武术演绎策划书.docx
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武术演绎策划书
武术演绎策划书
篇一:
武馆策划
天一武术特训学校
商业策划书
天一武术特训学校二〇一三年四月
目录
一、项目名称项目背景定位
武馆理念培训方式愿景
发展规划二、组织架构具体分工师资力量运营管理资金预算股权结构三、营销策划形象设计CIS免费培训推广平面广告宣传络推广公关活动会员制度四、推进计划
错误!
未定义书签。
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一、项目情况
项目背景
现在由于国内贫富差距严重,社会稳定越来越差,人们的安全受到了越来越多的威胁。
所以社会上越来越多的人需要学到一些防身之术,在紧急的情况下能够实现自我防卫。
此外,目前人们由于长时间不锻炼,体质越来越差,而武术作为国术,可以强身健体,增强人的免疫力。
同时加上李小龙、李连杰、成龙、甄子丹等武术明星推出的武打电影的宣传、推广,武术也逐渐得到了人们的喜爱。
所以未来武术培训仍将有着广阔的市场。
虽然目前社会上有各种武术培训学校,但是这些学校只是以简单的兴趣爱好班为主,主要注重于日常培训,而且培训形式没有新意,也没有给参加培训的学员带来一定的利益,故武术培训学校的吸引力越来越小。
而跆拳道馆,其实用价值并不大,但是由于其通过考级等形式吸引学员,通过考如黄带、黑带等各种带的形式,让学员一定的认可,可以在他们以后的工作或交际中带来一定的利益。
同时现在人生活节奏较快,很难有过多的时间进行系统的武术训练。
目前国家及各地方都出台相关政策,获得二级运动员以上,及在省级以上获奖,可以作为体育特长生。
且各大高校每年均有体育特长生招生指标,体育特长生在高考中文化分数可以大大低于文化生。
同时,如果高中阶段在省级以上比赛获奖,还可以享受高考减分优惠。
专门为高考特长生及为文化生提供培训,让其在比赛中获奖,在高考
中享受减分政策。
也将有较大的市场。
所以,我们根据目前的武术培训存在的问题,根据市场需要,除了开展系统的武术培训,为上班族开设开发套餐式的武术培训,还专门培训武术特长生。
并做好习武的“售后服务”,为参加培训学员提供考带、参加武术比赛、推荐上体育院校、参加武术交流等各类增值服务,让学员在习武强身健体的同时,还可以感受到习武给他们带来的其他利益。
定位
(1)市场定位:
散打、套路、跆拳道
(2)生源对象:
青少年,以中小学生为主。
(3)区域定位:
以平江县城为主,辐射周围县市。
武馆理念
尚武修德,以武育才,习武致用。
(1)组织习武者参加国内、外各项套路、散打、跆拳道比赛,获奖者为其争取相应的政策,如特招到高校,或享受高考加分。
(2)培养武术方面的特长生,优秀者推荐到体校。
(3)为武术爱好者提供更广阔、更深层次的交流、学习平台。
培训方式
(1)学生人群:
学校先期主要以学校为主要切入点,免费在学校进行安全及自我防卫的讲座,同时告知习武的各种好处,如防身健体,还可以成为武术特长生,在省或国家级比赛中获得名次,可以免试进
入各大体育院校,还可以享受高考加分。
