学年八上历史复习提纲要点.docx
- 文档编号:29536350
- 上传时间:2023-07-24
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:36.32KB
学年八上历史复习提纲要点.docx
《学年八上历史复习提纲要点.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年八上历史复习提纲要点.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学年八上历史复习提纲要点
2017学年八上期末历史复习提纲
第1课鸦片战争
一、虎门销烟
1.背景:
①为了牟取暴利,英国向中国倾销大量鸦片;
②鸦片严重摧残吸食者的体质,给中华民族带来深重的灾难。
2.过程:
道光帝派林则徐到广东禁烟。
1839年6月5日,林则徐下令将缴获的全部鸦片在虎门海滩当众销毁。
3.意义:
是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。
二、鸦片战争(1840年-1842年)
1.直接原因:
1839年虎门销烟。
根本原因:
为了打开中国的市场,英国把侵略矛头指向中国。
(英国要扩大殖民地和海外市场,发展自身资本主义经济。
)
2.主要人物:
道光帝、琦善、关天培。
3.过程:
第一阶段(1840):
广东海面挑衅攻陷定海直逼天津。
第二阶段(1841-1842):
占领香港岛英舰到达南京。
4.结果:
清败,签订《南京条约》。
5.影响:
中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
鸦片战争是中国近代史的开端。
三、《南京条约》
主要内容
对中国的危害
割香港岛给英国
破坏了领土完整和主权
赔款2100万银元
加剧了财政危机,加重了人民负担
开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸
破坏了贸易、关税主权
英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定
第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
一、第二次鸦片战争(1856年-1860年)
1.根本原因:
鸦片战争以后,西方列强不满足既得利益,企图进一步打开中国市场,扩大侵略利益。
2.时间:
1856年10月-1860年10月。
3.侵略者:
英法联军为主凶,美俄两国为帮凶。
4.侵华罪行:
(1)英法联军:
1860年,英法联军进入北京,火烧圆明园。
(“劫”和“烧”)
(2)俄国:
第二次鸦片战争前后,强迫清政府签订了一系列不平条约,共割占中国东北和西北领土一百五十多万平方千米。
《瑷珲条约》:
割中国东北外兴安岭以南,黑龙江以北地区,共60多万平方千米;
《北京条约》:
割中国乌苏里江以东(包括库页岛在内)地区,共40多万平方千米。
(3)特点:
“洗劫空前”(英法);“割地最多”(俄国)
5.结果:
清败,签订众多不平等条约。
6.影响:
中国半殖民地化进一步加深。
二、太平军抗击洋枪队
1.太平天国运动
(1)爆发:
1851年,洪秀全发动金田起义,建号太平天国,起义军称“太平军”;
(2)政权:
1853年,太平军占领南京,把南京改名为天京,定为都城,建立起与清朝对峙的政权。
(3)失败:
1864年,由于中外反动势力的联合绞杀(失败的根本原因),太平天国运动失败。
2.太平军抗击洋枪队
(1)1860年8月,李秀成率太平军在青浦打败洋枪队;
(2)1862年9月,在慈溪的战斗中,太平军击毙洋枪队统领华尔。
第3课收复新疆
一、阿古柏侵占新疆
1.新疆危机:
19世纪60至70年代,英国与俄国想争夺新疆。
2.1865年,中亚浩罕国派阿古柏率兵侵入新疆,后建国自立为汗,残酷地剥削和压迫新疆各族人民。
3.1871年,俄国直接出兵侵占新疆的伊犁地区。
二、左宗棠收复新疆
1.塞防之争:
李鸿章(海防派);左宗棠(塞防派)
结果:
1875年,清政府任命左宗棠为钦差大臣,督办新疆军务。
2.过程
(1)1876年,左宗棠采取“先北后南,缓进急战”的策略,打败阿古柏;
(2)1878年,除伊犁外,新疆重新回到祖国怀抱;
(3)19世纪80年代,中俄两国签订《伊犁条约》(《改订条约》),中国收回伊犁,但俄国割占中国西北部7万多平方千米的领土,并索取大量赔款。
