高一人民版必修二专题六罗斯福新政与当代资本主义测试题word文档.docx
- 文档编号:29545407
- 上传时间:2023-07-24
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:32.95KB
高一人民版必修二专题六罗斯福新政与当代资本主义测试题word文档.docx
《高一人民版必修二专题六罗斯福新政与当代资本主义测试题word文档.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一人民版必修二专题六罗斯福新政与当代资本主义测试题word文档.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高一人民版必修二专题六罗斯福新政与当代资本主义测试题word文档
2017-
-2019学年高一人民版必修二专题六
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
罗斯福新政与当代资本主义历史综合测试题
1、这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
选择题
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云:
“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见,“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
1.
观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。
我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨,我问:
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:
“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。
我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。
通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。
1929-1933年,首先发生在美国的经济危机迅速席卷了整个资本主义世界,各国工业生产迅速大幅度下降,如下表所示。
出现这一现象的关键因素是
要练说,得练看。
看与说是统一的,看不准就难以说得好。
练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
1929~1933年美、德、英、法、日国的工业生产下降情况
美国
德国
英国
法国
日本
46、2%
40、6%
28、4%
16、5%
8、4%
A.美国是资本主义世界的经济霸主
B.资本主义的基本矛盾激化
C.殖民地人民的抵制
D.资本主义世界市场已经最终形成
2.
罗斯福曾打比喻说:
“1933年夏天,有位头戴丝绸帽子的老绅士在防波堤边上失足落水,不会游泳。
一位朋友跑下防波堤,跳进水里,把他救上来,但丝绸帽子被浪冲走了。
老绅士苏醒过来后,千恩万谢,夸奖他的朋友救了他的命。
但是,三年后的今天,老绅士却因丢了帽子而斥责他的朋友。
”这段话表明
A.新政一直遭到资产阶级强烈反对
B.美国30年代的大危机具有偶然性
C.新政挽救了美国的资本主义制度
D.新政损害了资产阶级的根本利益
3.
德国前总理路德维希·艾哈德说“国家必须有计划和有调节地为经济确定目标并且提出方向性的经济政策原则……但是进而想把企业家弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器,那就必然毁灭一切人格价值并剥夺经济界最宝贵的动力。
”下列选项不符合二战后联邦德国经济发展特征的是
A.政府建立完善的社会保障制度
B.限制垄断行为,保护竞争秩序
C.建立政府主导型的市场经济体制
D.实行稳定的财政政策和货币政策
4.
在罗斯福新政中,既缓解失业压力,又能扩大内需,促进经济发展的措施是
A.整顿银行业
B.调整工农业生产
C.兴办公共工程
D.保护劳工权利
5.
联邦德国成立初期的经济部长路德.艾哈德说:
“在现有的条件下,国家必须有计划和有调节地为经济确定目标并且提出方向性的经济政策原则。
在这个意义上,国家的主动性就是而且应该是无可辩驳的。
但是进而想把企业家弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器,那就必然毁灭一切人格价值并剥夺经济最宝贵的动力。
”以下经济政策或模式符合该观点的有
①德国阿登纳政府执政时期的经济政策
②20世纪20年代末胡佛政府的经济政策
③二战后法国的计划指导型经济
④苏俄列宁时代的战时共产主义政策
A.①④
B.②③
C.③④
D.①③
6.
罗斯福新政期间,美国出台了700多个法令,建立了几十个委员会和××局,实现了国家对经济的直接干预。
下列法令,按其出台的时间先后顺序排列,正确的是
①《紧急银行法》
②《农业调整法》
③《联邦经济救济法》
④《全国劳工关系法》
A.①②④③
B.①③②④
C.①③④②
D.④①②③
7.
《罗斯福传记》的作者弗雷德尔评论道:
“尽管他希望通过国际经济合作以克服萧条,他仍然步其他工业强国的后尘,走向一种经济民族主义的政策。
”罗斯福新政中,具有经济民族主义色彩的是
A.计划指导,国家干预
B.放弃金本位制,美元贬值
C.以工代赈,剌激消费
D.整顿银行,恢复银行信用
8.
当最高法院宣布《农业调整法》违宪以后,在时任农业部长的竭力争取下,美国国会通过了《土壤保持与作物调配法》,法案规定:
对凡不再种植消耗土壤肥力作物,而改种保持土壤肥力作物,且进行土壤整治的农民,由国家发给奖金。
这一法案的通过
A.掀起了一场现代环境保护运动
B.意味着美国分权制衡的原则已被打破
C.有利于合理调节农产品的供应
D.实现了对农产品流通领域的全面控制
9.
