现代文阅读3.docx

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现代文阅读3

一、回家去问妈妈毕淑敏

①那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。

说到丝绸之路上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：

“在你不到半岁的时候，我就抱着你走过安西。

”我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。

②妈妈说，你生在新疆，长在北京。

难道你是飞来的不成?

以前我一说起带你赶路的事，你就嫌烦，说知道啦，别再-罗嗦。

③我静静地倾听妈妈的描述，才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难。

才知道发生在安西的感动源远流长。

突然意识到，在我和最亲的母亲之间，潜伏着无数盲点。

④我们总觉得已经成人。

母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景。

我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。

全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象，甚至会为恋人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法，恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，总有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。

母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。

于是我们厌烦了，不客气地说，老提那些过去的事，烦不烦呀?

从此，母亲就真的噤了声。

⑤蓦然回首，才发现自己远远没有长大。

我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱．点、异于常人的秉赋……从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。

我们曾经满世界地寻找真诚，却不知最想要的真诚就在母亲那里。

⑥我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血书写。

我们还未曾读懂，著者已撒手而去。

从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。

我们流落世间，成为飘零的红叶。

⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱，让我们赶快跑回家，去问妈妈。

⑧一定要赶快啊!

生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。

从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。

⑨给母亲一个机会，让她重温创造的喜悦；给儿女一个机会，让我们深刻洞察尘封的的记忆。

（选文有删改）

20．本文写了一件什么事?

这件事引发了作者的哪些感悟?

（感悟答出两点即可）（4分）

21．如何理解第④段中画横线句子的含义?

（3分）

22．从修辞的角度赏析第④段中画波浪线的句子。

（4分）"）

23．联系上下文，说说第⑦段在文中的作用（4分）

24．读了本文后，请你联想一次“问”的经历，写出独特的感悟。

（不超出所给字格）（7分）

二、一棵小桃树

早晨起来，雨下得大了，一直下了一整天。

我临窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。

纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。

哦，我可怜的小桃树儿!

好多年前的秋天，我们还是孩子。

奶奶从集市回来，带给我们一人一颗桃子，她说：

“都吃下去吧，这是一颗‘仙桃’；含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。

”我们全都含了桃核爬上床去。

我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。

第二年春天的一个早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫道：

“这是什么呀?

”我才恍然记起了是它：

它竞从土里长出来了!

它长得很委屈，是弯了头，紧抱了身子的。

第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。

它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐。

但我却十分

地高兴：

它是我的，它是我的梦种儿长的。

也就在这年里，我到城里上学去了。

学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。

但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。

我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。

这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。

我连夜从城里回到老家去，看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。

天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了：

它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。

弟弟说：

那桃树被猪拱折过一次，要不早就开了花了。

大家曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。

看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。

如今，它虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，但一夜之间，花竞全开了呢。

可开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸儿，又偏苦涩涩地笑着。

我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。

可怜的小桃树儿!

雨还在下着，花瓣儿纷纷零落去，片片付给风了，雨了!

我心里喊着我奶奶。

我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱。

然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟然还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。

我心里稍稍有了些安慰。

啊，小桃树啊!

我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗?

你开得是灼灼的吗?

我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗?

11．第1段中说：

“哦，我可怜的小桃树儿!

”作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面?

请结合全文简要分析。

（6分）

12．下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。

（4分）

①人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。

②但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。

13．文章多处写到“奶奶”，其作用是什么?

（4分）

14．作者对人生有着怎样的深切感悟?

请结合文意简要回答。

（2分）

三、旧餐桌上的美好时光[美]凯瑟琳·比恩洪帆译

一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警惕地抬起头。

安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很紧张，争吵随时一触即发。

这次他又会有什么问题？

音乐？

朋友？

我觉得自己快要崩溃了。

“妈妈，比利·寇根有一条银色的裤子，我也要一条。

”

“为什么？

”我搞不懂他的这种追星行为。

“妈妈，比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。

‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。

”他瞪大眼睛看着我，似乎在跟一个外星人讲话。

这些天来，我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。

安东尼跟我说好话，央求我，我全都置若罔闻。

看到我不为所动，他一屁股坐下来，把脸扭到了一边。

“你到哪儿去买？

”我没好气地说，“可能全城都没有卖的。

”

“那我就自己做，但你要借钱给我。

”