而我们的武术培训学校,除了培训武术、散打、跆拳道之外,还提供一个良好的平台,参加培训的学生可以有学校推荐参加国内各类比赛。
以此方式吸引学生报名,招收学生兴趣班,并在学校中发现兴趣较强烈,且比较努力的学生,进行重点培训,去参加省级或国家级比赛。
如在比赛中获奖,可以帮助其运作,在高考中享受减分优惠。
以此来提升学校的知名度。
(2)社会青年(上班族):
学校还根据实际情况的需要,根据不同的人群开发各种武术培训的系列套餐课程,如根据女生的安全需要,模拟不同场景开发防狼自卫术课程。
根据现实搏斗需要,开发街头搏斗、擒拿格斗、器械等套餐课程。
学校每周开设不同套餐的课程,学生可以根据自己的需要自由选择,这样节约上班族的时间,也可以形成对学院形成黏性效应。
(3)专业武术学员:
学校还培养专业武术学员,专业武术学员按照学校正常作息时间上课,分为理论及实战进行讲授。
学员学成之后可以代表学校去参加各类武术比赛,之后直接聘请为学校教练,或推荐到保安公司、演艺公司工作,同时还可以由学校推荐到其他更高级的平台进行深造。
愿景
成为国内有竞争力的专业武术培训机构
发展规划
(1)前期(XX年4月——XX年12月),学校前期主要以平
篇二:
武术交流活动策划书
武术交流活动策划书
一、活动意义
1.增加同学们对武术的兴趣(兴趣是最好的老师),解决一些在学习中的疑问,有利于接下来武术课的开展。
2.通过对一些动作的纠正,能让同学们认识到自己的练习错误,并加以纠正,对期末测评和以后的教学有很大帮助。
3.观看专业表演,让同学们找到差距,加深对武术的认识。
4.通过思想上的交流,互相学习,扬长避短,互相促进,共同进步
5.增进09体育教育4-5班与民族传统体育同学间的友谊。
二、活动名称
互相学习、提高技能,加强交流、增进友谊
三、活动对象
级体育教育4-5班全体学生
级民族传统部分学生
四、活动时间
xx年12月19日15点(星期日)
五、活动地点
体育学院武术馆
六、活动具体程序
1.由班委对到会的09级民传同学致欢迎词,宣布活动开始。
2.由民传代表柳杨同学讲授武术德育。
体教4班女生练习抱拳礼、五步拳,三路长拳,二十四式太极拳,由民传同学对体教学生的技术进行指导纠错。
4.由民传派代表对武术套路中易犯错误进行讲评并做出示范,以促进体教学生学习。
(体教学生可提出自己一些对武术学习的困惑)。
5.体教学生表演指导后的套路。
6.由民传同学表演所擅长的套路。
7.思想交流(在主持人的引导下,互相提问交流)。
8.互动环节(以游戏带动气氛,增进友谊)。
9.宣布活动结束并送出礼品,感谢民传同学们对本次活动的支持与配合。
10.合影留念。
七、注意事项
1.仅以促进武术学习与加深两班友谊为目的。
2.活动前应做好充分热身活动,以防止天冷肌肉拉伤。
八、活动具体分工
1.活动总负责:
王艺霖
2.主持人:
柳杨、曾娟
3.民传同学邀请:
王艺霖
4.海报宣传:
张慧娟张梦瑶
5.通讯稿件:
王瑞琴
篇三:
武术协会十周年庆典晚会策划书
本人整理:
一、晚会背景
风雨十载,武术协会坚强走过,十年历程,武术协会培养出无数武林高手,武协人用自己的执着在这所校园里传承着国之瑰宝。
如今,我们要在这里掀起一股前所未有的校园武林风!