1965年,美国国会通过了《移民和国籍法》,规定科学和艺术方面有突出成就的移民和美国急需的熟练及非熟练劳工享有优先权,移民入境后从事美国人不能或不愿从事的职业,且从事的职业不会引起已经从事此种职业的美国人的失业或工资水平的下降。
此规定
A.有利于战后美国经济的恢复与重建
B.取消了移民政策的种族歧视观念限制
C.适应了美国解决“滞胀”问题的需要
D.体现了美国移民政策的实用主义原则
10.
1929—1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。
当时人们最有可能的体验是
A.“牛奶面包价格都涨到天上去了”
B.“找工作比买彩票中奖还要难”
C.“整个西方世界象一潭死水般平静”
D.“为共渡难关各国变得亲如兄弟”
11.
当代美国一个经济学派认为,胡佛政府对于经济危机的政策并非“自由放任”,而是强制干涉,给私营经济造成了沉重的负担。
胡佛对经济的干预包括抬高工资率和物价、扩张信贷、扶持濒临破产的企业和增加政府开支。
政府的不当干涉和对私营产值的掠夺,才导致经济危机形势愈益严重。
据此可以推断
A.胡佛政府的政策证明凯恩斯主义不合时宜
B.胡佛政府的政策为“新政”提供经验教训
C.胡佛政府的政策改变了美国经济运营方式
D.胡佛政府的政策开创了国家垄断资本主义
12.
1929-1933年世界性经济危机爆发的根本原因是
A.纽约股市暴跌
B.市场和消费的矛盾
C.资本主义社会的基本矛盾
D.世界市场的形成
13.
20世纪80年代,西欧国家纷纷采取措施以解决科技落后于美、日的问题。
法国制定的“研究开发基本法”以信息技术为首要开发领域,西德实施为期5年的作息技术研究开发计划,英国则开始了高级信息技术发展计划。
上述现象表明( )
A.欧共体的合作貌合神离
B.第三次科技革命兴起
C.政府干预思想影响深远
D.两极格局即将被瓦解
14.
20世纪90年代以来,世界经济结构发生新变化。
以下是1990年和2019年不同类型国家三大产业占国内生产总值比重表:
产业国家地区时间
农业(%)
工业(%)
服务业(%)
1990年
2019年
1990年
2019年
1990年
2019年
低收入
32
24
28
27
40
49
中等收入
14
9
39
36
47
55
高收入
3
2
33
27
64
71
表中数据表明
A.高收入国家越来越忽视农业生产
B.中低收入国家各产业间发展均衡
C.不同类型国家产业结构的变革呈现平衡发展
D.不同类型国家产业结构的变革趋势基本相同
15.
埃里克·方纳在《美国自由的故事》这样写道:
“对自由的倾心和执着构成了美利坚民族主义的精髓。
罗斯福将他自己的自由定义——即普通人拥有更大的安全感。
”下列措施中,最能让“普通人拥有更大的安全感”的是
A.增发钞票,成立联邦银行加强对银行的管理,稳定金融秩序
B.政府实行失业保险、养老金以及救济制度,完善社会保障体系
C.颁布《全国劳工关系法》和《公平劳动标准法》,缓和劳资矛盾
D.政府拨款进行大规模社会救济,举办公共工程解决失业问题
16.
有学者指出,在500余年的资本主义发展史上,美国总统罗斯福扮演了一个开拓者和革命者的角色。
其依据是罗斯福
A.改变了资本主义的发展模式
B.建立了社会主义的运行机制
C.放弃了资本主义的基本原则
D.否定了资本主义的私有制度
17.
2019年1月1日实施的中华人民共和国《劳动合同法》,更进一步保障了劳动者的合法权益。
罗斯福新政在保障劳动者权益方面对我们具有借鉴意义的措施包括
①给工人集体与雇主谈判的权利
②规定了最高工时和最低工资
③实行按劳取酬的工资制
④建立养老金和失业保险制度
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
18.
20世纪90年代,克林顿总统提出重振‚被遗忘的中产阶级,让‚所有愿意工作的人都能实现“美国梦”,为实现“美国梦”,其采取的措施有( )
A.国家干预,全面调控
B.市场调节,保护竞争
C.削减开支,紧缩货币
D.宏观调控,微观自主
19.