3.结果:
为加强西北边疆的管理和防务,根据左宗棠的建议,1884年,清政府在新疆设立行省。
第4课甲午中日战争
一、甲午中日战争(1894年-1895年)
1.背景:
1894年,日本为实现“征服朝鲜,侵略中国,称霸世界”的企图,出兵占领朝鲜国都汉城。
接着,又发动侵华战争。
①
2.过程:
(1)黄海大战:
1894年,北洋舰队在黄海大东沟遭到日本舰队袭击,致远舰管带邓世昌率官兵重创日舰后壮烈牺牲。
(两败俱伤)
黄海大战以后,清政府一味向敌人妥协。
李鸿章命令北洋舰队“保船避战”,停靠在威海卫。
中国直接丧失黄海的制海权。
(2)辽东半岛战役:
旅顺大屠杀
(3)威海卫战役:
北洋舰队全军覆没,标志着洋务运动的破产。
3.结果:
清败,慈溪太后任命李鸿章为全权大臣,赴日本议和。
1895年4月,李鸿章和伊藤博文在马关(今日本下关)的春帆楼签订了中日《马关条约》
二、《马关条约》
时间
1895年4月
代表
清政府代表和日本首相伊藤博文
内容
割地
清政府割辽东半岛②、台湾及其附属岛屿③、澎湖列岛给日本
赔款
赔偿日本军费白银二亿两
设厂④
允许日本在中国开设工厂(经济侵略:
不平等,对中国危害最大)
通商
增辟通商口岸(苏州、杭州、重庆、沙市)⑤
影响
①《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度;
②引发了西方列强瓜分中国的狂潮,民族危机加剧。
注:
①:
1853年,美国发动“黑船事件”,打开了日本国门。
日本被迫签订不平等条约。
第二年,日本通过“明治维新”,学习西方,进行改革,日本逐渐转变为资本主义国家,强大起来。
②:
辽东半岛到最后没有被割。
俄国联合法德两国迫使日本归还辽东半岛,但清须支付3000万两白银作为“赎辽费”。
③:
台湾被占时间:
1895年-1945年(50年)。
④:
开设工厂意味着资本主义列强对中国从商品输出变为资本输出,但两者同时存在。
⑤:
位置从沿海到内陆。
第5课八国联军侵华战争
一、八国联军侵华战争(1900年-1901年)
1.背景:
列强在华利益受到义和团的威胁,因此列强来华镇压。
八国联军:
英、美、俄、日、法、德、意、奥(“婴儿得美发日益傲”)
2.经过
(1)廊坊阻击战(廊坊大捷)
司令:
英国海军司令西摩尔。
(2)大沽之战、北京陷落:
攻占大沽炮台——攻占天津——攻占北京。
司令:
八国联军统帅瓦德西。
(3)慈禧太后急忙带领光绪帝仓皇出逃。
(4)庚子国难八国联军罪行:
烧杀抢掠。
二、《辛丑条约》
1.时间:
1901年(辛丑年)
2.签订双方:
清政府和英法联军等国。
3.内容
①经济上:
清政府赔款白银4.5亿两,以海关等税收作担保;(3个条约的共同点)
②政治上:
清政府保证严禁人民参加反帝活动;(标志着政府完全沦为帝国主义统治中国的工具)
③军事上:
清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;
④外交上:
划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住。
4.危害
①经济上:
增加新的负担;
②政治上:
政府完全沦为帝国主义统治中国的工具;(最能体现中国完全沦为“两半社会”)
③军事上、外交上:
损害中国的主权。
5.影响:
给中国人民增加了新的沉重负担,严重损害了中国的主权。
从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。
第6课洋务运动
一、洋务运动(1861年-1895年)
1.背景:
第二次鸦片战争后,清朝内外交困。
2.代表人物:
中央:
恭亲王奕䜣;
地方:
曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。
3.目的:
维护清朝统治。
4.手段:
利用西方先进生产技术。
5.口号:
前期以“自强”为口号,后期以“求富”为口号。
二、“自强”与“求富”
1.“自强”的内容:
创办军事工业
①曾国藩创办安庆内军械所(1861年),它是近代第一家军事工业,是洋务派仿造西式船炮的开端;
②左宗棠创办福州船政局;
③曾国藩、李鸿章创办江南制造总局(1865年,上海),是洋务派开办的最大的近代军事工业;
2.创办军事工业是中国工业化的起步。
3.“求富”的内容:
开办民用工业
①李鸿章在上海创办轮船招商局,是近代中国最大的民用工业;
②张之洞创办汉阳铁厂、湖北织布局等。
4.开办民用工业在资金、原料等方面资助军事工业的创办。
5.筹建海军:
70年代中期到80年代中期,洋务派筹建南洋、北洋、福建三支海军。
6.兴办新式学堂:
1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。
它以培养外语翻译和外交人才为宗旨。
(与科举制同时存在)
三、洋务运动的评价
结果:
在甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没,洋务运动随之破产。
性质:
是一次失败的封建统治者的自救运动。
影响:
积极性:
①引进了西方的先进技术,使中国出现了第一批近代企业;
②为中国的近代企业积累了生产经验,培养了技术力量;
③客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,是中国近代化的开端;
④对外国经济侵略起到一定的抵制作用。
局限性:
①主观目的是维护封建统治,而不是把中国引向资本主义,它没有使中国富强起来。
②洋务运动不变革腐朽的封建制度。
第7课戊戌变法(维新变法运动)
一、公车上书
1.背景:
①1895年春,《马关条约》的签订;
②民族危机大大加深。
民族资本主义初步发展,民族资产阶级壮大。
2.目的:
通过变法图强,发展资本主义。
3.公车上书:
1895年,康有为和梁启超邀请参加科举考试的举人联名上书光绪帝,反对同日本议和,请求“变法图强”(“救亡图存,”“强国保种”)
4.意义:
揭开了维新变法运动的帷幕。
5.创报办会:
①公车上书失败后,康、梁二人创办创办《万国公报》,继续宣传维新变法。
随后,他们又把《万国公报》改名为《中外纪闻》,作为强学会的机关报。
②他们联合朝中大臣,在北京组织强学会。
作用:
宣传变法思想,推动运动发展。
二、百日维新(戊戌变法)
1.时间:
1898年6月到9月。
(戊戌年)
2.皇帝:
光绪帝。
(变法主持者)
3.内容:
①政治上:
改革政府机构,裁撤冗官(引起顽固派不满),任用维新人士;
②经济上:
鼓励私人兴办工矿企业(最能体现变法性质);
③思想文化上:
开办新式学堂培养人才(京师大学堂),翻译西方书籍,传播新思想,创办报刊,开放言论;
④军事上:
训练新式军队等。
4.性质:
是一次自上而下的政治改良运动。
是一次资产阶级维新派发动的资产阶级改良运动和思想解放运动。
5.结果:
由于变法触动了顽固派的利益,1898年9月,慈禧太后发动“戊戌政变”,囚禁光绪帝,下令逮捕维新人士。
康梁二人逃亡国外,谭嗣同等被杀,戊戌变法失败。
6.影响:
①开创了中国近代政治改革先河;
②有利于民族资本主义经济的发展;
③是中国近代第一次思想解放运动,客观上起到了思想启蒙的作用。
7.失败原因:
①维新派依靠无实权的皇帝;②没有群众基础;③资产阶级本身的阶级局限性(时代局限性);④封建势力过于强大。
8.维新变法运动是从政治层面上的探索。
第8课辛亥革命
一、革命党的创建
1.组织准备:
①1894年,孙中山在檀香山组织革命团体兴中会,口号“振兴中华”;
②1905年,孙中山在日本东京组织同盟会。
同盟会提出了推翻清朝统治、废除君主专制、建立民主共和国、改革土地制度的革命纲领。
(“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。
”)
③《民报》的创办:
中国同盟会创办了机关刊物《民报》,宣传三民主义。
2.性质:
中国同盟会是中国第一个资产阶级革命政党,后来演变为国民党。
3.意义:
同盟会的成立,大大推动了全国资产阶级民主革命运动、
4.三民主义:
“民族”“民权”“民生”三大主义。
(1)民族主义:
推翻清王朝的统治,解除民族压迫,是三民主义的前提。
(狭隘的汉民族主义色彩)
(2)民权主义:
推翻君主专制政体,建立过敏政府,国民一律平等,总统和议员由国民选举产生,是三民主义的核心。
(对应“创立民国”)
(3)民生主义:
通过改革土地制度,解脱劳动者的贫困,做到“家给人足”,是三民主义的创新。
(4)地位:
三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想、口号、旗帜。
二、武昌起义
1.时间:
1911年10月10日。
2.地点:
武昌(武汉三大重镇之一)。
武昌起义不是孙中山亲自领导的。
3.结果:
成功。
仅一个多月后,十几个省宣布独立。
1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统,宣告中华民国成立。
4.地位:
是辛亥革命的开始,也是辛亥革命的高潮。
5.影响:
①推翻了清朝的统治,延续两千多年的封建君主专制制度宣告结束,民主共和的观念日益深入人心;
②辛亥革命是资产阶级革命派通过各种武装起义推翻清政府,建立资产阶级共和国,发展资本主义的探索。
局限:
革命果实被袁世凯窃取,未完成反帝反封建的任务,未改变半殖民地半封建社会的性质。
6.清帝退位:
1912年2月12日,宣统地下诏退位。
1912年3月,袁世凯就任中华民国临时大总统。
7.失败原因:
(1)资产阶级的软弱性和妥协性;
(2)中外反动势力的联合破坏;
(3)没有充分发动和依靠人民群众。
8.教训:
资产阶级共和国道路在半殖民地半封建社会的中国根本行不通。
第9课 新文化运动
一、新文化运动
1.背景:
西方民主思想进一步传播;袁世凯定“孔教”为国教,新旧思潮发生激烈冲突。
2.领导阶级:
进步知识分子;学习对象:
西方先进思想、文化
3.性质:
是一次思想大解放运动
4.开始标志:
1915年,陈独秀创办《青年杂志》。
5.代表人物:
陈独秀,李大钊,鲁迅,胡适。
二、“民主”与“科学”
1.旗帜(口号):
“民主”与“科学”
2.内容:
(1)前期,宣传资产阶级文化,四提倡四反对。
(提倡民主,反对独裁专制,提倡科学,反对迷信盲从,提倡新道德,反对旧道德,提倡新文学,反对旧文学。
)
新文化运动向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻,从而在社会上掀起一股生气勃勃的思想解放潮流。
(2)后期,宣传十月社会主义革命和马克思主义。
(李大钊在《新青年》上发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》来颂扬十月革命,为扩大马克思主义的宣传,李大钊在北京创办了《每周评论》)
从此,中国的先进分子用马克思主义为精神武器,教育和组织人民,将革命推进到一个新时期
3.影响:
是一次空前的思想大解放运动。
它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。
局限:
新文化运动也有对东西方文化绝对肯定或绝对否定的偏向,这一直影响到后来。
第10课五四爱国运动和中国共产党的成立
一、五四爱国运动
1.背景:
导火线(直接原因):
巴黎和会中国外交的失败
根本原因:
①封建势力的黑暗统治;
②帝国主义(日本)的侵略。
2.口号:
外争主权,内除国贼。
(最能体现五四运动的目的)
3.过程:
(1)运动中心:
北京上海
(2)过程:
第一阶段:
1919.5.4开始;中心:
北京;方式:
学生罢课。
第二阶段:
1919年6月初;中心:
上海;主力:
工人阶级;方式:
商人罢市、工人罢工、学生罢课(三罢)。
(3)结果:
北洋政府被迫释放被捕学生,罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在对德“和约”上签字。
五四爱国运动取得初步胜利。
(4)五四精神:
爱国(核心)、进步、民主、科学。
4.历史意义:
是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的活动(性质),是中国新民主主义革命的开始,工人阶级登上了历史舞台。
二、中国共产党的成立
1.中共一大:
(1)时间:
1921年7月;
(2)地点:
上海到浙江嘉兴的游船上;
(3)参加者:
毛泽东、董必武、李达等13人;
(4)内容:
大会通过了党的纲领,纲领确定了党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。
大会确定党的中心任务是领导工人运动。
大会选举了党的中央领导机构中央局,选陈独秀为中央局书记。
(5)意义:
标志着中国共产党的成立。
2.中共成立的意义:
中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事。
自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
3.中共是新民主主义革命的领导核心。