二、整体情况
1、晚会主题名称:
“武术协会十周年庆典”
2、晚会目标:
庆祝武术协会成立十周年、欢迎大一新生、展示武术协会特色、树立武术协会品牌、弘扬中华武术、扩大扩大武术协会在学校的影响。
3、时间:
XX/11/05
4、地点:
中专部礼堂
5、主办单位:
烟台南山学院武术协会
三、工作人员
指导:
王继全老师
6、项目组:
(1)第一项目组:
节目组
组长:
来维庚
副组长:
袁亮
组员:
武术协会表演团成员
任务:
a、11月4日晚完成最后一次正规彩排;
(2)第二项目组:
商家组
组长:
杨增增
副组长:
刘福建
组员:
外联部部员
任务:
负责学院承诺给予赞助商的服务工作。
(3)第三项目组:
礼仪组
组长:
孔杜娟
副组长:
程丽
组员:
秘书处部员
任务:
a、11月2日晚上之前准备好请柬;
b、11月3日晚上之前送完请柬;
c、11月3日晚上之前挑选出六个女礼仪;
d、11月5日晚上之前准备好会场服务物品,如水杯、茶叶等。
(4)第四项目组:
舞台组
组长:
杨增增
副组长:
周继峰
组员:
散打队、双节棍队队员
任务:
a、舞台搭建;
b、舞台灯光设备、音箱设备的安装;
c、化妆室、换衣间的选制。
(5)第五项目组:
机动组
组长:
李永鹏
副组长:
王腾
组员:
散打队队员
任务:
该组核心任务在于晚会期间,负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况,保证晚会取得圆满成功。
注:
1、项目组人员的任务发生冲突时,要保障第一项目组的任务顺利完成。
2、各项目组人员的任务发生严重冲突时,将重新调整各项目组人力资源;视情况可随时启用机动组。
3、各项目组现在正式成立并立即开始工作;完成任务后自动解散。
篇四:
武术协会十周年庆典活动策划书
武术协会十周年庆典活动策划书
一、活动简介
1.活动背景
我们日照职业技术学院武术队成立于1993年1月、武术协会成立于xx年1月。
协会的宗旨是禅武并行以武会友切磋武艺全民健身,我们是以提高会员的武术水平,创建全院一流的学生社团为目的,致力于武术学术理论探讨及发扬中华之武术,继承中华民族之宝贵文化遗产,传播武术文化,发扬精武精神,激发爱国热情,活跃大学生的业余生活,锻炼意志的学术社团组织。
在XX年5月,我们迎来了协会的10周年庆典。
2.活动主题:
庆生.行梦
3.活动目的:
a.庆祝协会12年来取得的成就,并以此为新的起点向着更高更远的目标前进。
b.增强对协会的宣传,使更多的人了解我们的协会
c.在活动中加深会员对协会的了解,增强会员的参与意识,增加会员对协会的信任,为以后活动的开展打下基础。
d.为会员提供一个放松的环境,享受快乐,促进交流,体验家的感觉。
e.慰劳在协会辛勤工作的所有成员、
f。
让人们更好的了解协会,希望更多的人加入其中。
4.活动时间:
05月1日---3日
5.活动地点:
日照会展中心(备选方案:
日照活动会议室)
二、活动程序
表1
活动前期准备日程表
事项
时间
具体事项及说明
完成目标
场地申请
xx月x日xx月xx日
日照会展中心(备选方案:
日职活动会议室)
场地足够大(大约可容纳XX00人),硬件设施配置完善
活动赞助
xx月x日xx月xx日
(见外事部策划)
能够为本次活动提供更大赞助,并和赞助商达成完善的协议
活动宣传
xx月x日xx月xx日
l内事部通知会员,如有会员询问,提供尽可能详细的信息
宣传部搞好宣传,呼吁更多的人参加
增强赞助商的知名度,扩大协会影响力
人员物资准备
xx月xx日xx月xx日
l嘉宾的邀请和确定
l主持人选拔及串词准备
l表演人员的确定