在美国20世纪30年代的大危机期间,胡佛政府通过法令倡导轮流工作,以扩大就业面;同时还批准了“邻居互助计划”,要求就业者或半就业者帮助四邻中的生活困难者。
这表明胡佛政府
A.企图借助道德力量来缓解危机
B.开始加强对经济的干预
C.寄希望于“邻居互助计划”克服危机
D.扩大就业是其解决危机的唯一措施
20.
两会期间,中央政府一再强调要加强对供给侧结构性改革。
“去产能,去库存,加法减法一起做”,“调整产品产业结构,让它与需求结构相适应。
”罗斯福新政与之相对应的措施是( )
A.成立美联储,加强对金融行业的监管
B.实行美元贬值,刺激出口
C.实施《国家工业复兴法》
D.以工代赈,兴办公共工程
21.
20世纪90年代,克林顿总统提出重振‚被遗忘的中产阶级,让‚所有愿意工作的人都能实现“美国梦”,为实现“美国梦”,其采取的措施有( )
A.国家干预,全面调控
B.市场调节,保护竞争
C.削减开支,紧缩货币
D.宏观调控,微观自主
22.
1932年,英国外交大臣张伯伦在评论国际形势时说:
“世界近两年正在倒退。
各国之间不是更加接近,不是在增进友好的程度,不是在向稳定的和平迈进,而是又采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。
”与上述评论相关的历史背景是( )
A.美国经济危机波及世界
B.意大利入侵埃塞俄比亚
C.纳粹党在德国上台执政
D.日本广田弘毅上台组阁
23.
下图是近代以来主要资本主义国家主流经济理论影响力演变曲线图(纵轴为“影响力”),对此判断正确的是( )
A.A理论在近现代西方世界一直保持最大的影响
B.美国罗斯福新政是在B理论指导下开始的
C.A理论在80年代复苏是因其理论自身不断完善
D.20世纪70年代以后,B理论逐渐退出历史舞台
24.
苏俄的新经济政策与美国的罗斯福新政都是人类文明演进过程中的创举。
两者的相同点是( )
A.都强化了国家对经济的全面干预
B.将工作重心转移到工业领域
C.将计划与市场经济手段相结合
D.将工作重心转移到农业领域
25.
1984年,撒切尔夫人对企业领袖说:
“我任职只有一个意图:
改变英国,从仰赖他人转为自力更生。
从‘拿来给我’的国家变为‘自己动手’……而不是等着东西掉到我们手上的国家。
”由此我们可以看出,她认为英国应该
A.制定经济发展计划
B.削减社会福利开支
C.出售大型国有企业
D.加大经济干预力度
26.
二战后美国政府在处理“公平”和“效率”这一两难悖律时,大致出现了民主党政府更加注重“公平”,共和党更注重“效率”的规律。
那么在艾森豪威尔和尼克松等共和党政府执政期间,最可能实施的是
A.赤字财政、扩大福利
B.通货膨胀、扩大投资
C.削减开支、平衡预算
D.货币紧缩、增加保障
2、非选择题
27.
经济体制只有不断调整和创新才能保持经济发展的活力。
阅读下列材料,回答问题。
(12分)
材料一
由于自由贸易在农业和地方小工业领域的成功,列宁进一步考虑利用市场发展国营企业,指出“国营企业也在改行所谓经济核算,实际上就是在相当程度上实行商业的和资本主义的原则”。
……1921年12月,俄共(布)第十一次全国代表会议对当时的经济特点的总结是“国内市场的形成”和“货币交换的发展”。
提出要“从市场的存在出发并考虑市场的规律来掌握市场,并且有系统的、经过深思熟虑的、建立在对市场过程确切估计之上的经济措施,把调节市场和货币流通的工作掌握在自己手中”。
——朱建明《列宁“新经济政策”述评》
材料二
1932年,罗斯福在马萨诸塞州的一次群众集会上发表演说:
“当一个国家的贫困和失业人数超过了国家所能承受的范围和程度,那政策的调整只能成为政府唯一的选择,而且是越快越好”。
——《世界现代史资料汇编》
材料三
十一届三中全会开始强调物质利益在调动工人农民积极性上的重要性,但是仍沿着计划经济的思路用政府的力量来调整工农轻重的比例;后来承认市场在资源配置上的作用,但是强调“计划为主、市场为辅”;再到1993年十四届三中全会正式确立了社会主义市场经济的改革方向,当时的定位是市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。
这次十八届三中全会指出,市场在资源配置中起决定性作用,更好地发挥政府的作用。
——林毅大:
《转型国家需要有效市场和有为政府》
(1)根据材料一概括列宁的“市场观”,并分析引起列宁改革的因素有哪些?