“忘了它吧，儿子。

这辈子你大概就只穿一次。

”我断然拒绝。

但是，我心底有一个声音在说：

“这有什么，凯瑟琳？

就一条裤子嘛。

”然而，我最终还是近乎顽固地拒绝了。

令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到桌子上，我知道我将要输掉这场战争了。

“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑着说，“我向朋友借的钱。

”原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。

“妈妈，现在，我该怎么做呢？

”他迫不及待地问。

安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。

学会缝纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。

“你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。

”他的眼睛盯着我。

我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们一起摊开那几张纸样。

“我想把拉链露在外面，不要盖边。

”他说。

“这个我可不会做。

你自己想怎么做就怎么做。

”

安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。

第二天中午，他就开始缝裤兜了。

看着他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。

我不由自主地给他指导，参与缝制。

安东尼抬起头，我们相视一笑。

我讲起一些往事：

有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意大利面条里；3岁时，你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元……安东尼听了大笑起来。

一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。

四天时间，我们紧张的关系得到了彻底的修复。

安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是经常穿。

他的几个朋友也很喜欢这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。

“那是安东尼自己做的。

”我自豪地告诉他们。

以后的日子里，虽然安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光，心里很快就会原谅他。

（选自《齐鲁晚报》2010年4月12日，有删改）

13.围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化？

请在空格里填上恰当的词语。

（3分）

口口——口口——口口

14.文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔，请找出两处，并作简要分析。

（4分）

15.你是怎样看待安东尼这个形象的？

（4分）

16.小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用？

（4分）

四、钢构的故乡（节选）刘醒龙

一个从哺乳时期就远离故乡的人，正如最白的那朵云与天空离散了。

因此‘漂泊是我的生活中，最纠结的神经，最生涩的血液，最无解的思绪，最沉静的呼唤。

说到底，就是任凭长风吹旷野，短雨洗芭蕉，空有万分想念，千般记惦，百倍牵肠挂肚，依然无根可寻和无情可系。

在母亲怀里长大的孩子，总是记得母乳的温暖。

在母亲怀里长大的孩子，又总是记得不母乳的模样。

因为故乡的孕育，记忆中就有一个忽隐忽现的名为团风的地方。

书上说，团风是1949年春天那场叫渡江战役的最上游的曲击地。

书上又说，团风是抗日战争时期，国内两支本该同仇敌忾的军队，却同室操戈时常火并咱々必争之地。

书上更说，团风是改变中华民族命运的赤色政党中两位创党元老的深情故土、痴情故地。

著书卷，立学说，想来至少不使后来者多费猜度。

就像宋时苏轼，诗意地说一句，人道是三国周郎赤壁，竟然变成多少年后惹是生非的源头。

苏轼当然不知后来世上会有团风之地，却断断不会不知鸟林之所在。

苏轼时期的鸟林，在后苏轼时期，改名换姓成为团风。

作为赤壁大战关键所在，如果此鸟林一直成为鸟林，上溯长江几百公里，那个也叫鸟林的去处，就没有机会将自己想象成孔明先生借来东风，助周公瑾大战曹盂德的英雄际会场所了。

书上那些文字，在我心里是惶惑的。

童年的我，无法认识童年的自己。

认识的只有从承载这些文字的土地上，走向他乡的长辈。

比如父亲’那位在一个叫刘下垸的小地方，学会操纵最原始的织布机的男人；比如爷爷，那位在一个叫林家大垸的小地方，替一户后来声名显赫的林姓人家织了8年土布和洋布的男人。

从他们身上，我看得到一些小命运和小小命运，无论如何，都不能将这位早早为了生计而少能认字的壮年男人，和另一位对生计艰难有着更深体会而累得脊背畸形的老年男人，同那些辉煌于历史的大事伟人，作某种关联。