l各环节负责人和工作人员的确定
l各场地接待人员的准备
l奖品及纪念品的准备,蛋糕的准备
l活动设备准备,视频语音准备
活动资源准备充足完备,保证活动顺利进行
场地布置
xx月xx日
以中国特色为中心,体现家文化
表2
人员安排表
负责
决策
监控
执行
参与
场地申请
活动赞助
活动宣传
资源准备
场地布置
2.现场活动流程
(由于活动具体细节未定,需要进一步商榷,故暂定大体框架,每个环节都会分配下去,具体安排完之后,xx日前可给出详细安排流程表)前可给出详细安排流程表)
时间
内容
负责人
备注
14:
00
工作人员到场进行活动,现场布置
现场装饰及观众席、嘉宾席布置
设备调试与维护
相应物品(食品,饮料,名片等)分发准备
17:
30
部委到场了解现场,熟悉自己工作任务并协助工作人员布置会场。
主持人及主持人协助人、舞蹈人员到场了解现场,熟悉环境,确定负责的小组找准位置
18:
10
入场
并组织与会者进入会场,分发有号码的名片并依此进行人员分组
接待嘉宾
引领
18:
29
由主持人协助人带领与会者进行晚会倒计时
要准确
18:
30
主持人致辞,介绍嘉宾和赞助商,并宣布活动开始
18:
3518:
45
会长及前任会长致辞
18:
4519:
15
互动环节①
19:
1519:
45
表演
19:
4520:
15
互动环节②
20:
1520:
45
表演③
20:
4521:
30
大联欢(自由,切蛋糕,送别)
21:
3021:
40
主持人宣布晚会结束,负责人组织与会人员退场
21:
4022:
00
清理会场
注意:
维持好会场的气氛,不要太多的人提前离开。
三.活动负责人(具体各人职责由总负责人负责分配)
a)活动总负责人:
职责:
分配任务,主导活动,保证活动顺利进行
b)活动前期总负责人:
职责:
负责活动前期一切事务、人员的分配和筹备工作
c)活动现场总负责人:
职责:
负责活动现场一切事务、人员的分配和现场秩序维护
d)活动策划人:
职责:
拟定活动策划书
e)活动摄影负责人:
职责:
负责活动前期和活动现场摄影记录工作
f)活动突发事件负责人
职责:
负责活动现场的突发事件
四.现场突发事件应急预案
事件
解决方法
备注
活动不能按时开始
活动前期邀请与会者通知时可把时间提前15分钟,活动中适当把活动开始时间后推15分钟,延长接待时间(控制在十分钟之内,以免观众疲劳)
到场人员过多
在每个分组观众席都预留可以加10张凳子的场地,每种名片多准备20张,部委站着把位置让给其他会员
到场人员比较少
邀请同学参加,或由成员邀请其朋友或同学参加
观众中途离场
现场负责人劝其留下,如不行请其从后门低调离开
活动中有人很拘束,不愿参加集体活动
各组部委要主动调动他们的积极性
活动中某个环节超时
由主持人暗示各组部委注意时间安排
过程中出现冷场
主持人调动活动气氛,各部门分别负责几个活动,部委预备救场
观众因为看不见表演站起,影响其他观众观看
秩序维护人员提醒其坐在自己的座位上
抽号上台时有观众因为名片丢失不知道自己的号码,
临时请其他观众上台
分蛋糕时出现哄抢
主持人先强调每人都会有一份,由部委送到会员手中
观众用蛋糕互相涂抹,场面出现混乱
主持人在分蛋糕前提醒
老会员由于各种原因要提早离开
把送别环节和切蛋糕环节提前
舞蹈场地过小
尽可能使舞蹈动作简单化,让观众也可以站在座位前完成
中途音响及灯光出现问题
会前准备备用音响及话筒,调试时由主持人带领大家做小游戏,实在没有办法时灯光效果可以去掉
晚会时间过长
舍弃部分节目,缩短表演时间
晚会时长不足
增加一些备选节目
五、费用预算(大体估算)
项目
金额
