幼儿园元宵节活动方案.docx
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幼儿园元宵节活动方案.docx
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幼儿园元宵节活动方案
幼儿园2018年元宵节活动方案
“张灯结彩贺新春,敲锣打鼓闹元宵”,为了使孩子们进一步感受节日的欢乐气氛,让孩子们度过一个快乐又有意义的元宵节。
幼儿园开展了元宵节活动。
下面是幼儿园2018年元宵节活动方案,欢迎阅读参考。
幼儿园2018年元宵节活动方案 活动目标:
1.知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。
2.通过做、煮、品尝元宵,享受制作食物的乐趣。
3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
活动准备:
面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。
活动过程:
1.激发做元宵的兴趣和愿望。
指导语:
①今天是什么节?
元宵节有一种特别的食品,是什么?
②元宵是什么样子的?
小朋友们想不想自己做元宵?
2.观察制作材料,了解做元宵的方法。
(1)观察并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
指导语:
①我们怎样才能做出圆圆的元宵?
②老师煮元宵时,小朋友们应该注意些什么?
3.做元宵、煮元宵。
(1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。
(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。
(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎,不要将面粉撒在盘外。
)
(3)教师煮元宵。
4.加糖品尝元宵,说说元宵的味道和自己的心情。
幼儿园2018年元宵节活动方案 活动时间:
2018年2月10日下午14:
30
活动地点:
幼儿园大会议室、班级、操场
活动目标:
感受快乐的元宵氛围,愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛。
了解关于元宵的风俗习惯。
锻炼动手能力、语言表达能力、动作协调能力。
活动流程
一、14:
30—14:
40家长入场
1名教师和两名幼儿共同欢迎家长的到来并引导家长签到。
家长与幼儿共同欣赏在本周幼儿园开展元宵主题活动的照片,幼儿在回顾自己精彩表现的同时,了解不同班级与场地的活动内容,帮助家长了解幼儿的活动情况。
二、14:
40—15:
40游戏活动
幼儿园共开展六大主题活动,幼儿与家长按照游园地图所绘的顺序参加活动,当参加过一项活动后,会有一张小帖画贴在地图中游戏对应的位置上。
(备注:
地图上所绘的活动顺序是不同的,避免了人员聚集在同一主题区域。
活动1:
灯谜猜猜猜
活动地点:
大一班
活动目的:
了解元宵节猜灯谜的风俗习惯,以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。
发展语言表达能力,养成爱动脑筋的品质。
活动准备:
布置活动场地(全园幼儿与教师共同制作的花灯,每个花灯中有一张撰写好灯谜的彩纸)、小帖画、音乐。
活动玩法:
幼儿在家长的带领和帮助下,在大一班进行猜谜游戏。
每名幼儿摘下自己最喜欢的花灯,取出里面的灯谜,猜出灯谜后到大一班兑奖处换取一张小贴画。
活动规则:
每名幼儿只摘下一盏花灯。
家长可将谜面念给幼儿听,启发幼儿自己猜中谜底。
备注:
灯谜的来源是两天前家长和幼儿共同收集的。
活动2:
花灯制作DIY
活动地点:
大二班
活动目的:
体验元宵节的制作花灯的民俗风情。
探究花灯的制作方法,习运用重叠折剪、纸张拼插的技能制作花灯。
发展动手能力,养成认真专注的品质,与家长合作制作花灯。
活动准备:
师生共同收集各种花灯、班级幼儿制作的花灯、做好的简单的灯芯、灯片(可采用半圆形、三角形、正方形、长方形、异形等不同造型)、剪刀、胶水、订书器、彩色卡纸、硬卡纸、皱纹纸、小帖画、欢快的民乐《喜洋洋》。
活动玩法:
先将灯绳从灯芯中心穿过,下部打结,再将灯穗用同样的方法固定在灯芯上,将灯片上的开口与灯芯开口对插,灯片全部查好后,花灯就做成了。
幼儿相互欣赏并介绍自己制作的花灯。
制作完成后带走自己的作品并在大二班兑奖处换取一张小贴画。
备注:
幼儿根据自己的能力与意愿选择材料,可以自己制作灯片、灯芯、灯穗。
建议在家长的帮助下使用剪刀和订书器。
活动3:
巧手做元宵
活动地点:
中一班
活动目的:
体验元宵节的做元宵的民俗风情。
探索用搓、团、揉的方法制作元宵,体验制作的乐趣,发展动手能力。
活动准备:
元宵材料(各种颜色的面、各种幼儿喜欢的馅)、一次性包装盒、纸巾、音乐《卖汤圆》。
活动玩法:
欣赏为什么要吃汤圆展板;观看汤圆的制作方法(拿一小块自己喜欢的面,放在手心上搓成一个圆球,接着在圆球上方压一个小洞,放入一小块美味的馅,最后捻紧封口团成圆);幼儿动手操作。
制作完成后到中一班兑奖处换取一张小贴画。
活动规则:
每个幼儿制作最多制作六个元宵,放入一次性包装盒中带回家煮熟再吃。
在做的过程中,要轻轻地做,注意桌面和地面的卫生。
活动4:
宝贝勇闯迷宫
活动地点:
操场
活动目的:
喜欢迷宫活动,体验探究成功的喜悦。
利用身体和手臂的动作控制转弯的方向和速度,发展身体协调性。
。
活动准备:
幼儿桌椅若干、攀爬加1个、梅花桩、爬行垫、拱形门、箭头、各种小鸡玩具,迷宫的起点终点标记图各一张。
音乐《小鸡进行曲》。
活动玩法:
播放音乐,幼儿做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳跃等动作。
当听到口令后,幼儿快速的从入口进入,利用箭头指示的方向,通过独木桥(攀爬加)、走过神奇的小路(梅花桩)、钻过山洞(爬行垫和拱形门),如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口继续寻找出口。
活动规则:
活动时不碰撞桌椅,找到出口的幼儿可以摘下自己喜欢的小鸡玩具并在得到一张小贴画。
活动5:
有趣的套圈
活动地点:
小一班
活动目的:
锻炼手眼协调能力,感受与同伴共同游戏的乐趣。
活动准备:
矿泉水瓶若干(灌满不同颜色的水),塑料小圈若干。
音乐《套圈》。
活动玩法:
每名幼儿5个圈,套在矿泉水瓶上。
套中矿泉水瓶,可以得到上面相应的小贴画的奖励,奖励可以累积。
活动规则:
幼儿站在线外进行游戏。
活动6:
本地小吃特卖会
活动地点:
一楼大厅
活动目的:
感受元宵节上品小吃的民俗,练习点数能力。
活动准备:
各种带包装的本地小吃、展示柜台(幼儿桌子)。
活动玩法:
每名幼儿用自己的游园地图兑换相应的小吃。
活动规则:
幼儿能够正确的点数自己得到的小贴画的个数。
三、15:
50—16:
10游园活动
舞龙表演、扭秧歌
活动目的:
欣赏舞龙和扭秧歌表演,感受元宵节的欢乐气氛。
活动准备:
舞龙的相关服饰。
大一班、大二班参与表演的小朋友,提前化妆换好衣服,在本地小吃特卖会活动现场表演。
幼儿园2018年元宵节活动方案 一、活动主题
元宵花灯喜乐会
二、活动时间
20xx年x月x日
三、活动目标
1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发幼儿自制花灯的兴趣。
2.欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
