托班蜡笔画教案doc.docx
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托班蜡笔画教案doc
托班蜡笔画教案
篇一:
小班蜡笔画兴趣小组计划
小班蜡笔画兴趣小组计划
一、幼儿情况分析:
本兴趣组共有11名幼儿,在教幼儿绘画过程中,因为幼儿大部分都有过涂色和简单绘画的经验,个别幼儿仍处于胡乱涂鸦期。
首先让幼儿掌握形,以简单的图为主,第一课时由教师可以让他们画手帕,拿着彩笔在手帕表面任意涂鸦。
在此了解幼儿的绘画能力,在涂画过程中,给他们欣赏简单的作品,激发他们的作画愿望,逐渐地教给他们一些简单的绘画技巧。
用这样的方法,小班幼儿短时间里就可以画出较为生动的任人物形象。
在初步掌握涂染法的基础上,可循序渐进的教幼儿学习基本的线条,基本形状。
然后由幼儿独立完成该物体的作画,在一个物体的画法上由易到难。
同时在内容的安排也遵循这个规律。
待幼儿熟悉圆形物体画法后可适当教给幼儿花直线条,及其他形状物体。
待幼儿学会一些常用及简单的物体画法后,引导幼儿将他们组合成画,发挥幼儿创造性。
、目标:
1、激发幼儿对蜡笔画的兴趣,掌握基本的涂色技能、及简单物体的绘画方法。
2、引导幼儿正确辨认颜色,鼓励用多种色彩作画。
3、培养良好的作画习惯,学会保持画面的整洁。
三:
这学期的蜡笔画计划具体安排为
第一周:
绘画:
手帕、
第二周:
涂色:
苹果教学时1、教师画好圆形轮廓,幼儿涂色、添画柄;幼儿独立画苹果;)
第三周:
绘画:
糖果
第四周:
绘画:
图形娃娃、气球
第五周:
:
绘画:
毛毛虫
第六周:
、宝宝的脸、太阳。
在太阳教学时1、教师画好圆形,幼儿涂色、添画光芒;2、幼儿独立画太阳。
能力强的画上眼睛等
第七周:
小花。
分为几种不同的小花画法教学
第八周:
西瓜。
1、教师画好西瓜轮廓,幼儿涂色,添画花纹;2、幼儿尝试独立画西瓜
第九周:
公共汽车、卡车、小汽车
第十周:
彩色的烟花
第十一周:
小鸡、母鸡
第十二周:
弯弯的月亮、各种鱼、小鱼和水草
第十三周:
各种图形画法、小房子
第十四周:
楼房、蝴蝶、蜻蜓
第十五周:
(组合画练习)
第十六周:
(组合画练习)希望在通过兴趣组的
在不断丰富幼儿生活经验和发展智力才能的基础上使他们的画,不断完善。
希望在通过兴趣组的学习后,幼儿的绘画兴趣和绘画能力能有所提高。
孙露
2019.03.03
篇二:
小班绘画教案笔宝宝跳舞
教学活动设计
篇三:
小毕加索美术《红黄蓝》小班美术教案
美丽的红、黄、蓝
活动思路:
幼儿园的小朋友对颜色的认识还不是很鲜明,手上的动作和眼睛的协调能力还不是很熟练,这堂课要通过身边一些比较常见的动物、水果等,让小朋友把颜色和物结合起来进行认识,同时把颜色涂在相应的事物上面,以锻炼手眼结合的动手能力。
活动目标:
1.能认识三原色:
红、黄、蓝。
2.初步学习在轮廓线内涂色。
。
3.能有耐心的涂满整个小鸡、苹果、蓝天,感受成功的快乐。
活动重点:
通过具体操作让小朋友熟悉红、黄、蓝基本颜色。
活动难点:
正确掌握涂抹的准确度。
活动准备:
画纸,蜡笔
活动过程:
、提问题,导入课堂。
师:
小朋友们,你们都见过小鸡吗?
师:
这么多小朋友都见过啊!
师:
你们见过的小鸡是什么颜色的呀?
漂亮吗?
师:
对!
老师也觉得毛茸茸的黄色小鸡最漂亮呢!
师:
那么老师再问小朋友们喜欢吃苹果吗?
你们觉得什么颜色的苹果最甜呢?
师:
对,小朋友们又答对了,红色的苹果又脆又甜。
师:
老师发现小朋友们都真聪明,现在呢,我们看一看窗外的天空,天空是什么颜色?
师:
嗯,老师听到有小朋友说是蓝色,太棒了!
师:
今天老师就带领小朋友们来具体的认识一下红、黄、蓝这几种颜色,让小朋友们能够自己图画美丽的彩色世界,好不好啊?
二、示范和讲解。
1、给小鸡穿上黄色的衣服
师:
小朋友们,老师手里有一张画纸,看一看上面有什么啊?
对,苹果树,还有小鸡,现在呢,老师将画纸分发给小朋友们。
师:
现在每个小朋友手中都有一张老师手里一样的画纸,那么,小朋友们看一下,画纸上的小鸡还没穿衣服。
现在我们用黄色的蜡笔,给小鸡穿上黄色的衣服好不好?
上色之前先看老师手里的蜡笔,哪个是黄色的?
小红回答一下,嗯,对。
就是这支。
现在小朋友们拿起黄色的蜡笔,开始给小鸡穿衣服,待会老师看谁给小鸡穿的衣服最漂亮。
(边说边拿起笔涂色做示范)
师:
好了,老师看大家手里的小鸡都穿上了漂亮的黄色的衣服,同桌的小朋友相互比较一下,看看有没有谁的小鸡穿的衣服太大了或者太小了呢?