宣传(海报,横幅,宣传单等)
场地布置
食品饮料(包括蛋糕)
设备和服装租借
六、善后、归还物品
篇五:
武术交流活动策划书
“首届华佗山武林大会”(待定)策划方案
一、活动意义
武术是中华民族优秀的文化遗产,具有独特的运动风格和丰富的中国传统文化内涵,如何把中华武术文化发扬光大,关乎武术传承和培育,对促进人民群众的体质健康,培育民族精神的,促进人民群众对中华民族文化认同与尚武精神的培育有着重要意义。
二、活动宗旨
加强武术交流、弘扬传统文化
三、活动组织
主办单位:
承办单位:
四、活动时间(XX年5月28日)
五、活动内容
以课堂为主要阵地,将武术教学纳入体育课程教学计划。
利用大课间和学校课外活动时间练习武术套路。
各校组织全校性汇演比赛,以班级为单位,对武术进行教学成果验收各参与学校组建武术表演方队,学校间进行武术表演交流活动,以武会友。
县教育局和体育局联合举办高淳校园武术大赛,对获奖学校进行嘉奖。
六、活动实施
1、活动时间:
活动内容:
由县教育局和体育局牵头,召开武术进校园工作会议,部署武术进校园活动内容和要求。
2、活动时间:
活动内容:
教育局或体育局聘请专业教练,也可以组织各学校体育教师进行武术推广的培训,定期培训武术教师。
3、活动时间:
活动内容:
武术进入高淳各级学校体育课堂教学
4、活动时间:
活动内容:
利用县多种媒体资源,对武术进校园活动进行宣传推广
5、活动时间
活动内容:
高淳校园武术大赛
七、人员安排
由县教育局和体育局共同成立武术进校园领导小组
组长:
县教育局局长、体育局局长担任
副组长:
副局长
成员:
教育和体育局领导,以及各学校校长
八、经费预算
篇六:
武术活动方案
XX小学兴趣小组活动计划
一、指导思想
为了丰富校园文化,促进学生个性全面发展,让学生乐于学习、主动学习,培养学生勇于探索、创新、研究的能力,我校以科学发展观为指导,以“让每一个学生都愿学、乐学、好学”为理念,积极创造条件,围绕本学年“规范汉字书写,创省级示范校”、“武术操特色校的创建”及“规范汉字书写,创省级示范校”的验收等重点工作,开设形式多样、生动活泼、健康向上的各类兴趣小组活动,全面推进素质教育,促进学生的全面发展和健康成长。
二、目的意义
兴趣是教育界永恒的话题。
孔子说,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
爱因斯坦也说,兴趣是最好的老师。
我校开展的兴趣小组活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的空间。
组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康发展。
三、工作重点
1、各班主任教师做好兴趣小组活动的宣传工作,学生根据自身的特长及兴趣爱好,选择所要参加的兴趣小组,每小组人员控制在30位。
2、根据学校兴趣小组活动安排,辅导教师根据各小组实际情况,制定好具体、切实可行的活动计划;做好活动内容、形式及课时的安排;并作好活动开展期间的活动记录。
3、学校班子成员及时检查各组活动情况,发现问题及时纠正,确保活动正常进行。
四、具体措施
1、宣传到位:
班主任要利用班会向学生做好各项活动的宣传发动工作。
兴趣小组本着学生自愿参加的原则,先由校队兴趣组的教师和班主任商议选取有特长的学生参加校队兴趣组的训练。
2、全力支持:
学生如数准时地到达训练地点,辅导老师接手后,一定要先
清点人数再训练,没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。
希望各班任课教师全力支持!
