纷飞,冰冷刺骨。
C.“有梅花,似我愁”一句再次运用拟人手法,既写出梅花愁于寒雪,更烘托出词人心境无限凄凉。
D.“心若留时,何事锁眉头?
”巧用反问,回答了前句提出的问题,词人泊船是因为心里情愿留下。
E.“花外楼,柳下舟”一句虚实结合,写了词人昔日和故友同游的情景,借繁华景物抒发愉悦之情。
2)本词中,词人的“愁”包含了哪些具体内容?
请简要分析。
六、语言表达
13.下面是某电商平台客服部的催发货流程图。
请根据图中的信息,用文字描述当客服人员接到客户催发货信息后,应当采取的措施,不超过75个字。
七、作文
14.阅读下面的材料,根据要求写作。
林清玄在《清凉菩提》中写道:
“错过,不是错了,而是过了。
”
请以“错过”为题写一篇记叙文,不少于800字
要求:
选好角度,确定立意,明确文体,不要套作,不得抄袭。
【参考答案】
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