(6分)
(2)材料二反映了罗斯福关注什么社会问题?
(2分)
(3)据材料三,概括近四十年来中共中央对市场作用与地位的认识发生了怎样的变化。
(4分)
28.
阅读材料,回答问题。
材料一
在现有条件下,国家必须有计划和有调解地为经济确定目标并且提出方向性的经济政策原则。
在这个意义上,国家的主动性就是而且应该是无可辩驳的。
但进而想把企业家弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器,那就必然毁灭一切人格价值并剥夺经济界最宝贵的动力。
——(德)路德维希•艾哈德
材料二
20世纪90年代以来经济全球化的迅速推进,成为美国“新经济”发展的重要推动力量。
1991年4月到2019年12月,美国经济运行实现了117个月的增长,是美国1854年开始有经济周期记录以来持续时间最长的一次扩张,也是美国进入新经济的标志.在这近十年的扩张中,美国经济的增长保持了较为平稳的态势,1992至2019年,国内生产总值的平均増长率为2.8%,2019娘至2019年GDP的增长率分别达到了2.7%,3.5%和3.7%。
——场芳《美国新经济的基本特征及成因分析》
(1)二战后联邦徳国实行什么经济模式?
结合材料一和所学知识,指出“国家的主动性”的主要表现。
(2)根据材料二和所学知识,指出美国“新经济”的主要特征,并分析其出现的主要原因。
试卷答案
1.D
本题考查调用所学知识分析历史问题的能力,题干强调的是“美国的经济危机迅速席卷了整个资本主义世界”,这说明世界已成为密切联系的整体,资本主义世界市场已经最终形成,故D项正确;AC两项与“经济危机迅速席卷了整个资本主义世界”无关,排除;B项是经济危机爆发的根本原因,不符合题干要求,排除。
点睛:
材料“美国的经济危机迅速席卷了整个资本主义世界”,说明了世界各地之间的联系日益密切,从而得出答案。
2.C
试题分析:
本题考查学生解读史料获取信息的能力。
A错在资本家坚决反对的说法;B项错在偶然性;“三年后的今天,老绅士却因丢了帽子而斥责他的朋友。
”说明新政牺牲了资本家的部分利益,故C项错误;选择D项符合题意。
考点:
罗斯福新政与当代资本主义·罗斯福新政·作用。
3.C
根据材料信息,结合所学知识可知,选C错在政府主导,是符合题意的,正确;二战后联邦德国的确建立了完善的社会保障制度,选项A不符合题意,排除;战后联邦德国的确加强了政府干预,限制垄断行为,保护竞争秩序,选项B不符合题意,排除;二战后联邦德国也实行了稳定的财政政策和货币政策,选项D不符合题意,排除;故本题选C。
4.C
本题考查罗斯福新政相关知识,结合所学知识可知,整顿银行业主要是恢复银行信用,缓解金融领域的危机,与缓解失业压力、扩大内需没有直接联系,故A项错误;调整工农业生产主要是调整生产与销售的矛盾,也无法体现“缓解失业压力、扩大内需”的作用,故B项错误;兴办公共工程有利于增加就业,增加生产资料的需求和工人的消费需求,从而促进经济发展,故C项正确;保护劳工权利不符合“扩大内需,促进经济发展”,故D项错误。
故选C。
5.D
据材料“国家必须有计划和有调节……想把企业家弄成单纯的执行机器,那就必然……剥夺经济最宝贵的动力”并结合所学知识可知,这反映了政府干预和调控经济,但保留私人资本的一定的自主性和独立性,二战后德国的阿登纳政府废除以行政控制为特征的中央统制经济,建立介于计划经济和市场经济之间的“社会市场经济”,这一模式使得联邦德国经济产生了奇迹,符合题意,故①正确;20世纪20年代末美国胡佛政府的经济政策是自由主义政策,无法体现政府干预和调控经济,故②错误;二战后法国的计划指导型经济特点是计划与市场相结合、国有企业与私人企业共存、实行明确的经济发展计划,符合题意,故③正确;苏俄列宁时代的战时共产主义政策实行高度集中的计划模式,排斥自由经济,故④错误。
故①③组合正确,故D项正确,ABC项都错误。
故选D。
6.B
7.B
材料中的经济民族主义是指国家采用的对外贸易保护主义,结合史实可知罗斯福新政时期实行的美元贬值具有此项特征,故B项正确;ACD三项不具有题意要求中的特征。
8.C