3、精心辅导:
各兴趣小组负责人按照开学初拟定的活动计划,认真组织活动,做到活动主题明确,认真如实填写记录册。
4、成果展示:
加强对活动内容和形式的研究,举行各小组的成果展示评比活动,通过这样的活动,不断创新内容和方法,使活动的水平得到进一步的提高。
5、共同管理:
各兴趣小组分别设立组长一名,让学生与教师共同参与管理。
6、加强考核:
将参加比赛、“六·一”演出、成果展示、文章发表等情况作为对辅导老师的考核与评价的主要标准,各兴趣小组在期末结束时做好一次书面汇报总结。
五、基本要求
1、兴趣活动开展时间定为每周三下午第二、三节,活动开展期间,各班教师不得给学生辅导作业。
每周三,各班均不布置作业。
2、各班其余学生在教室里由该班未参加活动指导的教师组织读书看报或观看具有教育意义的影视。
(每周依次安排两个班的学生观看影视,由该班未参加活动指导的教师将学生列队领至危机室,结束再列队整齐地回到教室。
请负责组织的该班教师提前强调组织纪律、安全,并清点好应到人数,各位学生做到爱护公物。
其余各班提前到图书室借取书籍,由该班未参加活动指导的教师组织学生读书看报。
各班所借书籍期末时如数还至图书室,请各班教师强调学生妥善保管,别遗失,不故意损坏。
凡遗失或故意损坏的,照价赔偿。
――――负责播放影像:
王春林;图书借还记录:
王圣卿)
3、各组辅导教师要按时到岗,不迟到,不早退。
下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态。
4、各小组活动确保三落实:
组织落实、人员落实、辅导落实,各组建立点名制度。
活动前,辅导教师清点学生应到人数,并作好记录,及时摸清未参加活动的学生的去向,并及时与其班主任取得联系。
5、参加兴趣小组的学生要按时到班参加活动,遵守活动纪律,听从辅导教师的安排。
6、教师辅导要面向全体,不做与本兴趣活动小组指导无关的事,不允许让学生放任自流的自由活动。
7、各兴趣活动小组的辅导教师在每期初拟好活动计划并及时上交,活动过程中请作好活动记录,完成学生对该组兴趣活动及辅导教师教学建议的调查表,活动记录及活动调查表在每期末上交。
8、要关心爱护学生,加强安全教育及安全保卫工作,保证活动场地、设施、器材等的安全性,防止意外事故的发生。
9、辅导教师应做好活动期间的常规教育和管理工作,对学生的教育要加强与班主任的联系,不可随意将学生退出活动组。
专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。
六、组织机构
组长:
副组长:
XX小学少先队大队部
二〇一二年三月
汉字规范书写活动方案
一、指导思想
为了全面落实素质教育,推进新课程实施,提高师生写字水平,加强校本课本建设,提高学生的汉字书写能力,培养学生良好的学习习惯和高雅的审美情趣,促进学生的性格、态度、气质、情怀等内在品质的提高,我校从校情、师情出发,从小处着眼,把写字教学作为学校校本课程,为学生的终身发展打下良好基础,每周专设了每班一节写字课。
二、总体目标
通过写字训练使学生会写铅笔字和钢笔字,使学生养成良好的写字习惯,正确的执笔姿势和写字姿势,并有一定的书写速度;具备正确书写汉字的基本能力。
通过汉字规范书写的教学与一系列汉字规范书写的评比展示活动,让全校师生在思想上足够重视平时的规范书写训练,以“提笔就是练字时”时刻提醒自己要做到认真书写、规范书写,努力营造校园书法氛围,培养学生的审美情趣,提高全校师生的书写水平。
三、具体目标
一年级:
练习用铅笔写字,执笔方法和写字姿势正确,写得正确、规范、整洁,;会按照田字格里范字写字,学习使用和保管写字用具,培养写字兴趣和良好的写字习惯。
二年级:
继续培养写字兴趣,继续练习用铅笔写字,写得正确、端正、整洁;初步掌握正确的写字姿势和铅笔执笔要领;在认识常用汉字的偏旁部首的基础上,逐步掌握其写法,初步了解汉字结构;学会使用和保管写字用具,初步养成良好的写字习惯。
三年级:
能比较熟练地用铅笔写字,写得正确、端正;练习用钢笔写字,学会钢笔的执笔和运笔方法;学习正确用钢笔书写常用偏旁,了解各种笔画和常用偏旁在字中的搭配关系;继续培养写字兴趣和良好写字习惯。
四年级:
继续培养写字兴趣和学习用钢笔写字,要求写字正确、端正、整洁,行款符合要求,培养审美能力。
五年级:
继续练习用方格进行钢笔字书写,掌握基本写法,要求
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