比文字更让人难以置信的是亲人的故事。

首先是母亲。

在母亲第九十九次讲述她的故事时，我曾经有机会在她所说的团风街上徘徊很久，也问过不少人，既没有找到，也没有听到，在那条街的某个地方，有过某座祠堂。

虽然旧的痕迹消失了，我还是能够感受到生命初期的孤独凄苦。

当年那些风雨飘摇的夜晚，母亲搂着她的两个加起来不到三岁的孩子，陪着那些被族人用私刑冤毙的游魂。

一盏彻夜不灭的油灯，成了并非英雄母亲的虎胆，夜复一夜地盼到天亮，将害怕潜伏者抢劫的阴森祠堂，苏醒成为翻身农民供应生活物资的供销社。

其次是父亲。

父亲的故事，父亲本人只说过一次。

后来就不再说了。

他的那个1948年在汉口街上贴一张革命传单，要躲好几条街的故事，更是从1967年的大字报上读到的。

那一年，第一次跟在父亲身后，走在幻梦中出现过的小路上，听那些过分陌生的人冲着父亲表达过分的热情，这才相信那个早已成为了历史的故事。

相信父亲为躲避“文革”斗争，只身逃回故乡，那些追逐而来的狂热青年，如何被父亲童年时的伙伴，一声大吼，喝退几百里。

还有一个故事，它是属于我的。

那一年，父亲在芭茅草丛生的田野上，找到一处荒芜土丘，惊天动地地跪下去，冲着深深的土地大声呼唤自己的母亲。

我晓得，这便是在我出生前很多年就已经离开的奶奶。

接下来，我的一跪，让内心有了重新诞生的感觉。

所以，再往后，当父亲和母亲，一回回地要求，替他们在故乡找块安度往生的地！

我亦能够伤情地理解，故乡是使有限人生重新诞生为永生的最可靠的地方。

成熟了，成年了，越喜欢故乡。

哪怕只在匆匆路过中，远远地看上一眼！

哪怕只是在无声无息中，悄悄地深呼吸一下1

24.文中第二段语言生动优美，运用了比喻、排比等修辞手法，表达了作者_____________的感受。

（2分）

25.请指出并简要说明划横线句子在文中的主要作用。

（3分）

_____________________________________________________________________________

26.请品味文中划波浪线句子的含义。

（2分）

我的一跪，让内心有了重新诞生的感觉。

_______________________________________________________________________________

27.文中说“比文字更让人难以置信的是亲人的故事”，请你结合全文，具体写出三方面“难以置信”的事，以及这些事所表达出的作者感情。

（5分）

难以置信的事：

_____________________________________________________________

作者的感情：

________________________________________________________________

28.一个人在年少的时候，总盼望走出故乡，而“成熟了，成年了，越喜欢故乡”。

请结合文章，联系现实，谈谈你对这种现象的看法。

（4分）

_______________________________________________________________________________

五、阅读下面一篇文章。

完成16—20题。

（16分）第一次到苏州

①关于心灵之乡何处，常常不敢肯定，只记得一见苏州，便宛如旧识。

②第一次到苏州，是随了父亲一道。

本来以为读大学了，应该可以自己独自出这趟远门，可是终于遂了母亲的执着。

父亲因为几十年前在苏州读的师范，也隐隐地有故地重游的心事，就一起上了路。

③到学校的当天我就出了一个洋相。

傍晚带父亲刚踏进人声鼎沸的餐厅，我就在刚拖过的地板上重重地滑了一跤，手中的饭盒摔得老远。

连忙爬起来也不敢看看四周，只是默默地洗尽了双手和碗筷，就又去打了饭和父亲一起吃起来。

饭是我爱吃的米饭，菜则是一律的糖醋口味（这样的伙食我一吃就是四年）。

吃饭的时候我一直低着头，偶尔抬眼看看对面

静静地坐着吃饭的父亲，却是居家一样的坦然。

我知道这是父亲曾经呆过的苏州，又是他的儿子将要生活多年的苏州，一定是很有些感触的吧！

从接到来自苏州的大学录取通知，父亲竟然从来没有和我谈起过这个他一度相当熟悉的城市。

这始终让我感到非常疑惑，难道父亲的记忆中，于苏州竟是没有一点印象了吗？

④第二天正式报到，结束后我就陪父亲往教学楼那个方向散步。

从宿舍到教学楼大概有三四百米的路程，中间还有很大一片沟壑起伏的农田。

巧的是靠近路边，有一个长满杂草浮萍和寥寥几株莲藕的水塘。

塘看来很少有人清过，水是那种看起来很脏的深绿，酷热中发出浓浓的臭味。

那天我们路过的时候，正好有一个黝黑精瘦的中年男人，裤腿卷得老高，从池塘里担了深挖出的泥淤，赤着脚往旁边的田里去。

那是真正最好的绿肥。

在九月的阳光下，我们能清楚地看到男人额头上的褶皱和慢慢滚落的汗珠。

父亲说：

“苏州人这么富，到底还是苦出来的。

”