3.通过制作花灯,锻炼幼儿的手工制作能力,同时让幼儿了解废物再利用的意义。
4.知道元宵节的由来。
5.与家长一起制作花灯,增进亲子亲情。
6.通过活动,建立鱼塘,收纳周边幼儿名单,扩大幼儿园招生宣传。
四、活动地点
可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。
五、活动人员
全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。
六、活动形式
场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进行游玩。
七、活动准备
一)前期准备
1.给本园家长发放活动通知及邀请函,园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。
2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。
3.如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。
4.活动需要准备的背板。
5.制作条幅××幼儿园元宵喜乐会。
6.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树,数量可根据情况,准备1—2棵),许愿卡片。
7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。
8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(ZHAOLI)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。
9.提前准备或幼儿园自制一条布龙,长短最好是可以让10名幼儿舞动,同时考虑到间距。
10.班级进行美术活动《花灯》小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的欣赏区进行展示。
11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示。
12.教师收集幼儿以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有灯谜的花灯。
13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。
14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。
15.选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进行采访。
16.由幼儿园后勤人员(3—5名),组成安全小组。
17.准备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)准备小印章。
18.准备音响设备,准备欢快的音乐,幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。
二)场地布置
公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅。
1.知识区展示“元宵节的由来”的展板,可供家长讲给幼儿听。
2.制作花灯区
①放置区域规则提示板;
②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;
③每桌前安排一位会制作花灯的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
3.制作元宵区
①放置区域规则提示板;
②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
③每桌前安排一位会做元宵的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
4.欣赏区
①放置区域规则提示板;
②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板,悬挂收集的花灯。
5.灯谜区
①放置区域规则提示板;
②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。
6.舞龙区
①放置区域规则提示板;
②投放布龙。
7.休息区摆放椅子供幼儿、家长休息。
8.许愿区
①放置区域规则提示板与水彩笔;
②放置许愿树,该区负责教师备好许愿卡,由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。
八、活动详细流程
1.入场
在场地入口处,设有登记处,招生办人员专门负责。
家长带着幼儿凭邀请函入场,不是本园的幼儿,填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张),即可参加活动。
以班级为单位,各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。
在活动开始之前,全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。
2.主持人开幕
3.园长致辞
4.主持人宣布活动开始
家长可带领幼儿自由游玩儿。
班级教师提示家长注意幼儿安全。
5.家长带幼儿在各区自由游玩
注意事项
①每参加一项活动,负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。
②允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家,与家人分享劳动果实。
③在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。
④安全小组随时巡视、提醒,在场地出入的地方设固定的安全人员看守。
⑤活动中全程播放欢乐的节日的音乐。
⑥采访员在活动中进行采访。
中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。
可以把自己学到的知识、手工,分享给没有来参加活动的小伙伴!
小班主要是采访今天是什么节日?
开不开心?
都看到了哪些花灯?
漂不漂亮?
备注关于元宵节的常识。
元宵节是每年的农历正月十五,又称“灯节”、“上元节”。
上元,含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”,七月十五称为“中元节”,十月十五称为“下元节”)。
每逢上元,民间有张灯观赏的风俗。
元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。
元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。
元宵的灯,有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯,都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。
过去灯内点蜡烛,现在用电,使灯更加奇幻多姿,五彩缤纷。
元宵节有许多传统风俗和节目,如闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。
元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
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