《土壤保持与作物调配法》颁布的目的是让农民进行土壤整治,显然是调整农产品的种植类别,这有利于调节农产品的供应,故C项正确;材料主要目的是度过经济危机,故A项错误;美国中央政府一直奉行分权制衡的原则,故B项错误;罗斯福新政是部分干预经济,并不是全面干预,故D项错误。
9.D
美国的移民法主要是从科学和艺术方面,还着眼于保护国内人们的职业稳定,体现出美国该政策的实用主义原则,故D项正确;美国没有受到二战巨大创伤,不存在恢复和重建,故A项错误;材料中没有提及种族歧视的取消,故B项错误;美国“滞胀”问题出现是20世纪70年代,故D项错误。
10.B
经济危机爆发后,物价下跌,牛奶面包价格不可能上涨,故A项错误;经济危机爆发后,人们纷纷失业,找工作更加困难,故B项正确;经济危机爆发后,西方国家面临严重的政治危机,社会矛盾尖锐,故C项错误;为了转嫁国内的经济危机,国与国之间关系恶化,故D项错误。
11.B
A项错在时间上,凯恩斯主义被证明不合时宜是在二十世纪的七十年代以后。
B项与题意无关,题干是讲胡佛政府的政策加剧了经济危机,它与罗斯福新政的做法相反。
D项与史实不符,开创了国家垄断资本主义的是罗斯福新政,所以答案选择C项。
12.C
试题分析:
本题考查的是1929—1933年资本主义世界经济危机知识点。
根据题干信息,结合所学知识可知,资本主义经济危机爆发的根本原因是生产资料私有制与生产社会化之间的矛盾,即资本主义制度固有的基本矛盾,C项正确;A是经济危机的表现,排除;B是经济危机发生的直接原因,排除;D项是经济危机从美国迅速席卷世界的原因,排除。
故选C。
考点:
罗斯福新政与资本主义的变化·1929—1933年资本主义世界经济危机·概况
13.考点:
D9:
战后西欧和日本的发展.
分析:
本题考点是战后西欧和日本的发展,意在考查第二次世界大战后美国等资本主义的新变化和政府干预思想影响深远.
解答:
材料体现了在20世纪80年代,西欧各国政府纷纷出台一些法律和制定计划来加速发展,追赶美日,这说明了罗斯福新政开创的国家干预经济的思想影响深远,所以答案选C.
材料不能反映欧共体内部的矛盾,所以A错误;第三次科技革命兴起于二战后,所以B错误;两极格局瓦解的标志是东欧剧变、苏联解体,而材料与此无关,故D错误.
故选C.
14.答案:
D
分析:
根据题干“1990年和2019年不同类型国家三大产业占国内生产总值比重表”可知20世纪90年代以来,世界经济结构发生新变化,农业和工业比重减小,服务业比重增加;说明不同类型国家产业结构的变革趋势基本相同,D项正确。
题干信息无法体现高收入国家越来越忽视农业生产,排除A。
题干体现中低收入国家各产业间发展不均衡,农业和工业比重减小,服务业比重增加,排除B。
题干反映不同类型国家产业结构的变革呈现不平衡发展,排除C。
综上所述,本题正确答案为D。
15.答案:
B
试题分析:
本题考查学生解读史料获取信息能力,题干语言的含义是,“普通人拥有更大的安全感”主要是从社会保障的角度回答,依据材料中“政府实行失业保险、养老金以及救济制度,完善社会保障体系”说明这一问题,故B项正确。
考点:
经济大危机和罗斯福新政•罗斯福新政•措施
16.答案:
A
分析:
试题分析:
本题主要考查理解分析的能力,依据材料中“罗斯福”“开拓者和革命者”,联系罗斯福的新政的相关内容可知,罗斯福新政实施了国家加强对经济的干预,改变了原来的自由主义,据此分析可知A符合题意,而B“社会主义”、C“放弃”、D“否定”等的表述均不合史实,故选A。
考点:
罗斯福新政和当代资本主义的新变化·罗斯福新政·罗斯福新政的特点
17.答案:
C
分析:
试题分析:
本题考查罗斯福新政在保障劳动者权益方面相关知识,结合所学知识可知,罗斯福新政给工人集体与雇主谈判的权利,故①正确;罗斯福新政规定了最高工时和最低工资,故②正确;实行按劳取酬的工资制在罗斯福新政之前就有,故③排除;罗斯福新政建立养老金
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人民 必修 专题 罗斯福 新政 当代 资本主义 测试 word 文档
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)