⑤我知道父亲的意思。

这个素不相识的农人和我家乡的爷爷辈叔叔辈一样辛劳而充实。

他们将自己的大滴汗珠凝成一个个丰年，在朴实而满足的心底珍藏。

这块土地的富庶与繁荣，从来就不曾少了这些史册之外的人们。

我的心似乎是重重跳了一下：

不看文人看农人的苏州，也正如我的家乡一样亲切友善。

⑥很快我就将这里当作了真正的家乡。

有同学来苏州玩，总是会先来信，让我责无旁贷地尽地主之谊。

朋友一拨一拨地来，我也就一次一次去车站等待，一次一次在虎丘与他们留影。

⑦或暮春微雨，我便会溜去很近的怡园，门票不贵，园子很小，最妙的是少了游人如织的喧嚣，一如自家庭院。

徜徉廊壁漏窗之前，我可以花上半天的时间，静静地读米芾和董其昌的帖。

耳畔雨声若梦，淅淅沥沥，“梨花落，杏花开，桃花谢，春已归……”清音雅韵，如深闺伊人的一声清喟，霎时涤尽凡俗……

⑧原来，我与苏州，竟然是这样一见如故的。

（选自《苏州杂志》，有删节）

16．作者为何要提“出洋相”的事？

联系全文谈谈你的理解。

（3分）

答：

17．文中说“我知道这是父亲曾经呆过的苏州，又是他的儿子将要生活多年的苏州，一定是很有些感触的吧！

”，联系上下文，分析父亲对苏州有怎样的“感触”。

（

3分）

答：

18．文中说“这始终让我感到非常疑惑，难道父亲的记忆中，于苏州竟是没有一点印象了吗？

”请联系上下文，简要分析这句话的表达作用。

（3分）

答：

19．作者是怎样描写散步时见到的素不相识的苏州农人的？

请把相应的句子找出来，并说说作者为何这样描写？

（3分）

答：

20．通读全文，说说作者为何能很快就将苏州“当作了真正的家乡”并与苏州“一见如故”？

（4分）

答：

六、阅读下面的文字，完成18—21题。

（20分）拔下钥匙纳兰泽芸

　　①一个普通得不能再普通的初冬午后。

淡云。

微风。

令人微醺的阳光。

　　②他驾驶着一辆普通得不能再普通的7路无人售票公交车，行驶在高架路上。

满满一车的乘客，有的在小声交谈，更多的是在打瞌睡，由车窗透进来的初冬暖阳，像一只只温柔的手抚摸着人们的脸。

他从后视镜里看到，一对小夫妻在逗着怀里的婴儿，那婴儿长得白白胖胖的，惹人喜爱。

　　③他微笑了。

他想到了自己并不富有却温暖的家。

过几天休息时要把老父亲推出来晒晒太阳了，别看老人神志不太清醒，可就是喜欢晒太阳，喜欢听人聊天。

父母亲都八十多岁高龄了，自己还能孝敬几年呢？

　　④这辈子自己最亏欠的要算妻子了。

别的不说，单说她一嫁进门就照顾患病卧床、神志不清的公公，如今已经二十多年了，从没半句怨言。

5年前妻子患上了脑瘤，妻子觉得天都要塌了，但他告诉妻子说：

“不要怕，有我在，天就不会塌，我就是你的天！

”终于，他陪着妻子一起战胜了病魔。

　　⑤他又想到正在读大二的女儿，脸上的笑容更深了。

女儿是他的骄傲，他因为家庭和时代的关系没读多少书，吃尽了读书少的苦头，幸好，女儿争气，考上了重点大学。

懂事的女儿很体贴爸爸的不易，知道家里条件不好，从来不在物质上与人攀比，成绩上却一直是佼佼者。

每次从学校回来，还用勤工俭学的钱为他买东西。

他驾驶座上的小枕头就是女儿送的，女儿说爸爸颈椎不好，垫个小枕头会舒服些，还带红外线按摩呢。

　　⑥想到这里，他忍不住动了动脖子，感到后脖子那里很温暖。

　　⑦现在，车要下高架路了，下了高架再开一段路就到终点站了……忽然，他感觉眼前一阵模糊，头剧烈地眩晕起来，接着又剧烈地疼起来，他感到很恶心，胃里翻江倒海——不好，可能是突发脑溢血！