第11课北伐战争
一、国民革命运动
1.社会背景:
国民痛苦。
2.各党反应:
(1)共产党:
中共二大,制定反帝反封建的革命纲领;
(2)国民党:
国民党一大,新三民主义和三大政策(联俄、联共、扶助农工)。
3.背景:
1924年,国民党召开一大,国共实现第一次合作(国民大革命)。
4.目的:
反帝反封建。
二、黄埔军校与北伐战争
1.黄埔军校的建立:
(1)地点:
广州黄埔;时间:
1924年5月;
(2)人物:
孙中山是创建者和校总理,蒋介石任校长,周恩来任政治部主任;
(3)特点:
政治教育与军事训练并重;
(4)作用:
黄埔军校培养了大量军事政治人才,为建立国民革命军和北伐战争的胜利进行奠定了基础。
2.北伐战争(国民革命运动的高潮):
(1)时间:
1926年—1927年;主体:
广东国民政府领导下的国民革命军;
(2)目的:
为了推翻北洋军阀的统治;
(3)讨伐对象及顺序:
吴佩孚孙传芳张作霖;
(4)主要战场:
湖南、湖北;先锋:
第四军叶挺独立团;主要战役:
汀泗桥、贺胜桥战役;
(5)胜利进军的成果:
①吴佩孚的主力基本上被消灭后,又消灭了孙传芳的主力;
②北伐军出师不到半年,从珠江流域打到长江流域。
1927年初,国民政府从广州迁到武汉;
(6)胜利的根本原因:
国共第一次合作。
三、南京国民政府的成立
1.建立:
1927年4月,蒋介石在南京成立国民政府。
后来,南京政府统治全国。
2.性质:
代表大地主资产阶级的利益。
3.政策:
对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动。
第12课星星之火,可以燎原
一、南昌起义
1.背景:
国民党反动派执行血腥屠杀政策(白色恐怖)。
2.时间:
1927年8月1日;地点:
江西南昌。
3.主要领导人:
周恩来、贺龙、朱德。
4.结果:
占领南昌,不久撤出,南下途中受挫,转战湘南。
5.意义:
打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
成为中国共产党创建人民军队、独立领导武装斗争的开始。
它在中国共产党的历史上开辟了一个新的时期。
6.“八七会议”:
两大方针:
土地革命、武装反抗国民党反动统治。
下一步行动安排:
秋收起义。
二、秋收起义
1.时间:
1927年9月;地点:
湘赣边界。
2.领导人:
毛泽东。
3.文家市决策:
放弃攻打中心城市长沙,改向敌人力量薄弱的农村进军。
.三湾改编:
确定了党对军队的绝对领导。
(“党管枪”)
4.结果:
建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
5.意义:
井冈山革命根据地的开辟,是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权这一中国特色革命道路的开始。
三、井冈山会师
1.时间:
1928年。
2.会师:
朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南农民武装到达井冈山,与毛泽东领导的工农革命军会师。
3.建军:
创建中国工农红军第四军,由朱德任军长,毛泽东任党代表。
第13课红军不怕远征难
一、红军的长征
1.背景:
第五次反“围剿”失败,被迫放弃中央革命根据地,进行战略转移。
2.过程:
(1)初期路线:
瑞金血战湘江遵义会议;
(2)后期路线:
四渡赤水河(打乱了敌人的追剿计划)巧渡金沙江(跳出了敌人的包围)强渡大渡河飞夺泸定桥爬雪山过草地吴起镇会师会宁会师(红一、二、四方面军)
二、遵义会议
1.时间:
1935年1月;地点:
贵州遵义。
2.内容:
①解决博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古在军事上的指挥权;
②肯定了毛泽东的正确主张,确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥;
③遵义会议确定了以毛泽东为核心的党中央的正确领导(核心内容)。
3.历史意义:
这次会议挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点。
遵义会议标志着党从幼稚走向成熟。
三、长征的胜利
1.吴起镇会师:
1935年10月,党中央和红一方面军与陕北红军在陕甘革命根据地的吴起镇会师。