(边说边举起自己手里的画纸,特意留了一部分空白没涂满),小朋友们你们看看,老师手里的小鸡是不是穿的衣服太小了不好看了啊,现在看看自己的小鸡有没有这种情况?
有的话,跟着老师把它补充完整。
2、给苹果穿上红色的衣服。
师:
我们给小鸡穿完黄色的衣服,现在看看树上的大苹果,小朋友们都说了红红的苹果最甜。
现在小朋友们拿起红色的蜡笔,按照刚才给小鸡穿衣服的方法让苹果也穿上美丽的衣服。
3、涂抹蓝天。
师:
小朋友们,看看老师手里是一张什么图片,嗯,对!
是蓝天。
下面我们就要
用蓝色的蜡笔画出白云的轮廓,老师要看看谁画的最漂亮。
(边说边在黑板上画白云)
师:
小朋友们都画完了吗?
老师觉得小朋友们都真厉害,一会都完成了,而且画的都非常漂亮。
下面,我们就用蓝色的笔涂蓝天,看谁涂的又均匀又漂亮好不好?
马上开始!
三、评价作品。
师:
小朋友们都完成了,现在我们开始看看谁的作品最优秀。
展示作品,将小朋友们的作品进行展示和点评。
四、课程总结。
师:
通过这节课,我们认识了黄、红'蓝三种颜色,小朋友们课下可以用三原色画画自己眼中多彩的世界。
篇四:
幼儿园小班美术教案:
美丽的雪花
幼儿园小班美术教案:
美丽的雪花
活动班级:
芽芽班执教老师:
钟如&钟利英活动目标:
1、了解雪花的特征,并能用语言表达。
2、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。
3、在活动中体验成功的快乐,初步产生热爱大自然的
50px"width="450px"alt="托班蜡笔画教案"title="托班蜡笔画教案‘7〉
活动准备:
颜料、胶水、抹布、刷子、白蜡笔画好的雪花图案、画好的雪花图案
活动过程:
一、导人活动,引起幼儿的兴趣。
(听音乐小雪花的歌曲,让幼儿听着好听的声音一起边唱边跳进教室。
)师:
小朋友,冬天到了,你们最喜欢冬爷爷的什么礼物呀?
引导幼儿讨论。
教师:
冬天天气很冷,天空中下起了雪花,小朋友你们喜欢雪花吗?
今天,冬爷爷真的送来了你们最喜欢的礼物,看,放课件。
二、欣赏雪花,教师讲解。
(通过看课件,让幼儿认识下雪了、雪花、雪人的词,并知道雪花有六个花瓣。
)师:
今天老师给雪花拍了一张照片,让幼儿看,问幼儿有没有看到呀?
没有?
可是,这片雪花就在这一张纸上,老师来变一个魔术给你们看看,把他变出来,好不好。
三、介绍一种新的画画工具。
出示刷子引起幼儿的兴趣。
教师边画边讲解。
师:
今天,老师还请来了一位朋友来帮忙,你们看,他是谁呀?
这是刷子,我们已经学习了一首小刷子的儿歌,我们一起来念一遍,“我是一个粉刷匠,小刷子,手中拿,找中颜色做朋友,蘸一蘸、舔一舔,来来回回仔细刷,我的本领真正大”。
教师示范,请一名幼儿上来练习。
讲解涂色的要领。
提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面,如果手上脏了,可以请抹布帮忙。
四、幼儿操作。
请幼儿也来变魔术,一组幼儿撕贴雪花,一组幼儿涂色变雪花。
教师巡回指导,提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面。
五、欣赏并展示幼儿作品。
幼儿手拿作品相互欣赏拍照合影。
延伸活动:
打雪仗
篇五:
美术教案-小班美术活动:
球宝宝的新衣
[美术教案一小班美术活动:
球宝宝的新衣]
活动目标:
1、幼儿能自由选择一种绘画方法大胆地在圆形纸上进行装饰绘画,美术教案一小班美术活动:
球宝宝的新衣。
2、激发幼儿对美术活动的兴趣以及对球类的喜爱。
活动准备:
范例、各色圆形卡纸若干、油画棒、手工纸、纸团、胶水、颜料、棉签。
活动过程:
一、引起兴趣。
(皮球从一边滚出)师:
宝宝们,快看,谁来了?
(球宝宝)跟球宝宝打个招呼好吗?
(幼儿依次触摸球)刚才,球宝宝悄悄告诉我,他今天是想请我们帮个忙的。
因为,快过新年了,球宝宝想跟我们一样漂漂亮亮的过新年,可是,它们没有新衣服穿,你们说怎么办呀?
二、教师出示范例师:
老师已经为球宝宝们做了好几套衣服,想不想看看?
问:
(1)你最喜欢哪一套衣服?
(2)你知道这套衣服是怎么做出来的吗?
例:
纸团画,幼儿教案《美术教案一小班美术活动:
球宝宝的新衣》将纸揉成团,粘上各种颜料印于圆形卡纸上。
棉签画。
用棉签粘上各色颜料任意在圆形上、纸上作图。
(略:
蜡笔画、水彩画、印章画等)三、幼儿作画师:
看了这么多老师为球宝宝做的新衣服,你们想不想也来试一试?
幼儿作画,教师巡回指导。
注:
1、幼儿自由选择一种绘画方法进行绘画制作。
2、提醒幼儿在作画时保持安静。
3、教师对于能力差的孩子给予个别指导。
三、作品讲评:
1、请幼儿分组展示作品,表扬佳作。
2、师:
球宝宝们知道了我们为它们做了这么多好看的新衣服,一定会很高兴的,咱们给球宝宝送新衣服去好吗?
美术教案一小班美术活动:
球宝宝的新衣
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