他立刻意识到了这一点，他的父亲就是因脑溢血40来岁就瘫痪了，他自己40来岁时也患上了高血压。

　　⑧他清楚突发脑溢血会很快失去意识。

下了高架后的这段路是一条繁忙的交通要道，车辆、行人密集，稍有疏忽，这么大的公交车极有可能失去控制，造成群死群伤的恶性交通事故！

　　⑨他感觉自己的腿、手和身体都已经不听使唤了，意识也渐渐模糊。

他似乎听到遥远的地方传来隐隐约约的歌声……不能，绝不能，我一定要挺住！

他咬紧牙关对抗着，对抗着……终于，他已经模糊的视野里出现了终点站那熟悉的蓝色候车亭……坚持不到终点站了，提前停车……

　　⑩他打右转向灯，靠边，平稳停车，开门，熄火，拔下钥匙。

　　11渺茫的歌声有强大的力量，吸裹着他在黑暗的深渊坠落、坠落……

　　12那深渊太深，36小时的抢救后，他没能爬上来。

　　13当人们从他的口袋里找到公交车钥匙时，在场的所有人都流泪了——这是一辆自动档的公交车，他担心自己昏迷后，脚可能会无意识地碰到油门导致车辆失控，因此，他在生命的最后关头，拔下钥匙，牢牢锁住那扇通往死亡的门。

　　14他叫陈乐平，上海一位普通得不能再普通的公交车司机。

18．说说下面三个句子中加点短语的不同含义。

（3分）

（1）一个普通得不能再普通的初冬午后。

（2）他驾驶着一辆普通得不能再普通的7路无人售票公交车，行驶在高架路上。

（3）他叫陈乐平，上海一位普通得不能再普通的公交车司机。

19．③④⑤段是插叙文字，结合全文分析这几段文字在内容和结构上的作用。

（6分）

20.赏析文中画线句子的表达特色。

（5分）

他打右转向灯，靠边，平稳停车，开门，熄火，拔下钥匙。

21．陈乐平的事迹给了你什么样的启示？

选择一点，结合本文内容或联系生活实际，谈谈你的看法。

（50字以内）（6分）

七、阅读下面选文《梨一样的苹果》（耿青），完成20——24题。

（16分）

①米哈朵夫是一位出色的小学图画教师，他在这个偏远的小城中教了一年又一年图画课。

他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业，从未出过任何差错。

②一天，像以往一样，米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台，教学生画苹果。

他绕着教室看了一圈，小胡子快活地抖动着，他满意极了。

突然，他的目光落在了墙角的课桌上这里坐的是刚刚转到班里的尤里卡，他的父亲是西伯利亚的护林员，因病调到小城工作似乎是故意捣蛋，尤里卡的苹果又长又圆，蒂部尖尖的，并且涂上了梨黄色。

可以说，他画的根本就不是苹果。

“你画的是苹果吗？

”孩子回答：

“是苹果。

”“我看倒有些像梨。

”“是的，老师，有些像梨的苹果。

”米哈朵夫压着火气告诉那孩子，苹果是扁圆的，应该用浅黄色，再加上一些鲜艳的红色。

他的口气非常的温和，他希望用老师惯用的说理、感化方法，使尤里卡放弃这个像梨的苹果。

但这个孩子压根儿没在意老师的温和，他说，在西伯利亚大森林里，一棵苹果树和一棵梨树各自被雷劈去了一半，两棵树紧紧靠在了一起，长成了一棵树，一面结的就是这种像梨一样的苹果。

他吃过这种苹果。

他是这个世界上唯一吃过这种苹果的人，因为，这两棵树只结了一个苹果，后来，两棵树慢慢烂掉，都死了。

③专注倾听的米哈朵夫从故事的结尾感到了嘲弄的味道。

他“嚓”的一下撕掉了那一页像梨一样的苹果，“要么拿出你所说的苹果，要么就乖乖地画我的苹果。

否则，就再也不要来上课了！

”

④全班同学哄堂大笑。

这个从西伯利亚来的土头土脑的小男孩可怜巴巴地缩在墙角，但他仍执拗地坚持：

“确实有这种苹果，我吃过这种苹果。

”

⑤第二天孩子拿着画满了苹果的作业本乖乖地走到他面前。

令米哈朵夫吃惊的是，这些苹果比其他学生的苹果都画得好，只是每一个圆润鲜艳的苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍

⑥如果尤里卡是一个爱说谎的孩子，事情也就那样过去了。

但经过米哈朵夫明察暗访，尤里卡从不说谎。

米哈朵夫虽然一如既往地上他的图画课，但是那两撇可爱的小胡子像是患了感冒，再也不会欢乐地抖动了：

那些泪渍深深地印在了他的心上。

每一节课都是一次折磨——他不敢看缩在墙角的尤里卡，更害怕同学们对尤里卡的嘲笑，那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上。

⑦他知道，他必须弄清到底有没有像梨一样的苹果。

他到护林员家里打听，他一趟趟到邮电所去发信，他到处询问，但都没有结果。

终于有一天，他跳上了一辆破旧的汽车，风尘仆仆地赶到了一千公里外的莫斯科在国家园林科研所