2.会宁会师:
1936年10月,红一、二、四方面军三大主力在甘肃会宁会师,标志着二万五千里长征的胜利结束。
3.长征胜利的意义:
红军长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。
第14课难忘九一八
一、九一八事变
1.时间:
1931年9月18日。
2.经过:
日军制造柳条湖事件,反诬中国军队破坏铁路,并以此为借口,进攻东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。
3.结果:
沈阳城沦陷。
四个多月后,东三省沦陷。
1932年,日本扶持清代末代皇帝溥仪在长春建立伪满洲国政权。
4.沦陷原因:
蒋介石的不抵抗政策、“攘外必先安内”政策。
5.态度:
反对蒋介石的不抵抗政策。
东北人民和未撤走的东北军部队,组成抗日义勇军。
中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队,开展抗日游击战争。
6.影响:
中国人民的局部抗战开始了。
二、西安事变(双十二事变)
1.背景:
①日军占领东北后,又将侵略魔爪伸向华北,中日民族矛盾上升为主要矛盾(根本原因);
②中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线的主张,要求国民政府停止内战,一致抗日;
③张学良、杨虎城接受中国共产党的主张,停止向红军进攻,要求蒋介石联共抗日;
④蒋介石拒不接受联共抗日的主张,亲临西安督战,坚持剿共(直接原因)。
2.目的:
逼迫蒋介石抗日。
3.经过:
1936年12月12日,张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石,实行“兵谏”,通电全国,要求停止内战,一致抗日。
4.结果:
①中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决,派周恩来到西安调停;
②蒋介石被迫接受停止内战,联共抗日的主张。
西安事变得到和平解决。
5.和平解决意义:
从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成,国共第二次合作初步形成。
第15课“宁为战死鬼,不作亡国奴”
1、卢沟桥事变(七七事变)
1、背景:
日军侵占我国东北三省后,企图占领华北。
1936年,日军从东、南、北、三面包围了北平,形式十分危急。
2、时间:
1937年7月7日晚。
3、经过:
日军向卢沟桥中国守军发起进攻,并炮轰宛平城。
中国守军奋起抵抗。
卢沟桥事变,又称七七事变。
从此,日本的全面侵华战争爆发,全国性的抗日战争从此爆发。
4、结果:
7月底,平津相继沦陷。
5、影响:
①标志着全国性抗日战争从此爆发;
②国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线,开始领导全民族抗战。
③工农红军改编成八路军、新四军,奔赴抗日战场。
2、南京大屠杀
1、背景:
①1937年8月13日,日军发动八一三事变,淞沪会战爆发,中国战败,上海沦
陷。
1937年12月,南京沦陷。
②国民政府迁往重庆,把重庆作为战时的陪都。
2、概况:
六周以内,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上。
3、2014年2月27日,全国人大通过表决规定,将12月13日设立为南京大屠杀难者国
公祭日。
4、原则:
前事不忘,后事之师;以史为鉴,面向未来。
第16课血肉筑长城
1、三大主要战役
1、平型关大捷:
(1)时间:
1937年9月;地点:
山西平型关;
(2)指挥者或部队:
八路军一一五师;
(3)意义:
是抗战以来第一次大捷。
2、台儿庄战役:
(1)时间:
1938年春;地点:
山东台儿庄;
(2)指挥者或部队:
李宗仁(国民党);
(3)意义:
是抗战以来正面战场的重大胜利。
3、百团大战:
(1)背景:
①中国共产党领导八路军、新四军到敌人后方去,广泛发动群
众,开展游击战,建立敌后抗日根据地,威胁敌后。
②中共中央所在地延安是敌后战场的战略总后方。
(2)目的:
为了粉碎敌人的“囚笼”政策。
(3)概况:
1940
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 历史 复习 提纲 要点